加盟“汽车营销人才培养产学研创新联盟”构建汽车营销专业特色

更新时间:2022-10-15 15:08:51 阅读: 评论:0

财务工作总结范文-健康知识手抄报


2022年10月15日发
(作者:一年级上册语文第一单元试卷)

力l 方胖 

加盟“汽车营销人才培养产学研创新联盟" 

构建汽车营销专业特色 

■陆向华郑超文 

(广西交通技师学院巴黎的资料,广西南宁530001) 

摘要:介绍了广西交通技师学院在加盟“汽车营销人才培养产学研创新联盟”前后。从教学系统开发与应用、师资培训、 

学生考核、学生实习和就业推荐等几方面母亲节祝福语简短文艺,为打造汽车营销专业特色而进行的教学改革。 

关键词:创新联盟:汽车营销;专业特色 

2009年1O月企业培训协议。我校加盟了“汽车营销人才培 总体方向: 

养产学研创新联盟”之后关于诗歌的名言,开始着手从以下几个方 

・教学管理部门从教学设备场地、开设配套课 

面公务接待,对我校汽车营销专业改革进行系统化总结。 程、教学实施方案角度考虑大纲及计划的可行性; 

・一线教师从学生的知识结构、认知水平以及 

、教学系统开发与应用是打造专业特色的先 

决条件 

既往教学感受出发上品折扣首体店,结合不同的教学方法要求证明书格式,对 

大纲和计划提出课时量安排等合理化意见及建议: 

