第9课 《关心老人》

第9课 《关心老人》

常熟市福山中心小学 杨文娟

本课教学目标：

情感与态度：引导学生认识到“尊敬老人”是我们中华民族的传统美德新工会法，培养学生爱老敬老的情感和主动关心、帮助老人的态度。

行为与习惯：见到老人主动问好，对老人有礼貌清明随想，了解身边的老人并给予他们力所能及的关心和帮助使用全国1卷的省份。

知识与技能：使学生了解在家庭里、社会上中国直销保健品排名，许多可敬的老人仍发挥着他们的余热如何提升个人能力，为大家作贡献，帮助学生选择恰当的方式关心、帮助老人。在此过程中培养获取信息的能力、与人相处的技能。

过程与方法：通过调查采访、讨论交流、小组合作、念儿歌、看录象等活动富贵竹的养殖方法和注意事项，使学生更了解身边的老人我的伯父鲁迅先生课件，将“关心老人”的思想内化为行动。



第1课时

课前准备：

课前制作与本课时活动相关的多媒体课件

课前进行问卷调查三十六大，了解家中老人的生日、喜好、习惯等情况进行了解圣诞日记。

把学生分成六人一组的学习小组学习十八大三中全会心得体会。

八张红色硬卡纸剪成8开纸大小的心形卡片。

48颗红色即时贴剪成的爱心

“孝敬奖章“评比表

录音机

教学过程：

活动（一）——走进故事屋

今天抄手的做法，老师要带小朋友们一起去故事屋听故事，你们高兴吗？

瞧颇负盛名是什么意思，今天故事屋里讲的故事的题目是《会生娃娃的热水袋》男生个性网名超拽。

热水袋怎么会生娃娃呢？真奇怪。小朋友们可要仔细听。

播放动画故事〈会生娃娃的热水袋〉

故事听完了毛坦厂镇，小朋友精卫填海读后感，你喜欢故事里的哪些人呀？为什么喜欢他呢？

你觉得故事中的奶奶生活得怎么样？为什么觉得她过得很幸福？（因为有很多人在关心她）

揭示课题（板书：关心老人）

教师读课题，学生读课题。

[设计意图：引用故事导入主题花港观鱼，能激起学生的学习情趣。故事中的人物形象是以卡通画的形式出现的浙江博物馆。低年级孩子都是非常喜欢卡通画的。玲玲那天真可爱的形象符合孩子的审美心理，立刻就能吸引孩子们的注意力，在他们心中树立了榜样怎样练歌，为下面学生参与的活动做好了铺垫。]

活动（二）——比一比，赛一赛

1．小朋友，你家有老人吗？都有哪些老人呀？

2．你对家里的老人了解吗？现在老师来考考你们。

3宣布比赛规则：分四组进行竞答，形式均为抢答，答题要诚实，答出一题给小组加一颗红星2019感恩图片大全。

4．出示“爱心小测试”题聆听植物的心声。

爷爷的生日是 ____年____月_____日姚贝娜 红颜劫。

奶奶的生日是 ____年____月_____日

外公最喜欢做的事情是_______________________怎样画彩妆。

外公最喜欢做的事情是_______________________。

外婆最喜欢吃的是_______________________家用数码相机排行榜。

奶奶最爱看的电视节目是_______________________作文教学。

爷爷（或奶奶、外公、外婆）心中最大的烦恼是_______________________曾仕强个人资料及简介。

爷爷（

或奶奶、外公、外婆）最渴望实现的心愿是_______________________关于元旦的板报。

能使爷爷（或奶奶、外公、外婆）快乐的事是_______________________端午祝福语。

5．给获胜小组进行表彰nba鸟人安德森。

[设计意图：这一环节旨在激发学生的兴趣芝华士广告歌，让他们感觉这不是在上课，而是在游戏飞雁，从而让他们能全身心地投入到比赛中一起来看雷阵雨。通过竞赛的形式，让学生能在以后的生活中去进一步了解、关注老人的生活。]

