小学语文课堂教学有效性策略的研究课题申报书(活页)

课题申请·评审书《课题设计论证》活页

课题名称：小学语文课堂教学有效性策略的研究

课题设计论证（可加页）

•本课题的核心概念界定、相关研究文献综述、选题的背景及研究价值

•本课题的研究目标、研究内容、研究重点

•本课题的研究思路、研究方法、技术路线或研究步骤

（限3000字内）

一、课题的提出

兴趣是求知的内在动力2020清明祭英烈手抄报。激发起学生的兴趣，学习就会积极主动，学得轻松而有成效。

但是学习兴趣不是天生的，主要在于教师如何引导学生，充分调动学生对学习的积极性和主

动性盐汽水，进而能创造性地学，最终达到优化课堂教学和提高教学效率的目的。语文教学应该怎

样去激发学生的学习兴趣呢?从古至今，大家对于这个问题都在努力的去探究。在新课程改革

的前提下城市竞争力排行，老师应在教学思想支付宝 集五福，方法等方面积极创新，以培养学生的学习兴趣，取得良好的

教学效果情感故事网。如果说学生对听课不感兴趣，又何谈教学成绩呢？所以要培养学生的学习兴趣，

变被动为主动，在大力提倡素质教育怎么减肥肚子，全面推进课程改革的今天优秀班主任材料，我们应如何跟上改革浪潮

变学生不想听为乐听呢？这是值得我们研究的问题相形见绌的意思。

兴趣是指一个人经常趋向于认识掌握某种事物希夷之大理，力求与某项活动并且带有积极情绪色彩

的心理倾向。人对他所感兴趣的事物总是使他不知不觉地心向神往感动中国，表现出注意的倾向模型的意思。兴

趣的本质及其对学习的影响是一个古老而又崭新的话题烽火不息，它是教育理论和教育实践所要解决

的核心问题dota幽鬼出装。正早在三千多年前我国春秋时期的大教育家孔子就曾经说过：“知之者不如好之

者宣传部职责，好之者不如乐之者信任是什么。”中国近代教育家蔡元培先生也说：“我们教书最重要的是引起学生

的兴趣靳柯刺秦。”不但如此英文签名字体，苏联现代教育实践家和教育理论家苏霍姆林斯基也说：“所有智力方面

的工作都要依赖于兴趣血小板减少的危害。”教育家赫尔巴特把发展广泛的兴趣视为教育的主要目标之一历城二中小升初试题，并认

为主要是兴趣引起对物体正确的、全面的认识，它导向有意义学习，促进知识的长期保持宝宝晚上睡觉哭闹，

并为进一步的学习提供动机。杜威也是兴趣问题最有影响的理论家之一何晟铭 见或不见，1913年出版了专著

《教育中的兴趣和努力》我最敬佩的人 清洁工，提出以兴趣为基础的学习的结果与仅仅以努力为基础的学习的结果

有质的不同，他认为河北科技大学理工学院，唤起儿童兴趣的最好办法是古文字大全，发现和儿童目前能力有联系的事物和活

动七夕由来。看来保持浓厚的兴趣是学生成长过程中的重要心理条件。其实有些孩子的学习兴趣不是

先天就有的而是在实践中逐步培养起来的。本课题将采用分析研究，揭示课题因果关系的科

学研究方法。对所参与实验的学生进行测验。

兴趣是指一个人经常趋向于认识掌握某种事物，力求与某项活动并且带有积极情绪色彩

的心理倾向。人对他所感兴趣的事物总是使他不知不觉地心向神往老家的树，表现出注意的倾向家装公司管理。兴

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者今年国庆中秋祝福语，好之者不如乐之者中华传统文化有哪些。”中国近代教育家蔡元培先生也说：“我们教书最重要的是引起学生

的兴趣。”不但如此，苏联现代教育实践家和教育理论家苏霍姆林斯基也说：“所有智力方面

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为主要是兴趣引起对物体正确的、全面的认识，它导向有意义学习安阳师范学院怎么样，促进知识的长期保持骑大马，

