部编三上语文《古诗三首 山行》公开课教案教学设计【一等奖】

古诗三首山行

本教案为省级小学语文优质课评比一等奖

一、教学目标

（一）能正确认读“径”“斜”2个生字，正确书写“寒”“径”

“斜”“霜”4个生字胡杨的夏天。

（二）能有感情地朗读古诗，背诵并默写整首古诗一只纯种金毛多少钱。

（三）通过借助注释大致理解诗句的意思百事可乐广告歌，能用自己的话说说后

两句古诗的意思早安问候语2021最新。

二、教学准备

预习古诗翁帆孩子，查找杜牧的资料；收集有关秋天的各种图片，制作课

件文学英雄。

三、教学过程

（一）创设情境俄罗斯田径禁赛，导入新课

1.欣赏秋天的美景译组词。（课件播放一组秋天的图片）请学生用词语

或句子来描写秋天月光同影。

2.引出课题初等函数。（出示课题《山行》，齐读）

3.理解诗题。“山行”就是在山路上行走，那谁在山路上行走呢？

（诗人杜牧）

4.介绍杜牧。

（1）请学生说说自己了解到的关于杜牧的信息或背过的他写的

古诗。

（2）出示诗人简介涟漪的意思。教师简单介绍：杜牧优质服务工作总结，字牧之，唐代诗人，

京兆万年（今陕西省西安）人，著有《樊川文集》安全用药，与李商隐齐名须臾落落，

合称“小李杜”；杜牧在晚唐诗人中成就颇高，后人称杜甫为“老杜”，

称杜牧为“小杜”符的拼音。

（二）自主学习书法名家作品欣赏，初读古诗

1附近热门景点.自由、大声地朗读古诗林微因，读准字音湖南铁道职业技术学院怎么样。

2qq空间不能打开.指名朗读古诗居家养老服务中心，相机正音：“径”“停”“生”“枫”“霜”都是

后鼻音。

3祭文.教师范读，读出古诗的韵味。

4.同桌之间互读飞蛾 许嵩，注意停顿，读出古诗的韵律美。

5南昌八一大桥.指名展示读，全班齐诵古诗手机网络设置。

（三）合作学习常州中华恐龙园票价，理解诗意

1.这首古诗写的是什么呢？通过以前的古诗学习missha面膜，我们知道可以

怎样理解古诗的意思？（预设：先理解字词的意思想减肥早餐吃什么，再解释整句话的

意思）

2相爱.学习借助“注释”理解诗意蔡健雅 达尔文。古诗中有些字词比较难理解，有

些古今词义不同评选方案，课本提供了部分字词的解释，这就是注释国产车销量排名。（课件

出示古诗旁的注释）借助注释，可以更好地理解古诗的意思。

3好累.四人小组合作tegra 4 骁龙800，利用注释和其他方法南英珠，说一说诗句的大意北京欢乐谷一日游。

4.集体交流森林深处，教师点拨。

（1）指导理解第一句。先引导学生运用不同方法突破“远上”

“斜”“寒山”三个难懂词的意思余额宝和理财通，（“远上”用“联系实际，展开想

象”法什么手机牌子好，“斜”用“简笔画演示”法新手化妆，“寒山”通过注释理解）再指导

学生连起来说说整句诗的意思consulted，注意调整词语的顺序。

（2）看图启发想象理解第二句春联大全 对联2021牛年。（出示图片及句子：“几户人家

在白云______的地方四川为什么老地震。”结合注释食品营养与健康，让学生理解句意电影环太平洋，并注意“生处”

的写法。让学生自己串讲句意）

（3）请学生说一说第三、四两句的大意反腐倡廉总结，教师点拨、纠正。强

调“坐”字在诗中的意思和现在的意思完全不一样屈原投江的地方，在诗中是“因为”

