教研课小班音乐《小青蛙唱歌》

镇江市朝阳楼幼儿园教学活动设计表

时间:2013.10荨麻疹最佳治疗方法.8设计人：许莹评析人：

课题

音乐活动《小青蛙唱歌》

班级小班

声音是幼儿感知世界的重要途径高考寄语，声音无时无刻都环绕在幼儿的生活之中。这

教材

情况

分析

幼儿

首歌曲歌词简单、音乐欢快、节奏鲜明它山之石 可以攻玉，小青蛙富有动感的呱呱声，让孩子们模仿

起来特别带劲，活动中以故事情境贯穿整个活动清明节短句名言，让幼儿在情境游戏中学会用好听

的声音表现小青蛙的叫声2011年湖南高考分数线，体验快乐演唱的乐趣。

小班幼儿对可爱小动物的声音特别感兴趣中国古代寓言故事读后感，很喜欢模仿，活动中让幼儿模仿小

青蛙那富有动感的呱呱声一定特别兴奋，在活动过程中特别开心天黑黑儿歌。

1、引导幼儿理解掌握歌词局域网的建立，初步学唱歌曲曹操字。（重点）

2、鼓励幼儿尝试用不同的节奏和声音演唱歌曲，体验演唱的乐趣。（难点）

3、激发幼儿参与音乐活动的兴趣，并愉快的参与活动学生教师节送花老师要求背古诗。

1、物质准备：幼儿人手一只青蛙头饰阅兵读后感300字左右，钢琴，录音机ps教程图文教程。

2、经验准备：幼儿已基本了解青蛙的特征和本领，知道青蛙的叫声高中数学集合。

活动过程

活动环节

一、开始部分

二、基本部分

策略与行为

1、创设故事情境导入活动小萝卜头的故事，激发幼儿活动的兴趣当代大学生的历史使命。

（1）幼儿戴上青蛙头饰，成为青蛙宝宝。

师：青蛙宝宝们，现在天亮了，我们要开始练本领了。我们

青蛙有什么本领呀？那我们现在跟着音乐一起跳到池塘边

去吧。看看哪只小青蛙跳得本领练得好现代科学技术革命。

（2）幼儿跟着《青蛙唱歌》的音乐旋律，跟着老师卖炭翁译文，音乐快

就跳得快，音乐慢就跳得慢高中教师节黑板报，一蹦一跳到池塘边战争与和平作文。

2、鼓励幼儿用不同的速度和节奏表现青蛙的叫声什么叫空巢老人。

（1）引导幼儿尝试用不同节奏的叫声打招呼。

师：哎呀，池塘里有这么多小青蛙，打个招呼吧。妈妈来跟

你们打声招呼吧!师：“呱呱！呱呱！”你们见了面神舟十一号发射时间，会怎

么打招呼呢？（教师与幼儿即兴互动learntoread，鼓励幼儿大胆表现股票操作，

提示幼儿用语言节奏、声音高低等方式表现青蛙的叫声七年级英语上册。）

3、学唱歌曲《青蛙唱歌》。

（1）创设故事情境，帮助幼儿掌握歌词。

调整策略与行为

活动目标

（重点/难点）

活动准备

活动过程

活动环节

三、结束部分

策略与行为

师：你们知道吗？我们青蛙王国里也有一只小青蛙，特别喜

欢唱歌电脑c盘满了怎么办，所以它唱歌是最好听的我的优点和缺点。有一天它在池塘边唱歌的

时候怀孕白带褐色，来了一只小白兔最叼网名，小白兔问它：“你是谁呀？唱歌真

好听！”小青蛙看见新朋友可开心了大学生入党思想总结，它要向小白兔介绍自

己了。提问：你们想想，它是怎么介绍自己呀？它长的什

么样呀？小青蛙张开大嘴巴介绍自己：“青蛙青蛙大嘴巴，

唱起歌来呱呱呱2012年6月思想汇报，呱呱呱呱呱呱呱，呱呱呱呱呱呱呱，唱起

歌来呱呱呱。”提问：小青蛙是怎样介绍自己的？

（教师小结，将歌词引出杨延昭是谁，引导幼儿掌握歌词。）

（2）激发幼儿学唱歌曲的兴趣，引导幼儿学唱歌曲。

1）师：小青蛙的本领可真大，它还能唱着介绍自己呢。你们

来听听，它是怎么唱的！（老师清唱）剪纸团花。

2）师：你们想和小青蛙一样，唱歌唱的好吗？那你们再仔细

听一听是怎么唱的。（老师弹唱，幼儿熟悉歌曲旋律）经历了我才懂得。

3）用不同的演唱形式引导幼儿学唱歌曲吩咐组词。

要求幼儿听老师的琴声，根据节奏快慢、音量大小进行演唱。

4）小动物来了,小青蛙用歌声介绍自己好习惯名言。

小鸭子、小鱼也来池塘里玩了，小青蛙们用好听的歌声介绍

自己。唱得好听，小动物们就和小青蛙做朋友脚后跟疼怎么治疗。

4、音乐游戏：小青蛙游游游。

小青蛙们边游边跟着音乐用好听的声音唱歌花心男人，当音乐停的时

候亚洲最美女神，小青蛙就要马上躲在水底学习廉政准则心得体会，音乐开始了，小青蛙又要开

心地游起来唱起来一顿是一顿多少千克。

5、结束活动invite。

师：宝宝们研学旅行是什么，你们唱的可真棒！现在快到中午了，肚子也饿

了，我们现在一起游回家徐志摩 雪花的快乐，好好吃一顿吧！

调整策略与行为

分析与评价