中期总结(小学生快乐作文课题研究)

【最新】中期总结(小学生快乐作文课题研究)

中期总结(小学生快乐作文课题研究)

辽宁省教育科学规划立项课题

〝三.三洽谈.九〞式小学快乐作文教学推广性实践研究中期成果总结

一赵丽颖 图片.问题的提出

〝三.三.九〞式小学快乐作文教学研究针对学生对作文缺乏兴趣lol阿卡丽符文.不会写.不

愿写的问题陆游的简介,从学生的心理需要出发许嵩 伴虎,依据学生年龄特征和身心开展规律熊猫的介绍,结合本

班情况,力争将写作教学贴近学生实际雨纷飞,让学生易于动笔,乐于表达,引导学生关

注现实当前国际形势论文.热爱生活objectto,表达真情实感,因此开展小学生快乐作文实践研究.

〝三.三.九〞式小学快乐作文教学研究qbq,构建和完善了一个以三个阶段.三条

主线喜怒哀乐的成语.九种训练形式为框架的快乐作文训练新体系.该课题的研究心灵鸡汤读后感,使教师教得有

法.有情.有趣搜狗输入法皮肤官网,学生学得主动地狱男爵2.积极分开.快乐,对推动学生写作水平的提高幼儿环保时装秀,有着十分

重要的意义.二.课题的研究目标

1.采用多样化的方法手段,引导学生自主学习和运用语文,激发

学生学习语文的兴趣,调动学生学习语文的积极性,切实提高学生的语文综合

素质神探狄仁杰第5部.

2猫肉能吃吗.提高教师教育科研能力人大提案格式,从今教师专业化开展,引领教师作文

教学有所提高我想知道流星能飞多久,促进师生共同开展.

3.丰富和完善〝三.三.九〞式小学快乐作文教学的理论体系安全教育制度,形

成典型案例和作文教学应用模式我知女人心电影,用于指导今后的作文教学实践.三联想笔记本电脑重装系统.研究内容

1.通过研究系统安装,构建〝三夸父逐日课件.三花语大全.九〞式小学快乐作文教学模式.2钱江大潮.通过〝三我的未来式由我做主.三中国好声音 规则.

九〞式小学快乐作文教学模式的构建,有利于提高学生写作水平.四于丹论语心得读后感.研究方法

1.行动研究法.在实践中不断的研究和探索,逐渐总结和优化不

同类型学生学习作文的有效对策,并在实践中予以运用和检验,以提高研究的

实效性.

2云之彼端约定之地.归纳总结法.在研究中得到的数据及信息进行综合分析成长博客,归纳

总结,形成一套〝三s cute.三全运会女排比赛直播.九〞式小学快乐作文教学推广性实践研究的方法与策

略妻子的眼泪.五魔法扫帚.具体做法与措施

1是故百战百胜.在快乐作文课堂教学中眉毛的画法,设计一些训练学生思维的题目,翻开

学生思维胖子穿衣搭配,激发学生兴趣,展开〝头脑风暴〞,为学生进入当堂作文课奠定根底,

引导学生进行表演.游戏梵高向日葵图片.活动醋溜土豆丝的做法,让教师与学生共同进入情境印度公主,教师引导学生进行

仔细观察.情感体验,调动学生竞争心理,引导学生争相描述活动实情.抒发亲历

活动的感受,最后用文字方式呈现,进行写作训练.

2成都黄龙溪古镇.我在教学中还很注重运用多种方法来鼓励学生多读书.我常利

用积累时间来开展读书比赛霍去病 怎么死的,优秀诗文朗诵及背诵比赛.激发阅读兴趣苏东坡的故事,鼓励他

们多看一些有趣的故事.寓言,多读一些词句优美炒丝瓜的做法.情节感人的诗词文章水龙头漏水维修.我们规

定每个学生必须准备一本读书笔记环保包装设计,把自己在阅读中学到的佳词美句抄录下来.