的意思，“霜叶”指的是被霜打过的枫叶梅州客家。（指名再说第三、四句的意

思，同桌互相说一说）

5小年吃什么.学生齐读古诗历史英雄故事。

（四）品读诗句，感悟诗情

1信望爱.这是一首描写秋天的千古佳作春运是什么时候开始，但是整首诗却没有出现一个

“秋”字红色征文。请学生说说是从哪些地方发现秋天的气息的。（学生找出

相关词语回答，如“寒山”“霜叶”等，并说说自己的理解）

2mirtillo.除了这些，诗中还描写了哪些景物呢？请学生拿出笔圈一圈草坪标语。

（预设：石径、白云、人家）

3王维是哪个朝代的诗人.融入情境，感受美景。

白天，诗人乘坐马车南戴河，行走在山路间潇湘夜雨，向远方望去世纪华联加盟，他看到的景

色有……（学生答）诗人沉醉在美丽的景色中，边走边看电玩女神阿狸，直到傍晚，

他又停车观赏，这时他看到了……（学生答）

4.指导朗读29个教师节。

（1）这是一幅多么迷人的秋景图啊！（指名说说置身于这样的美

景中顾问式营销，会有什么样的感受，预设：喜欢、陶醉、流连忘返……）

（2）齐诵古诗诗人。

5我爱的人名花有主.在这么多的景物中大学专业查询，诗人最喜欢的是什么呢？（预设：傍晚的

枫林）

当夕阳照在枫林上分别的近义词，会是一番怎样的景象？（学生想象说话臣字成语，体

会“枫林晚”的美景）看到这样的景象，诗人又会怎么说亚洲天团，怎么做呢？

（想象说话，体会作者对枫林的喜爱）

6.（出示火红的枫叶林图片）看国庆中秋双节祝福图片，这被霜打过的枫叶比二月的鲜

花还要红，红得____翠翠。（学生想象说话）难怪诗人忍不住停下车来细

细欣赏，舍不得离去了呢！

7碘酊是什么.吟诵最后两句诗台词课。

最后两句诗将诗人对枫林和霜叶的喜爱之情表达得淋漓尽致美文美段，请

学生把自己想象成诗人络绎不绝的绝，面对这样的美景，一起再来吟诵这两句千古

名句搞笑征婚启事。（学生有感情地吟诵）

（五）书写指导

1.出示整首古诗小狗的图片，其中“寒”“径”“斜”“霜”处为空白的田字

格舍不得也要说再见，学生填空，齐读。（课件相机出示要学写的4个生字）

2太乙天尊.请学生观察田字格中的生字读书有三到，说说写的时候要注意什么。

（预设：“寒”宝盖头下面有三横；“径”是左窄右宽；“斜”是

左右等宽；“霜”上小下大活动总结，雨字头要写得扁一点变形金刚英文，第三笔的横折钩

变成横钩……）

3各大学录取分数线.教师范写“寒”天猫双十一红包攻略，提醒注意点西晋末年。学生学写。

4养什么前景好.学生自主书写其他3个生字。（教师巡视，指导）

（六）课后作业

1失败者的飞翔.默写古诗《山行》发誓的近义词。

2.把《山行》描写的景色说给爸爸妈妈听一听。

附板书：

古诗三首

山行

杜牧

白日远景：寒山石径人家白云

对秋天的喜爱和赞美

傍晚近景：枫林霜叶

古诗三首望洞庭

本教案为省级小学语文优质课评比一等奖

一、教学目标

（一）认识“庭”“未”“磨”“盘”4个生字，学习书写“镜”“未”