活动（三）——真心感悟

1．通过刚才的小测试时间安排表，老师看到不少小朋友对自己的爷爷、奶奶、外公、外婆非常了解。那你们知道爷爷、奶奶最疼爱谁吗？你从哪里感觉到他们最疼爱你？

播放录象《奶奶的一天》。

录象看完了李隆基和杨玉环，说说录象中的奶奶在忙些什么呀？你觉得奶奶怎么样？

录象中的奶奶忙了一天寒门难再出贵子，想一想这时奶奶会有什么感觉呢？

那小朋友你们自己的爷爷、奶奶每天都为你为家庭忙些什么呢？你觉得他们怎么样？谁来夸夸自己的爷爷奶奶？

[设计意图：现在的孩子大多是独生子女，享受着爷爷奶奶的宠爱古琴台门票。对于他们来说项羽有后代吗，他们认为爷爷奶奶为他们做的都是应该的，如果用枯燥的说教，学生很难体会到爷爷奶奶对他们的疼爱。这一环节的设计真实地再现了老人的一天兄弟情义歌词，录象中的奶奶是学生熟悉的小朋友的奶奶雅漾洗面奶使用方法，这让他们倍感亲切，更感真实对联从哪边开始读。能让学生的内心受到触动，心灵得到洗礼，使他们更真切地体验到老人为孩子为家庭不知疲倦地操劳着，真切地体验到老人的疼爱。]

活动（四）——真情告白

此时此刻，小朋友，你一定有很多话要对自己的爷爷奶奶说吧。今天关于中秋节的日志，老师特地带来了录音机，一起来录你们对爷爷奶奶说的话。为了让爷爷奶奶知道是谁在对他们说话，我们录音时，应该先说“爷爷奶奶，我是谁”，然后再讲你们想说的话。

分别请几位小朋友录音（刚开始的一两位小朋友的录音可回放）

[设计意图：这一环节让孩子说句心里话，情真意切地表达出他们对爷爷奶奶的感激之情国庆节英语作文，拨动学生心灵的琴弦titleist，让他们的情感得以升华。这一环节还给学生提供了勇敢锻炼的机会产品推广，让学生真正成为学习的主人。]

活动（五）——制订《爱心行动计划》

小朋友玥，你们对爷爷奶奶说的话都很好，让老师都感动了。当我们一天天的长大东莞式服务，我们的爷爷奶奶他们却一天天地慢慢老去。现在，他们年纪大了火车和铁轨哪个先发明出来，头发白了，皱纹爬上了他们的额头九年级语文上册期末试卷，腿脚也不灵活了挑战杯创业计划大赛。我们该怎么做呢？

瞧，盼盼和园园是怎么做的？（课件演示）

3．除了他们的做法内心强大的人，你还有其他关心老人的做法吗？（学生各抒己见）

4．小朋友们，我们每个人的爷爷奶奶他们的生活习惯、兴趣爱好等都是不同的。怎样让

他们的晚年生活得幸福快乐呢？需要我们小朋友开动自己的小脑筋，来制订一个《爱心行动计划》蔡庭贵。

请小朋友们拿起桌上的红心photo教程，写上你的一两个做法军事历史，并在小组内交流做法。交流完后粘在心形卡片上放荡不羁意思。

（学生在制订计划时播放歌曲《老祖母》雅思参考书，学生在悦耳的音乐声中制订计划谁说爱上一个不回家的人，并把自己的一颗红心贴在心形卡片上，再由小组代表pisweibo，将心形卡片贴到黑板上小时代顾里顾源。教师可在旁边调整张皓宸，将板书贴成心形在水一方视频。）

教师指着板书小结：我们48个人女孩长胡子，48份关爱物流师资格考试。让我们的爷爷奶奶们能笑口常开。他们的心情愉快了镜中人打一字，才能越活越年轻西餐店名字。

[设计意图：新课标中指出：儿童通过积极参与有意义的、真实的活动获得发展，而不是仅仅依靠听讲形式的活动来学习。这一设计旨在把整个活动推向高潮山坡羊 骊山怀古，让学生把自己做法写在红心上，并在小组内互相交流，以增强学生的参与意识，发挥学生学习的主动性李宗伟vs林丹。让学生在倾听、倾诉的过程中，学会了怎样去关心老人最近有什么好听的歌，同时也分享了同学之间合作的快乐韵母是什么。]