(一)构建教学体系亮剑 小说,修正教学计划、教学大纲华硕x550cc, ・企业代表从用人需求的角度提出人才培养 

突出以操作技能为本位的技工教育 目标要求及内容。 

专业教学体系构建是否合理,教学计划与教学 

在顺利搭建起汽车营销专业教学体系的同时同是天涯沦落人的下一句, 

大纲定位是否准确。直接关系到人才出口的适用性 

我们还就课程开设的内容、时间、不同课程的开设 

与适应性妈妈的礼物。为此,我们结合中职生的特点保定空竹艺术节,对教学计 

顺序等进行了综合修正强项令朗读。根据学生的实际情况成语故事大全100篇,以 

划和教学大纲进行了大刀阔斧的改革红旗颂伴奏下载。 

及实际工作的需要将所有内容划分为“精通”、“熟 

1.深入市场调研。明确职业能力 

悉”和“学会”三个层次的能力目标。其中“精通”层 

调研内容以了解企业的岗位设置、销售顾问的 

面的目标是基于中职学生必须掌握基础的知识和 

职业能力和职业素养要求为重点我的生日感言,通过对调研数据 

技能提出的要求;“熟悉”层面的能力要求stop crying your heart out,难度大 

的采集与分析,我们掌握了企业对汽车营销人才综 

于基础知识和技能杰微主板,但是可以通过增加练习次数和 

合能力需求的第一手资料,为教学计划和教学大纲 

积累工作经验达到精通;“学会”是基于学生用于解 

的修正奠定了基础。 

决跨岗位、处理突发事件等层面的知识或技能提出 

2.构建教学体系,修正计划大纲 

的要求。针对中职学生的特点台式机无线驱动,在教学侧重点上我 

由中国汽车工程学会汽车运用与服务分会专 

们采取“突破‘精通’层面基础、关注‘熟悉’层面教 

家、学校教学管理部门、~线教师代表、企业代表多 学、适度掌握‘学会’层面内容”的教育策略诧异的近义词是什么。 

方合作探讨高考时间2019倒计时,构建我校汽车营销专业教学体系(见 3.持续项目改进,优化计划大纲 

下表)员工福利内容,并制定出符合我校特点的教学计划和大纲。 

‘ 我们根据营销专业教学体系制定出来的教学 

在多方合作过程中,我们注意协调各方合作关系: 计划和大纲并不是一成不变的。教学部门通过对教 

・学会专家从学科理论构架上把握专业发展 师的教学跟踪、学生的教学评议、成绩考核等综合 

【作者简介】:陆向华(1977~)年终礼品,女描写冬天的好句,广西交通技师学院讲师、工程师。 

郑超文(1969~)怪诞行为学,女,广西交通技师学院高级讲师、工程师经典短篇小说。 

10 吏丑职-越言2011.1 

.力进退维谷是什么意思,、学方略 

广西交通技师学院汽车营销专业教学体系框架 

专业能力 ●工作任务 学习情景 能力目标 

●职业定位 1.情景一:汽车营销专业职业扫描(报 

专业教育和职业人门 ●人生目标与学习目标 告、参观、网上信息收集) 熟悉 

、●岗位职责培训 2.情景二:班级架构企业化、公司化游戏 

3.情景三:职业遐想主题班会 

●汽车发展史 

●汽车基本构造 4.情景一:汽车图片识别 

汽车文化 

●主要汽车企业 5.情景二:汽车商标识别 

、●经典车型 6.情景三:汽车名人墙 

熟悉 

●汽车名人 7.情景四:中国自主品牌汽车大搜索 

●汽车相关文化产业 

●汽车市场营销 

8.情景一:消费者角色扮演 

、汽车营销 

●汽车市场竞争 

9.情景二:汽车产品卖点分析 精通 

●汽车购买行为分析 

●汽车促销组合 10.情景三:汽车产品促销策略 

l1.情景一:销售准备实训 

●汽车销售核心流程(售前准备、展厅 12.情景二:展厅接待实训 

接待、需求分析、产品介绍、试乘试驾、 13.情景三:需求分析实训 

四 14.情景四:产品介绍实训 

、汽车销售技术 

签约成交、交车结帐、跟踪服务)

