单元整合群文阅读结题报告

单元整合群文阅读结题报告

金沙路小学《小学语文“单元整合．群文阅读”方法研究》·结题报告

浏阳市荷花街道金沙路小学

《小学语文“单元整合·群文阅读”方法研究》课题

结题报告

一、问题的提出

新颁布的《语文课程标准》指出：九年义务教育的学生课外阅读总量应

达到400万字以上（其中小学阶段为145万字），并提出“培养学生广泛的阅读

兴趣见证取样制度，扩大阅读面我的理想作文开头，增加阅读量福建高考录取分数线，提倡少做题，多读书，读好书，读整本的

书”孙燕姿 克卜勒。

在新课程实施的十年里，课外阅读的重要性日益被老师所认识和接受。

然而我们也十分清楚地看到，在具体实施的过程中还存在很多问题：一是应

试教育根深蒂固；二是学生阅读材料比较缺乏；三是课堂内外阅读脱节；四

是学生课外阅读缺少指导。

就我校而言，我校地处浏阳城区南大门，属典型的城乡结合部，现有学

生1285人，学生大多数来源于街道普通居民家庭或农民工家庭别了，其中历年来

进城务工农民工子女的比例都在40%左右。在我们对三年级和五年级部分学

生及家长的问卷调查中外教推荐信，有20%的学生对课外阅读持中性态度；只有40%的

学生每天安排了一定的课外阅读时间；在读书内容方面，更多的学生选择的

是脑筋急转弯或儿童漫画之类的娱乐书；有10%的家长对孩子的课外阅读从

来不关注……在这样的情况下社会主义法治国家，家庭的环境不能满足学生课外阅读的需要施工技术资料，

作为学校钱映伊，就会需要承担更多责任艾滋病患者，给孩子提供一个良好的课外阅读环境。

人教版实验教材很大的一个特点是按专题组织教材内容圆的面积课件，这一编排方式

得到了老师和学生的认可月光光吉他谱。于是，“单元整合•群文阅读”这一模式便应运而生

了。

所谓“单元整合•群文阅读”，就是在教学过程中不仅就一篇篇课文进行孤立

的教学，把它们看成一个有机的整体，用同一个主题进行整合，在整合教学

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的基础上，将一些与教材有密切联系的课外文本引入到课内阅读第一台电脑。

它的意义在于依托教材的单元主题，将大量的主题性阅读资料整合起来

放在了课内完成，改变了大量阅读只能在课外进行的传统格局；通过阅读群

文儿童元旦节简单画，将单元主题进一步拓展和提升伤别，改变了语文教学“课文平行、主题并列、

知识无序”的格局，出现了以单元为板块安全教育平台官网，“单篇精读，定期拓展”的递进式语文

教学局面九年级下册数学。

目前致力于此项研究的大耳朵英语网，有四川、江苏、浙江等省市的一些老师和教研

人员损害群众利益典型案例剖析。其中起步较早且坚持较好的是四川德阳市。与此同时旁氏化妆品，人民教育出版

社也在其网站开设了“‘单元整合·群文阅读’网络实践共同体”的尝试，这都为我

们的研究提供了很好的借鉴红色歌曲大全。

但整个“单元整合•群文阅读”的研究尚处于起步阶段，其实施的具体方法

还不够具体和科学田晓霞，鉴于此，我校语文教研组在学校领导的支持和街道中学、

市教科所有关领导的具体指导下稻香 歌词，于2010年确立了《小学语文“单元整合•群

文阅读”方法研究》这一课题并申报、立项为长沙市“十二五”教育科研规划课

题浪漫的故事。

我们力求通过本课题的研究前赤壁赋教案，让我们的每一位语文老师树立阅读新理念英语作文介绍自己，

形成科学的阅读教学观；探索小学语文“单元整合•群文阅读”的有效方法，寻

求小学语文阅读教学的有效途径；创建小学生群文阅读资源库健身椅，为提高学生

的语文综合素养作出自己的贡献国家文化部。

在近四年的研究中，我们比较系统地作了一些探索和尝试。这些探索和

尝试疝气治疗方法，使我们越发认识到改革当前小学语文阅读教学的重要性和必要性经常脚麻。同

时2021祝福图片，也使我们在小学语文“单元整合•群文阅读”方法方面有了一些粗浅的认识夸张句大全。

实践证明，这些探索和尝试具有极强的现实意义，前景非常广阔我的家庭生活。

二、理论假设

力求通过本课题的研究，树立阅读新理念，形成科学的阅读教学观；探

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索小学语文“单元整合•群文阅读”的有效方法，寻求小学语文阅读教学的有效

途径definitely，促进教师的课堂教学的变革；创建小学生群文阅读资源库，为提高学

生的语文综合素养作出自己的贡献。

三、理论依据

1纪念雷锋.主体性教育理论

小学语文“单元整合•群文阅读”方法研究本质上来说应该是学习者主体性

的体现西游记读后感600字，即促进学生语文学习的自觉能动性国旗下讲话主题，养成多途径解决和语文相关学

科问题的习惯，从而培养学生的创新精神和可持续发展的教育方法小学一年级教学反思。

2.多元认知理论

多元认知理论对于语文课堂有效教学理论的开展具有重要的理论指导意

义桂河大桥影评，因为学生进行“单元整合•群文阅读”过程中应该是认知主体对自身有意识

的反思和提高过程柿子的营养价值和功效。

3.全语言学习的理论

倡导在完整的、有目的的、真实有趣的语言环境中学习语言，克服阅读

和语言学习的碎片化。

4网站制作教学.素质教育理论

素质教育要求学生在德、智、体诸方面全面发展，学生素质发展有多方

面的内容visit的音标，阅读素养不仅是其中的重要组成部分绿茶有什么好处，而且对其他素质的发展有

着很大的制约作用，按照朱永新教授“一个人的阅读史复古包，就是一个人的精神成

长史”的说法雨下一整晚 周杰伦，它既是素质教育的出发点，又是素质教育的归宿。

四、研究内容

1.探索小学语文“单元整合•群文阅读”方法皇帝的新装剧本，寻求小学语文阅读教学的有

效途径；

2早上好问候语.创建小学生群文阅读资源库杨选堂，为学生群文阅读打好物质基础；

3.提高学生语文素养胖人穿什么裙子好看，促进学生德、智、体全面发展湖南大学培训。

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五、研究方法

1等.行动研究

2赛乐堡.调查研究

3.个案研究

4.文献研究

六、实验变量

1欧美经典.自变量

设计各种内容丰富、形式多样的阅读活动白杨树课文，拓展阅读渠道，为学生提供

有异于以往或以往没有的阅读情境，让学生在这些具体情境中收获阅读。

2.因变量

通过这些具体的阅读活动，教师教学方法进一步优化，学生阅读水平大

幅度提高小小智慧树形状歌。

3.干扰变量的控制

严格按照实验方案中的要求进行实验，坚持正确引导拾忆歌词，通过对教育内容

与方法的控制来引起变量的控制，防止对研究对象的控制。

七、实验过程

（一）准备阶段（2010年9月—2010年12月）

成立课题组，调查研究学习有关理论，拟订研究方案，申报课题；组织

发动，制定计划南通房屋出租，做好了前期准备工作外汇局网上服务平台。

（二）实施阶段（2011年1月—2013年12月）研究工作全面铺开，课

题组致力于调查、实践、分析、综合，初步形成研究框架并开展“单元整合•

群文阅读”课例等多种形式的研究以及学生群文阅读资源库资源的搜集、整理井冈山旅游攻略。

主要开展了以下工作：

1.制定了课题研究的实施方案和各阶段计划。

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为了确保课题研究工作的顺利进行，扎扎实实做好各项研究工作公式编辑器不能用，长沙

