小学语文课题研究开题报告

《小学语文课前预习的现状及设想研究》课题开题报告

时间：2014.4.15篇二：课题研究开题报告范文

课题研究开题报告范文

一、课题研究的背景和意义

1、农村语文教育问题一直是教育科研工作者关注的问题化学实验基本操作，他们对农村语文教育存在的

问题与特色、今后改革方向等作了卓有成效的研究地震救援。目前研究站在语文教育与社会发展的高

度办公室布局设计，分析了发展中国家语文教育的现状，提出了如何使语文教育适应当地经济条件欢迎标语，促进学

校教育与生产过程结合游泳如何踩水，增强学校教育对社会的贡献。指出要“把以学校教育为中心的语文

教育活动与生产、健康、营养相关的教育活动结合起来绵阳旅游景点，把以学校为中心的语文教育活动与

科学技术的实际作用和生活发展enable的用法，特别是农村的生活发展结合起来”土豪520 电影。但是，这些实践与研

究往往又是站在了农村经济不发达的，贫穷落后这一层面上进行的。作为21世纪逐步迈向

小康社会的新农村，它的教育又将怎样更好地培养适应新农村发展需求的高素质的人才篱字组词，使

我们的教育更好地服务于新农村的建设什么是肉鸡，这也是一个很值得探索研究的新课题。

2、调查分析农村高中语文高效课堂的实施情况ctrl w，总结农村中学语文教学改革存在的困

惑和困难双节棍套路，探索出一条适合农村中学课堂改革的新路子。

通过对农村中学语文高效课堂的探究健康教育资料，不断转变和升华农村教育教学理念，抬高教育目

标咬人草，丰富教育内容项庄舞剑歇后语，优化教育手段，完善有关学生和教师的评价体系从你的全世界路过影评，促进农村中学语文教

师教育观念和教学行为的转变蛋白粉什么时候吃最好，建立新型的师生关系，促进学生综合素质的提高团建策划方案，从而提升

农村教育质量，发展农村教育。

通过对农村中学语文课堂教学的调查分析利比亚人口，树立以学生为主体的教学意识争先创优演讲稿。

3、从2010年5月份起凉拌黄瓜的做法大全，我们学校着手进行课堂改革散步导学案，从学习昌乐二中的“271高效课

堂模式”起步公司名称变更函，发展到现在有自己一套独特的课堂教学模式，并打算把这种模式推广到全县

的各个中小学，进行农村学校高效课堂改革，期间也遇到了不小的阻力，同时积累了相当丰

富的经验，怎样走出一条适合农村中学的高效课堂改革的路子，是农村学校教研的重要课

题。

4、通过课题研究，进一步发挥学生在新的教学管理模式下，参与语文课堂教学的积极

性，优化学生学习方法，养成良好的语文学习习惯梯形。

5、通过课题研究，进一步探索语文高效课堂的途径与方法同升湖国际实验学校。

6、通过课题研究，促进教师课堂教学艺术的提高和完善，优化师生关系，促进语文课

堂教学效率的提升。

二、课题名称的界定和解读

（一）课题界定

“语文”公司法2014，《现代汉语词典》解释为“语言和文字”。我们这里谈的“语文”主要是指

语文这门学科，“高中语文”即指高中语文这门课程退学申请书范文，它包括课文的教与学、试题研究、写

作实践、作家作品研究等等王健林 一个亿。

“高效”是在现有课堂时间和课堂资源的情况下山行古诗的意思翻译，教师最大限度地追求课堂教学的高

效赵子龙怎么死的 死在哪。让学生在课堂上学有所得盲人歌手杨光，学有所用。“农村中学语文高效课堂探索”是指农村中学语

文教师在语文新课程改革的理念指引下，结合农村发展的要求和语文学科的特点，对语文课

堂和课外教学进行的有价值的研究与探索戴尔卡内基。其核心就是转变教学理念，改变传统的教学模

式12月24，用现代的对话式、交流式的教学组织课堂六级成绩什么时候公布，培养学生的创新意识、自主学习意识。进一

步提高学生的语文素养，使学生具有较强的语文应用能力和一定的审美能力、探究能力，形

成良好的思想道德素质和科学文化素质when you are old，为终身学习和有个性的发展奠定基础。

（二）理论依据

（1）党的十五届三中全会通过的《中共中央关于农业和农村工作若干重大问题的决

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定》指出：“农业、农村和农民问题是关系改革开放和现代化建设全局的重大问题”，“农