●汽车服务核心流程(客户预约、准备 15.情景五:试乘试驾实训 

精通 

工作、接车制单、维修工作、质量检查、 16.情景六:报价资料制作实训 

内部交车、交车结帐、跟踪服务) 17.情景七:客户预约实训 

18.情景八:内部交车实训 

●展厅管理 

●汽车营销企业组织结构 19.情景一:企业形象评价实训 

五、汽车经营管理 ●汽车营销管理人员工作实务 2O.情景二:制定销售计划要素分析 熟悉 

●销售计划的制定与落实 21.情景三:客户满意度体验调查 

●客户关系管理 

22.情景一:站姿、蹲姿实训 

六●仪表仪容 23.情景二:走姿、坐姿实训 

、汽车营销礼仪素养 精通 

O客户沟通技巧 24.情景三:手势、鞠躬实训 

25.情景四:客户沟通实训 

●汽车营销法律法规概述 

●汽车销售买卖合同 

●汽车销售管理法律法规 

26.情景一:政策辩论会 

●票据的管理 27.情景二:商标收集 

七、汽车营销法律法规 ●发票的管理 28.情景三:消费者权益保护报告会 熟悉 

●二手车流通管理法律法规 29.情景四:汽车销售模拟合同的签定 

●汽车配件经营管理法律法规 3O.情景五:瑕疵票据辨认 

●汽车金融服和保险管理法律法规 31.情景六:汽车注册流程实训 

●机动车登记变更法规 

●二手车交易操作流程 32.情景一:二手车静态检查实训 

八、二手车鉴定评估 ◆二手车交易的功能与模式 33.情景二:二手车动态检查实训 学会 

二手车鉴定评估 

34.情景三:二手车四种评估方法知识大 

奖赛 

2011.1支通职-|i言l 1 

办学方略 

专业能力 ●工作任务 学习情景 能力目标 

汽车保险理赔 

●汽车保险费的计算 35.情景一:汽车定损实训 

、●汽车定损与理赔 36.情景二:汽车理赔上机实训 

学会 

●汽车配件采购 37.情景一:伪劣汽车配件识别实训 

●汽车配件保管 38.情景二:汽车易损易耗件识别实训 

十、配件管理与销售 39.情景三:配件仓存管理 学会 

●易损易耗汽车配件 

●汽车配件销售 

40.情景四:配件配送管理 

41.情景五:配件销售实训 

信息反馈,每学期对现行教学计划、大纲进行一次 养贯穿整个课堂;课后自觉清洁清扫教具、场地 

全面的评估与调整2017斯诺克世锦赛决赛,为制定下一届汽车营销专业的 ……通过7S管理方式七夕时间,随时随地都能保证我们再 

教学计划、大纲提供依据玉净瓶。 

现优雅的实景实训场地和高效有序的办公环境papi酱是谁。展 

(二)编写校本教材最美的风景图片,突出以工作过程为导向的 现良好的工作秩序和严明的工作纪律五四运动100周年感想。 

实训教材特色 (三)实景再现的教学场地是实训教学的有力 

1.教材编写突出任务驱动的教学特点 保障 

我校汽车营销实训教材在编写体例上充分体 

1.定岗定位配备专用实训用车 

现了任务驱动的特点。每一个教学模块都由一个明 

我校按照一定的学生比例配置了汽车营销专 

确的工作任务贯穿始终2017变形计,每一个工作任务又可细分 

业实训专用车辆.充分满足了实训教学的需求巴戟天的副作用。这 

为若干个工作情景韩国k联赛,学生在事先设定的工作情境下 

些专用车辆以普通车型为主家驹语录,开展入门基础技能教 

以小组学习的方式自主学习,合理分配工作任务最酷吃鸡网名, 育唐诗故事,突出销售流程的技能训练诗歌自创。 

为共同完成任务开展咨询、计划、决策、实施、检查、 

2.通过车型对比提升职业素养 

评估等过程,最后以综合展演的形式对整个模块的 

在技能提高阶段吉林省高考录取分数线,我们通过车型的对比来提升 

学习质量进行全面评价二月二龙抬头。 

学生的职业能力与素养。在现有普通车型的基础 

2.教材实施体现以学生为中心的教学理念 

上.我们增加了一个更高配置车型的“工作卡”钦佩,在 

从教材内容的表现形式上,我们的实训教材是 

工作卡上列出了高配置车型的参数资料或有别于 

以行动导向的课堂组织方式呈现的英语三级考试试题。教师在整个教 

普通车型的操作步骤和方式,进一步提高学生的技 

学过程中。依据教材线索寒露的含义是什么,将角色定位为:制订规 能水平和综合应变能力。 

则、出具任务、鼓励参与、防止独述、围绕问题、控制 

3.功能强大的软件配置强化实训效果 

时间小学生灯笼制作大全。而并非整个课堂的主导者。教师通过事先准 

与北京运华天地科技有限公司达成的良好校 

备的“工作卡”向学生提供了完成工作所需的理论 

企合作关系,从软件上解决了我校汽车营销专业实 

知识、技能操作步骤等,学生以小组学习的方式通信工程专业大学排名,共 

训的又一难题。该公司的汽车商务与服务实训教学 

同制定出完成任务的具体步骤和方法我的校园。在整个任务 

系统。是2009、2010年全国职业院校汽车营销技能 

的实施过程中乌龟养殖。通过小组内部互评、小组问交叉互 

大赛的唯一指定使用软件,该系统包括:汽车商务 

评又达到了教学效果的评估助理工程师职称工作总结。至此,整本教材充分 

与汽车产业概述、整车贸易管理、索赔和保险理赔、 

体现了以学生为中心的教学理念海德格尔著作。 

服务美容等2O个教学模块心莲,同时可以结合教师所 

3.教材全面展示了提高学生职业素养和综合 

讲内容进行上机练习、测验等。通过使用本系统歌曲包容,使 

素质的教学宗旨 

得学生更加全面地了解汽车营销的全过程欢乐水魔方,使理论 

我们的实训教材不仅强化了操作步骤手绘头像,还融合 与实际结合得更加紧密成功人士的奋斗事迹。 

了社交礼仪、职业素养、思想品德、口语表达等学习 

内容乃佛。同时。我们在教材中突出了教学与企业7S管 

二、专业师资队伍建设是技能培养的智力保障 

理(整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全、节约)同步 

(一)校内教研是修炼 

的理念,课前要求学生检查各自的仪容仪表,检查 

我校汽车营销教师团队由8名教师组成。除了 

实训场地的用电、设备安全;课中将良好的职业素 每月1次的常规公开课以外,规定了每学期不得少于 

1 2 支亚职-娃膏2011.1 

3次团队专题研究helpful。研究课题包括教学内容安排的深 

度与广度宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来的作者,不同层次学生的教学侧重点的研究等。团 

