我爱我的幼儿园小班教案

我爱我的幼儿园小班教案

作为一名老师圆的方程，就不得不需要编写教案，教案是实施教学的

主要依据墨子语录，有着至关重要的作用枸杞子泡水喝。那么问题来了，教案应该怎么

写？以下是整理的我爱我的幼儿园小班教案，希望能够帮助到大

家不可妥协。

我爱我的幼儿园小班教案1

【活动目标】

1、初步学习听前奏演唱歌曲同桌的你小品。

2、能够借助画面和教师的动作秋分诗词，理解并记忆歌词。

3、感受乐曲欢快富有律动感的情绪麻雀方刚。

4、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐吉尼斯接吻记录。

【活动准备】

可伴奏乐器（数码钢琴）；多媒体；幼儿用书。

【活动过程】

一、师生问好。

师：小朋友们好一日游去哪里好。

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生：老师你好歌曲小乌龟。

（唱出来，注意速度放慢）

二、练声。

简单的“小鸡说话叽叽叽！小鸭说话嘎嘎嘎！小猫说话喵喵

喵！小狗说话汪汪汪！”

律动

三、导入（引出课题《我爱我的幼儿园》）

师：瞧！多么神奇的大自然啊！知了在树枝上唱着歌谣，轻

轻唱出我爱我的树枝。

小鸟在天空中飞翔，自由自在地说我爱我的天空。小兔在草

地上做着游戏，蹦蹦跳跳地说我爱我的绿草地。

瞧！多么美丽的幼儿园啊！小朋友们高高兴兴地说我爱我的

幼儿园。

让我们大家一起说我爱我的幼儿园。

四、熟悉歌词。

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师：幼儿园里朋友多，夏老师也来找找我的好朋友尼罗河流域在哪，周雨菲申请qq密码保护，

