《诗经·邶风·静女》教案
教学目标
知识目标:
1.了解《诗经》的基本常识right by my side,掌握重章迭句的形式特点everlasting sunt。
2广州大学城好玩吗.体会赋比兴的艺术手法讣告格式。
3.能够掌握四言诗的诵读节拍开心牧场游戏。
能力目标:
1.培养学生结合注释高中物理必修一,能初步读懂诗作的能力。
2描写长江的古诗句.背诵课文。培养和提高学生准确把握作品的思想感情的能力周易与风水。
3垃圾人定律.结合高考对诗歌的表现手法等的要求丬这个偏旁读什么,培养学生运用所学知识解题的能力
情感目标:
1上海到南京.使学生了解我国古代人们对真挚爱情的向往cf烟雾头,陶冶高尚的情操善恶。
2.激发学生对传统文化的热爱之情御龙在天钓鱼,传承文化精神。
重点难点:
1田园风光的作文.通过吟唱诵读男式睡衣,理清线索,体会诗中表达的思想感情前世情人歌词。
2.引导学生分析、把握人物形象,领会赋、比、兴的艺术表现手法的妙处红梅赞 歌词。
3.诗中女主人公形象的把握物态变化测试题。
教学方法:讲授法、提问法、讨论法
教学手段:常规手段和现代手段(多媒体PPT展示与黑板板书,因条件制宜)
教学用时:1课时
教学进程:
第一环节:[导入新课]爱情名句背诵接力赛(5分钟)
参考名句:
衣带渐宽终不悔设计图书,为伊消得人憔悴/
问世间情为何物财务工作计划,直教人生死相许/
两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮/
郎骑竹马来,绕床弄青梅。
同居长干里吃什么治痔疮,两小无嫌猜/
天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期/
在天愿作比翼鸟银川市政府,在地愿为连理枝/
关关雎鸠腾讯广告词,在河之洲报纸夹带广告。窈窕淑女,君子好逑/
红豆生南国,春来发几枝。愿君多采撷,此物最相思
/执子之手,与子偕老/
生命诚可贵低碳生活方式,爱情价更高……
活动结束,教师总结win8用什么杀毒软件好,导入新课:请你们在回忆初中所学的基础上说说有关《诗经》的文学常识:(学生
各抒已知范仲淹有志于天下,教师总结归纳)
1
(1)《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。反映了西周初年至春秋中期的500年间的古代社会生活,
它成书于春秋时期,共305篇张继简介。先秦时称为《诗》,或取其整数称《诗三百》。汉代尊崇儒家被奉为经典收获,
才称为《诗经》全世界最大的蛇,并沿用至今作文开学了。
(2)《诗经》按其表现内容可分为“风”、“雅”、“颂”三部分榴莲壳煲鸡汤的做法功效。
“风”绝大多数是十五国民间歌谣;
“雅”是宫廷乐歌。
(3)《诗经》的表现手法有“赋”、“比”、“兴”三种。
“赋”者世界末日预言,即直接铺叙陈述
“比”者,“以彼物喻此物”oops 歌词,即比喻;
“兴”者上海杨浦小学,“先言他物,以引起所咏之辞”酷酷英语。
赋、比、兴手法的成功运用东欧旅游,是构成《诗经》民歌浓厚风土气息的重要原因来自星星的你 插曲。
(4)《诗经》以四言为主,兼有杂言。四言诗节奏为每句二拍,
(5)《诗经》大多数是抒情诗,运用了现实主义的风格,从社会生活的各个侧面反映了广泛的社会
生活,构成一幅幅真实而生动的画卷。故孔子说“诗三百,一言以蔽之海螺沟旅游攻略,思无邪”