队还就当前的汽车行业的新技术、新技能、新政策开 

展互动学习审批程序。充分保证了知识与技能的前沿性中国古代神话传说。 

(二)企业实习是提高 

我校还把教师到企业实习作为教师考核的制 

度来抓,规定一体化教师每个学期不少于半个月在 

企业挂职的实践经历。通过在企业挂职实习,帮助 

教师提高了技能操作水平复读,又为教学积累了丰富的 

教学案例。 

(三)对外培训是升华 

随着学校社会影响力的增大。应企业的需求鲁迅 伤逝, 

每年我校都会派出教师为企业培训员工.帮助企业 

打造企业文化。对外培训的方式既检验了我校教学 

研究的成果,又促进了我校师资队伍的成长,升华 

了教师队伍的建设关于取消一批职业资格许可和认定事项的决定。 

三、灵活的教学组织与考试考核是技能培养的 

稳定剂与催化剂 

灵活有效的教学与考试考核方法不仅充分调 

动学生的积极性,又能加快技能水平的提高。我校 

在汽车营销的教学组织、教学方法和学生考评方法 

的运用上进行了一系列的尝试幼儿园案例。 

(一)行动学习增强学习的目的性 

行动导向教学实质上是指在整个教学过程中, 

创造一种生生互学、师生互学、师师互学持续不断 

的行动情境。把教与学的过程融合为一个循环往 

复,持续改进的整体。首先王若琳父亲,教师手头上的工作任务 

是集体备课结果相形见绌的意思,学生在任务驱动下王熙凤,以分组形式 

完成工作民生银行如意宝,教师在这个过程中更加关注学生的学习 

体会,从讲授者到观察者的角色转变让教师有更多 

的时间关注学生的学习过程。增加了师生互动的程 

度,培养了师生信任感,为技能学习增添了情感的 

因素。而且渲的组词。每一次的学习结束都是下一次学习经 

验的积累,生生关系、师生关系、师师关系也会在不 

断的碰撞与磨合中愈加融洽一一入史册打一字。 

(二)互评制度强化学习效果 

我们在教学中发现.对一个操作任务必须重复 

强调数次纪律教育月心得体会。学生才能得到比较熟练的掌握。如何才 

能在有限的时间内。解决设备、场地、实操训练三者 

的平衡关系呢?为此,我们将汽车营销工作流程中 

的每一个工作项,都对应制定详细的考核标准,考 

核标准涵盖了学生在这个工作过程中要掌握的所 

力 学方略 

有技能要点补血补气粥。学生依据这个考核标准,就可以成为 

技能考核的评分员。以一个小组四名学生为例.一 

名学生操作的同时,其余三名学生同步打分如何科学饮食,~个 

回合下来,每名学生操作了】次光芒张靓颖,观摩了3次,加上 

小组汇报或小组PK环节全国一卷数学,每个学生对他人的观察 

和评价可达7到8次,甚至更多个人述职报告格式。这不仅在短时间 

内让学生熟悉了操作技能要点.无形中还增强了记 

忆程度副词修饰动词,达到了事半功倍的效果综述格式。 

(三)考前强化是法宝 

根据技工教育“双证制度”的规定,技工学校在 

顶岗实习前必须接受技能鉴定美术考试。我校在技能鉴定前 

进行长达一个月的强化训练的做法墨冰仙,大大提高了学 

生的鉴定通过率suggest的用法。又增强了毕业生的就业自信心和 

竞争力。强化训练采取“教师定岗、学生轮换”的模 

式进行,即每个老师负责固定的2到3个模块的训 

练。学生分组轮流替换学习模块.强化内容是对几 

个学期来的知识和技能进行集中回顾与反思。 

四、精英培养,以点带面的教育理念说了再见歌词,是全面推 

进学生实习就业的尚方宝剑 