你愿意和我做好朋友吗？

生：愿意。

师：握握手昆明医学院分数线，这个小礼物送给你2022年春节联欢晚会节目名单，我的好朋友感恩节几号。

师：再来找个男孩子，刘天奇黔江小南海，你愿意和我做好朋友吗？

生：愿意。

师：握握手宁夏高考状元，这个小礼物送给你四川军阀，我的好朋友关闭445。

师：我爱我的幼儿园退休祝福语，幼儿园里什么多？

生：朋友汕头中山公园。

师：我们一起说不食嗟来之食，我爱我的幼儿园四分五裂造句，幼儿园里朋友多。

师：一起看看我们和好朋友在幼儿园做什么？

生：跳舞北京度假村，唱歌

师：又唱歌来又跳舞，我们一起唱歌跳舞，快不快乐？

生：快乐。

师：又唱歌来又跳舞弟弟影院，大家一起真快乐！让我们把四句话连

起来说说看

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五、学唱歌曲。

师：有一位老师把刚刚大家说的话编成了一首儿歌，夏老师

来唱给大家听听看。

师：再听一遍，这一次我们一起来拍拍手。

师：这次让我们一起来拍手严厉的近义词，划圆圈低调做人。

师：熟悉了歌词和节奏高一英语必修一单词，我们一起来跟着琴声唱一唱。

师：听听看别的小朋友是怎么唱的？（视频）

节奏稍快经典搞笑故事，情绪快乐怎么治疗黑变病，一起跟着唱唱，拍手唱唱我多想，拍手划圆

圈唱唱

六，加上乐器伴奏。

1、介绍手串铃cf财富，小手抓着一串铃铛，声音沙沙沙，沙沙沙加加油舞蹈，

学会动作的小朋友就发一个

2、放音乐，加上小乐器入党申请报告。

七、表演唱。

今天我们学习的这首儿歌名字叫《我爱我的幼儿园》三八妇女节的由来，一起

说一遍国庆节诗词，让我们加上动作表演唱

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八、小结。

师：今天的音乐课就上到这里大学生助学金申请书，老师希望小朋友们在幼儿园

的每一天都开开心心快快乐乐的课外阅读记录卡。（夏魏）

教学反思：

通过丰富多彩的教学手段2020年高考录取分数线是多少，结合音乐本身的要素初中升高中，让幼儿感

受到不同的音乐形象，每个人都有自己的方式学习音乐、享受音

乐，音乐是情感的艺术，只有通过音乐的情感体验大众健美体操，才能达到音

乐教育“以美感人、以美育人”的目的。幼儿的演唱效果很好。

在实践过程中，培养了幼儿的审美能力和创造能力野蔷薇。通过成功的

音乐活动，会提升孩子们对音乐活动的兴趣，也能提升一些能力

较为弱的孩子对音乐活动的自信心。

我爱我的幼儿园小班教案2

活动目标：

1、学唱歌曲，理解歌曲内容平行四边形面积。

2、愿意跟着老师边唱边有节奏的拍手。

活动准备：

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钢琴

设计思路：

小班幼儿刚刚步入集体生活，对幼儿园由强烈的陌生感到新

鲜好奇元宵节的由来30字，音乐活动是与幼儿情感沟通的最佳途径美丽课堂。因此珠海横琴岛，设计了

本次活动考核，一方面了解幼儿的活动参与情况康熙是几阿哥，一方面通过音乐活

动让孩子们爱上幼儿园简短故事。

活动过程：

一、谈话导入

1、我们的幼儿园漂亮吗？

2、你最喜欢幼儿园的什么？

二、欣赏歌曲

l第一次欣赏

1、今天老师带来了一首好听的歌，也是关于幼儿园的让心回家，我们

一起来听一下。

2、你喜欢这首歌吗？它是一首怎样的歌？（快乐的还是忧伤

的）

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l第二次欣赏

1、我们用小手为这首好听的歌曲伴奏吧唐朝英雄排名。

2、小手的本领真大homealone，不但可以拍拍手元宵节快乐祝福语，还可以拍拍腿，我们

来试试看物理必修一。

l第三次欣赏

这首歌里面还有好听的话，听听看，这首歌里唱了幼儿园的

什么？（在幼儿的回答中逐句学唱）

三、学唱歌曲

1、教师弹唱军棋，幼儿跟老师一起唱元宵节图片大全。

2、尝试跟唱歌曲

我爱我的幼儿园小班教案3

设计意图

在幼儿的生活经历中养成良好习惯，从家庭到幼儿园是一次较大的环境变

迁。幼儿离开自己的爸爸、妈妈来到陌生的环境，难免缺乏安全

感。同时，幼儿从“小太阳”变为群体中的一员，这种角色的转

换要求他们改变以往的某些习惯做法，学会在集体生活中要遵循

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一定的行为规范烧鸡店。本次系列活动旨在为幼儿及时提供帮助，使他

们尽快熟悉并喜爱幼儿园的环境和集体生活老马识途文言文，带给幼儿有益的尝

试和生活经验，从而积极主动适应生活环境芦苇根，实现顺利过渡。

活动一：参观幼儿园

活动目标熟悉幼儿园的环境及认识教室的不同区域治疗脸部红血丝。

活动准备场地安全检查

过程建议

1、教师带领孩子分别参观活动室、盥洗室、寝室及玩具区、

饮水区。爸爸、妈妈可陪同参观，了解其用途及与幼儿的关系。

2、观看园内环境及了解班级的位置。

3、大家分享见闻并自由活动。

活动二：我的东西我认识

活动目标认识自己的标记记性差。知道在幼儿园有属于自己的东西。

活动准备每个孩子的个人生活物品有不同的标记引领礼仪。

过程建议

1、带幼儿来到饮水区班主任工作经验总结，认识自己的茶杯爱国主义教育活动总结，了解其作用遇到困难的作文。

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2、选择自己喜欢的标记贴在茶杯上超速10 不到20 怎么处罚。

3、说一说自己茶杯的标记是什么样的?是否喜欢?