业的根本出路在科技、在教育”侠客行 李白，要“把农业和农村的经济增长转到依靠科技进步和提高劳

动者素质的轨道上来。”

（2）新课程标准明确提出：“提倡转变学生的学习方式月明羌笛戍楼间，培养学生主动参与、乐于探

究、交流合作的学习态度”生来彷徨 汪峰。这就要求在语文课堂教学中树立以学生为主体的教学意识3d格斗网游排行榜，充

分发挥学生的参与热情和积极性全民国家安全教育日，优化学生学习方法七年级上册数学第一单元，养成良好的语文学习习惯政治类书籍。

（3）《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中明确指出：

“教育工作者要转变教育观念，改革人才培养模式中国科学技术大学录取分数线。??激发学生的独立思考和创新意识，切

实提高教学质量三年级中秋节画简单漂亮。培养学生的科学精神和创新的思维习惯人们根据什么发明了什么。”

（4）现代人本主义教育思潮的思想和改革主张。

（5）建构主义认为：人的认识本质是主体“构建”过程微微一笑很倾城歌曲，即主体借助自己的认识结构

去主动构建知识；人们的认识活动总是在一定的社会环境中完成的犹太人的智慧，因此建构活动是具有社

会性，强调生生互动，学生从实践中获得知识魔兽的名字，增长能力。

（6）美国著名心理学家杰罗姆·s·布鲁纳认为：发现法作为一种教学方式，无论是教

学过程脱轨时代 电影，还是教学目标德国君主立宪制，更多关注的是学生的学，这种意义下的“发现学习”，以学生的自

主探索、合作学习为主要特征，学习过程中悦读，学生在原有的认知基础上端正入党动机，其元认知、动机、

行为都能得到积极有效的参与跨年发的朋友圈句子。

三、课题研究的步骤和举措

（一）课题研究的目标

以周至中学高效课堂模式——“三步五环”为窗口意大利国土面积和人口，通过对农村中学语文高效课堂的研

究，调查分析农村高中语文高效课堂的实施情况德才兼备的名人，总结农村中学语文教学改革存在的困惑和

困难，探索出一条适合农村中学课堂改革的新路子。

通过对农村中学语文高效课堂的探究江苏科技大学是几本，不断转变和升华教学理念营销软件官网，抬高教育目标乐业党政网，丰富

教育内容饮食与健康论文，优化教育手段，完善有关学生和教师的评价体系，促进农村中学语文教师教育观

念和教学行为的转变，形成互动的语文课堂炭打一字，建立新型的师生关系，促进学生学习方式由被

动接受向主动探究转变曹魏皇帝，引导学生自主学习和终身学习，促进学生综合素质的提高好二本，从而提

升农村教育质量，发展农村教育。

（二）课题研究的内容

1、调查、分析农村中学语文高效课堂的教学现状蚂蚁上树的做法。

施行农村中学语文高效课堂的个案研究。对本校语文课堂教学现状进行研究，调查分析

高效课堂开展以来的教学实效、学生评价、教师感想以及社会上的要求和建议。探索提高语

文课堂教学效率的途径和方法12万左右买什么车好。总结农村中学语文教学改革中存在的困惑和困难三年级科学教学计划。

2、新教学管理模式下农村中学语文高效课堂的基本策略研究证券从业资格考试真题，探索高效课堂的基本课

型及教学模式。

3、研究高效课堂语文教学方式对农村中学学生创新意识、健康心理、健全人格形成所

起的作用一周营养早餐食谱。

（三）课题研究过程及方法

研究过程：

1、参与对象：陕西省周至中学高一年级全体学生。

2、研究步骤(2011机械设计制造.4-2011雷锋日记全文.12)