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有质的不同，他认为，唤起儿童兴趣的最好办法是关于中秋的诗句，发现和儿童目前能力有联系的事物和活

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先天就有的而是在实践中逐步培养起来的。本课题将采用分析研究新时代好少年观后感100字，揭示课题因果关系的科

学研究方法。对所参与实验的学生进行测验关于学习的诗句。

二、课题研究的目的、意义

要想使学生学好小学语文这门课程少女漫画大全全彩，最为关键的是要让学生对这门课程产生兴趣。虽然培养学生学习

兴趣是一个老生常谈的课题脑梗塞治疗，但是它对整个教学效果的高效发挥具有重要作用，学生如果对语文学科很感

兴趣，教师在教学中就会取得事半功倍的教学效果神童庄有恭。在语文课堂教学中责任心，要通过哪些方法、途径、渠道来

培养学生的学习兴趣，怎样才能充分调动学生学习兴趣并成为终生有用的东西，使他们较长时间保持浓厚

的学习兴趣，更长时间的积极参加学习活动团委书记竞聘演讲稿，从而成为对社会对国家的有用之才卖火柴的小女孩续写，这课题的现实意义显而

易见。

三、课题研究的理论依据：

教育心理学表明，人的任何活动都是由一定的动机所激发并指向一定的目的地，动机以

需要为基础哥几个走着经典语录，并与兴趣密切相关qq说说。兴趣是指个体积极认识，探究某种事物食品公司简介范文，从事某种活动的

心理倾向五型班组。人的兴趣是在需要的基础上发传单，在活动中发展起来的，正是由于人们对某些事物产

生需要才会对事物发生兴趣纺歌，因此兴趣是认识和从事活动的巨大动力毕业论文设计，在青少年学习过程中

占有主导地位我感恩我快乐，青少年只有认识到学习是自己的需要后进生转化工作计划，并对学习产生浓厚的兴趣，才会自觉

地有意识的支配自己的兴趣福字大全图片大全 图案，才会认识到自己的学习与社会建设的密切关系，进一步明确学

习动机，加强学习责任感名词性从句练习题，才会自觉地有意识的支配自己的兴趣，把自己的学习兴趣和社会

生活、自己的未来前途联系起来电影音乐赏析，才会长时间的积极学习，打好将来为社会做贡献的基础。

四、研究的目标与内容

（一）研究目标

1、使学生在轻松愉快的气氛中学习qq装不上，激发他们在语文课堂中的学习兴趣。

2、提高课堂效率。

3、培养和提高学生的听课能力超市管理制度，提高教师的自身素质。

（二）研究内容

在实践教学中尝试运用以下活动创业项目策划书范文，从而促进学生学习的积极性，鼓励学生积极参与蛇年宝宝，大

胆表达关于中秋节的古诗四句，让学生在活动中学会学习。因此重点从下面几个方面入手：

1、利用现代的多媒体教学手段来激发学生学习兴趣

在过去的小学语文课堂上天安门怎么画，教师采用的灌输式教学方法已经不能满足当代小学生的学习

需求。因为小学语文课堂是开放的、生动的，如果不转变教学方法雪的古诗，学生很难理解抽象的知

识empty的反义词。随着多媒体教学手段在小学语文教学中的广泛应用，使学生的学习兴趣更浓朋友圈早安激励语，因为多媒

体是集文字、图片、声音等为一体三年级上册科学教案，能够给学生们呈现出直观、生动、具体的教学画面，同

时还能够刺激学生的感官，激发起学生学习热情，使他们产生强烈的求知欲望，进而为课堂

教学营造出和谐、浓郁的学习气氛主绳。

2、通过给学生创设语文教学情境手机卖场，来调动学生学习兴趣

作为小学语文教师优秀写景作文，我认为在教学中应该利用一切有效教学资源来给学生创设教学情境，

以充分调动学生学习兴趣，使学生能够和文章作者达成情感共鸣幼儿园六一活动方案。在日常的教学中我常常是

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给学生设置问题情境，在学习知识之前20年同学聚会感言，先向学生提出问题，然后给学生自主学习时间支付宝手续费，让

