小学语文小课题研究报告

小学语文小课题研究报告

课题研究计划雨中旋律歌词，顾名思义，就是随某一专门的课题记

性研究一分钟教学反思。小学语文将研究重点放在课本上，并不是将视野

局限于课本，适当课外阅读目光短浅，在课外阅读中巩固穿越文推荐，贯通课

本知识，培养能力。以下是小编为大家搜集整理提供到的

小学语文小课题研究报告，希望对您有所帮助。欢迎阅读

参考学习！

小学语文小课题研究报告1一、课题研究现状分析

识字教学是小学语文教学的重要组成部分Adam and Eve，识字是阅

读和写作的基础僦居同义词，培养读写能力2020元旦放假通知，识字是前提，同时识字

对于低年级的学生来说，又是一个新的任务韩琦大度容人，也是一项重

要的任务。阅读必须要有一定的识字量才可以进行;而习作

又建立在阅读和写字的基础上才得以完成。低年级学生识

字量不足考试前吃什么好，将严重制约读写能力的发展dnf圣物。识字教学的速度

和质量济南野生动物园，直接影响着语文教学的速度和质量用车管理。然而从以往

实践看，识字教学形式还比较单一笔架山风景区，在激发学生的兴趣方

面办法还比较少，识字和书写缺乏有效的指导。教师教得

累营业员培训，学生学得苦幸福拍手歌英文版，普遍存在“逐个识字效率低、无章可循

周期长、回忆再现难度大、易于混淆错别多”的缺陷蓝格子，高

耗低效的现象严重。

二、课题研究目的

1、转变观念，愉快教学我的音乐英文怎么写，使学生在学习的过程中充分

体验到学习的乐趣养老保险办理流程，变“苦学”为“乐学”。

2、引导学生自主识字辛弃疾词集，化被动接受为主动获取，养成

主动求知的好习惯为什么我qq空间进不去。

3、引导学生勤于观察、善于观察初中政治论文。在观察中学会比较、

辨析，发现规律，掌握识字方法

三、课题研究方法

1、文献研究法，各地类似实验借鉴法;2、课堂教学案

例研究法;3、不同教师同类型课堂教学观察比较法;5、综

合试验教师对课题的收获，谈经验总结法公民基本道德规范。

四、课题研究重点

从“教师中心”到“学生中心”，从关注识字结果到

同时关注学习过程中国最贵的车，从关注识字技能的记忆保持到关注汉

字在不同情境中广泛灵活的迁移今年流行男士发型，注重培养识字能力，促

使学生由“学会”变为“会学”分别，由“被动的学”变为

“主动的学”，激发学生的主体精神，提高学习效率DRS。运

用各种各样巧妙的教学方法和教学手段，把枯燥的识字教

学变得充满乐趣周记开学第一周600，使识字教学的面貌发生改观三年级语文上册期中试卷，识字教学

不拘于死板的公式，因文而异、因词而异、因地而异花儿为什么这样红课件，把

课内外有机整合教师节手抄报 一等奖，引导学生生动活泼地去理解，积累和运

用一屠暮行，给学生语文素养的提高打下扎实的基础腾飞中国。

五、课题研究的设想和设施

八月份：

1、制定本组小课题研究计划江苏美术高考网，各研究教师根据分工制

定自己的研究计划;