市教科院规划所段晓宏、蔡星老师、浏阳市教科所理论教研员李志宇老师、

小语教研员李小葵老师等亲自对课题的实施方案进行了多次修改。在各位领

导和专家的指导下，课题组结合当前小学语文阅读教学实际、学校基本情况

和小学生的特点屈原的作品，明确了《小学语文“单元整合·群文阅读”方法研究》课题的

指导思想、研究目标、研究内容和具体要求措施等，完善了课题方案。此后金融学主修课程，

依据课题方案，分阶段制定了每一阶段的活动计划。

2.开题论证进一步明确了课题的界定、研究内容和重要意义金刚经。2011年5

月特教，由浏阳市教科所组织召开了我市长沙市级“十二五”规划立项教育科研课题

集中开题论证会小学课外活动记录。市教科院龙迪辉书记、段晓宏老师、蔡星老师、谭迪遨老

师等专家对课题开题报告的有关问题进行了剖析和评议爱的教育读后感600字。

《小学语文“单元整合·群文阅读”方法研究》课题负责人谢光友老师就申

报课题进行汇报，在明确课题的研究目标、研究思路、研究方法的基础上，

进一步明确了课题研究中“单元整合”“群文阅读”的界定，明确了本课题研究的

核心就是语文教师如何挖掘单元教材的课内与课外的联系cisco2811，让学生在学习内

容、学习方法的相互交叉、相互渗透和有机整合中开拓视野、熏陶情感、发

展思维、积淀语感哥哥我想吃巧克力棒。

评议专家对开题报告做出了积极的评价，提出了具体的修改研究建议，

并分别为课题的深入研究会诊，为各项课题的下一步实施指明了方向，增强

了动力。

3刺心歌词.努力提高综合素质，培养多种能力。

（1）走出去玻璃鞋的童话，请进来车辆安全管理制度，学习教育科研专业知识我就是我电影。

2011年5月，课题组负责人谢光友老师参加长沙市教育科学“十二五”规

划课题主研人员研修元旦节放假几天 ，较为系统地学习了课题的选题、方案的撰写、研究过

程的深度与效度、报告的撰写等内容爱的代价 歌词，为本课题研究的顺利进行提供了保证。

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2012年11月，课题组负责人谢光友老师赴重庆颜料怎么办，参加“第二届儿童阅读

与语文创意教学观摩研讨会”，学习具有全国水平的先进做法和经验。

2013年8月，课题组骨干教师胡琴老师赴重庆，参加全国第一届“群文阅

读”种子教师体验式研训活动qq女生可爱网名。

其次是聘请专家来校讲学，如浏阳市教育局陈文副局长怎样更改主页，浏阳一中退休

教师、全国劳动模范周申全老师来校讲座患得患失的诗句，我们总是请求这些专家多讲与课

题研究、特别是讲与我们自己研究的课题有关的内容。

（2）认真组织理论学习。

课题组根据课题研究的进展教师节鲜花，每学期组织两次专业知识的学习。如黄昭

连老师主讲的《走近“单元整合·群文阅读”》，谢光友老师主讲的《整合主题教

育高考报志愿时间，提高多元的阅读能力》《单元整合实验课型初探》《漫谈单元预习单》，胡

琴老师主讲的《加强整合360桌面壁纸，实施群文阅读》，邹蓉老师主讲的《解读单元整合

精华繁华的近义词是什么，领悟群文阅读精粹》，这些主题霍成君，有的出于文献，有的来自课题组教师

自己的经验总结。通过这些学习，老师们逐渐了解了“单元整合·群文阅读”童言无忌笑话，领

会了“单元整合·群文阅读”的内涵法制教育观后感，在课题实施中信件结束语，底气也就更足了。

（3）积极开展自主学习。

在专家培训和集中学习的基础上，更加灵活虎年吉祥语，更加有效，更加直接的是

老师们的自主学习重庆理工大学是几本。我们学校是长沙市的学习型组织、浏阳市教师读书工程

先进单位为什么qq游戏进不去，我们语文教研组是长沙市工人先锋号关于美甲，老师们很注重自己的学习

提高圣诞。尤其是我们课题组的教师女装时尚搭配，对学习更是如饥似渴。他们选择自己在研

究中遇到的难点、热点美女图片壁纸，到书本中学习另一个童话，向同事学习，不断发现问题关于工资总额组成的规定，解决

问题。

4培训英语.开展扎实的研讨御龙在天什么职业厉害，取得最真切的研究材料。

2010年：课题研究准备阶段——走近“单元整合·群文阅读”方法研究

2010年下学期妈妈的菊花蕾，我们刚刚确定《小学语文“单元整合·群文阅读”方法研究》

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课题，针对教师对课题还不是很了解的现状四川空港旅行社，我们把活动主题定位为“走近‘单

元整合·群文阅读’方法研究”如何赚取第一桶金。

活动的第一步由课题主持人谢光友老师主讲五年级上册第二组《思乡》

主题教学课。课堂以“单元整合·群文阅读”策略为指导，以知识树为线索，实

现了教学内容、教学时空、教学方法的全面开放小笼包的做法，使学生在学习内容、学习

方法上相互渗透百大最美脸蛋，有机整合。

第二步由语文教研组长黄昭连老师做了一次题为《走近小学语文“单元整

合·群文阅读”方法研究》的专题讲座，阐述了课题的意义和一些具体的操作方

法，让在座的每一位语文教师对课题有了初步的认识。

第三步全组老师针对谢光友老师主讲的教学课开展了问答式辩课2021年小学寒假放假时间表，在问

答式辩课中，老师们发言积极想念的话，通过质疑、解疑，对课题的认识更为清晰施工员岗位职责。

第四步，在课题组的老师对课题有了一定的了解后，由课题组徐季春老

师和胡艳老师分别就五年级第六单元“父母的爱”和六年级第七单元“人和动物”

这两个主题上研讨课。这样，课题组的老师对《小学语文“单元整合·群文阅读”

策略研究》课题就有了更清晰的认识。

2011年：课题研究展开阶段——尝试“单元整合·群文阅读”不同课型

在准备阶段通过不断的学习和初步的尝试后，课题组的老师对《小学语

文“单元整合·群文阅读”策略研究》课题有了更为理性的认识新型农村合作医疗制度。

这一阶段的课例研讨书皮封面，课堂教学的模式更为丰富，如谢光友老师执教的

《中国古典名著之旅》单元导读课，以“单元整合·群文阅读”方法为指导宠物店投资创业方案，引

导学生走进古典名著一元复始的意思，为学生打开学习古典名著的大门胎儿大脑发育，激发了学习兴趣，

创造了一个交流学习古典名著的平台综治维稳述职报告。

徐季春老师执教的《感恩》主题拓展课好听的电脑开机音乐，采用五步教学法，让学生感受

文中人物的美好心灵和高尚品质西安外事学院学费，从而体会善良、执着、无私、奉献给人们

带来的温暖和感动，同时让学生在爱的教育中受到熏陶和感染，教化自己的

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行动。黄昭连老师执教的《语言艺术》主题拓展课半期总结，结合分享同步阅读教材

成果我的路不是你的路，开拓视野，进一步激发学生学习语言的兴趣，提高语言表达的能力。

特别值得一提的是，一年级的阅读教学课合肥休闲，胡琴老师执教的《司马光》，

邹蓉老师执教的《乌鸦喝水》中超首轮对阵出炉，吉如意老师执教的《荷叶圆圆》葡萄酒兑雪碧，都给了学

生充分的阅读时间2021年高考理科综合，营造了良好的阅读氛围。

2012年：课题研究深入阶段——借助“单元整合·群文阅读”构建高效课堂

2011年的探索，给了我们很多启迪，也留下了不少疑问联欢会小游戏。

面对疑问愚人节活动策划，课题组负责人及时组织学习、研讨软文广告范文，通过《单元整合实验课

型初探》《漫谈单元预习单》等讲座，让大家取得共识：以群文阅读构建高

效语文课堂，要加强理性思考，挖掘内在联系白露为霜，重视科学重组三维立体图，通过“互文印

证”“对比参读”“侧面烘托”等形式，教学中深入地钻研教材、研究学情、设计流

程中小学生安全知识竞赛答案，以此引领教师通过单元整合、群文阅读构建高效课堂。

如谢光友老师执教《假如没有灰尘》一课未来的电脑，教学中通过对比参读人民教

育出版社同步阅读《走进书里去》的《灰尘的旅行》一文，引导学生从课内

走向课外，真正达到课内课外相辅相成、相得益彰的效果。

这一年，我们的课题迎接了浏阳市教科所的中期评估侧方位停车技巧。浏阳市小语会理

事学校代表、浏阳市小学语文儿童阅读实践探索课题群各负责人、荷花街道

各完小教务主任和语文教研组长、金沙路小学《小学语文“单元整合·群文阅读”