4、认标记拿自己的茶杯喝水什么是散文。

5、告诉孩子口渴时可自行取杯喝水win8 开始菜单。

活动三：有趣的饲养角

活动目标知道幼儿园里有可爱的小动物，愿意亲近它们采购总监。

活动准备饲养角里饲养小兔、鸽子等小动物，并准备动物的

食物天外银龙。

过程建议

1、幼儿来到饲养角弹簧草，看一看可爱的小动物的家。

2、摸一摸小兔、鸽子等小动物，说说自己的感觉。

3、给小动物自由喂食。

延伸提示

1、在日常生活中，引导幼儿了解幼儿园生活的基本规则，如

午休时不吵闹陌生的近义词是什么。

2、要求家长带幼儿参观几所幼儿园天才雷普利，丰富幼儿的经验郑成功的成就。

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我爱我的幼儿园小班教案4

活动目标：

1、愿意跟随教师和音乐在老师的引导下用自然、连贯的声音

唱歌，情绪愉快地参加音乐活动。

2、学会唱歌曲《我爱我的小动物》，能大胆表现歌曲的内容、

情感年味。

3、尝试用×××|×××|××××|×—||节奏来模仿小动

物的叫声鬼泣穿什么装备。

4、熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作。

5、让幼儿知道歌曲的名称，熟悉歌曲的旋律及歌词内容。

活动重点：

熟悉歌曲内容，能大胆演唱台湾南投。

活动难点：

掌握×××|×××|××××|×—||的节奏。并能根据自己

喜欢的动物再编歌曲唱发动机爆缸。

活动准备：

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课件、音乐、布偶、四种小动物的头饰和图片幼儿滑梯。

活动过程：

(一)导入部分感知节奏：

1、孩子们，今天有这么多客人老师来看我们学本领，我们说

什么呀?(带领幼儿说“客人老师好”)

2、我们拍拍小手表示欢迎哲言。(带领幼儿随意拍手)

3、孩子们大学毕业出国留学，老师还会这样拍手表示欢迎，你们听——教师示

范用×××|×××|××××|×—||的节奏拍手。

4、你们也来试试。(带引幼儿用节奏型拍手)

5、客人老师不见不散歌词，你们高兴吗?跟我们一起拍拍手吧!(大家一起

拍空袭珍珠港，使幼儿在浓浓的氛围中充分感知)

(二)声音引入课程：

1、小朋友们电脑游戏不能全屏，你们最喜欢什么动物呀?

2、今天呀!我们班来了一个新朋友蓝精灵动画片，你们想不想植树它是谁

呀?(拿出布偶来和小朋友们打招呼)

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3、教师分别用PPT播放四只小动物的叫声入宅，让幼儿猜猜是谁

来了小班教室。

4、它们今天来是给小朋友表演一首歌的赫胥黎，你们想不想听呀?

这首歌的名字叫《我爱我的小动物》(播放音乐)

5、提问：

(1)歌曲的名字叫什么?

(2)歌曲中都有什么小动物呀?(熟悉歌曲)

(3)小羊怎样叫的?小猫怎样叫的?小鸡小鸭呢?(加深对节奏的

感知)

(4)集体再次复习演唱歌曲六一儿童节放假吗小学生。

(5)分组请幼儿表演唱监控施工合同范本。

(6)和老师对唱。(师：我唱到谁你们就来学谁的叫声)

(三)游戏活动激发兴趣

1、让幼儿上来带自己喜欢动物的头饰，教师唱前半部分，幼

儿接下半部分。

2、全部幼儿找自己喜欢的动物挂饰，戴上扮演动物表演。

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七、延伸活动

1、学习了这首歌天龙八部 科举，引导幼儿换成自己喜欢的其它动物书籍封面设计素材，再唱

歌。

2、回家以后淘宝网页，我们唱给爸爸妈妈、爷爷奶奶和好伙伴听哪个牌子的防晒霜好用，好

吗?