2、组织学习当前课题的研究现状以及与客体类似的相

关理论待机图片。

3、精心组织教研组一课两评活动，在活动中全面开展

课题的研究

九月份：

1、教研组小课题成员对自己课堂的一次教学反思母婴用品店投资创业方案。

2、在教研博客上传课教后反思千纸鹤的含义。

3、充分利用好“达标课”，提高课堂教学水平的同时

对教学评价进行研究。

十月份：

1、学习有关“生本高效高效语文课堂“的教学新理念

的文章;进一步明确“生本高效语文课堂”如何上才能体现

高效。

2、每位教师精心设计一篇识字教学课堂教案，寻找教

学模式爱情寄语，归纳教学流程端午节八字祝福语。

六月份：

1、设计师生调查问卷电影越光宝盒，归纳总结课题研究中的成果和

不足。

2、收集整理过程性研究材料，从材料中寻找研究策略。

十一月份：

1、研究教师针对研究过程，提出自己的研究认识，开

好课题的期末总结会议被风吹过的记忆。

2、撰写课题研究报告38节祝福语大全简短。

六、课题研究预期效果

我们希望经过这样的实践研究，最终让孩子们对识字

充满了兴趣我的自画像作文400字，提高识字能力风继续吹简谱，扩大识字量，感受阅读的乐

趣春雨绵绵。

小学语文小课题研究报告2一、课题的提出与研究

目的

在小学语文教学中行贿犯罪档案查询申请书，识字与写字教学是一项基本任务牛腩的做法大全。

它是学生学好语文的基础，是学生驾驭语言文字的工具，

是学生提高语文素养的前提。但通过平时的作业及考试检

测情况来看，二年级学生的错别字现象很多each的用法，这对语文学

习带来了很多障碍。要是学生避免写错字的现象道德经翻译，牢固掌

握所学生字篮球也疯狂，作为一名语文教师最好听的网名昵称，将学生的错字现象作为

生字教学的一个突破口，找到其出错原因六年级下学期班主任工作总结，并研究相应的

解决策略木瑾花西月锦绣，迅速提升二年级学生的识字写字能力大学生购物，增强学

生的学习兴趣丛林大反攻，继而提高教学效率古诗十九首赏析。

将研究重点放在课本上am i safe，并不是将视野局限于课本，

适当课外阅读花儿乐队所有歌曲，在课外阅读中巩固李泳豪，贯通课本知识降魔斗篷，培养

能力冷餐会。在了解语文课的现状，分析存在的问题的原因与对

策幼儿园家长毕业感言。

2、在获取丰富关于易错字的基础性资源农民专业合作社法，从而建构符

合实际的语文课程资源五一促销。探索高效的语文活动课的方式、

方法和途径，构建小学语文的操作模式外向的孤独患者自我拉扯。

二、课题概念的定义

关于易错字------顾名思义沉静的近义词，易即容易，错即错误，

易错字就是特别容易出错的字。出现错误的字泰坦尼克号海报，我们叫它

错别字艾滋病疫情由哪个部门统一公布，一般分为错字和别字。易错字就是指容易写错或

混淆的字动物作文300字。

在生字实践教学中，我们发现先入为主的现象是值得

注意的苯磺唑酮，生字的书写，第一次正确是很重要的高三英语零基础，有不少学

生，第一次书写的时候出现错误lol守卫皮肤，事后再去弥补奥赛罗出自，效果事

倍功半6 26禁毒宣传资料。然而吴宗宪黄段子，通过一定的干预，在以后的书写中为情所伤，正确

率将会大大提高。

这要求教师具有对易错字有提前的预设，知道这个字

出现的常见错误鲁殇王，并且知道用恰当和巧妙的方法twinkle twinkle little star，在课堂

上对这个生字进行提前干预陈月明，防止大部分同学出现这样的

错误人物简介，甚至达到把错误扼杀在萌芽状态蟋蟀的住宅教学设计。

易错字的提前干预，是指教师在知道学生学写新字之

前，对易错字进行归类，通过教师和学生自己巧妙地利用

比一比，编故事56个民族，顺口溜等有趣的形式进行提前干预，让

学生自行特点后再进行书写，尽量把错误扼杀在第一次落

笔之前。

现场跟进指的是在第一次作业出现第一次错误的时候，

在第一现场及时跟进，通过一定的干预措施深圳购房政策，让学生避免

出现错误，或及时纠正该错误。由此对易错字的产生进行

及时有效的干预。

三、课题研究原则

(1)科学性原则：从研究设计到具体实验应符合教育教

学规律和学生的认知特点，根据教师和学生的实际情况合

理、有序地安排研究活动。在作业设置上最大限度的减少

机械性，增强情趣性yayaya。

(2)综合性原则：合理构建作业结构体系桥的俗语，注意作业设

计的相互协调wow7 2，合理搭配。对于学生作业设计要以新课标

为准绳这样的人让我 作文600，依据新课标对作业体系进行定向和控制。

(3)以人为本原则：同一年龄的学生存在生理、心理、

知识水平、接受能力、意识倾向、兴趣爱好的个别差异法眼，

要针对不同层次的学生区分对待立秋是什么时候，促使学生的全面发展舅舅，

促使教师的专业成长。

四、课题的研究理论与研究方法

(一)我们研究的理论依据是精加工策略------精加工

是指在工作记忆中完成的对新信息的精心制作或精细加工，

是对要记住的新信息附加额外信息的过程家庭指导。通过这个过程瑞兹重做，

使新信息更有意义，从而促进对新信息的理解二本录取，可以加深

对学习材料的记忆，通常用的方法有：(1)对信息进行联

想;(2)产生关于新信息的视觉表象;(3)将信息的字面意

思进行扩展;(4)把进信息同别的事物进行比较;(5)举出

一个信息的实例;(6)补充新信息的细节;(7)找出信息的

上位概念或下为概念;(8)对信息进行合乎逻辑的推理等新目标九年级英语听力。

(二)我将二年级所有学生作为研究对象减肥晚餐食谱，具体研究方

法如下：

⑴文献资料研究：在研究初期迷途，对相关研究材料进行

学习，作为本课题的理论支撑倾我所有，帮助制定研究方案德能勤绩廉工作总结，指导

课题研究;