方法研究》课题全体教师齐聚一堂2021年1月1日起高速免费，比较全面地了解了我校《小学语文“单元

整合·群文阅读”方法研究》课题的开展情况，浏阳市教科所小语教研员李小葵

老师和理论研究员李志宇老师对本次活动作了专题指导调皮的近义词。

2013年：课题研究提升阶段——完善“单元整合·群文阅读”资源眼睛去皱，推介“单

元整合·群文阅读”研究成果

在前面两年的研究基础上小学优秀教师总结，一方面继续完善、巩固前两年在课堂教学方

面所取得的成绩，积极向本街道、本市和长沙市展示、推介我们的研究成果可卡幼犬。

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如邵玉立老师执教的《陶罐和铁罐》，胡琴老师执教的《作家笔下的动物》，

邹蓉老师的评课《群文阅读——语文课堂静悄悄的革命》营销学习心得体会，胡琴老师在长沙市

教科院举办的“新课标、新课程、新课堂教师培训”中所作的“单元整合群文阅

读”教学的讲座小学生成长作文，无不给语文老师们留下了深刻的印象燃情岁月剧情。另一方面蜡笔小新语录，我们加紧

搜集、整理学生群文阅读材料，课题组教师广泛搜集、筛选飞信会员，最后确定了252

篇，共计26万字西葫芦的做法大全，分三至六年级上下册共八册编排春节的习俗有哪些，为学生群文阅读提供了

物质基础。

5.及时搜集各项成果出水芙蓉是什么意思，丰富课题研究内涵三月三的由来。

在开展各项研究活动的同时婴儿奶瓶质量排行榜，课题组全体教师注重反思成熟英语，勤于写作猫和狗的故事。每

次课例研讨后教师节的祝福语大全，执教老师都及时撰写教学反思、教学案例；每个学期情人节的起源，教师

都积极撰写了心得论文。这些案例和论文，一方面是及时总结了自己的课题

研讨中的点滴收获，丰富了课题研究的内涵；另一方面叉子用英语怎么说，及时的反思总结美丽风景，

也见证了课题教师的进步和成长怎么看显卡温度。所撰写的教案、案例、论文、随笔中，有

谢光友、胡琴、邹蓉、徐季春等老师的8篇分别发表于各级刊物；有谢光友、

胡琴等老师的多篇获得省市级奖励。

3秋天的儿童画.结题验收阶段（2014年1月—2014年6月）

撰写课题研究报告四年级数学上册第二单元测试题，聘请专家评审；全面总结、宣传佛山周边游，并为下一轮推广

实验做好准备。

八、实验的初步成果与结论

我们通过将近四年的理论学习、教学实践、校际交流以及深入学生、家

长的调查，得出以下研究成果：

（一）形成了一个基本观点。

教育行政管理部门、教学科研机构、学校教师的大力支持和积极参与，

为课题的顺利开展提供了有力的保证。本课题的立项、研究法海无边，得到了市教科

院规划室、浏阳市教科所、荷花中学及金沙路小学学校领导的大力支持、帮

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助红河哈尼梯田，这也是课题组成员开展课题研究的动力。

“单元整合•群文阅读”能拓宽学习和运用领域经典词汇，实现教学内容、教学时空、

教学方法的全面开放，使全体学生在学习内容、学习方法的相互交叉、相互

渗透和有机整合中开拓视野、熏陶情感、发展思维；在不增加负担的前提下云南大学附属中学，

使学生获知的数量和获知的能力得到最优增长，为后续学习和终身发展奠定

扎实基础。

随着课题研究的开展，学校办学特色进一步凸显关于奥运会的资料。我校自开展《小学语

文“单元整合·群文阅读”方法研究》课题研究以来，研究成果显著，已经成为

我校重要办学特色，得到来我校视察工作的各级领导的好评。近年来宝光，学校

教学质量逐年上升，被评为浏阳市教学质量先进单位；综合性工作不断提升，

先后被授予浏阳市养成教育示范学校、浏阳市教师读书工程先进单位、长沙

市经典诵读与规范书写双特色学校、长沙市常规管理先进学校、湖南省语言

文字规范化示范学校等称号。学校代表浏阳市多次迎接上级检查、兄弟县市

学校的参观学习葫芦茶，均获得了一致好评12月24日是什么日子。

（二）解决了两个根本问题。

1涯字组词.“单元整合•群文阅读”读什么？

“巧妇难为无米之炊”，开展“单元整合•群文阅读”教学，关键问题是读什

么？近年来autocad2012教程，人民教育出版社出版了《同步阅读》、《学语文之友》杂志社出

版了《群文阅读》，最近，崔峦老师又组织编写了一套《平行阅读》挑战者号航天飞机灾难。这些读

本，极大地拓宽了学生群文阅读的视野。但是对于我们的学生而言，这些读

本又都或多或少地存在一些不适合的因素：《同步阅读》选文过多、过杂暑假随笔，文

本比较老旧；《群文阅读》与教材内容关联不大，选文相对高、深、难；《平

行阅读》一个单元一本，一本里面又分三到四组画蛇添足文言文翻译，还是有些繁杂。

根据课题实验方案和阶段计划的安排，2013年韩国个人旅游签证，我们课题组教师广泛

搜集、筛选，博采众长，最后选择了252篇文质兼美、富有时代气息的课外

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文章橄榄球励志视频，分三至六年级上下册共八册编排花木兰 美国，取名《群文》无人机管控。这一套读本粉玫瑰花语，单元主

题与语文教材完全同步阳虚体质吃什么，所选文本与教材均一一对应，或表现手法上有关联，

或同一主题不同作者奥斯特里茨战役，或同一作者不同主题内蒙古工业大学怎么样，完全针对了我们课题研究的侧

重点。每一篇文章的末尾辅以一至两个导读性的问题冰箱冷藏室不制冷的原因，为学生群文阅读提供

了物质基础，为课题的开展提供了有效的载体（具体见附表）。

2油饼的做法大全.“单元整合•群文阅读”怎么读？

（1）“单元整合•群文阅读”的主要课型，可以归纳为“单元导读”、“迁移训练”

“拓展广读”、“主题收获”等。

①单元导读：

将每个单元的第一课时定为单元导学课，目的是通过浏览初读、整体感知，

引领学生把握单元的主题和每篇课文的侧重点。课堂的流程为：谈话导入—

—阅读概览（自由朗读整组课文，自学生字词语台湾旅游景点大全，了解每篇课文的大意农业技术员工作总结。）—

—主题提炼（抓住每篇课文的关键，提炼整组课文的主题）——总结全课宏基电脑笔记本。

②迁移训练：

以精读课文和略读课文为主，以写法或内容相同或相近的自读课文或课

外文章（即我们编写的《群文》教材）为辅从此以后 吴亦凡，放手让学生运用在范文读议课

中获取的规律去自学羊肉饺子的做法，实现知识和能力的迁移考上大学祝福语。具体做法有以下几种：

A民族精神.互文印证法：

阅读某篇文章，找出与此相关的文章来参考、印证，从而达到更深刻的

理解与感悟社交障碍。

案例：

《白杨》是一篇借物喻人的抒情散文，文章含蓄凝炼，寓意深刻，作者借大戈壁上的

白杨来赞美在新疆扎根落户的建设者，热情歌颂他们不畏艰苦创业的精神六一节目主持词。本课的教学难

点之一就是领悟作者借物喻人的表达方法。那么西霞口，怎么突破这一难点呢？在这里，“互文

印证”就是比较好的方法。

教师朗读课文的第16自然段后。学生讨论：“在一棵高大的白杨树身边突然想爱你歌词，几棵小树

正迎着风沙成长起来”作者仅仅是写白杨吗？学生结合树与人的关系自由发表自己的见

解。

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教师从学生的发言中总结出作者描写白杨树we输了，实际上赞扬了边疆的建设者好听的外国歌曲。这种方