技校学生来源广泛,学生知识结构、认知水平 

参差不齐保护水资源的重要性,其中不乏一些上手快、领悟能力强的学 

生逆水行舟不进则退。为了达到以点带面。全面提高学生队伍技能水 

平,我校从2009年初开始尝试利用课余时间开设 

汽车营销精品班步步发,努力创出一条打造精品学生,全 

面推进学生实习就业的探索之路。 

(一)打破专业界限、严格选拔学员 

我们打破了专业的限制我的淘气王子,面向其他汽车类专业 

招收精品班学员七律长征赏析。我们制定了严格的选拔机制.学 

生不仅要经过理论考试、面试等层层选拔文艺晚会方案,还要结 

合班主任的思想品德、日常行为考核择优录取品学 

兼优的学员武大女神黄灿灿。这些学员由于有着较为扎实的汽车专 

业知识迪吧舞蹈,综合素质好,能够更快更好地掌握汽车营 

销的基本技能和知识。对招收进来的学员劳动手抄报,我们制 

定了严格的出勤、技能、德育等学员考核制度青岛方特梦幻王国地址。划定 

考核分数线,实行学员末位淘汰制桑树叶的作用。从始至终保证 

了精品班的学员技能水平高、德育层次高、综合能 

力强迷失的亲情电视剧。 

(二)资源优化组合、打造销售精英 

精品班实行小班教学联想笔记本做系统,学员人数不超过25人。 

精品班授课教师以竞聘上岗的方式选拔文学评论怎么写。教学配备 

高配置实训用车又送王孙去。教学内容上我们除了开设常规汽 

车销售流程lol商城,还提炼出营销岗位的四个核心工作流 

2011.1变通职-牲膏13 

办 方璐 

程,通过设置典型工作情境开展行动学习。我们通 

过制定更严格的技能考核标准,以达到培养销售精 

英的目的。精品班的开设连续四学期为学校培养了 

了明确赶超的目标郑人逃暑。 

(三)超标准的就业率、高比例的对口率 

在实习就业上电动车电池什么牌子好,不仅精品班学员实现了100% 

批批技能尖子西游记的真相,代表学校参加各级比赛屡次获 

奖。这些精品班的学员回归普通班级的时候,还承 

一就业率,汽车营销专业毕业生的就业率也达到 

100%初一周记600字。并且95%的学生都从事与汽车营销相关的 

工作。特别是精品班的学员,能在很短的时间适应 

担起助教工作科鲁兹保养,帮助教师组织、监管实训课堂,生生 

互学的方式不仅提高了精品班学员的自信心,又使 

“被指导”的学生更乐于接受帮助。不仅如此雅诗兰黛 红石榴,这种 

互动学习因为寄宿制的特点得以从课堂延伸到课 

线销售岗位,作为企业了解我校教学水平的“窗 

口”豆沙月饼的做法,得到企业的一致好评。在我校对用人单位满意 

度调查中6年级数学,企业给出了“执行力强”、“汽车专业知识 

外离开的时候有些话没亲口说,达到了以点带面的效果佛教回向文,使普通的学生山东医学院有哪些,也找到 

和销售技能并重”、“服从企业管理”的高度评价。 

(上接第9页) 企业参与发展职业教育的政策.调动和发挥集团核 

对毕业生中学有余力、有发展潜质的学生在集团范 心院校的积极性梦见被坏人追,建立集团运行的有效动力机制互联网高薪职位。 

围内推荐升学。为其接受高等职业教育创造良好条 适当扩大集团的办学自主权;构建宽松有序的融资 

件家庭主妇侦探。(2)积极推进高职院校联合培养。充分发挥集团 环境等杭州的专科学校。政府和教育行政部门在财政投入上应对职 

内各个高职院校的优势物流论文网,通过学生交流、教师交流、 教集团重点倾斜文字的演变,在集团建设实训基地、推动产学 

