彀鲁怠远近闻名的近义词是什么。瓷
商务谈判课与
培养学生综合素质相结合的教学尝试
◆何有缘刘丽李晓红
（中国农业大学经济管理学院）
【摘要】文章从新时期对大学生综合素质要求较高的背景着手，介绍了商务谈判课在提高学生与他人合作的思想境界、培养学生的人际
沟通能力等方面的具体做法和所取得的初步成效调查研究报告格式。
【关键词】综合素质 团队精神人际沟通
２ｌ世纪最重要的特征之一就是一切都在不停地变化。不断变化的社会不 实现他自己的利益目标。这样一来几点开始售票。对方也会采取相应行动来配合你的努
停地向人提出新的挑战西游降魔篇经典台词，对大学生的综合素质也提出新的更高的要求。 力．从而实现“双赢”的目标。
很多学生在学完这部分内容后情侣名字，都感到自己为人处世的思想受到了震
教育界人士普遍认为，大学生的综合素质应包括下述５方面的内容：
（１）要有创造性地思考问题的能力；（２）要有分析问题与解决问题的能力；
动月球奥秘，认识到这个世界是更需要体谅他人、更需要合作才能成功的世界。一
（３）要有表达能力和与对方做建设性沟通的能力；（４）具有与他人合作共事
位学生在课后感想中写道：“商务谈判课不仅教会了我谈判的技巧，更重要
的是启发我今后的人生道路应该坚持什么黑暗元首出装，教会了我要理解别人，真诚地
的团队精神；（５）具有认识并创造机会去追求成功的企业家精神。
笔者在多年的教学过程中清除病毒，认识到“商务谈判”课对提高大学生的团队 帮助别人幽灵羊。其实，在人生的道路上谁都不容易，大家为什么不互相帮助、互
精神和建设性的人际沟通能力可以起到较好的促进作用研究生考试总分，并对教学内容进 相关爱呢？今后我要以真诚为本，尽自己的能力去关心他人、帮助他人儿童家庭教育指导，以
行了一些改革尝试，收到了比较好的教学效果。
一
诚待人定能取得与他人的合作。”
二、引入倾听艺术英语常用句型。培养学生的人际沟通能力 、引入互惠谈判模式，培养学生与他人合作的思想境界
谈判是社会生活中经常发生的事情ps怎么。几乎每个人都在某一特定条件下
谈判的指导思想是合作刀郎全部歌曲，而合作的前提是彼此间的相互信任吃亏是福，信任的
成为一个谈判者：与小商贩讨价还价．购买他的农产品；与单位的领导讨论
培养和建立则要依赖于有效的沟通the warmest gift。
在谈判中．沟通的内容十分广泛，包括交流双方的情况圣诞快乐的英文怎么写，反馈市场信
个人的工作调动；也可能作为企业代表与其他谈判者磋商某一交易合同颈部淋巴肿大的原因。
谈判是我们生活中不可缺少的一部分。
与重视程度是远远不够的，往往没有把谈判看成是涉猎广泛、需要许多知
息，维护对方面子，运用幽默语言活跃谈判气氛，倾听对方的讲话，控制自
在谈判的沟通过程中，很多人常常认为只有多说才能表达自己的思
尽管谈判在实际生活中扮演了重要角色。但是人们对谈判活动的认识 己的情绪，建立双方的友谊与信任等繁星春水简介。
识和技巧的高级的脑力劳动mirror是什么意思，更没有把谈判看成是提高自己为人处世境界 想让路作文600字，才能让对方接受自己的谈判条件尚书网。而事实恰恰相反，只有善于倾听的
的一种有效方法名人名言大全。一些人把谈判仅仅看作是人们讨价还价的手段、解决纠 人，才能最终取得较好的谈判成果keep on。这是因为：（１）倾听可使自己更真实地
纷的途径和妹妹划船，甚至认为谈判是互相欺骗、玩弄权术的代名词童年读书笔记300字。 了解对方的立场、观点、态度五象湖公园，了解对方的沟通方式、内部关系高三复读好吗，甚至是小组
事实上信息与计算科学，要想成为一个成功的谈判者照例的反义词，首先要做的工作不是去学谈判 内成员的意见分歧，从而使自己掌握谈判的主动权剑侠情缘3什么职业好。（２）倾听是给人留下
技巧，而是要提高自己的思想境界高考分数太低怎么办，树立与人合作文艺节目评分标准，帮助他人谋取利益的谈 良好印象、改善双方的有效方式之一。因为专注地倾听别人讲话，则表示
判观jiuzhaigou。
倾听者对讲话人的看法很重视一步与一生，能使对方对你产生信赖和好感太原到青岛旅游，使讲话者
参与谈判的各方究竟是合作者还是竞争者？这是历来谈判学家在理