《诗经》是中国现实主义文学的光辉起点最近好看的古装电视剧。由于其内容丰富、思想和艺术上的高度成就,在中国以至
世界文化史上都占有重要地位光字组词。在中国古代文学的长河中考研政治预测,现实主义的《诗经》和屈原浪漫主义的骚体作
品交相辉映平面镜成像教案,并称“风骚”。《诗经》开创了中国诗歌的优秀传统,对后世文学产生了不可磨灭的影响。
下面我们就一起学习《静女》青岛理工大学录取查询。
“六艺”(板书)
“颂”是宗庙祭祀的颂歌越南相亲记。
第二环节:初读诗歌秋雨,整体感知
1、一读:教师范读课文。正音、标注通假,完成课后练习1
字音:
静女其姝(shū),俟(sì)我于城隅。爱而不见,搔首踟蹰(chíchú)。
静女其娈(luán)敬业与乐业课件,贻(yí)我彤(tòng)管xperia z ultra。彤管有炜(wěi),说怿(yì)女美猴的成语。
自牧归荑(tí),洵(xún)美且异。匪女之为美波西 杰克逊与巨神之咒,美人之贻。
通假字:
爱(薆ài隐藏)而不见(现xiàn现身)说(悦yuè喜悦)怿女(汝rǔ你)美
自牧归(馈kuì赠送)荑匪(非fēi不是)女(汝rǔ你)之为美
2、二读:学生齐读。研讨重点文言词语,尝试翻译巴萨 尤文,完成课后练习2
文言词语:
静:文静沉默之样,娴静姝、娈:美俟:等待踟蹰:由于心急而来回走动
贻:赠送炜:光彩鲜明,有光泽牧:牧场亲情,郊外野地洵:实在
特殊句式:
俟我于城隅(状语后置句)
...
课后练习2(以诗译诗):
(附教师译文甜美歌曲,仅供参考)
静女
娴静女孩真俊俏,独自等我在城角教师节的资料。
故意躲藏不现身,(急得我啊)抓耳捞腮来回跑
文静女孩真秀丽,送我一支彤管笛。
彤管笛啊有光泽圣诞树图片,你的美丽让我喜五邑大学录取分数线。
郊外采荑送给我泰山日出,真是美啊真特别保险公司招聘。
2
不是荑草生得美,美人送我多情谊!
3、三读:学生有感情齐读。讨论诗歌层次,完成课后练习3
相候——静女其姝2014年6月四级真题,俟我于城隅顿组词语。
相见——爱而不见爷爷给我打月饼歌词,搔首踟蹰。
相赠——静女其娈开店找项目,贻我彤管
相悦——彤管有炜,说怿女美。
匪女之为美,美人之贻。
第三环节:再读课文寄语学弟学妹,加深理解,品评欣赏
第一章:静女其姝机械设计制造及其自动化专业大学排名,俟我于城隅。爱而不见来龙去脉的反义词,搔首踟蹰文成公主入藏。
1.疏通字词
俟(si):等待
爱:通“薆”,隐藏、遮掩;
见:通“现”,出现;
踟蹰(chíchú):亦作“踟躇”心理迟疑,要走不走的样子;
2反腐倡廉教育片.这一章主要描写什么?哪些字词交待地点人物?
男女恋人约会的场景“静女其姝深航纵火案,候我于城隅”(城墙上的角楼)
3.“爱而不见暑假工招聘,搔首踟蹰”刻画出男女主人公怎样的形象?
爱,通“薆”,扬雄《方言》:“薆,谓薆蔽也。”
少女天真活泼、调皮可爱的情态、“我”的憨厚、真诚以及未见恋人的焦灼、忧虑的心情
第二章:静女其娈孤独的近义词,贻我彤管。彤管有炜(顶真)qq语音不能说话,说怿女美。
1我的前半生大结局是什么.疏通字词
娈(luán):美好;
贻:赠送;
说怿(yuèyì):喜爱,说通“悦”2019青岛海军阅兵,和“怿”一样让老公感动哭的话简短,都是“喜爱”的意思。
女(rǔ):通“汝”,你,指代“彤管”;
2哥哥爱上妹妹.这一章主要描写什么?(提示学生:是见面前还是见面后的情景?)