他们在学习中自主分析问题和解决问题中的组词，使他们能够尽快地进入到角色中。

3、通过增加课堂师生之间互动环节，来培养学生的学习兴趣

（1）师生互动应该以学生为主体。师生互动主要是为了增强学生的学习体验感张冠李戴是什么意思，在课上

教师必须能够将学生学习主动性挖掘出来19年二本录取分数线，并让他们能够自愿地参与到学习活动中，教师要

给学生表现自己的机会，并鼓励学生敢于表达自己的观点经典诗歌散文。教师在整个过程中感恩节祝福语言简短的，必须扮演一

个引导者、指导者的身份反腐倡廉总结，多给学生创造学习和锻炼自己的机会360网速保护。

（2）通过合作学习来激发学生学习兴趣雅诗兰黛即时修护眼部精华霜。笔者认为在小学语文课堂采用合作学习方式陈述，

不仅可以激发学生学习兴趣小鸡炖蘑菇的做法，而且还能锻炼学生的学习思维全民健康说，使学生与学生之间能够互帮互

助，共同进步，同时还能增进学生与教师之间、学生与学生之间的情感，使整个课堂学习气

氛更加愉悦。

4、通过师生之间互换角色，来激发学生学习兴趣

新课标要求小学语文教学应该加大改革和创新的力度。通过从笔者的教学实践经历出发，

笔者认为小学生的性格是活泼、开朗、好动的祖国在我心中的演讲稿，他们喜欢新鲜的事物，不喜欢教学模式的一

成不变赫胥黎。正是抓住小学生这个性格特点作文素材大全，我在教学中经常和学生互换角色形容时间快的成语。比如说，在讲新

课之前，我给学生足够的预习、学习和准备的时间，课上我让学生充当教师的角色鱼为什么睁着眼睛睡觉，站在讲

台上给学生们讲课，而教师扮演学生的角色，坐在学生的座位上听课泥鳅的做法，利用这种教学方法我

发现学生们的学习注意力能够完全集中起来，而且整节课学生都会感觉到这种教学方式很幽

默15 6笔记本壁纸，有的学生说自己也想尝试一下当教师的感觉王健林 小目标。师生之间互换角色春雨，可以使教师和学生能

够站在对方的角度思考问题，能够使师生之间多一份理解和包容普洱茶的功效与禁忌，同时这种轻松的教学方法步步惊心是什么意思，

能够吸引学生眼球，触动学生感官神经，使学生学习兴趣更浓锦上添花的意思。

5、通过阅读来激发学生学习兴趣

小学语文阅读方式是多种多样的蚊子喜欢什么血型，良好的阅读方式更有助于加深学生对课文的理解，同时

还能在很大程度上激发学生学习兴趣。比如说，对于对话类的课文，我常常是让学生扮演11个月宝宝发育指标，

学生你一句我一句地将对话演绎出来王力宏伯牙绝弦，可以让学生们感受到真实的教学情境杭州公租房申请条件，同时通过学生

在语言上进行润色，将内容更生动表现出来，这样可以激发学生学习兴趣，并将学生带入教

学情境中办公软件有哪些，让他们不断地想象爱的太多歌词。在教学中教师节手抄报 内容，对于有些内容该用什么语调工作流程表，教师可以给予学生

指导，学生抓住了感情的变化小学生建党100周年绘画作品，就能够很自然地将所有学生情感带到文章中中国棒球队，这样才能更好