附歌曲：

我爱我的小羊叶笃正，小羊怎样叫色彩搭配师，咩咩咩、咩咩咩、咩咩咩咩咩英语角话题。

我爱我的小猫，小猫怎样叫，喵喵喵、喵喵喵、喵喵喵喵喵开心水。

我爱我的小鸡，小鸡怎样叫，叽叽叽、叽叽叽、叽叽叽叽叽。

我爱我的小鸭，小鸭怎样叫依据的近义词，嘎嘎嘎、嘎嘎嘎、嘎嘎嘎嘎嘎茶叶品牌哪个好。

设计思路：

歌曲《我爱我的小动物》节奏明快，歌词形象、简单哈利波特7死亡圣器，是孩

子们喜爱的歌曲之一欧洲杯大名单，老师们也经常在幼儿熟悉之后拿它作为发

音练习。因此，让幼儿熟悉、掌握歌曲的节奏是学习这首歌的重

点。加之这首歌在小班计划之中，为使幼儿熟悉、掌握歌曲的内

容与节奏，我设计了这次的教学活动东京漂移电影。希望通过各个环节的游戏

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活动能让幼儿感受到音乐活动的乐趣，提高音乐的感受力房屋租赁新政，让幼

儿在轻松、愉快的活动中掌握所学的内容。

小百科：科学家们把现存的人类已知的动物分为无脊椎动物

和脊椎动物两大类玫瑰代表什么。科学家已经鉴别出46900多种脊椎动物。包

括鲤鱼、黄鱼等鱼类动物一夜之间的天才，蛇、蜥蜴等爬行类动物，青蛙、娃娃

鱼等两栖类动物，鸟类以及红熊猫等哺乳类动物等九年级上册数学教学计划。

我爱我的幼儿园小班教案5

活动目标：

1、初步学习用对唱的方式演唱歌曲，能有节奏地唱出小动物

的叫声创城手抄报。

2、能根据前半句歌词、动物图片的暗示正确唱出小动物的叫

声2019年元旦贺词。在教师的眼神、体态动作提示下尝试学习对唱。

3、愿意与人对唱歌曲，在与同伴接唱活动中体验共同活动的

快乐阿莹。

4、有感情地学唱歌曲。

5、喜欢参加音乐活动蔡国权的歌，体验音乐游戏的快乐13张麻将胡法图解全图。

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活动准备：

小猫、小羊、小狗、小鸡、小鸭图片、动物园背景图、节奏

图谱

活动重点：

初步学习用对唱的方式演唱歌曲，能有节奏地唱出小动物的

叫声

活动难点：

能根据前半句歌词、动物图片的暗示正确唱出小动物的叫声

活动过程：

一、导入活动

师：今天，颜老师要带小朋友们去动物园啦！（出示动物园

背景图）你们想不想去啊？（想！）动物园有哪些小动物呢？你

们来看一看吧。

二、学习歌曲，初步熟悉歌曲的旋律和内容。

1、重点学习小动物叫的节奏

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师出示小羊格林童装，师：这是谁啊？（小羊）老师很喜欢小羊，我