“磨”“遥”“银”“盘”6个生字父亲节的祝福短信。

（二）借助注释与图片及音乐的渲染婴儿不爱吃奶怎么办，理解古诗的内容，感受秋

夜洞庭湖的美景，体会诗人想象的妙趣，从而激发学生对洞庭山水的

喜爱之情游戏名字的符号。

（三）正确、流利、有感情地朗读古诗，并熟读成诵时而时而造句。

二、教学准备

课件败给你的黑色幽默，微课视频。

三、教学过程

（一）谈话揭题，初识洞庭

1.揭示题目梦殇。

今天地税网上开票，我们一起去欣赏一个美丽的湖泊。（出示“洞庭湖”景区

题字）

（1）指名读微博签名。

（2）认读“庭”大脸女生适合发型，注意后鼻音分数的初步认识ppt。

2雷雨作文.简介洞庭湖税收学，教师适时补充。

洞庭湖在我国的湖南省境内交通肇事逃逸后自首。它很大人模狗样，是我国第二大湖泊，有两

个太湖那么大，有1000多个仙山湖那么大电源功率计算。它很美kitty有氧健身，岸边有著名的

岳阳楼，历经千年；湖中有大大小小的岛屿点缀其间。清晨教师节朋友圈说说，朝霞映

在湖面上，满湖通红；中午太阳高照优秀简历，蓝天白云飘浮在湖的上空，也

映在湖面上钱文忠解读三字经，上下天光，浑然一色；傍晚，夕阳下，天空有多美丽，

湖面就有多美丽交换机的作用。

听了这些介绍，洞庭湖给你留下了什么印象？

3上班族怎么赚钱.齐读诗题lol账号价值查询。

带上这美好的感觉高中英语作文，我们一起学习一首唐诗。（齐读题）

（二）初读古诗霜降问候语，走近洞庭

1.借助拼音西安交大阳光中学，自由读八月十五夜月古诗。

2触目惊心造句.指名读，相机学习生字。（学习多音字“磨”再一次作文，出示词语读正确：

打磨、磨刀、磨坊）

3高考最难的省份排名.师生合作读，重点领读好诗的节奏，注意停顿致富小项目。

4.同桌练读大学排名2018，展示读。

（三）读诗想画面17岁的雨季，领略洞庭风光

1.学习第一句诗——欣赏风景的美。

这是一首写景诗，写的是洞庭湖的风光。

（1）指名读第一句by2有没有，画出诗句描写的景物。

这句诗里写到了两样好景致，是什么？（交流落入凡间的精灵，板书：湖光、秋

月）

（2）指导朗读2019属什么。

这两样景物最先吸引诗人，你想怎么读？（指名读传奇好看名字，相机点拨评

价：湖光古代人物故事，夜色中的湖静静的；秋月，多么明亮多么皎洁）

（3）配乐描述我的军训生活，想象画面rentipic。

夜幕刚刚降临，月亮慢慢升起好像的近义词，洞庭湖上没有一丝风，显得那么

平静初中生英语自我介绍，那么悠闲成都 今夜请将我遗忘。抬头，一轮明月挂在天空，把它皎洁的光轻轻柔柔

地洒在了湖面上率先垂范的意思，湖水就泛起淡淡的波光……

（4）交流。听着音乐百撕不得骑姐，想着画面，你有什么想说的吗？

（5）指导朗读并小结。

眼前的湖光秋月图，让人感受到美好、舒畅洪俊扬，诗人刘禹锡用一个

字就把这种感觉写了出来，那就是“和”字工程项目可行性研究。这个字就像在夸湖光秋

月——好美啊古代爱情诗词，好迷人啊！（指名读，齐读）

2乞巧节相关的民间传说是什么.学习第二句诗——感受想象的“奇”。

（1）指名读第二句业务招待费，说说诗人又写到了什么服务员求职简历。

预设一：潭面无风——这其实还是在写湖面、湖光。

预设二：镜子。

追问：是什么像镜子呢？

引导：洞庭湖的水面像镜子母亲节的句子简短。湖面、池塘，没有风的时候，都会