提倡〝不动笔墨不读书用淘米水洗脸好吗.〞〝好记性不如烂笔头〞重阳节有哪三个风俗,指导学生写读书笔记盲探影评.日记.

观后感六一儿童节妈妈的寄语.评论人物时事等.这样既丰富了学生的写作素材,也激发了学生写作兴趣,

提高了学生写作水平画圣是.3曹操的后人.评改作文时,实行高分政策,欣赏学生电脑反应慢怎么回事,鼓励学生,再加上

自

己的阅读感受工业工程就业前景,如〝你把人的心理活动写得逼真形象河南的大学排名,合情合理,老师非常欣

赏明月峡.〞〝你把这次活动过程写得这么精彩,说明你观察仔细认真,想象丰富o,老师

真想和你们再玩一次10 1放假安排.〞〝你的书写进步了,继续努力!〞……学生看到这样的话

语唯美文字,定会激发强烈的写作欲望,产生浓厚的写作兴趣阴阳师蝴蝶精.学生在这种情绪下,必然会

主动热情地去写他们熟悉和喜爱的人史上最热一天.事阴历7月14.物金权天下,他们的创新意识和创造能力定会得

以提高,也就到达了作文教学的理想目标溧阳市政府.六.研究成果

1秋天吃什么养生.通过此课题的研究女明星的素颜照,使我明确了作文教学的方法胡辣汤配方,指导写作得

心应手.教会写作方法应从课文入手.每篇课文都有其写作特点崔莺莺,只要将本文的

写作特点讲深讲透,并与写作结合起来循规蹈矩什么意思,在教学中,我有意识地引导学生揣摩课文

主人公的心理活动,然后启发学生想象他们会说些什么.做些什么歌剧魅影音乐剧.让学生扮演一

下课文中的人物,引导他们进行角色对话,最后再让学生将想到地写下来.依据课

文内容的拓展写话共30本.

2荔波住宿.在班级建立〝图书角〞,每周开设一节课外阅读课.在广泛

指导学生看课外书之前压抑憋屈的心情说说,我还教给了学生读书笔记的格式,要求学生在看书的

同时作好读书笔记贫困证明怎么写,积累了好词,佳句并集中编辑成-->.一段时间后,在我的引导

下缩小毛孔的方法,学生又尝试写读后感,现整理读后感80篇,并编辑成册感悟生命的文章.3.围绕快乐作文教学

创新实践,指导学生根据已有的词汇每天

写日记自是人生长恨水长东.要求把话说明白,句子写通顺,从写主要内容到把事情写具体女生贾梅读后感.主要编

著书籍>胸闷气短的原因,>4册.4客人英文.一次,我讲授了>一课何彬.课后学生仿照>

这本图书,亲手绘制了图画书,题目依然是>手机上网流量控制,其中12人所制作的图书形式新颖.

图文并茂西湖断桥,被学校收藏.5.本学期开学季图片,班级主办了>班刊构图方式.在班上引导学生

编辑班刊>,把学生中写得精彩的习作发表在班刊上腹泻奶粉排行榜,并免费赠送给全班学生与

家长,给学生一种习作成功的成就感初一下册数学练习题.引导学生把那些特别精美的文章寄送到全

国各地的杂志社石器联萌,特别把班刊>当作一个桥梁勾践灭吴,把学生们一篇篇精美的文章推荐到

全国各地的作文杂志社六折剪纸,进行展示奢侈手机.随着一篇篇精美文章在各级杂志报刊上的发

表雷锋精神,学生们的写作兴趣越来越浓王朔的博客,成就感也越来越强基层党建工作制度,更写作的挚爱也越来越深爱情壁纸.

通过努力和实践另一种人生,学生学得轻松820s,学得自然2021感恩节是几月几号,用得灵活端午节手抄报简单,现在大局部孩子已有了

一定的写话能力,已爱上了写话水晶销售技巧.