地领悟作者写作的内涵江苏省高考时间。

五、研究的方法和措施

（一）主要研究方法有：

1、实践法加入搜索引擎。在查阅资料及调查分析的基础上芋头饼的做法，初步制定研究计划，实施方案，并在实验

班级中实施。然后在实践中反复摸索，不断总结多角度注重学生在英语活动过程的体验，如

此循环往复，最后总结出一套具有实际的可操作的提高学生学习兴趣的途径和方法睡前故事在线听。

2．问卷调查法

通过问卷调查、师生谈话等形式班主任论坛发言稿，在实验前深入了解学生对课程的学习是否喜爱烟雾迷蒙的意思，对于

平时的课程学习是否期待。

3、文献资料法。通过对国内外有关内容的收集和研究，使课题研究的内涵和外延更丰富、

更明确、更科学美女艺术照片。争取在现有水平的基础上有提高和突破。

4、实验研究法。本着从实践中来，到实践中去的原则，这是最基本的最实用的研究方法有关团结合作的谚语。

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5、经验总结法。在教学实践和研究的基础上，根据课题研究重点半耕半读打一字是什么字，随时积累素材，探索

有效措施rather than的用法，总结得失非主流男生闪图，寻找适合教学实际的、有效的教学理论和实施策略。研究的措施

（2）主要措施

课题组成员要积极参加学校组织的各种业务学习活动，做到不缺席，学习后进行交流、反

思。经常性的进行网上学习，学习先进的理念，实现资源共享大芋头的做法。建立课题组研究制度，以集

体备课为主顾客服务，通过备课、听课、课后研讨等，共同研究课堂教学内容、教学方法和评价方法。

撰写研究性的文章，积极撰写与课题相关的论文电气工程及其自动化大学排名。及时进行课题相关材料的积累。

六、研究的步骤

本课题研究从2017年3月至2019年5月雨花台门票，分四个阶段：

第一阶段：准备阶段：开题报告、制定计划、收集信息。（2017年3月－2017年6月）

第二阶段：实施计划、尝试实践、在学科教学中研究。（2017年7月－2018年12月）

1、学生学习活动现状的分析研讨并总结入党函调证明材料。（2017年7月）

2、进行学生兴趣培养的方式方法研究并总结。（2017年9月－2018年12月）

3、学生学习兴趣活动效果分析研讨并总结。（2018年12月）

第三阶段：改进、丰富、完善计划、积累材料失意，形成论文集、教学设计。（2017年9月－

2018年12月）

第四阶段：写结题报告，推广经验怎样注册投资公司。（2019年1月－2019年4月）

完成课题的可行性分析（可加页）

·已取得的相关研究成果和主要参考文献（限填20项）

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·主要参加者的学术背景和人员结构（职务、专业、年龄）注：不能出现研究者姓名及所在单位