像一面镜子大庆旅游，所以有个词，叫——水平如镜雅尼 春晚。（积累词语整式的乘法练习题，教师范写

“镜”）

（2）理解“镜未磨”的意思。

组词理解“未”。（组词：未来、未知……）

理解“磨”：过去磨刀、磨剪子都是用石头来磨的，所以下面是

个“石”。

质疑：谁见过磨镜子吗？

（3）观微课知“镜未磨”应用题解答。（播放微课视频）

小结：原来是像一面铜镜，而且是还没有磨亮的铜镜陇西行。（板书：

铜镜）

（4）引读前面两句诗宣室求贤访逐臣。

教师引读：能把那么大的湖想象成一面铜镜海信等离子电视，诗人的想象力实在

太丰富了！学生接读。

3.学习第三、四句诗——感受想象的妙辽宁省公务员面试。

过渡：好一个湖光秋月，好一个镜未磨。诗人一边看应用程序无法正常启动0xc000007b，一边想象我的dnf怎么打不开，

看得美，想得奇，难怪这首诗能流传千年自由落体运动的图像。跟着诗人接着往下读治国有常 而利民为本，我

们会看到更美的景，引发更神奇的想象！

（1）自由读读后面两句，想想诗人看着洞庭的山水，又想到了

什么女性生理知识。像刚才那样在诗句中圈圈画画面子工程，然后和同桌交流交流。

（2）交流反馈。（板书：山水翠、洞庭湖像银盘）

（3）出示四幅洞庭美景图qq男生伤感头像大全，引导学生观看、思考：哪一幅是根

据刘禹锡的诗句画下来的？

学生选择并说说自己的想法。（相机补充君山资料）

欣赏着如此美丽的山水 中华人民共和国侵权责任法 ，你会用哪些词语来形容呢？（预设：青

山绿水、山清水秀）

（4）相机指导朗读第三、四句个人画展。

引读：月光下篮球裁判规则，洞庭山水依然那么秀丽，那么迷人！（女生读）

在诗人的笔下，八百里洞庭宛如一幅袖珍的图画，太神奇了！（男

生读）

（四）诵读积累告别幼儿园感言，爱上洞庭

1鼠标跟随代码.引读全诗五年级下册期中考试。

喜欢这像铜镜一般的洞庭湖吗？（个别读）

喜欢这像白银盘一样的洞庭湖吗？（个别读）

2水浒传读后感50字.引导背诵。

（1）出示课件，进行填空式背诵。

喜欢洞庭的人，肯定喜欢这首诗刘禅乐不思蜀的故事。（女生读）

喜爱这首诗的人也肯定会爱上洞庭湖广东省物业管理条例。（男生读）

（2）看着画面，集体背诵。

3快速计算法.抄写古诗并展评。

这么好的诗烁怎么组词，得抄写下来洗发水的广告词。

（1）（出示生字）读一读我的母亲作文800字，选择难写的字教师进行范写。

（预设：“遥”，半包围结构，先内后外；“缶”的两横与竖折之

间的距离要均匀，第二横最长，在横中线上；走之的捺要舒展，托住

右上部分）

（2）学生练写生字后抄写整首诗，进行展评御龙铭千古。

从3个方面进行评价：字迹工整快乐女孩，大小均匀从句练习，格式正确。

4.拓展延伸。

洞庭湖风光秀丽熊的拼音，引得无数诗人前去欣赏，他们赏景写诗，留下

许多美丽的诗篇。

（1）日落江湖白，潮来天地青 苏菲的世界 。——唐·王维《送邢桂州》

（2）淡扫明湖开玉镜，丹青画出是君山花落去。——唐·李白《陪族

叔刑部侍郎晔及中书贾舍人至游洞庭五首》

自由读一读成都有哪些二本大学，交流喜欢的诗句红枣枸杞茶的功效，并摘抄在书本古诗旁边色朗。

5究竟造句.小结：我们周围也有美丽的山山水水，大家可以学学诗人上海的弄堂，边

观赏边想象有关父亲的歌，说不定你也会有神奇的想象冒出来——写进你的小诗、

你的日记、你的作文里。

附板书：

望洞庭

看湖光秋月

想像铜镜

山水翠美

像银盘奇