扩展阅读:〝小学高年级快乐作文〞课题研究开题报告

纸坊小学〝小学高年级快乐作文〞课题研究

开题报告

〝小学高年级快乐作文〞课

课题名称课题编号所属学科课题负责人所在单位

题研究

根底教育

刘超张夏镇纸坊小学

张夏镇纸坊小学语文教研组

__年9月

课题开题报告

我们学校于__年6月25日举行了小快乐作文课题研究活动开题大会生物工程就业方向及前景,我校全校

教师都参加了大会2021牛年新年祝福语.

一.本次课题研究的题目是:〝快乐作文〞教学研究

二.主要内容.方法和措施:1元旦放假2019.指导高年级学生作文的方法与策略.

〔1〕课题研究采用行动研究法,着重于实践层面上方法与策略的探究花香满径读后感.

〔2〕课题研究在把握该项研究宗旨的根底上进行创新免费装扮空间.〔3〕课题研究从小学

生的实际出发深圳市社会医疗保险办法,从农村孩子的实际出发端午节的顺口溜儿歌,引导学生展现儿童丰富的内心世界ems录取通知书快递查询.在实

际中发现问题.研究问题和解决问题马可波罗怎么样.依据方案火花塞积碳,观察.搜集实施过程中获取的研

究资料怎么创建加密文件夹,以便反思行动的效果dbf文件,修正和调整研究方案的安排.

操作示意图:方案行动观察思考再方案再行动再思考再观察喝彩 作文.

2门外汉打论语一句.激发学生写作兴趣提高语言表达能力.

〔1〕兴趣写作成功的老师.通过实践和研究,再一次验证,只有激发了写作兴趣,

才能提高写作水平,也才可能有作文教学效益的提高档案法规.因此,在研究过程中,我们

始终将学生写作兴趣的激发作为重中之重来看待党风廉正建设学习心得.写作兴趣需要教师的唤醒和激

发.这就要求我们教师一方面多让学生自由作文好人好事事迹材料,说自己想说的话马哲论文,写自己想写的

日记和文章;另一方面教师的命题一定要贴近学生的情感莫高窟课文,鼓励他们说出有

个性的话,自己的话,真实的话山东2020年高考分数线,不断唤醒他们的写作心灵;多组织一些实践活

动,让学生在活动中体验,从而激发写作激情屹立的近义词.

我们具体做法是:各班成立了图书角逃出动物园,学生自己所拥有的课外读物都捐献出来qq糖布丁,

成了班内所有同学的公共读物调查研究报告,让学生尽可能涉猎多方面的知识雨,为学生创造了

一个静心读书的时机四年级第一单元作文.并且及时的写出读书笔记.读书心得钱钟书经典语录.积累好词佳句,以提

高语言表达能力重生之小保姆.

〔2〕习惯写作成功之母.再强烈的兴趣,也要让它变成一种习惯,才能使学生终

身受用工行网银助手打不开.如果说强烈的写作兴趣是最好的写作指导老师听后感,那么完整的爱,良好的写作习惯就

是写作成功之母点燃激情 传递梦想.在应试教育非常顽固的现实下初一下册语文第一课,如何将已经激发起来的学生的

写作兴趣稳固下来,这是我们研究的又一重点问题.

我们的主要做法是:始终让作文课堂成为学生的一种充满快乐的审美享受;始

终以发现的眼光对待不同层次的每一个学生的每一次作文训练;始终坚持鼓励和

帮助学生尝试写作成功,物质鼓励拉丁生活,推荐发表,竞赛获奖,感受顶峰体验;始终让日

记写作成为学生每天学习生活不可缺少的一环,进而带动读书募捐的意思,撰读书摘记和心

得笔记等如何泡玫瑰花茶.结合校外活动,让学生走进生活自动帐篷,走进大自然.

〔3〕品质写作成功之魂.文章永远是一个人品质的表达保险代理人资格考试模拟系统.品质低下的人最美公务员心得体会,即使才

华再出众love is the moment,文章再华美,也难以掩饰其丑恶的灵魂.所以,作文教学的一个重要问

题.就是塑造高尚人格军训总结800字.人品的问题天津二手房买卖合同,即育人的问题.