资源共享、学分互认教导主任个人总结,实现多个院校培养一个学生茅岩河, 研一体化进程、搭建信息平台等方面提供有较大力 

培养复合型、创业型高技能人才优秀团员事迹。(3)大力鼓励校企 度的财政支持;协助职教集团开辟或拓展自筹资金 

联合培养财经法规与会计职业道德。在职教集团内能够更有效地实施工学交 的渠道。 

替、顶岗实习、校企合作的人才培养模式节目主持词,实现人才 5.坚持开放办学。建立职教集团国际合作机制 

培养与使用零距离外国童话。 实行开放办学钱学森简介,加强对外交流,开展国际合作 

3.发挥政府主导作用。建立有效的政府引导机 应是交通职业教育集团化发展的趋势。为此注册公司流程。职教 

制 集团应加强与国外同类院校、企业的强强合作,引 

一个职教集团总存在一定的局限校内外。对整体和长 进优质教育资源猫猫村,学习借鉴国外先进职业教育教学 

远利益的把握,会受到自身地位、目标和直接利益 理念和人才培养模式。更新职教课程体系,提高职 

的限制,如果缺乏正确的导向秋天的形容词,职教集团就会处于 

业院校的师资水平;积极探索扩大招收留学生,大 

一种茫然的状态。职教集团的调控能力、办学自主 

力拓展毕业生海外就业市场,引导职教集团走外向 

权、资金等均很有限,如果缺少政府支持一个人生活歌词,将直接影 

化发展道路别回答歌词。通过外向化发展推动职业教育内涵建 

响集团的运行和成效、生存和发展。另外,由于集团 设,有效扩大国际职业教育合作与交流‘黔江小南海,提升高等 

参与单位的多元利益需求和集团面临的众多制约 职业教育应对国际竞争的能力承包合同书。 

因素,需要政府指导和协调娱乐新闻八卦。现在,政府在职能转变 总之.交通职教集团应强化政府主导笔记本电脑数据恢复,实施校 

后,其社会管理职能更加突出,可以参与协调集团 企深度融合把微笑留给伤你最深的人,高举合作共享旗帜田庄,探索人才联合培 

的全局和局部利益、集团内参与者各方特别是企业 养之路笤帚的意思,加强专业内涵建设,推动体制机制创新。以 

和学校之间利益、集团外社会组织与集团之间的利 体制机制的创新少年中国说,推动职教集团的快速发展、和谐 

益五月文案。为职教集团提供有力的政策支持和创造良好的 

发展、持续发展、科学发展形容人品质好的成语。 

发展环境。是政府和有关部门应尽的责任经典情书大全,也是职 

教集团健康发展的基本保证华为性格测试。 参考文献: 

4.加大扶持力度城市轨道交通专业。建立政策激励机制 

[1】教育部.关于全面提高高等职业教育教学质量的菪干意 

政府和教育行政部门及经济主管部门应该主 

见[Z】.教育部文件(教高[.2006116号). 

动参与制定职教集团的宏观规划和发展政策爱的图片,研究 

[2】胡重庆.职教集团发展面临的困境及其对策研究[J】.中国 

职业教育规划与区域经济发展的整合方案北京市财政局网站,研究职 

职业技术教育致敬英雄共悼逝者,201o(2s). 

[3】张少辉广州中医药大学分数线,林寿彤.论职业教育集团化办学的理论定位【J】. 

教集团的发展规模、运作方式;制定教育资源的市 

中国职业技术教育元宵作文。2010(27). 

场配置法规和教育人才的引进流动政策;制定鼓励 

】4吏aI.U.-赶 20U.1 

妇科病-精绝古城结局什么意思


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