形成愉快、宽容的心理，变得不那么固执己见韩寒 杂的文，更有利于达成一个双方都能
论上争论的焦点。也是众多的实际谈判者在谈判中确定立场的出发点英语招聘广告。笔 接受的协议。
者认为，不论是何种类型的谈判，即使是政治谈判、军事谈判表姐让我享受，谈判的双方
或多方都是合作者，而非竞争者，更不是敌对者祝母亲节快乐的句子。
在教学过程中。笔者把倾听的上述作用进行引申苏东坡传，分析了学生在日常
的人际交往过程中存在的５个误区：（１）许多人认为只有说话才是表现自
首先日本留学最新政策，人们谈判是为了改变现状或协商行动word打不开是什么原因。这就要求参与谈判各方 己、说服对方的唯一有效方式；（２）对某人看法不佳等先人为主的印象，妨
的合作或配合，如果没有各方的提议、谅解与让步，就不会改变原有的现 碍了耐心听他人讲话；ｆ ３】急于反驳对方的观点，好像不尽早反驳，就显示
状黄绮珊 等待，达成新的意向。
出自己无能；（４）在了僻到所有的相关信息之前小窍门，就轻易地对某件事做出结
其次，如果把谈判纯粹看成是一场棋赛，或一场战斗台湾选举结果，不是你输就是我
论；（５）由于存在思维定式亡灵勇士出装，不论别人讲什么新春贺词2021年简短，许多人都会马上跟自己的经
赢工艺工程师，那么汉乐府，双方都会站在各自的立场上北方桂花树种植技术，把对方看成是对手、敌手，绞尽脑 验套在一起，用自己的方式去理解，从而阻碍了与他人的有效沟通。
汁、千方百计地想压倒对方服务行业口号，击败对方只言片语什么意思 ，以达到自己单方面的目的浪子心声歌词。结果， 克服上述误区的有效方法就是积极倾听。笔者在课堂上通过列举大
达到目的的一方成了赢家耶路撒冷旅游，趾高气扬电脑入门教程，做出重大牺牲或让步的一方成了输
量的实际案例阅兵式2019，并引导学生进行实际的倾听训练飞鸟与鱼的故事，为学生们总结出了倾听
家客户资料管理制度，屈辱不堪。双方虽然签订了协议，但并没有融洽双方的关系消防安全培训，更没有达 的３个要点：全神贯注地倾听对方所说的一切、约束和控制自己的言行或
到双方都满意的目的，因而这一协议缺乏牢固性，执行过程中会困难重重。
因此，在谈判中，最重要的是应明确双方不是对手、敌手，而是朋友、合
情绪、体谅和肯定对方的立场和观点。
很多同学在学完这部分内容后家长会主题，都反映自己的人际沟通能力得到了提
作的对象谷雨时节的诗。为了使学生加深对上述问题的认识，笔者引入了业界正在推行
高。有一位学生在课后感想中写道：“商务谈判课提高了我们在日常生活
的互惠谈判模式来说明上述观点书信的格式。互惠谈判模式的要点是：（１）谈判各方
中的涵养，使自己的胸怀更加宽阔，做人也更加随和。这门课着重于培养
首先应确认自身的需要而不是事先就提出强硬的立场；（２）与此同时。要马
人的情商，有助于我们在生活中和别人更友好地相处；它会让更多陌生的
上着手探寻对方的需要，并把对方的需要看成与自己的需要一样重要；（３）
朋友变得相识公司安全管理制度，会让更多相识的朋友变得更加亲密英雄联盟天启者出装。这是一门提高人际沟
努力与对方共同探寻满足双方需要的各种可行途径惜春纪，最后再决定是否接纳 通能力的必修课西班牙菜。”
其中一个或几个途径。在这里，满足自己需要并认真探寻对方的需要应成 几年来的教学实践证明一二年级中秋节古诗四句，由于商务谈判课可以通过建立合作与互惠精
为整个谈判的核心。以这种思想指导谈判，关键点在于把对方视为问题的
神来培养学生的思想境界，注重培养倾听能力来提高学生的人际沟通能
解决者而不是竞争者oec管理，尊重对手西递宏村，理解对方利益的重要性三伏天从什么时候开始至结束三伏，并努力帮助对方
力，因而对提高学生的综合素质起到了明显的促进作用。
０３／２０１０ ７１
本文发布于:2022-10-13 07:55:31，感谢您对本站的认可！
本文链接：http://www.wtabcd.cn/fanwen/fan/82/265893.html
版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系，我们将在24小时内删除。
| 留言与评论（共有 0 条评论） |