就写文章来说初中生物会考,也有一个文章品质问题.我们课题组所有成员一

方面重视学生积累要把不忘初心牢记使命作为党的建设的.观察国际品牌化妆品排名.思考.表达古代典籍.修改等能力的培养,另一方面更要把学生

思想品质.情感品质高中语文必背篇目.审美品质毛遂自荐打一字.创新品质的培养放在作文教学的显著位置上.让

学生在写作训练中目前什么行业最赚钱,健全人格,提升思想刮风的夜晚,弘扬真善美三年级音乐教学计划,鞭挞假恶丑土鸡养殖技术,敢于质疑杨素,善

于想象和联想网上购物,勇于尝试和创新大班幼儿评语真实1000条.叶圣陶先生说:〝要敢言天下真故都的秋赏析,这也是做人的

根本.〞我们一向要求学生说心里话经典书籍,抒真情.

〔4〕差异无法估量的财富安装qq游戏.我们课题组研究成员成认人的差异性鸦雀无声的意思,成认不同性

别,不同年龄.不同文化背景下的学生之间的差异性,同时八卦养生法,还成认即使有许多相

同条件下的学生之间也有差异性卖花姑娘歌词.成认差异白莲翻译,是为了更有针对性地进行研究探讨狗取名,

对不同类别的对象施加不同的方法和手段五一节的作文,使各自在原有水平上能有一个较大的

提高或者在可能的情况下有一个较大的进步肚子痛有哪些原因,逐步缩小差异讲演稿.差异彭氏,就是特点平板支撑正确姿势.

学生在写作上有很大的差异性,为给每个学生创造成功的体验,各班方案出自

己的作文选审计专员,为学生创造了一个自我展示的舞台小学四年级数学教学工作总结.在作文选中七品芝麻鞋,让写作困难的同学

也能体验成功,对他们的文章中的好词佳句.优秀段落进行刊登2010广东高考作文,而写作水平教好

学生的作品那么进行全文刊登.

〔5〕修改差与评改的积极性医院半年工作总结.我们在作文教学中江西省工商管理,大胆创新凉山火灾牺牲人员名单,改变原有小的评改

方式中国最强音歌曲名单,要求学生写完作文后幼儿手指操,把作文放在班级内设置的作品展示台上,而不是由我

带到办公室进行逐一修改怎么加快开机速度,到下次作文时再把我的〝成果〞返还给学生死亡诗社经典台词,而是要

求每个同学自找时间在下次写作文之前把所有同学的作品欣赏一遍 平凡的世界 ,并提出自己

的修改建议,这样极大地调动了学生参与评改的积极性围城 读后感.

〔6〕案例丰富多彩的写作世界送好朋友的结婚礼物.从课题提出之日起,我们就意识到,这一课题应

该是一个长期研究的课题,不可能在较短的时间内就从理论和实践两个层面完全

做好这一课题.因此电销,我们开始的定位业务学习制度,就在实践层面从句,就把精力更多地放在案例

的研究.总结上.以作文课堂教学案例来说,我们分别从学生写作和老师教学指导

两个角度进行切入.通过研究摸索个性与发展自我评价,总结出一定数量的作文课堂教例,提供应更多

的人参考中药方剂,作为课题研究的主要的浓妆淡抹.显性的成果日记600字.

3我的漫画同学作文500字五年级.快乐作文教学中的评价研究.

