祖国祖国我们爱你教学反思

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身为一名到岗不久的老师，我们要在课堂教学中快速成长，借助

教学反思可以快速提升我们的教学能力，那么什么样的教学反思才是

好的呢？下面是本店铺为大家收集的祖国祖国我们爱你教学反思，供

大家参考借鉴幼儿益智故事，希望可以帮助到有需要的朋友食品安全法学习心得。

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一、教学目的

1、指导学生用欢活、活泼的情绪江西省工商管理，甜美的歌声演唱《祖国，祖

国我们爱你》激发学生对祖国的热爱之情。

2、利用音乐要素张国荣异度空间，正确感受歌曲各部分情绪，提高学生鉴赏和

表现能力。

3、了解歌曲的不同演唱形式太原成成中学，并能进行简单的创作运用。

二、教学重点

完整地、有表情地唱好并表现好歌曲兰州房屋租赁。

三、教学准备

大歌纸、小歌纸若干张普洱茶艺表演视频，幻灯机、录音机、教学磁带、黑白校景

图若干张2020端午节是几号，请学生带好蜡笔或水彩笔。

四、教学过程

（一）导入新课

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1、为我校的全貌图增色添彩描写冬至的优美诗句古诗。

2、学生活动：涂色，同时放歌曲录音，作为背景音乐祖峥，初步感

知歌曲。

3、幻灯演示儿童作品并表扬。

4、放对比性较强的两段音乐录音关于防控疫情的手抄报，请学生边听边彩笔描述，表

示对音乐情绪的理解马小跳玩数学。

5、个别展示：提问：为什么？

（二）范唱

1、放歌曲录音两遍。第一遍用彩笔划分段落园区建设，第二遍用彩笔描

绘选定情绪凝视黑夜。

2、让学生自己用语言来总结歌曲各部分的情绪特点奥运时刻。

（三）学唱新歌

1、跟琴哼唱歌曲（词、谱、哼鸣都可以）

2、说说感到难唱的部分双龙湾，难点用听唱法着生练习红薯的种植时间和方法。

3、找出曲调相同的乐句政治试题，并加以练习卡沙巴。

4、分段感受歌曲速度、力度、情绪的变化。

（四）复习巩固

1、完整演唱歌曲。

2、刚才的演唱形式叫齐唱2013电视剧排行榜前十名，你所知道的演唱形式还有哪几种？

3、将学生所答列于黑板怎么做生意，再作补充。

4、判断下面这些歌曲采用了哪种演唱形式，用线连一连胡萝卜丝。

演唱方式曲名

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齐唱《浏阳河》

独唱《保卫黄河》

对唱《让我们荡起双浆》

合唱《我们美丽的祖国》

轮唱

领唱、合唱

重唱

5、分组讨论和练习，选用上述演唱形式中的一种练唱《祖国，

祖国我爱你》进行合作学习电影惊天动地，探究中秋节好看的图片大全，创造下雪了的作文。

6、小组上台演唱黄金海岸沙雕大世界，培养自信心给远方朋友的一封信500字。

7、说出该小组的演唱形式及优点生于忧患原文及翻译，进行评价和自我评价。

8、还有哪种方式可以增加歌曲感染力？

9、集体歌表演大学生社会实践论文，完整表现歌曲。

10、小结。

教学反思：在这节课中，我让孩子们通过不断聆听来学唱这首歌

曲的相亲2高清字幕下载，我把重点放在了孩子们对歌曲的'创作表演上健康生活习惯，好像孩子们也

很热衷于创作最美的司机吴斌，他们提出前面加朗诵、领唱合唱等方式来表现这首歌

曲数学辅导六年级，但在课堂上由于时间的限制孩子不能很完美地一一把他们的想法

表现出来这也是一格遗憾。我只能把他们的创作想法作一格整合，朗

诵+领唱合唱，尽管这个环节看似进行得很顺利隔离霜的副作用，但假如让孩子们充

分发挥他们的表演才能的话个人贷款真题，应该是非常精彩的。祖国祖国我们

爱你教学反思2

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音乐是情感的艺术陈聆子，音乐课程标准要求以审美为中心笑声 作文，要学生通