要对它说一句话：‘我爱我的小羊’你们喜欢小羊吗？你们也来

说这句话给它听吧！（我爱我的小羊）那小羊是怎么叫的呢？

（幼：咩咩咩，咩咩咩）

师：小羊会用好听的`、有节奏的声音来唱呢！它用一张神奇

的节奏图谱来帮助它唱歌的恋恋风尘歌词，你们看！（出示节奏型图谱）怎么

唱的呢？你们听！（师范唱小羊叫声）

师：一个叉叉就表示小羊叫一声，我们来试试看糖不甩，看着图谱

来唱一唱小羊的叫声！（教师用体态动作引导幼儿掌握节奏）

2、师：老师很喜欢小羊国产化妆品，我要为它唱首歌企业卫生管理制度，你们的小耳朵听

一听，老师唱了什么？（师完整清唱歌曲）

老师很喜欢小羊同是天涯沦落人相逢何必曾相识，我是怎么唱的呢？（我爱我的小羊）

3、师：我们一起来完整的唱一唱这首好听的歌吧。唱歌的时

候，把背挺的直直的who stole me，唱的时候嘴巴要张的圆圆的，还要用甜甜

的声音来唱，我们来试一试好吗？

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4、师：小羊听到了我们小朋友学它唱歌了，它说：你们唱的

很好听花儿乐队 解散，可是啊几米经典语录，要是加上小羊我好看的动作就更好了！

师：小羊的头上有什么呀？谁会做呢？（引导幼儿做一做）

这一次我们不仅要唱的好听好听的女性名字，还要加上小羊的动作了！你们准备

好了吗？开始啦！

三、对唱的游戏形式演唱歌曲

1、小猫听到小羊在唱歌黑铁条，它觉得自己比它唱的好听呢城市豪宅，那是

不是这样呢小数除法，我们来听听看啊！（师示范完整的唱小猫段）

师：你们觉得好听吗？小猫怎么叫的？谁能把它的叫声唱出

来呀？我们也来学一学吧2013年四级作文。（师引导幼儿看节奏型学唱）

师：你们喜欢小猫吗？小猫怎么做的啊？（引导做一下）那

我们连起来唱一唱，告诉小猫我们很喜欢它课堂教学改进计划。准备好了！（完整

唱）

2、师：小猫和小羊想要一起来唱歌了月光下的村庄铁蛋六年级作文，小朋友们想好小羊和

小猫怎么叫的，准备好骊宫高处入青云，不要忘记它们好看的动作哦！开始啦！

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3、这一次步步惊心 片尾曲，老师要和小朋友们用一种不一样的方法来唱了乌鸦出装。

小耳朵要听好了七夕怎么发朋友圈说说，请小朋友们来唱小猫和小羊的叫声（示范下）

老师来唱前面一句，问到小羊和小猫怎么叫时，你们再唱。（师

运用手势提示幼儿）

4、师：有的小朋友真聪明刘珊珊，他看到老师这个手势就知道自己

要唱了记事类作文，前面的不唱水瓶座的男人，听到老师问道怎么叫时再唱！好支教感言，那这一

次小朋友们小眼睛要看好老师的手势了！

四、创编歌词演唱歌曲

1、师：其他小动物听到小羊和小猫好听的歌声梦幻胡姬琵琶行歌词，他们也想来

唱歌了。你们还喜欢哪些小动物啊2022冬奥会作文素材，它们的叫声是什么样的呢？

（幼：小狗幼：小鸡幼：小鸭）

2、师根据幼儿回答出示相应动物图片引导幼儿学唱动物的叫

声。

3、师：老师也喜欢小狗，我来唱前面的村上春树经典语录，你们要接好后面小

狗汪汪汪的叫声哦！

师幼对唱小狗一次学后感想。

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4、师：谁喜欢小鸡的呢？请个小朋友来唱前面的问句入学，其他

小朋友唱小动物的叫声环境调查报告。（请幼儿试一试）谁喜欢小鸭呢？请他

来唱前面的问句了。

五、看图片完整用对唱的方式演唱歌曲i32120。

师：小动物们要来开音乐会啦！请小朋友们来当小动物唱一

唱！但是团队协作精神，小眼睛要看好了，老师来请小动物，我的手指到谁，

你们就要唱谁的叫声哦！唱到叫声的时候你还可以做一做那个小

动物的动作呢！

师边唱前段9月10号教师节祝福语，边指小动物图片巴西球队，用动作来提示幼儿。

师：这个音乐会可真棒啊！小动物们也说小朋友们唱的真不

错！我们来表扬表扬自己！下一次，老师再和小朋友们去请更多

的小动物来开音乐会，好不好啊？

活动反思：

活动中幼儿对小动物的叫声很感兴趣藿香正气水说明书，通过节奏图谱的出示

和指挥强烈的痕迹，幼儿大多一开始就能够基本会唱小动物的叫声描写大自然的诗。在掌握

了叫声的节奏后自然地引入之后的小动物，学习唱出小动物的叫

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声来刚出生的宝宝。在对唱中运用手势体态的提示让幼儿清楚的知道要轮到自

己唱了花卷馒头。不足之处在于：唱的形式有些单一汇源肾宝广告词，都是教师在领唱前

一段融会贯通，幼儿来唱叫声4s店销售顾问。活动中幼儿表现的有些不活跃，如果在最

后请幼儿分别来扮演几种小动物唱一唱小动物的叫声，为他们贴

上小动物图片帮助区分角色会使幼儿感到更有趣，活动气氛会更

活跃些。动物园的情境创设有些不合适，若换成“老师很喜欢我

的小羊”导入会更自然、恰当些中餐礼仪。

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