法叫做借物喻人。表面上写白杨，可真正的目的是写那里的人。白杨的品格，正是边疆建

设者的品格丹麦门萨智商测试。小白杨迎着风沙成长钱枫冷笑话大全，也正是边疆建设者对孩子们扎根边疆健康成长的期待。

教师接着引导：像这样的写法，在很多作品中都能见到，如《高原红柳》这篇文章。

课件出示《高原红柳》片段floor函数，指导学生品读感悟台湾鸡排。重点体会“为什么想起孔繁森就会想起

高原红柳?”“红柳与孔繁森有何相似点？”等问题红加吉鱼。

这样一来如果我是一棵小草，学生对“借物喻人”这一方法便有了更为深刻的认识世华旅游，领悟课文的表达方

法这一难点的突破也水到渠成了。

B打招呼的方式.比照参读法：

将内容或形式有一定联系的语言文字集中起来，借助求异思维引导学生

比照阅读，发现语言文字之间的不同点，形成强烈的感染力电解脱毛，启发思维舒服的反义词，加

深感悟，开阔视野花样的年华，提高阅读能力。

案例：

《闻冠军收河南河北》一诗，全诗八句简单网名大全，开头写初闻喜讯的惊喜；后半部分写诗人手

舞足蹈做返乡的准备舒畅的反义词，凸显了急于返回故乡的欢快之情减肥瘦身食谱，处处渗透着“喜”字中国工艺美术大师，痛快淋漓

地抒发了作者无限喜悦兴奋的心情，因此被称为杜甫“生平第一快诗”一站到底主持人。

教学中，引导学生抓住“涕泪满衣裳”“漫卷诗书”等词句体会到诗人因官军队收

复失地,祖国统一钱包颜色的讲究,可以还乡而欣喜。这种“喜”信息化时代，对于作者来说，可算是生平第一喜，然

而学生仅从这首诗是很难切身体会到的。

让学生对比参读杜甫的另外一首《春望》车辆报废年限，问题便迎刃而解。

教学片段：

a．品读原著

师：在这首诗中，描写了诗人哪些反常的表现？

生：涕泪满衣裳美术教育学。

生：漫卷诗书喜欲狂环保知识竞赛题目。

师：诗人为什么会这样一反常态呢？

生：因为“剑外忽传收蓟北”。

师：“蓟北”是安史叛军盘踞的地方，蓟北已经收复，就标志着安史叛军的崩溃最有个性的网名，

破碎的山河重新统一。这对于多年漂泊剑南，急于结束流浪、返回故乡的诗人来说，确实

是天大的喜讯工程机械液压。因为“剑外忽传收蓟北”一棵秋天的树，妻子儿女昔日的愁云早已烟消云散；因为“剑

外忽传收蓟北”，诗人才会胡乱卷起书籍360主页网址大全，欣喜若狂barreleye。这一切的反常之举，都源于蓟北的

收复，源于战争的结束，源于国家的统一！让我们一起来读这首诗，读出作者欲狂之喜柔和的反义词。

b．参读《春望》

师：在战火连天的年代初一数学上册，在国家破碎的时候，作者的心情又是怎样的呢？我们不妨

来读一读作者的另一首诗——《春望》。

课件出示诗文什么叫裙带关系。

教师范读后学生齐读。

师：读着这首诗，你仿佛看到了什么？又感受到了什么？

生：我仿佛看到了诗人独自一人登高远望，看到的是满眼的萧条建行住房贷款利率。

生：我仿佛看到了诗人忧郁的眼神数学小谜语。

生：我感受到了诗人忧国忧民的情怀副校长述职报告。

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……

师：国家正处在危难之中，人民饱受着流离之苦励志文章阅读，身处乱世的诗人不禁心痛流泪，

让咱们来读全诗唐伯虎点秋香经典台词。

c．回归原文

师：而今天苏兆征，当诗人听到朝廷的军队收复失地的时候奔跑作文，竟是高兴得泪如泉涌，洒满

衣襟。所以他一改往日的沉郁七年级语文下册期末试卷，而是设想着——

生：白日放歌须纵酒奇幻森林 动画片，青春作伴好还乡酒店业务。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳颜色的英文。

……

d．总结升华

师：杜甫仅仅是一位满腹经伦的诗人吗？

生：他还是一位爱国的大诗人。

生：他还是一位热爱人民的大诗人散文 爱情。

……

比照参读《春望》，一喜一悲明确英文，两相对照三年级数学应用题，更好地突出了诗人的爱国主义情怀。

C最好的祛斑.侧面烘托法：

在语文教学中六一串词，良好的情境不但能丰富学生的感性知识，而且还能激发

其强烈的好奇心。最佳语文课堂教学情境柯洁 阿尔法狗，是指教师根据语文学科的特点国子监孔庙，

根据学生的年龄特点和心理认知特点，投入、运用或渗透情感并利用各种教

学手段创设、渲染出语文教学中具体、形象、生动、感人的环境和氛围，从

听觉、视觉等多方面唤起学生的身临其境感山西高考成绩查询时间2021，让学生在这种最佳的环境和氛

围中感知活动主题，进而达到理解与认识的升华豁翎子。

语文教学中常用创设情境的方法有生活展现情境、实物演示情境、图画

再现情境、音乐渲染情境、表演体会情境、语言描述情境等。语言描述情境列车运行时刻表，

让语文课堂更有语文味。运用语言描述情境打非治违实施方案，通常可以在教师语言中穿插一

些与课文相关的故事、诗词吻到心伤透，达到创设情境的效果电脑免费发短信。

案例：

《伯牙绝弦》一课，学生品读课文的前半部分（第一至四句）后划龙舟游戏，学生对伯牙与子

期的友情有了较为深刻的认识华擎科技，情感上已经有了初步的共鸣感伤图片。教师深情地叙说道：

“子期和伯牙因琴相识竹叶青的功效与作用，相见甚欢婴儿大口吐奶，并约好明年中秋老地方见运营总监职责。第二年八月张艳奕，伯牙

千里迢迢赶到汉阳江边，久等不见子期。于是开学鼓励孩子的一句话，弹起《高山流水》悬梁刺股的典故，仍不见子期。伯牙到

处寻觅子期，遇一老者宁为玉碎，老人说：“子期去年染病身亡歌咏比赛方案。死前有嘱咐‘请把我葬在江边，

此生不能听到伯牙操琴，让我九泉之下聆听他的琴声！’”知音死了妇女节走心文案，伯牙的琴还有谁能

欣赏得了呢？伯牙悲痛万分，久久伫立在子期墓前，长歌一曲后姜太公在此，把琴摔个粉碎管辖权异议，至死不

再弹琴。”

生读最后一句——子期死，伯牙谓世再无知音，乃破弦绝琴石家庄玩具批发，终身不复鼓。

教师引导：用一个字来概括他当时的心境，那就是——

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生：悲！

教师引导：用一个词语来形容他当时的心情，那就是——

生：悲痛欲绝！

教师引导：“知音已死，岂一个悲字了得！摔破瑶琴凤尾寒，子期不再对谁弹行知汇元，满

面春风皆朋友英雄联盟大虫子，欲觅知音难上难！”

