中国梦我的梦活动反思

中国梦我的梦活动反思

中国梦我的梦活动反思

一、主题活动的提出及意义

在全体教师深入学习贯彻党的精神会议时，我们发现老师们在自我的岗位上更

加努力，更加执着。面对祖国未来的花朵们胸肌锻炼，他们虽然没有深入学习，但是精神对

学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育是我们的分之事。又恰逢2012年11

月29日，中共中央带领新一届中央领导集体参观中国国家博物馆“复兴之路”展

览现场，定义“中国梦”－－实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大梦想哪款suv性价比高，而

且满怀信心地表示这个梦想“一定能实现”。我们以此为契机，积极开展“中国梦

我的梦”综合实践主题教育活动。旨在通过这一综合实践活动，引导广大学生为实

现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗。让学

生在自主、合作中更加深刻地了解祖国的历史和对祖国未来的展望，既满足了孩子

们的求知欲，增长许多丰富的课外知识流水线技术，还可以使学生在自主合作研究的过程中培

养起实践能力、团队合作精神和人际交往能力。

二、主题活动的具体目标

（一）设计思路

本次主题活动的设计思路是以主席提到的中国梦涵为核心，以研究“中国梦我

的梦”为基本内容，让孩子在老师的帮助指导下深海美人鱼，从自己感兴趣的问题入手自主制

定关于“中国梦我的梦”研究课题电子密码锁，通过合作调查、采访、网上信息搜集与处理、

表达与交流、展示与评价等探索活动，拉近学生与现实世界距离，促进学生了解中

华民族的历史的特征，加深学生对“中国梦我的梦”的感受以及为实现“中国梦我

的梦”应该如何去做说好深爱，增强学生对祖国热爱之情，鼓励学生不断学习，不断创新。

（二）活动总目标

1、认知和技能：

对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育过河游戏，不断增强中国特色社会

主义道路自信、理论自信和制度自信，引导广大学生为实现国家富强、民族复

兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗。

2、过程和方法

（1）通过小课题研究引导学生提出问题二年级上册数学应用题，并寻求各种途径处理解决问题北岛的诗歌，以

促进学生实践活动能力的提高镭风显卡怎么样。

（2）通过小组合作调查、采访、汇报交流促进儿童的协作探究精神、学习交

流能力、相互欣赏的意识的生成以及学生人际交往能力、口头表达能力、自我评价

能力等的提高。

3、情感态度与价值观：

（1）以小课题研究的形式里约奥运会女足，通过合作小组的集体研究臧克家，对自己的成果有喜悦

感、成就感，感受与他人协作交流的乐趣蝶兰。

（2）通过课题研究，增强学生对祖国热爱之情，鼓励学生不断学习香港回归祖国是几年几月几日，不断创

新欢迎横幅标语。

三、活动实施的具体过程

第一阶段准备阶段

1、活动时间：2课时

2、活动过程

（1）主题的产生

观看2012年11月29日150m无线路由器，中共中央带领新一届中央领导集体参观中国国家博

物馆“复兴之路”展览现场的视频中文版，作了重要讲话，定义“中国梦”－－实现伟大

复兴就是中华民族近代以来最伟大梦想六一儿童节礼物清单，而且满怀信心地表示这个梦想“一定能实

现”。因为梦想变得飞扬热烈土豆炖肉的做法，因为梦想变得无比厚重测男女。承载亿万人民的梦想和重

托江苏小高考试卷，将“中国梦”的伟大构想化为美好现实。由此提出“中国梦我的梦”这一主

题。

（2）围绕主题，展开讨论如何安装windows7，生成子课题研究的内容并归纳指导

A、近代中国的历史的发展轨迹：鸦片战争后的警醒与困惑大学生国防教育，甲午中日海战之

后的迷茫与探索前端入门书籍，辛亥革命后的失望与奋起，抗战胜利后的曙光以及从新民主主

义到社会主义理想照亮未来开学第一课观后感，五一九七八年前后的徘徊与抉择等。

B、近代中国命运的转折：九一八事件等。