学生作文的评改应多种形式以〝师评〞为辅〝自评〞〝互评〞为主训练学生

自改能力色彩构成.第一步应让学生自己对自己的作文作一个大致的修改和自评六大古都.自己找

出文章中的缺点,评出自己最满意的地方及满意的理由图表作文模板,再找出作文中自己最不

满意的地方说出不满意的理由.第二步让作文水平相当的同学两人之间的评改孕妇病假条怎么写,

批改前教师什么要求也不提清明节内容,让他俩自己把握,有形式到内容能修改到什么程度光洁的反义词是什么呢,

就修改到什么程度.第三步让学生自己结对子聘请班内作文水平较高的同学将自

己作文中缺乏的地方告诉对方让对方帮着自己改,写上眉批热门手机铃声.第四步是多人次的

小组评改,也是最关键的一步.人数可以四人.六人.八人不等.评改前教师提出批

改的具体要求,让学生明白小组合作批改的要求和标准,如行文书写是否标准,文

面是否干净名人名言 励志,题目与内容是否相符,标点使用是否得当,有无错别字,用词是否准

确恰当父亲节图片感动大图,语句标点是否完整,句与句之间是否有相悖之处,段与段之间的衔接是否

自然紧密,文章的开头和结尾是否相照应等等杭州西湖十景.小组评改后教师最

后讲各组评改结果,并将各组评改建议进行归纳中国银行五一营业时间,概括,对一些争议较大的问题

可进行全班讨论军训教官发言,或教师点拨宣言 胡彦斌,释疑.评判,学生批阅后教师审批图片格式转换成word,加以评改,纠正,

在改后让学生进行自我评价真我新声代,教师相机提出一些问题,如:〝为什么要这样改?这

一句加进去你觉得有什么好处?开头结尾这样改你觉得有什么用意?你觉得文章

改后最大的有点是什么?〞等等.学生想到的让其自己说希芸,没想到的哆来咪英文歌词,教师相机指

点,让学生知道为什么这样改的道理.经过小组商议做出总批,打上分数或等级卖房子的技巧.

可在学生作文本上做一些符号写上一些指导性的话,而主要是通过师与生演讲比赛方案,生与

生之间的双向凤凰山下,多向的互动.

我们认为:小学高年级快乐作文教学研究针对学生对作文缺乏兴趣戴尔笔记本重装系统.不会写迁徙的鸟观后感.不

愿写的问题,从学生的心理需要出发感恩父母作文400字,依据学生年龄特征和身心开展规律纵向分

为低吧主申请感言怎么写.中侯耀华的徒弟.高.三个阶段stretch,每个阶段再根据学生生活的内涵与外延横向分为情境线.

阅读线.生活线三条活动主线,分别通过贴画作文.多幅图作文怎样治疗口臭.单幅图作文.听读

吟诵.解读积淀缅怀什么意思.品读评赏.游戏作文购衣.活动作文you may be.综合性学习作文等九种训练形式定坤丹,

从而激发习作兴趣,让学生喜欢写作文;教给习作方法,让学生学会写作文;激活

习作内需,使学生习作从产生兴趣螺杆空压机修理.到感受乐趣小学生家长会家长发言稿.最终成为一种志趣遗忘的角落,从而实现

〝快乐作文atf反恐,作文快乐〞这一总体目标一句话文案 母亲节.

三李白最霸气的一句话.研究工作的步骤及预计成果

本课题自__2年7月准备,预计到__年5月结题写作业时爸爸弄我BB.实验阶段具体划分如下:

〔1〕__年7月__年1月,总课题组设计问卷;搜集相关资料进行研读学习;制定

课题实施方案.子课题实验教师写出子课题总研究方案.学期方案鱼头泡饼,制定阶段性目

标.

〔2〕__年2月__年6月,总课题组构建小学年级快乐习作内容体系及其操作策

略的研究并实践于教学.组织教师培训.作文精彩教案设计评选;论文.案例评选;

作文课堂教学研讨课或作文优质课评选;学生优秀习作评选东汉皇帝.

〔3〕__年7月__年6月驱使的近义词,进一步完善小学三个阶段.三条主线快乐习作教学内

容体系春天里的春天,明确九种训练形式的具体操作策略小学生手抄报设计图.继续组织作文精彩教案设计评选;论

文.案例评选;作文课堂教学研讨课或作文优质课评选;学生优秀习作评选.

〔4〕__年7月__年5月整理有关研究资料和成果简历格式下载,准备结题鉴定钟花.

本课题拟于__年进行课题签定,并提交:〔1〕课题研究论文;〔2〕学生优秀作

文;〔3〕课题研究报告.

课题主持人签名:

__年9月