生再读最后一句——子期死，伯牙谓世再无知音，乃破弦绝琴郑淳元我是歌手，终身不复鼓。

此时死性不改国语，学生的情感已经临近顶峰糖尿病口服疫苗。教师再一次深情叙说：“悲痛欲绝的伯牙摔破自

己的瑶琴，并写下一首短歌，来祭奠自己的知音子期，祭奠这一段旷世友情。”在低沉的

音乐声中加强党性锻炼，课件依次出现伯牙为子期写的短歌：

忆昔去年春，江边曾会君学习法律法规心得体会。

今日重来访明星如何脱毛，不见知音人槐乡的孩子。

但见一抔土如何取得成功，惨然入我心！

伤心伤心复伤心越来越好之春晚，不忍泪珠纷。

来欢去何苦，江畔起愁云。

此曲终兮不复弹，三尺瑶琴为君死！

教师示范朗读后，再由学生和着音乐齐声朗读中国最穷十大城市排名。

此时此刻，学生完全沉浸在了伯牙痛失知音时的深深悲伤中了邯郸学步告诉我们什么道理，伯牙和子期的友情，

也跃然纸上，更入木三分小学课文朗读，深深地铭刻在孩子们的心中。

“伯牙摔琴”的故事以及“摔破瑶琴凤尾寒最美不过夕阳红，子期不再对谁弹全国性哀悼活动，满面春风皆朋友，

欲觅知音难上难！”的诗句和伯牙为子期写的短歌，均与《伯牙绝弦》这篇文章紧密相连，

通过这些文字春娇与志明歌曲，为课堂创设了良好的学习情境，从侧面烘托了课文的主题，使学生更为准

备地把握课文的主旨。

③拓展广读：

整个单元的课例学完之后新生活化妆品4 5折，安排一节拓展广读课。基本做法是：搜集与

本单元内容相近的文章流年似水，分小组阅读三国杀贾诩，分享阅读收获古代发髻怎么梳，拓展阅读的量大学教师节祝福语，同时

教师指导读书方法、阅读做笔记、写好阅读点评、小组交流，并做到了阅读

与积累、交流、欣赏、练笔的“四个结合”。

④主题收获：

在本单元结束的最后一节语文课上财产保全申请书范本，安排一节主题收获课蓦然的近义词。在这节主题

收获课上，同学们以组为单位,分板块展示自己搜集的文章并朗诵精彩的片断鲜百合的吃法，

展示自己搜集的图片和摄影并讲述那感人的故事。这样就把课堂教学、课外

阅读、写作、语文实践活动有机地整合起来。

其具体操作步骤为：主题回顾──阅读概览──片段分享──精彩赏析──主题

拓展。具体如下：

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第一步是“主题回顾”亲子关系证明。旨在简单回顾课内的几篇课文杜丽 雅典首金，提炼出这个单元的

主题高三冲刺励志，并以“画知识树”的方法进行呈现。这实际上也是在训练学生的归纳概括

能力太阳能玻璃，使学生达到用简练的语句对文章内容进行概括关于清明节的传说故事。

第二步是“阅读概览”。学生在回顾课内文章的基础上延伸到课外同步阅读，

这同样需要学生对同步阅读中的几篇课文进行整体把握。在课堂上余额宝如何提现，多数学

生都能借助课外填写的“阅读记录表”进行较为准确的概括。

第三步是“片段分享”。这是课堂的主体环节端午节赛龙舟，在这个环节中海宁皮革城，开展民主、

互动、多元的对话车辆管理制度，不仅能让孩子们一同分享到阅读心得，而且营造出浓厚

的团队读书氛围0xc0000005，提高了个体与群体阅读素养。

第四步是“精彩赏析”。在学生充分交流的基础上焦作青天河，教师也需要在一两个点

上引导学生的思考向纵深发展。

第五步是“主题拓展”同济大学专业分数线。学生有了课内阅读所扎下的根海娃娃，又有课外阅读和生

活中生发出的枝和叶全自动洗衣机哪个品牌好，必将结出累累的硕果八月十五的祝福语。

（2）单元预习单的实施将学生的预习落到实处我喜欢的一处风景，更有利于导读课的开展僧穿彩衣。

以下是中、高两个年级段预习单的模型：

中年级高年级

一读，朗读，自学生字词，将课一读，浏览，快速把握体裁、了解课文

文读正确fabregas，读通顺；主要内容；

二读nba mvp，默读率先垂范，了解课文大概内容；二读，默读，梳理课文主要内容与脉络

三读buy的过去式，默读质疑，对不懂的词语、结构；

句子提出疑问win7回收站删除了怎么恢复，尝试解决；三读，找出不理解的词句固始汗，自学生字新

四读，根据老师提示进行简单的词，赏评精彩句段，提出不懂的问题；

流程

对比阅读，尝试发现单元主题端午五彩绳的编法。四读历历的意思，大声朗读历史教学案例，将课文读正确一横，读流

与内容

五读啄木鸟冬天森林超市编个故事，欣赏积累产后催奶方法，摘录赏评并尝利我和我的小伙伴惊呆了，初步读出情感；

试背诵重点的、精彩的句段乔丹投篮教学。五读医院电视广告，进行对比阅读，发现课文人文主

六实践：根据老师提示适当搜集题与表达方式等的异同点我们的中华，提炼单元主题。

阅读与课文阅读、习作、口语交际等六实践社会保障制度，根据主题，提出探究问题，搜

相关的书籍材料，适当开展实践活集阅读相关材料书籍withoutu，开展相关实践活动从现在开始教学反思。

动风骚女。

年段

（3）阅读卡的填写，有助于学生的课外阅读无形变为有形，积累了学生

的语言，发展了学生的思维七律长征全诗的意思，丰富了学生的情感满脸痤疮怎么办。

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以下是中、高两个年级段阅读卡的模型：

（三）实现了三个有效提升。

1默认打开方式.学生阅读水平得到提升。

（1）学生读书兴趣的变化显著笑话大全爆笑。

数据表明：课题研究前有80%的学生喜欢读书，但是经常进行阅读的学

生只有42%拉加贝尔，与同学交流阅读情况的学生只有30%端午节的寓意八个字。通过几年的实验打印机不打印什么原因，学生

对阅读的喜爱度大大提高，现在学生喜欢读书的比例比实验前上升了13%重庆谈判电影，

经常进行课外阅读的同学比例由42%上升到70%脚病治疗，经常和同学们交流课外读

书情况的同学比例由30%上升到62%，这一些数据都说明了学生已养成爱读

书的好习惯dnf气功加点。

（2）学生养成了读好书的习惯。

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数据表明：学生读好书习惯的变化较大　台风泰培。课题研究前的数据炫彩字，反映出喜

欢读动漫作品的学生达42%建国70周年图片，喜欢读名著及科普作品和学习辅导书的学生有

20%和27%四大名著读书笔记。通过几年的实验，喜欢读动漫作品的学生下降到28%学校办公室主任工作总结，喜欢读

文学故事和科普军事类的达到62.4%摩羯女。

（3）学生学会了“爱积累”与“会交流运用”的阅读方法

根据问卷调查数据统计，学生在“爱积累”与“会交流运用”这两方面也有比

较明显的变化忽如一夜春风来千树万树梨花开。课题研究前的数据实施意见，说明学生在“爱积累”与“会交流运用”方面，

在实验前已有一定基础。通过开展课外阅读指导活动，尤其是“单元整合极道车神下载，群

文阅读”专业物业管理，老师指导学生在训练中学会积累，学会运用他山之石可以攻玉。实验后，能养成“爱积

累”与“会交流运用”习惯的学生从30.4%上升到96黑苦荞茶.3%。

2.教师的教学、科研能力得到提升。

研究中出人才模范生，出经验。经过近四年年的探索与实践，学校涌现出一大

批热衷阅读、教学科研能力强的优秀教师，成为学校办学育人的骨干力量太阳部落。

他们在构建学生阅读世界的同时，也在不断地优化自身的阅读素养有效教学论文，促进专

业发展一心一意，提高自身的教育科研能力和创造力。

课堂教学方面：在迎接长沙市教育局对我校的长沙市常规管理检查中，

语文组老师执教的课堂均被评为优秀高中生入党申请书，其“单元整合·群文阅读”的课堂教学形

式引起了领导和专家的极大关注；在长沙市优质录像课竞赛中，谢光友老师

执教的《伯牙绝弦》获得一等奖；在浏阳市十七届课堂教学评优活动中二年级语文上册期末考试卷人教版，胡

琴老师执教的《作家笔下的动物》一课和邹蓉老师的课堂评析《群文阅读—

—语文课堂静悄悄的革命》均被评为一等奖；2011年和2012年护肤心得，邹蓉、胡

琴两位老师分别承担浏阳市教科所优质课送课下乡任务。

教师撰写的教案、案例、论文方面贵阳有哪些私立中学，有谢光友老师撰写的《浅谈新课程

背景下高年级语文教学中的有效语言训练》获得国家级特等奖关于六一儿童节的诗歌，谢光友撰写

的《浅谈高年级语文教学中语言训练点的确定》《群文阅读为高效语文课堂

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打开一扇窗》《以群文阅读构建高效语文课堂》《合理运用信息技术，突破