过聆听、表现、创造等去感受音乐的内涵和美的情感，这堂音乐课我

从情入手琉璃是什么意思，从情境入手城的组词，从情感入手艾薇儿girlfriend，表现美，创造美为核心来进行

教学活动段，在教学的开始先通过观看天安门、故宫、黄河等图片，并

向学生介绍天安门、五十六个民族大团结引导学生说出祖国的漂亮和

强盛你说相思赋予谁，并发自内心的呼喊出对祖国的爱：“祖国，祖国，我们爱你”一年级数学试卷。

再以同学们美术课上用的蜡笔小精灵为导入，让同学们观察un拼音怎么发音，想象蜡

笔小精灵的颜色及它的作用，调动他们的学习兴趣中国万里长城，然后播放歌曲，

让孩子们通过不断聆听来学唱这首歌曲的杨宗纬 底细。

从而让同学们能够在音乐声中无形地产生对祖国的爱，注意了音

乐教学各领域之间的有机联系水流众生，利用舞蹈和肢体语言充分调动学生的

兴趣女性手机推荐，再通过动作模仿风雅颂是诗经的，创编歌词，掌握歌曲的节奏。背景音乐均歌

曲的旋律，让学生在表演和创编中熟悉它灭火器销售，感受歌曲活泼、欢快的音

乐情绪以磨练为话题的作文，并学会了演唱这首歌曲简化少林拳。把教师的教学变为学生的“我要学”。

创设平等qq网页版登陆，互动的师生关系，抓住学生的心理，从学生的实际出发秸秆禁烧，

以学生为主，,让学生在学中乐，乐中学。

音乐课程标准还强调学科综合，在听赏歌曲《祖国象妈妈一样》

这一环节2013电影推荐，让同学们用蜡笔小精灵来勾画出自己心目中祖国最美的景

色，表达自己对祖国妈妈的热爱非洲刘德华，使学生感受和体会音乐与美术的联

系敬亭山在哪，使音乐课变得更加丰富多彩。

上述来看这节课的教学设计是比较合理的，可通过反思，我发现

在实际教学中还存在一点问题。在歌曲创作环节中，孩子们很热衷于

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创作，大胆的提出朗诵、领唱合唱等方式来表现这首歌曲中国经济贸易学院，但在课堂

上由于时间的限制孩子不能很完整地逐个把他们的想法表现出来这

也是一个遗憾。我只能把他们的创作想法作一个整合，朗诵+领唱合

唱，尽管这个环节看似进行得很顺利名人故事20字，但假如让孩子们充分发挥他们

的表演才能的话，应该是非常精彩的。

在学习歌曲的过程中，学生过多的学习了节奏、歌词及动作大雪压青松 青松挺且直，却

忽略了音乐本身周易算命看面相，音乐教育再怎么综合怎么改变，其根本仍然是音乐橙匕首任务流程，

在一节音乐课中忽略了这点是个极大的错误，所以在今后的教学中，

我要把音乐放在课的首位求职信名称怎么写，利用其他方式来辅助音乐的教学。

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这首歌的歌词通俗易懂，富有童趣十一值班表，情绪热烈欢快讲规矩 有纪律，颇具动感和

号召力。在最后一个环节中8月7号几点立秋，学生的挑战都是以小组来进行专治不孕不育的医院，而且千

篇一律都是用的歌表演——部分同学唱、部分同学跟着歌声跳舞北京科技大学录取分数线，再

由部分同学敲打节奏伴奏卧室榻榻米效果图，虽然表演的都还不错，但孩子们的重点放

在了跳舞上计算机硬件维修，对歌声的要求反而低了，下面观看的同学更是如此化合物的定义，蜻

蜓点水地评价歌声孤单的意思，对舞蹈的编排及节奏敲击的要求品头论足哆啦a梦大结局，颠倒

了主次，尽管我及时向学生的这种表现发表了自己的看法凉山火把节，但是学生

们还是和刚才一样偏执于歌曲的各种伴奏形式四人小游戏大全。

课后我冷静的分析了这一环节pants什么意思，认为这完全是我引导不清楚的问

题浮沉经典台词，如果我在这一环节开始时用简单的话语说清唱歌与歌表演、打击

乐伴奏的主次关系兮夜单杀faker，并和学生一起商量可采用哪些方法，然后再让学

生自己去讨论，去排练表白的话语，这样最后一个环节肯定能成为这堂课的高潮

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部分，并使这首歌得到了升华。

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