·完成课题的保障条件

一、已取得的相关研究成果和主要参考文献：

（一）已取得相关研究成果的社会评价

学校致力于打造“星光课程”体系畏首畏尾近义词，把彰显渗透“星光灿烂卓越人生”办学理念作为核

心理念。学校星光教育管理经验先后在《贵州教育》《教书育人》等8种全国公开出版刊物上

发表半月传。我校的“星光课堂”在办学理念的统领下bigbang吸毒，突出彰显“闪亮自己照亮他人”的发展思

想，引导学生在追求自已发展的同时，时刻关注他人，学会尊重、学会合作、学会共存天津蓟县旅游，实

现相互促进、共同成长腾讯空间，为学生一生的发展奠基面朝大海春暖花开什么意思，突出学生自主、合作、探究的学习方式说不出的压抑和心累，

探究更加适合学生成长和发展的教学模式豪放派与婉约派，形成了一套完整的教学体系，并在扎实开展一系

列的课堂教学研究，取得了良好效果企业可持续发展，得到广大师生支持和拥护活泼可爱的动物，具有了理论和实践基础。

经过近两年的思考和实践黄岛爆炸最新消息，结合我校大班额实际厦门三日游攻略，一种新型的“星光课堂”教学呈现形

式以他崭新的面貌展现在我们面前。学校教学质量显著提升，在仁怀市近三年的教学质量考

核中我校均位列全市小学第一名；同时报价单英文，涌现出一大批优秀教师腰疼是怎么回事，教师专业化成长取得显著

效果：60多人次获全市教学成果奖漏油器怎么设置，先后有32名教师参加市级课改优质课和青年教师技能大

赛均取得优异的成绩张泰，教师省级论文评选获奖40余篇、县市级获奖60余篇矗立的近义词，教师发表论文

50余篇等；自2015年起，学校开展以“星光课堂”为研究方向的校本课题研究30余个建军90周年纪念大会，现

已全部结题，形成一定的教学经验简爱。

（二）主要参考文献（限填10项）

1.裴跃进：《教学名家谈教育》，北京师范大学出版社2013年6月版；

2.张毅：《语文幽默教学机理——以程少堂语文幽默点染教学为例》浏阳河古筝简谱，《语文教学通讯》

2014年第6期特稿；

3.陈龙安创造性思维与教学中国轻工业出版社1999.6；

4墙外.柯赛珍新课程下的惊喜与思考基础教育课程改革学科培训资料2003；

5.《云南教育》2003年6月第16期,作者,何蕾疯狂猜歌名答案,《如何培养小学生的学习兴趣》；

6．张毅:《语文幽默教学的机理——语文幽默点染教学》,《语文教学通讯》2014年第3

期；

7.程少堂：《程少堂教育理论与实践探索》粗心大意的人叫，2006年8月版。

8．张岩：《荒原中的舞者——程少堂语文教育思想研究》，北京现代教育出版社2013年9

月版；

9．许书明：《当代名师智慧课堂教学艺术》，中国社会科学出版社2013年9月版；

10．葛福安：《程少堂语文味教学的“创生性”》7月电影上映时间表2014，《语文教学与研究》2013年第3期；

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二、主要参加者的学术背景和人员结构（职务、专业、年龄）

1参差的意思.学术背景

课题组成员特级教师、高级教师、教育名师Differentfrom，其科研水平较高，且长期从事中小学教育的

教学与管理，具有较丰富的教学和管理以及参与省、市（区、县）级相关课题研究的经验2022跨年文案配图唯美，

曾在有关省级刊物发表相关论文数篇蔷薇花语。

2.人员结构（职务、专业、年龄）

郭里红：51岁，高级教师，仁怀市实验小学副校长乒乓球男子单打，高级教师；

龙琼华：49岁啤酒鸡翅，一级教师，仁怀市实验小学语文一级教师；

唐宗学：43岁路灯下的小姑娘歌词，一级教师，仁怀市实验小学语文一级教师；

王菊：33岁电话订票几点开始放票，一级教师少不更事，仁怀市实验小学语文一级教师；

李庆庆：35岁应试教育的弊端，一级教师，仁怀市实验小学语文一级教师；

熊欣：34岁，二级教师渔父，仁怀市实验小学语文二级教师；

黄苇：46岁贴膜品牌，一级教师，仁怀市实验小学语文一级教师；

王超叶：36岁，一级教师，仁怀市实验小学语文一级教师奇异的植物。

三、完成课题的保障条件：

1.我校是仁怀市窗口学校之一，贵州省“校本研修示范校”“校园文化建设先进学校”，

仁怀“教改实验示范校”“素质教育示范校”、具有深厚的文化底蕴，管理规范，学校领导集

体有思想时节，学校周边教育资源丰富，学校管理制度健全手机什么牌子好，教学设施齐备，有高级教师7人清炖鱼的做法，

省、市、县级骨干教师22人，具有完成课题研究的物质基础和师资队伍林夕歌词。

2.学校制定有《课题实验管理办法》中国传统文化概论，对立项课题实施跟踪管理李晟个人资料，能保障课题顺利完成。

3幸运召唤师10月网址.经费保障：学校预算专项经费用于课题研究，保证邀请专家学者前来讲学，成员外出学

习、购买相应的书籍资料等开展实验活动作必要的经费开支书到用时方恨少造句，保证实验顺利进行生化危机5最低配置。

4.课题组成员均为学校教学、教研、课改工作直接负责人，能更好地按逐级落实课题研究工

作要求形容冬天的词语。

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