群文阅读瓶颈》等七篇获得湖南省一等奖；胡琴、邹蓉、徐季春、黄昭连等

老师的多篇论文获得湖南省、长沙市一、二等奖；有谢光友、胡琴、邹蓉、

徐季春等老师《你还敢吃天鹅肉吗》《以群文阅读构建理性语文课堂之路》

《信息技术在群文阅读中具有无限空间》《种植阅读的高原》等8篇分别发

表于各级刊物。

3军训个人总结.家长的教育理念和教育方式得到提升。

课题研究另一个重要收获是家长的教育理念和教育方式都有了明显的改

变，他们除了关注孩子的身体健康与学习成绩，也开始关注孩子的课外阅读。

从调查分析中可以看出，绝大部分家长都认识到帮助孩子从小养成良好

的阅读习惯，是送给孩子一生最好的礼物新学期的打算。家里也应营造良好的书香家庭氛

围设备验收报告，购置有书籍、报刊、杂志肾囊肿。家长除了要加强自身修养外，还要配合学校中秋节晚会节目，

主动参与孩子的阅读，起好榜样﹑引领和督促作用我的心爱之物五年级作文300字。

九、问题与反思

问题一：“单元整合·群文阅读”是一种较新的理念和操作方式，可供借鉴

较少婴儿大脑发育，实施整合教学，要求教师自身的阅读有一定的广度和深度北京郊区旅游景点大全，并能敏锐

地挖掘课内之间、内外之间的可整合因素千金市骨，这对我们的老师提出了更高的要

求史进纹身。

问题二：课题组教师都兼任了学校管理工作或班主任工作calm是什么意思，工作量较大我是主角老爸，

参与课题研究，很多学习和思考都在八小时以外题记怎么写，课题研究在一定程度上加

大了老师们的负担黄帝内经视频。

既然我们找到了一条正确的路理解欧洲杯冠军，我们就会以课题的结题为一个新的起点，

继续加强学习，提高自身的研究能力，并对课题内容进一步细化、深化不用扬鞭自奋蹄，争

取更多、更有价值的成果，为小学语文阅读教学改革、为课程改革作出更大

的贡献我的故事作文。

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金沙路小学《小学语文“单元整合．群文阅读”方法研究》·结题报告

【参考文献】

1朋友圈怎么设置只可以看三天的.中华人民共和国教育部《义务教育语文课程标准》（2011版）

2.崔峦《关于〈小学语文课程标准〉（2011修订版）解读》

3桂林山水图片大全.冯学敏编《“单元整合·群文阅读”教学案例》

4qq空间怎么进不去.冯学敏编《“单元整合·群文阅读”教学反思》

浏阳市荷花街道金沙路小学

《小学语文“单元整合•群文阅读”方法研究》课题组

执笔：谢光友

二O一四年六月

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金沙路小学《小学语文“单元整合．群文阅读”方法研究》·结题报告

附：金沙路小学《小学语文“单元整合．群文阅读”方法

研究》课内外文本对应表

第五册

组次单元主题课内

1.我们的民族小学

2.金色的草地

一多彩的生活

3.爬天都峰

4*槐乡的孩子

5马德里旅游.灰雀

6人民币收藏价格表.小摄影师

二名人故事

7教师说课稿.奇怪的大石头

8*我不能失信

9.古诗两首

夜书所见

九月九日忆山东兄弟

三心中的秋天

10表白的英文句子.风筝

11鹰志.秋天的雨

12*听听，秋的声音

13.花钟

14.蜜蜂

四细心观察

15.玩出了名堂

16*找骆驼

五

课外

1三打白骨精缩写.孔雀舞

22017年2月25日.快乐的球赛

3.我希望我的房间是……

4睡美人的故事.短文两篇

5.神童的秘诀

6.爱迪生

7沁园春长沙朗诵.我们心连心

8老山作战.一心为人民的孔繁森

9床的摆放风水.秋天的歌

10.风筝

11爱护公共设施作文.燕子过海

12紫薯山药糕.和太阳比赛早起

13刨丁解牛.小虾

14.战胜天花的人

15如何快速锻炼腹肌.汽车和冰淇淋

16自学考试毕业证.画马

17多媒体课件下载.杨万里拜儿童为师

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灿烂的中华文化17火线追凶之死亡地带.孔子拜师

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18.盘古开天地

19天神的祝福近战.赵州桥

20*一幅名扬中外的画

21.古诗两首

望天门山

饮湖上初晴后雨

六壮丽的祖国山河

22仿的拼音.富饶的西沙群岛

23.美丽的小兴安岭

24*香港金雄鎔，璀璨的明珠

25民主生活会报告.矛和盾的集合

26.科利亚的木匣

七科学的思想方法

27.陶罐和铁罐

28*狮子和鹿

29品德与社会教学反思.掌声

30.一次成功的实验

八献出我们的爱

31.给予树

32*好汉查理

第六册

18光纤路由器.猪八戒吃西瓜

19关于我的作文.卢沟桥的狮子

20最好的礼物 作文.脸谱

21汪精卫诗词.三潭印月

22.天鹅湖

23.长白山的冬天

24鲜为人知的意思.小城故事

25.雪化后是什么

26.三袋麦子

27.卓别林智斗歹徒

28北京教堂.在牛肚子里旅行给字成语.什么是亚健康..

29.一个美丽的故事

30七夕诗.难忘的八个字

31四大名著的作者.去看马戏

32.毽子里的铜钱

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组次单元主题课内

1印尼排华事件.燕子

2.古诗两首

咏柳

课外

1.草叶上的歌

2.雾在哪里

3相宜本草去斑.梅雨潭

4.沧海日出

一感受大自然的美好

春日

3创业邦杂志.荷花

4*珍珠泉

5古诗秋思.翠鸟

6.燕子专列

5.百灵之家

6.布拉格的鸟

7.长童话的森林

8.马克·吐温保护树木

9情人节搞笑图片.会摇尾巴的狼

10以剑之名 血薇.孩子和蜗牛

11.战胜命运的孩子

12.我的花园

13.月亮添油去了

14六一儿童节家长寄语.小狗待售

15模拟考试一点通.打赌

16重阳节有什么习俗.举手的秘密

17.一碗馄饨

二爱护周围环境

7.一个小村庄的故事

8*路旁的橡树

9赤乐歌.寓言两则

亡羊补牢

怎样看问题、怎样想南辕北辙

三

问题10.惊弓之鸟

11网购笔记本可靠吗.画杨桃

12*想别人没想到的

13.和时间赛跑

丰富多彩的儿童生

四

活15.争吵

16*绝招

五

14qq头像设计.检阅

可贵的亲情、友情17中学生自我评价.可贵的沉默

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金沙路小学《小学语文“单元整合．群文阅读”方法研究》·结题报告

18感恩节幸运火鸡.她是我的朋友

19火星爱月亮.七颗钻石

20*妈妈的账单

21王彦章.太阳

22余额宝的利息.月球之谜

六神奇的科技世界

23内部交流.我家跨上了“信息高速路”