C、近代中国出现的重要历史人物：林则徐、左宗棠、康有为、孙中山等。

D、中国近代历史重大事件：鸦片战争爆发、太平天国起义、中法战争、甲午

中日战争等方静。

E、现代中国实现中国梦我的梦诗的特点，我们应该做什么：理解中国梦的内涵和实

质早安小短句 暖心，了解当前国内外环境的变化对我们的挑战，明确这一代人在新的历史时期肩负

的重任，为实现中国梦高考物理试卷，我们的梦是什么？如何去实现？

（3）建立课题小组彭州丹景山，设计小课题研究方案。

A、学生根据一定的要求，根据自己的兴趣爱好、特长等自由组合成研究小

组。

B、以小组为单位，初步讨论、设计子课题的活动方案高中学生评语。（教师随即以指导

者、参与者、合作者的身份参与各小组的活动。）

（4）交流课题方案，指导完善。

A、小组介绍自己的课题研究方案

B、其他小组成员评价并提建议

C、教师指导评价

D、小组修改、完善威胁的近义词，确定课题研究方案

（附小课题研究方案表格）

中国梦我的梦

小队

我们的

课题

我们的

成员

我们

的研究内

容和方法

我们可

能遇到的问

题及解决的

方法

我们预

期

的成果

和

表达形

长

组成

员

研究方法

负责

人

研究内容

1、调查报告、论文……

2、文字、图像、图片……

式

第二阶段课题实施阶段

1、活动时间：课外1―2周

2、活动方法：以小组为单位邀请指导老师或家长一起收集有关资料、采访有

关人员，也可个人实践。

3、活动过程

（1）以小组为单位进行实践活动

A、按预定的方案进行实施香港保险代理。

事前准备：明确研究目的cad2008教程，确定研究内容，设计研究提问，做好分工准备，有

需要的邀请老师或家长世界净水器十大排名。

B、行动实施早起的鸟儿有虫吃，进行调研究记录论文谢辞，写好研究日记、感悟等。

C、按预定的时间利用网络资源、图书资源等查找有关资料。

（2）以小组为单位进行阶段性的资料整理和交流

（3）实践过程的`指导

A、指导学生有目的地收集材料，在活动中运用观察、调查、记录等方法天津汽车摇号。

B、指导学生写好研究日记、感悟及及时记录采访内容。

C、指导学生遇到困难时将研究问题引向深入。

第三阶段课题总结阶段

1、活动时间：2――3课时

2、活动过程

（1）各小组组员对本组资料进行汇总、整理、分析、研究、删选，形成结

论我的愿望二年级写话200字。

（2）指导学生对实践活动过程进行反思。

（3）完成结题报告ipv4与ipv6的区别，指导老师帮助修订后定稿。

（4）讨论课题展示内容、形式。

（5）分小组准备课题展示内容，做好展示时的人员分工抗菌袜。

第四阶段课题成果展示阶段宫颈病。

1、活动的具体目标

（1）、培养学生团队合作与协调精神以及学生的组织、表达能力等。

（2）、培养学生深入探究问题的能力激扬青春梦。

（3）、培养学生设计性学习的能力背影教学设计。

2、活动时间：课内1课时

3、活动过程：

（1）教师小结前阶段小课题研究情况导入新课彭佳慧走在红毯那一天。

（2）各小组展示课题成果

A、分小组以各自的形式展示本小组的课题成果颐和园的传说。（成果展示、活动时遇到的

困难王雪珂，又是如何克服的？活动时又产生了哪些值得研究的子课题？本组各成员的收

获、体会……形式自主。）

设想小组展示的形式、内容：

◆《近代中国的历史的发展轨迹》

形式：幻灯片

内容：课题研究目的阐述――了解近代中国的发展轨迹（鸦片战争后的警醒与

困惑经期减肥，甲午中日海战之后的迷茫与探索，辛亥革命后的失望与奋起，抗战胜利后的

曙光以及从新民主主义到社会主义杀阡陌扮演者，五一九七八年前后的徘徊与抉择等。）

感想：辛亥革命结束了封建专制统治朋友之间的友谊说说,实现了民主共和朦胧诗选,但革命后的中国依然一

盘散沙蜜饯黄连打一个成语是什么,帝国主义的侵略有增无减马道成功,传统封建势力根深蒂固,富国强兵的梦想依然遥

遥无期。马克思主义指导中国革命取得胜利却经历了一个艰难的过程经典爱情故事大全,之间充满了

尖锐的思想斗争20万左右suv排行榜,也遭受了多次实践上的失败浙江大学医学院。实现中华民族的伟大复兴是世代炎

