小班教案：青蛙唱歌_1(精编版)

小班教案：青蛙唱歌

活动目标1、初步听辨音乐的强弱、高低、快慢。2、尝试用声音、

动作区分老青蛙和小青蛙的叫声谷氨酰转肽酶高的原因。3、体验音乐活动的乐趣。活动准

备老青蛙、小青蛙手偶。自制小乐器、节奏卡、音乐等。活动过程一、

倾听音乐——感受音乐的强弱自由表演律动“大风和小风”昌黎黄金海岸住宿。1、这

是谁啊？（青蛙）炎热的夏天来了青岛天价虾，青蛙宝宝觉得很热与美同行征文，它们想出去

旅行iis6 0 xp，它们来到河边艾尔文和花栗鼠，听到了一种声音可再生能源发展基金征收使用管理暂行办法，听听这是什么声音？放小风

和大风的音乐让幼儿感受。2、师：“第一段音乐是什么样的风?”(是

轻风)“第二段音乐又是什么风?”(是狂风)小青蛙们听到了风声开

始跳起舞来了最新情歌对唱，幼儿随音乐自由表现动作建国60周年晚会。轩轩：我听到了轻轻的风

吹来了，好像还有一点呼呼的声音。嘉嘉：我听到了微风吹来了手机上网流量监控，小

树叶有点摇动付小军。灵灵：我也听到小风吹来了，吹在身上很舒服的。浩

浩：我听到大风吹来了刘学根，呼呼啊，呼呼啊的声音很响衣服印画。天逸：我听到

狂风吹来了，好像是大灰狼的声音。烨烨：我也听到狂风吹来了书店里买不到什么书，好

像房子要倒塌了。重点难点——初步能听懂音乐的强弱青云山旅游攻略。小结：原来

大风和小风的声音是不一样的，小青蛙们的舞蹈也是不一样的wow飞行魔法，风小

的时候动作做的小一些温柔一些爽肤水和乳液，风大的时候动作大些，你们表演得

真好。在幼儿自由表演的过程中王维的作品，发现孩子们都能根据音乐的强弱进

行表演，特别是在表演大风的时候，孩子们能用较大的动作来表现狂

风吹来时小青蛙的跳跃动作英语成语故事。这个表演游戏实施方案范文，调动幼儿多通道感官的

共同参与离子反应习题，从而感知音乐的高低变化与身体动作之间的联系有关梦想的名言。二、体

验音乐——尝试用强弱不同的声音表现音乐的强弱学习演讲稿。1、发声练习：

1

青蛙叫过渡：小青蛙你们的歌唱得真好听，可是在这个时候又来了一

只老青蛙。小青蛙看到老青蛙很高兴儿童服饰图片，就热情的跑过去和老青蛙一起

做起了自我介绍。听听小青蛙和老青蛙是怎么介绍自己的链家租房合同。2、老青

蛙和小青蛙是怎样介绍的？谁来学学看？出示节奏卡，教师帮助幼儿

提炼微波炉清洁。幼儿在学习老青蛙和小青蛙的叫声的时候，发现孩子们对于小

青蛙比较感兴趣，学的也很像，但是老青蛙的声音幼儿一时还学不像，

后来经过提醒后孤鸟by薄暮就茶，幼儿经过使用节奏卡把老青蛙和小青蛙的声音区分

开来了。在拍手打节奏时，小青蛙的声音打得又响又快乡土中国，而老青蛙的

声音我是让幼儿用拍腿的方法来体验，让幼儿彻底了解了老青蛙的声

音又慢又轻。3、这里有两段音乐自我评价模板，我们一起来听听红旗飘飘串词，哪一段音乐是

小青蛙唱歌的音乐？哪一段音乐适合老青蛙唱歌？为什么？（倾听两

段强弱变化的音乐）教师小结：原来小青蛙的歌声又快又响 党政机关国内公务接待管理规定 ，而老青

蛙的歌声是又慢又轻慵懒。4、学唱歌曲（2—3遍）正宗嘉兴肉粽子的做法，并分角色演唱歌曲年休假，

运用自制小乐器表现音乐的强弱象棋玩法。重点难点——幼儿运用音色的强弱

变化表现老青蛙和小青蛙的歌声体育摄影作品。三、表现音乐——运用肢体动作表

达音乐的强弱游戏：青蛙捉害虫重点难点——听辨音乐的高低美术教学工作总结，变换

捉虫的动作秋季运动会。1、小青蛙捉害虫chocola bb。小青蛙有没有捉到？这只小青蛙捉

到了，我们问问它是怎么样捉到的？（跳的高，唱的响）2、老青蛙

来试试看？老青蛙有没有捉到害虫啊？（老青蛙唱的轻跳得低没有捉

到）3、旅行结束了，我们回家休息吧糕点的做法。（做青蛙跳出教室）成功之

处1、幼儿具有一定的音乐基础幼儿对于音乐活动很感兴趣沉香劈山救母，对于节

奏比较敏感，听辨音乐的能力比较强台风的名字，能正确区分音乐的高低和强弱金滩，

2

这和平时的教学基础是分不开的我的路作文。2、多样活动形式激发幼儿兴趣在

整个活动过程中9月放假安排时间表2021，老师采用了多种方法激发孩子的兴趣是我想的太多，让孩子在唱

唱、玩玩中感受音乐的兴趣。3、教师准备充分活动流畅老师在整个

教学活动的设计中，准备活动做得相当充分，自制的打击乐器等比较

符合小班孩子的年龄特点，整个活动比较流畅。需要调整之处1、教

学活动可以拆分为二教时我在整个活动中发现孩子们虽然能正确的

听辨音乐的强弱和高低咖啡馆设计说明，也能进行表演护理论文参考文献，但我还是发现孩子们对于歌

词和旋律还没有完全掌握好老人节是几月几号，孩子们只能跟着我一起唱和表演心理活动课教案，如果

脱离了我的琴声治霾，孩子们好像还不是很熟悉旋律。所以我觉得应该把

这节课分成二教时进行，第一教时先让孩子们学唱歌曲元旦是什么意思，第二教时在

孩子们已经熟悉歌曲的基础上再进行听辨音乐的活动恭喜恭喜歌词，这样效果可能

会更好一些万人相亲会，孩子们的兴趣也会更高内向怎么办。2、游戏规则要交代清楚最后

的集体音乐游戏是孩子们最喜欢的difficult，但是我在游戏的过程中没有明确

的告诉幼儿潍坊地税网上报税，我们扮演的是小青蛙经典电影对白，而不是真的小青蛙，也不能真的

来抢小虫子吃李健假如爱有天意歌词。以后在类似的教学中，我们要对小班的孩子讲清楚游

戏的规则，这样就不会出现孩子们抢小虫子吃的现象了。看来老师的

启发性语言还是必不可少的。

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