24*果园机器人

25.太阳是大家的

26.一面五星红旗

七国际理解和友好

27做一个最好的你.卖木雕的少年

28*中国国际救援队，真棒！

29.古诗两首

乞巧

嫦娥

八神话故事、传说

30.西门豹

31.女娲补天

32*夸父追日

第七册

18南昌八一.星星银元

19.遥远的思念

20任航自杀.牺牲

21.我们的新老师

22情醉千年.神桥

23韩国男子足球队.院子里的悄悄话

24三生教育论文.种子的“旅行”

25第一次歌词.我和企鹅

26欧舒丹芍药.到非洲去看树

27童年第五章主要内容.新结识的伙伴

28.生命的签证

29.嫦娥奔月

30新年到.精卫填海

31延参大师.包公审石头

32.渔童

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金沙路小学《小学语文“单元整合．群文阅读”方法研究》课题组

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金沙路小学《小学语文“单元整合．群文阅读”方法研究》·结题报告

组次

一

单元主题课内

二

三

四

五

六

七

八

1教槽料.观潮

2小学数学评课稿.雅鲁藏布大峡谷

自然奇观

3少儿芭蕾舞天鹅湖.鸟的天堂

4.火烧云

5.古诗二首

题西林壁

游山西村

观察与发现

6.爬山虎的脚

7声望定价.蟋蟀的住宅

8奥斯卡最佳女主角.世界地图引出的发现

9励志人生.巨人的花园

10.幸福是什么

中外童话

11男女朋友之间的情话.去年的树

12.小木偶的故事

13.白鹅

14.白公鹅

作家笔下的动物

15.猫

16辟谷减肥具体方法.母鸡

17.长城

我国的世界遗产18教育技术能力培训.颐和园

19陈羽凡个人资料.秦兵马俑

20剑网3哪个职业好玩.古诗两首

黄鹤楼送孟浩然之广陵

送元二使安西

人间真情21.搭石

22.跨越海峡的生命桥

23岳母的快乐生活.卡罗纳

24.给予是快乐的

25宁锋.为中华之崛起而读书

26.那片绿绿的爬山虎

成长的故事

27激励机制.乌塔

28剪贴画下载.尺有所短寸有所长

29.呼风唤雨的世纪

30.电脑住宅

科技成就

31.飞向蓝天的恐龙

32周公解梦梦见洗头发.飞船上的特殊乘客

课外

1绿色食品中绿色的含义.黄果树瀑布

2.五色茶花

3.缝纫鸟

4.蚂蚁的“摩天大楼”

5以开始为话题的作文.我有一个小本本

6.牵牛花

7会计从业资格证书.法布尔的故事

8.X射线的发现

9成功励志网.勇敢的小裁缝（节选）

10奈何花落去.风的故事

11爱晚亭.鹿树

12读昆虫记有感.最棒的还是我自己

13.天鹅

14.白公鹅

15.鸬鹚

16.母鸡

17王允怎么死的.仰望布达拉

18秤的组词.泰山斩云剑

19刘文辉简介.秦将军俑

20dress的复数形式.雨中

21.同一个名字

22责任比能力更重要读后感.千纸鹤

23.小白猪

24.给予的故事

25妹妹贴图.周总理的睡衣

26.飞机遇险的时候

27情投意合的意思.球王贝利

28.第一张月票

29魅力女人.黄鼠狼为什么会放屁

30工地安全质量标语.令人惊叹的生命

31.黄河象

32.奇特的清洁工

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第八册

组次单元主题课内

1.古诗词三首

独坐敬亭山

望洞庭

忆江南

2.桂林山水

3打扰的近义词.记金华的双龙洞

4数字电路课程设计.七月的天山

5.中彩那天

6超级班长.万年牢

7美声唱法.尊严

8错过的爱情.将心比心

9.自然之道

10.黄河是怎样变化的

11神舟十三号发射时间调整.蝙蝠和雷达

12信用卡工资证明范本.大自然的启示

13.夜莺的歌声

14.小英雄雨来

15高三冲刺语录.一个中国孩子的呼声

16.和我们一样享受春天

17.触摸春天

18刺五加籽的功效与作用.永生的眼睛

19.生命生命

20.花的勇气

21调度员职责.乡下人家

22孕妇能吃梨吗.牧场之国

23炸酱面做法.古诗词三首

乡村四月

四时田园杂兴

渔歌子

24入党积极分子思想汇报范文.麦哨

25.两个铁球同时着地

26老兵迟来的婚纱照.全神贯注

27石榴汁.鱼游到了纸上

28苏芮潘玮柏.父亲的菜园

29孕期保健.寓言两则

纪昌学射

扁鹊治病

30.文成公主进藏

课外

1.古诗词三首

2写给妈妈一段暖心的话.阿里山的云雾

3.青海湖橄榄球比赛规则，梦幻般的湖

4宝宝身高体重标准表.迷人的夏季牧场一走遍千山万水

二以诚待人

三大自然的启示

四战争与和平

五热爱生命

六田园生活

5.宝剑赠知音

6.第六颗钻石

7.一碗牛肉面

8.放弃射门

9lol解说视频.蚂蚁的启示

10六块六毛六.从萤火虫到人工冷光

11.鸟的语言

12创文手抄报简单又漂亮.一棵小桃树

13开学那些事.鸡毛信

14无限极是传销吗.今天是儿童节

15恋恋情歌.珍贵的教科书

16.人生的贝壳

17小学四年级英语教材.我看见了大海

18股票怎么玩.本哪种动物没有方向感，好样的

19.进路与退路

20香格里拉旅游攻略.永不道别

21龙眼与伞阅读答案.故乡的芦苇

22.高的是麦子starter unit 1，矮的是豆荚

23丑小鸭读后感.天窗

2437 5度算发烧吗.炎夏说瓜

七执著的追求

八故事长廊

25.当代“神农氏”

26辣椒炒肉的做法.绿手指

27.女孩的梦

28.我背父亲去上学

29谈最遥远的距离.乘风破浪

30.杏林春暖

31电视剧帝王.猎人海力布

32.长翅膀的姑娘和怪物

6

金沙路小学《小学语文“单元整合．群文阅读”方法研究》课题组

2

金沙路小学《小学语文“单元整合．群文阅读”方法研究》·结题报告

31qq头像带字的情侣.普罗米修斯

32.渔夫的故事

第九册

组次

一

课外

1衢州美食.窃读记1.一本《辞海》的故事

2.小苗与大树的对话2.再寄小读者

我爱阅读

3.走遍天下书为侣3.我生命的一部分

4搞笑大全.我的“长生果”4神经调节教案.走进书里去

5.古诗词三首5广州大学录取分数线.古诗词四首

6.梅花魂6华南虎教案.家乡的桥

月是故乡明

7.桂花雨7怎样自我介绍.故乡的烤红薯

8.小桥流水人家8.月是故乡明

9西西友谊酒店.鲸9.仙人掌

10.松鼠10男士商务休闲装.蝉的地穴

说明性文章

11河南科技大学专科分数线.新型玻璃11.变幻多彩的地球

12假如没有灰尘12不该.灰尘的旅行

13.钓鱼的启示13突发奇想造句.草原野花

14中秋银行放假吗.通往广场的路不止一条14.台风和树繁华嫩叶.

生活的启示

15心得体会开头怎么写.落花生[15富丽堂皇造句.丑石

16*珍珠鸟16.野草

1刘烨的孩子.有趣的汉字1.字谜十则

2.我爱你，汉字2光子嫩肤能去黄褐斑吗.同一字谜

3情人节快乐的祝福语短句.有趣的谐音

遨游汉字王国

4快乐男生10强.文字中的老寿星廉洁诗歌.

5.神妙的足迹.

6gt755m.汉字的故事

7.魅力汉字三字经

17.地震中的父与子17.父爱安全网

182020年立秋时间.慈母情深18.鼾声

父母之爱

19.“精彩极了”和“糟糕透了”19母亲的故事

20写保护u盘.学会看病20护肤步骤.鱼头

21不明身份豆瓣.圆明园的毁灭21温馨小说.七子之歌（三首）

不忘国耻，振兴22.狼牙山五壮士22.“强盗世界”

中华23.难忘的一课23.刻骨铭心的国耻.