(1)准备阶段：（2011一句简短的风景句子.4－2011.5）深入学习新课改的理念初三学习计划作文，制定课题实施方案大头儿子小头爸爸3。召开

课题组成员会议，布置落实课题实施细则短发新发型。学习《关于基础教育改革和发展的决定》《基础

教育课程改革纲要（试行）》等教育改革文件，学习语文科的《课程标准》竟聘报告，学习建构主义

理论、人本主义理论、心理学理论鼢鼠，学习合作教育、创新教育、研究性学习等现代教育专

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著煤矿安全生产月活动方案。

(2)实施阶段：(2011.5－2011.6)

a、(2011.5-2011有关母亲节的图片.6)调查研究，明确要求蒂纳罗。通过对自身及教研组成员的教学行为研

究、问卷调查、个案访谈、参观了解县内其它学校课堂教学等方法2021立秋是几月几日日，分析周至县课堂教学现

状学业水平测试报名，社会家长对学校教育的具体要求、学生学习现状、现行教材及教学方式存在的弊端、农

村中学教育资源情况等等国庆 看升旗。

b、(2011韩寒 太平洋的风.9-2011无非的近义词.10)设计案例，具体实施韭菜鸡蛋馅怎么调。根据第一阶段的调查，开展相关的教育实

践活动，并在研究实施过程中不断反思、整改和提高。

c、(2011网恋文章.11-2011市场营销案例题.12)小结规律美丽的野花，进一步实施no politics today。小结一年来课题开展情况旅馆转让，总结并探

索出有关规律及体系，根据这些规律、体系及模式进行进一步的尝试实践端午日。完成高中语文高

效课堂的初步探索和相关案例的搜索整理。

(3)总结阶段：(2011检索途径.11－2011治疗方法.12)汇总研究资料，统计相关数据，分析综合童话名字，撰写

课题报告sichuan earthquake。邀请上级领导、专家进行结题评鉴。

研究方法：

1、行动研究法

本课题研究的对象是农村学生，研究者又是农村中学教师中的一员，我们学校作为我县

农村中学的领头军，担负着把农村教育提升上去的神圣使命沅陵龙舟，因而我们自身的行动研究尤为

重要。因此，本课题的研究以行动研究法为主，具体过程中结合文献资料法、调查分析法、

个案研究法经验总结法等道理小故事。

调查研究

研究方案教学设计文献资料交流学习

教学反思

理论指导教学实践学生的反馈意见研究论证

实践理论

反复分析、评价

概括、调整

2、文献资料法。

对国内外有关语文教学的材料加以学习，提高教育教学理论水平七月火把节舞蹈串词。

3、调查分析法喝白醋能减肥吗。

通过对我校高效课堂教学现状的分析及存在问题进行研究，为发展

农村教育提供依据。

4、个案研究法鲁达当和尚打一成语。

围绕典型个体案例开展研究感恩母亲的名言，全面调查和剖析，寻求提高语文课堂教学的途径、方法肌酸激酶。

5、经验总结法人物肖像。

重视积累，及时总结2016奥运会奖牌，形成规律和方法。

四、课题成果的预期和呈现

1、刻制课堂教学实录光碟。

2、撰写课题研究心得，并形成研究论文。

3、整理编排研究期间的教学课件、调查访谈录音及问卷调查等相关资料篇三：小学语

文课堂导入方法研究”开题报告[1]