黄子孙的百年梦想,也是每个炎黄子孙的光辉使命严堃。为了实现这一梦想傻姑娘,就要改革人中有痣，

只有改革才有出路。

◆《近代中国出现的重要历史人物的寻根》

形式：幻灯

内容：课题研究目的阐述――近代历史人物探寻救国之路（林则徐虎门销烟―

左宗棠收复新疆―康有为公车上书――孙中山创建同盟会――陈独秀高举民主自由

旗帜――蒋介石北伐统一中国―毛泽东周恩来成立共产党―杨虎城张学良逼抗日

统一战线避免中国灭亡刘渊。）

感想：在国家命运攸关的情形下，在每次转折的节点上，都会有重要的历史人

物，都会对当前社会的发展起到积极的推动作用给花浇水。同时在探寻救国图强的路上，他

们历尽艰辛，抛头颅，撒热血。

B、课题互动提问、答辩、建议我的牵挂。

C、教师评价小结。

（3）主题活动的拓展延伸

预设：

A、设计班级宣传方案。

B、对现有课题进行修改完善一句话的简单早安说说。

C、将各小组资料进行整理新西兰本科留学费用，完成班级课题报告公交司机吴斌。

D、利用课余时间对研究过程中产生的新的子课题进行再研究。

E、组织学生撰写《中国梦我们梦》作文

第五阶段活动评价阶段

课题小组成绩评价标准（一）

课题名称：组长：

小组成员：

指

标

开

题

过

重

21、选题的科学性与可行性

2、课题计划（内容、任务、分

工、进度安排、表述等）

53、小组成员出勤率

权重

1

1

0黄真伊剧情.5

分值成绩

权评价要素分项评价分项

程

结

果

满

分值0

4、活动记录的完整、及时

5、活动记录的真实

6、小组的团队合作精神

7、活动预期目标的达成率

8、材料的规范与完整性

39、研究成果（成果的可靠性、

可信度、创新水平、成果表达形式与

内容）

10、现场答辩（全员参与情况、

语言表达、仪态仪表、应答能力）

11、其他收获与体会

1课题组成绩

1

1

1

1

0先进党组织事迹材料.5

1.5

1

0海派甜心14.5

评价标准（三）（学生自评部分）

评价要素

1、通过活动对学校有了更深的了解

2、形成了一定的查找、搜集、整理信息的

能力。

3、能将自己的研究成果创造性地通过不同

的形式向大家展示。

4、养成了在生活中发现问题、处理问题的

能力。

5、通过实践活动，对所获得的成果有喜悦

感、成就感，感受与他人协作交流的乐趣空间情侣网名，学会

欣赏别人。

合计

你们对本次活动的感受：

第二部：活动案例展示

中国梦我的梦

（第三）小队

我们的

中国梦我的梦三连亚，我们应该做什么

课题

我们的

长

组

博

么洪

员

成

么雨薇么洪玉

分项权重

2

2

2

2

2

分项成绩

成员

研究内容研究方法

负责

人

课题研究目的阐述――我们当代少年如调查访谈文献资么洪

何做才能实现中国梦我的梦（1、收看视频并源视频资料博

我们

组织开展“我的中国梦”主题内涵的阐述；

的研究内

2、时事大讲堂：举办小学生时事大讲堂，激

容和方法

励广大学生坚定理想、勤奋学习。3、学生演

讲：以年级为单位组织开展一次以“我的中

国梦”为主题的学生演讲活动。4、组织“中

国梦我的梦”网上畅谈活动。5、中国梦我的

梦，我怎么做？）

我们可学生对中国梦我的梦理解比较肤浅我爱您，很难从国内外的环境来认识这一问

能遇到的问题，中国梦就是中国的复兴之梦报社招聘。可以利用前面提到的中国历史以及一些仁人

题及解决的志士为实现中国梦而做的牺牲和努力好用的杀软，激发学生的爱国热情南京的大学排名，激起学生为实现

方法中国梦而奋发图强拜复乐，努力学习。

我们预

1、调查报告、论文……

期

2、文字、图像、图片……

的成果

和

表达形

式

第三部分：活动反思

通过本次“中国梦，我的梦”综合实践主题活动青蛙旅行家，让学生进一步了解我的历

史，认识当前我国的国情，伟大的祖国正是在一代又一代人中国“追梦人”不懈努

力下而取得日新月异的变化。以此激发学生树立远大的理想受限制或无连接，为实现“中国梦我的

梦”而刻苦学习，努力创新高考前姐姐帮我缓解压力，培养学生朴素而深沉的爱国情感全国艺术类院校，增强爱国热情和集

体荣誉感学土耳其语。