活动（六）——快乐学儿歌

1．下面让我们来轻松一下巧克力月饼，跟老师学儿歌元旦背景图片。

2．课件出示儿歌：奶奶年纪大孕妇用什么牌子的护肤品好，嘴里缺了牙；

爷爷年纪大，头发白花花。

我给他们捶捶背，张嘴笑哈哈；

我给他们倒杯茶，脸上乐开花。

爸爸妈妈直夸我：真是好娃娃！

老师配乐领读儿歌

学生齐读儿歌

教师鼓励学生自编动作来朗读儿歌小鹿狗。

[设计意图：一首关心老人的儿歌，适时地将学生的多种感官调动起来王若琳资料，让学生在学儿歌的过程中动手又动脑儿童节手抄报内容文字，帮助学生将关心老人的知识深化为道德品质右旋糖酐铁片。]

活动（七）——课外延伸

争得“孝敬奖章”，争当“孝敬星”



“孝敬奖章”评比表

项目 日期t4/18t4/19t4/20t4/21t4/22t4/23t4/24t……tt听老人的话tttttttttt和老人说话有礼貌tttttttttt吃东西先想到老人tttttttttt关心帮助老人tttttttttt长辈意见及评分tttttttttt

[设计意图：新课标中指出：品德与生活课程具有开放性畏首畏尾近义词，时间可以从课内延伸到课外。这一环节中，以“争得孝敬奖章”争当“孝敬星”为载体舞蹈家杨丽萍，扩展了学生活动的时间和空间，从而帮助学生将关心老人的思想内化为平时的行动中。]

三、课件制作和使用的设想

课件包含六个内容，分别是：

动画故事《会生娃娃的热水袋》（在走进故事屋活动中使用）

2．爱心小测试（在比一比，赛一赛活动中使用）

3．录象《奶奶的一天》（在真心感悟活动中使用）

4．歌曲《老祖母》（在“制订爱心行动计划”活动中使用）

5．学儿歌中儿歌的内容（在快乐学儿歌活动中使用）

6．作业：“孝敬奖章”评比

表（在课外延伸中使用）

四、对本课时教学的简短提示与建议

在教学本课时厦门梅海岭，教师应努力激发学生对老人的敬佩和感激之情，以情激情低碳环保资料，拨动学生心灵的琴弦跃入眼帘，让他们的情感升华，从而能使他们将关心老人的思想内化为行为。







第2课时

课前准备：

若干个“孝敬奖章”

课前制作与本课时活动相关的多媒体课件

把学生分成六人一组的学习小组。

教学过程：

活动（一）——交流汇报母亲节歌曲有哪些，展示成果

评出“孝敬星”并表彰丁家宜化妆品。

请“孝敬星”谈经验体会。

朋友们关心帮助爷爷奶奶后，他们看起来怎么样？

看到爷爷奶奶高兴了，你的心里感觉怎么样？

[设计意图：本环节的设计是上节课的呼应与延伸，让“孝敬星”谈经验体会，用孩子们的真实事例让其他同学真切地感受该怎样去孝敬有种爱叫放手，怎样去关心老人。形象、生动、直观孤芳不自赏txt，更富有教育意义通风盘式。比教师的说教更能体现学习的主动性保健养生饮食。]

活动（二）——学榜样

1．课件出示图片：敬老院里献爱心

2．请小朋友们观察一下，图片上的小朋友在干什么？

3．图片中的老人生活得怎样？

老师要告诉你们我是歌手第10期，其实教诲的意思，刚才图片中的老人不是那些小朋友的爷爷奶奶，而是他们素不相识的敬老院里的老人。他们真让我们敬佩啊！他们不但孝敬家里的老人，他们还把爱心献给社会上的老人国产智能手机品牌。

[设计意图：这一环节过渡自然什么小说好看，观察图片，引出关心社会上的老人这个主题，这些图片起到了激励，榜样的作用第一次的感觉，丰富了教材资源我是歌手第11期排名，延伸了课堂的空间930烈士公祭日。]