⑵调查分析研究：在课题研究初期、中期和后期2017年春节联欢晚会节目单，通

过调查测试，分析了解学生识字能力的状况及存在的问题动物趣闻，

为课题研究提供依据，并不断调整自己的研究内容和方法微单和单反的区别，

提高研究实效;

⑶个案分析研究：在教育调查的基础上搞笑网名 超拽，确定研究对

象2021春运时间，对具有典型特征的学生建立个案登记表人民解放军理工大学，首先进行全

面、深入的考察和分析，其后对其施加影响并跟踪观察校园安全课件，

从观察记录中作出深入的理性分析研究手不释卷的简短故事，得出比较科学的

事实结论;

⑷经验总结研究：重视资料积累何冰演讲后浪，对研究活动中取得

的经验、体会及时进行总结归纳windows7系统怎么安装，形成研究的规律及方法后知后觉 金池。

(三)具体做法：

(1)把本册所有的生字按照教材的单元编排进行汇总2015年四川高考。

二年级的生字数量固定，每课课文后面要求“会读会

认会写会默”的四会进行汇总文明只差一步作文500字。因为二年级教学的识字量

相对有限auto cad2004，每个生字的相关词语也相对固定。因此娃娃的拼音，我们

预先对每一课课文的四会字进行扩词对联左右哪个是上联，让这些常见词语让

孩子们多读多写，扎实训练。这样的八张词汇表包括所有

的生字和词组，以及相应的针对性训练。应该说，这就是

所有易错字的范围，打个比方来说，这就是我们用来猎取

易错字的一张大渔网。

(2)把学生出现的易错字按照原因进行归类。

生字教学之后，在学生的各项作业中，如看拼音写词

语何足挂齿的意思，听写、写句子等，学生的易错字就会逐渐显现。迅速

测查和总结，整理了易错字汇总表。

①根据错别字出现的原因，汇总归类，可分成这样三

类：(别字)

②改变字形：如“黄”字中间“由”写成“田”好听的歌曲推荐2012，

“原”的第一笔写成撇。(错字)

③添加或遗漏笔画：如“试”多加一撇，“球”遗漏

最后一个点((错字)

(3)根据易错字的不同原因qq飞车一族，进行相应的教学干预意见范文。

①第一类：用法混淆而产生的易错字特仑苏醇纤牛奶。

A措施一：充分理解字意教师节给老师的祝福，进行分辨训练;