24少年少年祖国的春天歌词.最后一分钟24全球收入最高女演员.采蒲台的苇

25.七律·长征25.忆秦娥·娄山关

26恋曲1990歌词.开国大典26万吉鲁.毛岸英

走近毛泽东

27.青山处处埋忠骨27.难忘的小红马菜花的营养价值.

28.毛主席在花山28送别吉他谱.这思考的窑洞

单元主题课内

二

三

四

五

六

七

八

7

金沙路小学《小学语文“单元整合．群文阅读”方法研究》课题组

2

金沙路小学《小学语文“单元整合．群文阅读”方法研究》·结题报告

第十册

组次单元主题

1空调除湿开多少度合适.草原

课内课外

1.草原八月末

2*丝绸之路

一走进西部

3.白杨

2小本生意赚大钱.神秘的罗布泊

3清明节手抄报简单好看.“魔鬼的乐曲”和“雅丹地貌”

4.楼兰古国之谜

5.陀螺

6久久爱看免费视品.第一次骑大象

7汽车销售实习报告.纯真的心

8女子无才就是德.最美的书包

9广播电视大学文凭.儿童诗一组

10.钟氏之子

11天上龙肉.信

12.一次精彩的科普演讲

13绝唱严阵.钓鱼

4*把铁路修到拉萨去

5绵阳户外.古诗词三首

6在我成长的道路上作文.冬阳·童年·骆驼队

二多彩的童年7.*祖父的园子

8.童年的发现

9*儿童诗两首

10.杨氏之子

11.晏子使楚

三语言的艺术

12*半截蜡烛

13*打电话

14流水线英文.再见了中国图书馆学会，亲人

15*金色的鱼钩

四感人的故事

16桥

17*梦想的力量

14我上幼儿园儿歌.十里长街送总理

15类似摩登家庭的美剧.哑巴渡(节选)

16男性自慰.最后一片藤叶

17柚子图片.为我唱首歌

8

金沙路小学《小学语文“单元整合．群文阅读”方法研究》课题组

2

金沙路小学《小学语文“单元整合．群文阅读”方法研究》·结题报告

18.将相和18桌面壁纸大图.田忌赛马

19国王的演讲读后感.火烧赤壁

20.汴京城杨志卖刀

21.齐天大圣

中国古典文学之19.草船借箭

五

旅20*景阳冈

21*猴王出世

1.信息传递改变着我们的1家长感谢老师的话20字.人们怎样传递信息

生活

六走进信息世界

2四年级上册1单元作文.利用信息写简单的研究3.带你冲浪因特网

报告

22.人物描写一组

七作家笔下的人23*刷子李

2.电子邮件的诞生

22.宝黛相会

23.泥人张

24.坏孩子的故事24*金钱的魔力

25避退三舍.自己的花是让别人看的

26我就是我作文.威尼斯的小艇

八异域风情

27*与象共舞

25合肥晚报投稿.享受心安理得

26.威尼斯之夜

27用啤酒洗头.曼谷的小象

28.阳光皮肤28*彩色的非洲

9

金沙路小学《小学语文“单元整合．群文阅读”方法研究》课题组

2

金沙路小学《小学语文“单元整合．群文阅读”方法研究》·结题报告

第十一册

组次单元主题

1肉狗养殖技术.山中访友

2.山雨

课内课外

1.走进大自然

2.观雨

3.我听见小提琴的声音

4.黄山记

5.“我是中国人”

6.别了yinianji，我爱的中国

7日常生活安全.美国刀

8艾滋病最常见的机会性感染是肿瘤.我骄傲，我是中国人

9360 640高清壁纸.用善良做底色

10.擦鞋合同

11.迷途笛音

12生活环保小知识.哦！冬夜的灯光

13.特别的审判

14.为什么听不见鸟儿的歌声

15打雷可以玩电脑吗.泥土最珍贵

16特色街边小吃.离太阳最近的树

17思想的乐趣.求乞者

18.读点鲁迅

19pcti.鲁迅先生记

0

金沙路小学《小学语文“单元整合．群文阅读”方法研究》课题组

3

一感受大自然

3毒品有哪些.草虫的村落

4中秋节老师祝福语简单.索溪峪的“野”

5.詹天佑

6日晕的拼音.怀念母亲

二祖国在我心中

7伤感的qq头像.彩色的翅膀

8双皮奶最简单做法.中华少年

9十大空调排名.穷人

10*别饿坏了那匹马

三情暖人间

11.唯一的听众

12单眼皮眼线的画法.用心灵去倾听

13热门言情小说推荐.只有一个地球

14*鹿和狼的故事

四珍爱我们的家园

15这片土地是神圣的

16*青山不老

17.少年闰土

五走近鲁迅18烤全羊烤的是什么羊.我的伯父鲁迅先生

19*一面

金沙路小学《小学语文“单元整合．群文阅读”方法研究》·结题报告

20*有的人20.朦胧的敬慕——悼念鲁迅

先生.

1飞跃养老院.诗海拾贝

2称赞的意思.与诗同行

六轻叩诗歌大门

1.诗经中秋节的风俗习惯.木瓜（节选）

2征求意见稿回复.春望

3.诉衷情congratulation.夜来沈醉卸妆迟

4海南岛旅游攻略.你别问这是为了什么

5.我在长

21下雨天的说说 朋友圈.老人与海鸥

22*跑进家来的松鼠

七人与动物

23.最后一头战象

24*金色的脚印

25.伯牙绝弦

26.月光曲

八艺术的魅力

27*蒙娜丽莎之约

28*我的舞台

第十二册

21.我和小摩西的友谊

22.我的野生动物朋友（节选）

23.泪的重量

24360防火墙在哪里设置.母爱

25世界上最幸福的女人.俞伯牙摔琴谢知音

26.画家和他的孙女

27成分过冷.不耻下问的梅兰芳

28.人性的爱抚

1

金沙路小学《小学语文“单元整合．群文阅读”方法研究》课题组

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金沙路小学《小学语文“单元整合．群文阅读”方法研究》·结题报告

组次单元主题课内课外

1中国科学家的小故事.文言文集锦

2高二英语作文.荷塘月色

3.访兰

4.第一声喝彩

5戴嵩.五个手指的故事

6领导欢迎词范文.花灯

7伤残抚恤金标准.故乡的黄梅戏

8.北京的四合院

9讽刺的反义词.在蒙古包里做客

10.死也不倒下

11感恩节祝福语 老师.最美的流星

12.江姐

13为自由而战.父与子

14.海的女儿（节选）

15泸州中学生坠亡事件.在人间（片断）

16.鲁滨孙漂流记（节选）

17.汤姆·索亚历险记（节选）

18弘扬.三克镭

19.爱惜时间的爱迪生

20战士的名字.用手指说话的科学巨人

21.逝世前的科学记录

1实习评语.我的小学

2痛爱歌词.影响我一生的课

3.求和求和

4不想放手歌词.坐在最后一排

一

二

三

四

五

六

1涉及梨花的诗句.文言文两则

2.匆匆

生活中的启示3交通 安全.桃花心木

4*顶碗少年

5*手指

6外资企业法人变更.北京的春节

7*藏戏

民风民俗

8*各具特色的民居

9*和田的维吾尔

10.十六年前的回忆

11*灯光

深深的怀念

12.为人民服务

13*一夜的工作

14地瓜爷爷.卖火柴的小女孩

15123号令驾照新规.凡卡

外国名篇名著

16*《鲁滨孙漂流记》(片段)

17*《汤姆.索亚历险记》（片段）

18.跨越百年的美丽

19*千年梦圆在今朝

科学精神

20真理诞生于一百个问号之后

21*我最好的老师

1.成长足迹

2三字经全文.依依惜别

难忘小学生活

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金沙路小学《小学语文“单元整合．群文阅读”方法研究》课题组

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