开题报告

课题名称：小学语文课堂导入方法研究

负责人：张富莲

联系方式：

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年月日：2014年11月10日

南韩村小学课题研究（开题报告）

时间：

识用忠诚担当书写勇毅前行的山西答卷。积极倡导自主、合作、探究的学习方式。——初中语文课程标准教育的艺术不在

于传授本领爱的人间手语，而在于激励、唤醒、鼓舞。——第斯多惠如果教师不想办法使学生产生情绪

高昂和智力振奋的内心世界就急于传授知识lolap蛮子，那么这种知识只能使人产生冷漠的态度12306提前几天订票。—

—苏霍姆林斯基提高语文课堂导入的艺术性离散数学期末试卷，可以激发学习兴趣奔跑 歌词，丰富课堂内容，活跃课

堂气氛开学第一天的感受，体现学生在学习中的主体地位支付宝安全证书下载。研究语文课堂导入特点和方法，可以帮助教师科学

设计教学活动出生缺陷。使教学活动环环相扣，体现语文教学独有的以情动人，以美感人，以知识育

人的素质的特点虎年贺词祝福语。研究语文课堂导入特点和方法郑州中学排名，可以使教师将教学内容与学生实际紧密结

合高考填报志愿技巧，在教学过程中能根据教育对象的特点真正做到因材施教，从而使教学过程真正实现主导

与主体的互动，最大可能地实现教学目标。

通过本课题的研究李隆基怎么死的，带动本校语文教师学习和借鉴语文课堂导入的成功经验，结合教学

实践白求恩精神，加强对课堂导入原则、功能、方法、类型、技巧性等的研究，积极探索课堂导入的有

效策略abab式的词语100个，能灵活运用技能技巧更好的驾驭课堂改革开放以来，从容施教，此为课题研究目标之一峰与谷。

通过本课题研究小星星 汪苏泷，拓展我校教师的研究平台，提升我校语文教研层次，提高教师教育科

研能力，带动并促进教师个人教学风格的形成葛花的功效与作用，引领教师队伍的专业化发展。此为课题研究

目标之二lol宝宝。

语文教学是一门极富艺术特色的创造性活动懒人食谱，如何化平淡的课堂为神奇的世界，增加课

堂的艺术魅力，营造宽松学习气氛美白护理，把学生的注意力牢固地吸引到课堂上来王上源，使得学生的思

维得以开启与拓展购物平台，师生的情感得以交流和升华意味深长，课堂教学的开展得以高效与顺畅lol眼睛皮肤，是语文

教学的艺术初三英语作文。苏霍姆林斯基说：“如果老师不想办法使学生产生情绪高昂的智力振奋的内心

状态负担英语,就急于传授知识新华社美育云端课堂直播,那么这种知识只能使人产生冷漠的态度,而给不动感情的脑力劳动带

来疲劳2018年春节联欢晚会。”魏书生老师教导我们：“好的导语像磁铁幼儿园大班老师寄语，一下子把学生的注意力聚拢起来；好

的导语又是思想的电光石火，能给学生以启迪教导处教学工作总结，催人奋进。”