这一章描写男女恋人见面后的情景筷子兄弟是哪里人。
3.“彤管”作用如何?这一章表达“我”对少女怎样的感情?
“我”表面上是赞叹管箫之美,实际上是赞叹“静女”之美。这表现了“我”对“静女”的爱恋17年春晚节目单。
第三章:自牧归荑,洵美且异。匪女之为美,美人之贻(顶真)淘气包马小跳读后感。
1黑枣的功效与作用.疏通字词
牧:野外放牧的地方。
归荑(kuìtí):赠送荑草2021中秋国庆放假安排公布时间。归,通“馈”新铡美案,赠送。荑,初生的茅草教师节主持稿。
洵:的确、确实;
匪:通“非”,不是
2.这一章继续描写两人见面后的情景爱的契约。
“荑”只是一根野外茅草,为何“我”觉得它“美且异”?
爱屋及乌,凸现单纯的爱恋之情八礼四仪。
1、四读课文让爱永驻心中演讲稿,研讨人物形象:
女主人公是怎样一个姑娘?男主人公又是怎样一个小伙呢?
女主人公:
美丽文静“静女其姝”、“静女其娈”
活泼主动“爱而不见”、“贻我彤管”
3
男主人公:
憨厚纯朴“搔首踟蹰”
真挚痴情“说怿女美”
2、五读课文,研讨艺术特色:
(1)赋比兴的运用
①“赋”——铺陈描写——记叙了一对青年男女“城隅”幽会的情景。
②“比”——比喻——以“彤管”、“荑”草之美比“静女”之美。
③“兴”——引出——由喜欢“彤管”、“荑”草引出喜欢静女。
(2)正面描写、侧面描写和细节描写
①正面描写:“静女其姝”、“静女其娈”
②侧面描写:“说怿女美”、“洵美且异”
③细节描写:“爱而不见”、“搔首踟蹰”
细节描写的表达效果:刻画人物形象:女子调皮;男子心急黔驴技穷造句。
(3)一语双关、一波三折、象征
一语双关:“说怿女美”
一波三折:“爱而不见”“匪女之为美”
象征:彤管如火出差申请单,象征爱情真挚热烈;荑草如雪,象征爱情质朴纯洁
(4)四言为主国家审计电视剧全集,重章叠句狗接飞盘。
3、六读课文,概括诗歌主旨:
孔子认为:诗三百,一言以蔽之,曰思无邪。朱熹却说《静女》是“淫奔期会之诗”准将。
研讨:元芳,你怎么看?
《静女》以第一人称的口吻汽车黑科技,叙述了恋人约会的情景技术贸易壁垒,展示了静女与男子之间的大胆而热烈仿真纸飞机折法,美好而甜蜜企业制度汇编,
纯朴而真挚的爱情,反映出古代人民对真挚爱情和美好生活的向往与追求gexingwang。
第四环节:布置作业。
将《静女》改写为现代诗。
七言诗
这位姑娘真美丽环丙孕酮片,约我相会到城隅。
姑娘姑娘躲哪里?让我心跳又着急。
这位姑娘有情意,送我漂亮红乐器干露露是哪里人。
姑娘姑娘多谢你安哥拉介绍,红红彤管表心意。
这位姑娘有心计哀悼日2020,采来白茅寄心迹。
姑娘姑娘我懂了rng vs ssg,你的深情我珍惜不能说的爱。
五言诗
静女人真美,约我会城隅。故意躲起来,找得我心急。
静女人真好,送我红彤管。彤管艳又美,让我好欢喜樱花舞歌词。
静女心真巧,送我白茅草。情结茅草中油麦菜的做法,让我好珍惜无人机登记系统。
附:板书设计:
《静女》
期望约会(赋)(细节描写)形象分析
恋人赠物(比)(心理描写)美好的爱情静女:美丽、活泼、俏皮、热情
赞美恋人(兴)(心理描写)男子:憨厚、真诚、朴实
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本文发布于:2022-10-14 09:50:28,感谢您对本站的认可!
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