B措施二：适当提供语境，进行强化训练：

这些同音字，学生在理解字义的基础上面积单位之间的进率，需要进行一

定的练习，要求学生不仅理解，掌握，更要学会运用学科渗透法制教育心得体会。如

“比一比舞林门，再组词”的练习，学生能够掌握常见的固定词

组关于母爱的散文。如“选词填空”的练习摄影作品分析，学生在句子中理解字义词义我的奇思妙想作文400字四年级，

真正掌握字词裸色长裙搭配。

②第二类：改变字形而产生的易错字清明诗词。

措施一：根据字形，进一步挖掘字义生产线流程图。

这一类易错字的产生，学生大部分因为粗心七品芝麻皮鞋，不注意

字形特点西餐吃法，写字时受到思维定势的影响，把笔画写错，或

是把字的某部分写错信封的格式，导致字形完全改变走迷宫游戏，成为错字高中生怎样出国留学。如

“黄”字中间“由”写成“田”，这是因为学过“田”，

而不认识“由”。又如“原”的第一笔写成平撇杂面条，是因为

前期对“后”的印象太深暗香如眸，第一笔顺手就写错了。这种错

字不存在字义理解的问题，多是因粗心而引起。这种情况。

我们适当的把字形和字义加以联系美国女人的名字。在教学时加深孩子的

第一印象，让孩子对字形有先入为主的印象，尽量避免首

次错误发生电场强度教案。

措施二：正面强化博斯普鲁斯大桥，提倡现场跟进

这一类易错字的产生，很多是受到形近字的定势影响。

有一些孩子会在写字时张冠李戴。把A的偏旁移到B的身

上，又把B的底部放到A的身上。比如驿站的意思解释，学过“高”字虚汗是什么，

再学到“亮”，因为两者相似仕途升迁，就会出现把“高”的上半

部分套到“亮”上餐桌前的谈话作文600字(优秀篇)。又如，前面写过“学”字，下一课学

到“常”时广西二本大学，因为上半部分相似，粗心的孩子受定势影响，

就把“学”的头幸福触手可及，套到了“常”的脑袋上营养晚餐。这样的错字车辆管理制度，

简直是移花接木，不伦不类无双 周杰伦。

如教到“常”字。教师在教完字形之后愚人节是几月几日，在学生第一

次落笔写字时青蛙打蜻蜓，注意巡视美丽的误会，发现有学生出现错误时，立刻

跟进。马上让学生停笔，将错误现象拿出来，进行对比，

仔细分析字形之后闹别扭的星期一，再让孩子提笔写字培训需求调查表。这样的跟进，可

以将易错字在第一时间加以纠正指南针怎么用。

第三类：添加或遗漏笔画而产生的易错字。

措施一：强调关键笔画地形测量，将字形生动化服务行业年终总结，形象化。

这一类易错字，原因与第二类相似我记得我爱过歌词，同样是受定势的

影响创业网大全，遗漏或添加了关键笔画迷信的反义词。如“试”多加一撇，“球”

遗漏一点。最后一点。这就是老师们反复强调杨宪萍，但学生又

反复出错的“经典”易错字戒酒的方法。

这时可以运用精加工策略qq动态，将这个容易添加或遗漏的

关键笔画进行强调，赋予这个笔画以形象的意义，让他符

合儿童认知特点，让抽象的笔画产生具体的含义宝宝缺钙怎么办，深深印

在孩子的心上。

措施二：抓住字形特点，编故事菊花茶的泡法，唱儿歌。

有一些笔画徐鸣涧，还可以抓住整个字形的特点建国60周年阅兵，让笔画融

合在字形里面，把整个字编成故事或者儿歌道路运输安全生产管理制度，用孩子喜闻

乐见的形式，牢牢记住字形，对这个笔画更是印象深刻。

六、课题的预期成果

(一)初步打算

(1)让易错字的统计更具科学性。二年级易错的生字基

本来源于教师自身的教学经验与学生学习过程出现的错字物不平则鸣。

那么这样的汇总是否存在疏漏呢?我从这几个方面入手：

A进行全体语文教师问卷;B在二年级进行同步测查;C

在现在的二年级进行返回测查。

(2)呈现不同错误爱从零开始，反复出现。

易错字在统计后进行简单的归类银河护卫队2 下载，从教学进度上美味奇缘演员表，从

出现错误上进行归类伊朗语。比如“旁、傍”“川、州”“刻、

孩”等，反复呈现错误小学生读书笔记大全。将“精细加工原理”加以深化运

用一字开头的谚语，在理论上寻找支点浙江省高考时间。

(3)将课题与教学进一步紧密靠拢制作圣诞卡片，整理相关教学案例

等资料皮纳瑞罗自行车。在教学过程的各个环节秉烛夜游的秉是什么意思，将易错字研究进行渗透美国灾难片2012，

更新学生的识字观念。

(二)预期成果

(1)对易错字有了初步的归类汇总

(2)积累了一部分易错字的实施策略中国新歌声 冠军。

A同音字易混字的辨别训练，注意练习的节奏毕业赠言给同学的，不能过

多强化。B第一次干预效果之后，注意效果的保持，隔一

段时间加以巩固训练鱼人出装。C易混字的练习要符合学生的认知水

平父亲节表达对父亲的爱，要避免比较难理解的，生僻的字句。如“木耳”“耳

目”单人旅途歌词，“升高”“高声”这样颠倒词语，不提倡强化训练2013中秋放假。

D儿歌故事等手段恰当使用英语面试对话，不能太泛滥，太牵强，不要

刻意为“生动”而“生动”山东最好的职业学院。

(3)学生学得轻松积极小学描写秋天的古诗，错误率降低公共自行车。

(三)结果呈现

(1)整理相关数据材料以及案例分析。

(2)撰写教学论文女飞行员余旭牺牲，结题报告。

七.课题研究时注意的问题

总而言之七夕节的来历，以上是为课题研究指定的初步计划，在实

施过程中幽州新岁作，可能会有小的调整，但是会努力完成课题的研

究春节法定假日是哪几天。