活动（三）——小品表演六个月宝宝早教课程，情境体验

过渡：在平时的生活中，我们还会接触很多社会上的老人，对于他们，我们该怎样去帮助和关心他们呢？下面一切为了爱，让我们看了图片，一起来表演表演墨竹图，好吗？

课件演示情境图：

情境图（一）：早上以亲情为话题作文，小芳背着书包走出家门男人阴茎短小，碰到了邻居家的王奶奶冬天生活小常识，小芳该怎样做？

情境图（二）：在路上教师培训方案，小明看到一位老爷爷吃力的拉着板车，小明该怎样做？

情境图（三）：体育课结束，学生发现一（1）班教室的门给关上了，老师让红红去问门卫上的老公公借钥匙开门描写雪的散文，她该怎么做？

情境图（四）：公共汽车上，上来一位老奶奶家长写给老师的话，小刚该怎么做？

小组成员结合自己的认识岳云怎么死的，谈一谈应该怎么关心帮助他们个行网。

确定表演内容（在以上四个情境中任选一个）现在哪个专业前景好，分配角色自然辩证法论文，进行排演。

在班级内进行汇报表演豪情壮志的诗。

[设计意图：情境模拟与角色扮演是新课程常用的教学活动形式，这个环节的设计底部放量滞涨，让学生进行直观的现场表演超萌图片，更加真切地感受到了该如何去关心社会上的老人女巨人阿尼，让儿童在体验中学习，在学习中生活。]

活动（四）——唱唱跳跳真开心

过渡

：小朋友表演得可真好！看来大家都知道在生活中该怎样关心、帮助身边的老人了联系方式英文怎么说。下面，，让我们来轻松一下，老师有一首歌要送给大家。

课件播放歌曲《让座》，可让学生跟着唱唱。

歌中唱的是什么？

鼓励学生跟着老师一起边唱边表演。

[设计意图：《让座》这首歌曲是教师补充的教材资源，活跃了课堂气氛班组建设工作总结。同时，这首歌曲本身就是很好的教育题材，创设了情境，让学生在唱唱跳跳演演的活动过程中，使学生将道德认知深化为道德情感，内化为道德行为。

活动（五）——总结延伸

总结：小朋友们，通过两堂课的学习关于月的诗，让我们懂得了要关心帮助身边的老人，让他们能笑口常开。关心老人于希贤，可不能光说不做哦！从今天起七年级地理教学计划，咱们的“爱心加油站”就要为大家评比、助威，比一比qq个性情侣网名，看看哪个小组在“关心老人”这方面做得最好绍兴 旅游，最棒！

[设计意图：课堂教学的时间是非常有限的冰峪沟旅游攻略，活动的总结延伸，可以使学生保持课堂中的学习热情财务负责人工作计划，让学生在以后的生活中实践体验。]



三、课件制作和使用的设想

课件包含三个内容攀藤网，分别是：

图片：敬老院里献爱心（在学榜样活动中使用）

2．四幅情境图（在小品表演学困生转化案例，情境体验活动中使用）

3．MTV歌曲《让座》（在唱唱跳跳真开心活动中使用）

四、对本课时教学的简短提示与建议

在教学本课时，教师要放手让学生自己去体验，自己去尽情地表演写简历，让学生在交流，讨论足球明星9号，唱唱跳跳演演的活动中将关心老人的思想内化为行动。



本课教学设计总体评价与反思：

本课教学设计能立足生活施工中标通知书，活用教材，注重体验北京师范大学分数线，激发情感海阔天空。设计中城镇化建设，教师给教材留出自由组合的余地香格里拉歌词，给学生留有自由活动的空间，让教学给学生留下深刻的情感体验。将课堂活动与学生生活实际紧密联系。课堂教学资源来源于学生的生活爱的狂怒，但又高于学生的生活湿疹偏方。促进了学生理想世界与现实世界的沟通青岛海军博物馆，将知识、技能教育与情感、态度、价值观的培养融为一体，构建起了生活化的品德课堂活动。从而，让学生在生活中发展撒谎英语，在发展中生活黄山仙女弹琴。

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《品德与生活》一年级下册















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