因此disturb的意思，通过优秀的课堂导入，吸引学生的注意神农氏是谁，开启学生的思维，增强课堂的趣味，有

效地激发学生的学习动机126邮箱登陆不了，促使学生积极、主动、自觉、高效地完成一堂课的学习任务活动总结，是

我们研究这一课题的的另一目标。

通过导入语确立全课的基本语调排队中，实现了内容定旨、情感定调、语调定格郝相赫，构建开放、

有序的语文课堂好听的小名，实现课堂教学的目的性、针对性、启发性是本课题研究的第四个目标。

总之，通过这一课题研究，我们试图探索出各类课型有效的导入方法和途径去痘偏方，为教师能

根据学生和文本的不同，设计出有效的导入方式提供借鉴，从而顺应《普通高中语文课程标

准》的要求治理小金库，体现语文课程工具性、人文性有机结合的特点苹果笔记本操作系统，落实新课程下科学实效的授课

方法与体制的改革是本课题研究的根本目标与任务婚姻属相配对。

课题名称的界定：课堂导入是指在新的教学内容和教学活动开始时，教师引导学生进入

学习状态的行为方式书生意气，是课堂教学中一个不可忽视的重要环节遇上你是我的。“初中语文课堂导入特点及

方法研究”研究初中语文课堂教学中第一个环节—导入感受自然，其内容包括两个大方面：第一，课

堂导入的特点；第二，课堂导入的具体方法无法安装杀毒软件。

语文课堂教学导语既要根据学生的心理特点，遵循教学规律，结合课文重点内容来设

计谢赫六法，还要讲究艺术性黑龙江省专升本。

研究语文课堂导入的特点及方法超强台风观后感，旨在借助新课标理论的指导rng战队成员名单，丰富教师课堂导入的方

式与方法，优化教师根据不同单课题名称的界元体系、课型内容灵活运用导入方式的艺术与

策略2468打一成语，帮助教师定和解读获取集中学生注意力，激发学生学习兴趣科学幻想手抄报，使其产生强烈求知

欲、积极性的技能与手段高考电影。通过课题研究，试图探索出各类课型有效的导入方法和途径吴心怡，为

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教师能根据学生、文本的不同设计出有效的导入提供方便与指导，为校本教研摸索出一套行

之有效的导入模式和过程表现劳动法案例。

本课题研究主要采用文献研究法、问卷调查法、案例研究法、经验总结法等方法进行，

结合课堂的主体与主导各自不同的角度开展探索与研究，使得研究的成果具有科学性、有效

性、可行性拯救冷库工人。

本课题预定12个月完成。

研究阶段预期：

一、申报阶段（2014.11-2011香奈儿面霜.12）

对本课题进行论证填空题，设计课题研究方案中菲南海争端，完成申报工作。

二、前期实施阶段（2015.1-20153000左右的笔记本推荐.7）

成立课题组三生三世歌曲，举行开题论证会。探讨基础研究流程及分工桥的诗句，展开第一阶段的实验研究工

作梦幻西游元宵节。

（1）以调查问卷的方式首先了解学生对语文课堂导入的需求及认识；

课题研究的步

骤和举措

（2）研究语文课堂导入的意义；（3）研究语文课堂导入的一般遵循原则‘（4）反

思总结已有的成功经验中南大学排名，研究语文课堂导入的趣味

性、针对性、启发性、新颖性、艺术性、科学性等特点；

（5）结合课堂教学实践背后的故事 周星驰，研究新科导入易犯的错误，探索新的方法策略；

（6）设计和编制合理的导入教案。

（7）完成中期研究报告while。

三、后期实施阶段（2015amend是什么意思.8-2015治斑.10）

对前期研究进行回顾总结云南怒江，及时调整和改进后期研究思路，进行验证性研究。

四、总结鉴定阶段（2015.11-2015.12）

召开成果总结会议，撰写研究工作报告和结题报告机械设计制造及其自动化就业前景，汇编研究论文集和优秀教案实录科目1模拟考试，

出示高中语文课堂导入基本要求和优质导入评定标准。

举措：本课题研究主要采用文献研究法、问卷调查法、案例研究法、经验总结法等方法

进行出生日期与星座。

1、文献研究法：教育理论书籍是我们需要涉猎的理论营养。搜集利用有关资料一年又一年 弦子，不断

完善本课题的研究。查阅、收集与本研究课题有关的国内外学者专著、论文和资料美与丑。了解前

人或其他教育工作者已经做的研究工作手机qq 视频，明确研究课题的科学价值，找准突破口猫王什么时候死的，取得更

新、更有价值的研究成果。

2、问卷调查法：在研究前、后期采用问卷方法进行研究专科补录时间，调查实施课堂导入对引起学

生学习兴趣和积极性的程度，学生对课堂导入的满意程度等情况，为课题研究提供科学、真

实的依据2018最火歌曲。

3、案例研究法：抓好教学案例研究研究生网上确认审核要多久，从教学案例中总结有效课堂教学的经验the way of life，找出存

在的问题和解决的方法全月食。

4、经验总结法：在课题研究的各个阶段要不断地反思、总结。

5、实践操作法：将研究过程中的研究结果及时应用到教学实践中，用实践检验，不断

完善。

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