人教版五年级数学下册教学计划
一、学生现状分析:
本班有学生31人专科升本科。大部分的学生学习态度端正小星星吉他谱,有着
纯真,善良的本性小小班育儿知识。上课时都能积极思考,能够主动、创造性
的进行学习。个别学生能力较差,计算和应用题都存在困难。
本学年在重点抓好基础知识教学的同时无花果的营养价值,加强后进生的辅导和
优等生的指导工作,全面提高本班的整体成绩安徽大学录取查询。
二、本册教材分析:
这一册教材包括下面一些内容:图形的变换、长方体
和正方体的认识、分数的意义和性质、分数的加法和减法、统
计、数学广角和综合应用等劝学的诗句。其中因数和倍数六年级上册语文第六单元作文,长方体和正方
体法制宣传日,分数的意义和性质玉溪灯展,分数的加法和减法电子邮件地址格式,统计等是本册教
材的重点内容英文单词。
(一)、本册教材的特点:
1、优化编排结构,突出数学的文化特色,为培养学生
的数感提供丰富素材于无声处。
2、计算教学内容的编排体现改革的理念鼎天装饰,注重培养学
生灵活的计算能力,发展学生的数感我爱我家作文300字。
3、提供丰富的空间与图形的教学内容关爱的作文600字,注重实践与探
索关于夏的诗句,促进学生空间观念的发展。
4、加强统计知识的教学,使学生的统计知识和统计观
念得到进一步提升运动裤配什么鞋。
5、有步骤地渗透数学思想方法2021总结的经典语句,培养学生数学思维能
力和解决问题的能力。
6、情感、态度、价值观的培养渗透于数学教学中,用
数学的魅力和学习的收获激发学生的学习兴趣与内在动机拼音学习。
(二)、本册教学重点:因数和倍数,长方体和正方
体8月15,分数的意义和性质异地高考新政策,分数的加法和减法,统计等
(三)、本册教学难点:因数和倍数,长方体和正方
体
三、本册教学总目标及要求:
1、理解分数的意义和基本性质,会比较分数的大小,
会把假分数化成带分数或整数我和语文的故事,会进整数、小数的互化,能够
比较熟练地进行约分和通分为什么手机连不上wifi。
2、掌握因数和倍数、质数和合数、奇数和偶数等概
念关于六一的手抄报图片,以及2、3、5的倍数的特征;会求100以内的两个数的最
大工公因数和最小公倍数。
3、理解分数加、减法的意义油然而生造句,掌握分数加、减法,会
解决有关分数加、减法简单实际问题腾讯每日精选。
4、知道体积和容积的意义及度量单位,会进行单位之
间的换算七年级下册英语语法,感受有关体积和容积之间的实际意义思想大解放。
5、结合具体情境,探索并掌握长方体和正方体的体积
和表面积的计算方法五年级上册数学试卷,探索某些实物体积的测量方法。
6、能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形,以及将
简单图形旋转90度;欣赏生活中的图案综治工作心得体会,灵活运用平移、对称
和旋转在方格纸上设计图案平静如水。
7、通过丰富的实例英文作文题目,理解众数的意义政治学习总结,会求一组数据
的众数对爱人表白的句子,并解释结果的实际意义;根据具体的问题我也追星作文500字,能选择适
当的统计量表示数据的不同特征。
8、认识复式折线统计图,能根据需要选择适当的统计
图表示数据幼儿园拼音顺口溜。
9、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题
的过程,体会数学在日常生活中的作用找不到无线网络,初步形成综合运用数
学知识解决问题的能力。
10、体会解决问题策略的多样性及运用优化的数学思
想方法解决问题的有效性正方形打野,感受数学的魅力甲状腺激素的作用。形成发现生活中
的数学的意识消失的近义词是什么,初步形成观察、分析推理的能力。
11、体会学习数学的乐趣小笑话故事,提高学习数学的兴趣,建
立学好数学的信心冬季养生保健食谱。
12、养成认真作业,书写整洁的好习惯。
四、本册教学措施:
(一)常规方面:
1.在集体备课基础上手掌纹,还应同年级老师交换听课梁祝曲谱,及
时反思,真正领会教学设计意图,提高驾御课堂的能力。教师
应转变观念开题报告范文,采用“激励性、自主性、创造性”教学策略,以
问题为线索小学教导主任述职报告,恰当运用教材、媒体、现实材料突破重点、难
点,变多讲多练善罢甘休的意思,为精讲精练,真正实现师生互动、生生互
动,从而调动学生积极主动学习,提高教与学的效益。
2.不增减课程和课时烤肉的腌制方法,不提高要求,不购买其他复习
资料,不留机械、重复、惩罚性作业和作业总量不超过规定时
间,
3.通过教学,对学生的学习态度和学习方法、学习纪
律等方面提出始终一贯小石潭记原文及翻译,科学而严格的要求。
4.转变教学方法。在数学教学中草船借箭缩写100字,教师必须将“重视
结论”的教学转变为“重视过程”的教学再见2018你好2019图片,注重再现知识产
生、形成的过程,引导学生去探索、去发现。
5.在课堂上开展小组合作学习北京八达岭长城简介,让学生在一起摆摆、
拼拼、说说荒芜的近义词,让学生畅所欲言,互相交流标点符号的故事,减少学生的心理压
力,充分发挥学生的主题性gos,培养学生的创新意识和实践能
力江畔独步寻花其六。
6.在教学中注意采用开放式教学,培养学生根据具体
情境选择适当方法解决实际问题的意识。如通过一题多解、一
题多变、一题多问、一题多编等途径,拓宽学生的知识面龙之谷配置要求,沟
通知识之间的内在联系qq经典网名,培养学生的应变能
7.练习的安排sony t20,要由浅入深,体现层次性。对不同的
学生,要有不同的要求和练习阿根廷足球国家队,对优生、学困生都要体现有所
指导支原体感染怎么治疗。
8.增强数学实践活动,让学生认识数学知识与实际生
活的关系,使学生感到生活中时时处处有数学,用数学的实际
意义来诱发和培养学生热爱数学的情感藤球制作。
9.加强对家庭教育的指导。引导家长遵循教育规律和
学生身心发展的规律、科学育人怒海潜将。引导学生正确对待成功与失
败果树盆栽,勇敢战胜学习和生活中的困难孕妇能不能吃猴头菇,做学习和生活的强者。
(二)后进生转化方面:
1、培养后进生的自信心大学生实习证明范文。只有树立起后进生的自信
心韩式新娘妆发型,我们的转化工作才找到了起点newifi3。要用科学的方法教育后进
生。
2、对后进生多宽容,少责备。要做到“三心”:诚
心、爱心、耐心中秋节小报简单又漂亮。
3、班主任不仅要注意培养后进生的学习兴趣。注意
培养其兴趣的稳定性和集中性,使后进生有恒心、有毅力,在
学习中专心致志中国书法,精益求精党政干部培训,从枯燥中寻乐趣爱护公共设施,于困难中求喜
悦。
4、老师的辅导要及时,当然家庭的配合是转化后进生
的外部条件。父母在学生成长过程中的影响是很明显的,也是
极为重要的。班主任可通过家长学校、家长会议、家访等多种
形式与家长相互交流动画论文,沟通信息。
(三)优秀学生培养措施
1、保护优秀学生学习的积极性何二狗的名单,鼓励质疑。
2、在教学中渗透课外知识,指导学生自学recruit什么意思,课外有计
划对学生进行抓优指导。
本文发布于:2022-07-18 15:22:48,感谢您对本站的认可!
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