回忆我的母亲一等奖教学实录回忆我的母亲说课稿

回忆我的母亲一等奖教学实录回忆我的母亲说

课稿

《回忆我的母亲》一文的说课稿

一、说教材：

七年级语文上册第二单元选取了四篇写人的文章，有写生母

的2020年教师节是第几个，有写养母的，有写老师的舐犊情深，有写著名科学家的。这些人有一

个共同的特点就是都有一颗爱心：爱子女，爱学生，爱祖国。这

些课文很适合中学生学习，对引导他们懂得爱人和怎样爱人，很

有裨益。《回忆我的母亲》一文是本单元的第一篇课文，这是朱

德在得到母亲去世的消息后写的一篇回忆母亲的文章北五味，是一

篇感情真挚、文笔朴素的散文。文章回忆了母亲勤劳的一生短篇小说阅读，赞

颂了母亲勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚强不屈的优秀品质，叙述了母

亲对自己的教育和影响，抒发了对母亲的深深怀念和无比崇敬的

感情情人节由来，表达了自己尽终于民族和人民，尽忠于党来报答母亲的决

心。文章以十分质朴的语言表达了作者对母亲的真挚感情年终工作总结范文。

这篇课文通俗易懂，学习的难度不是太大，要以学生的自学

为主qq的昵称，不需要作过多的分析中式古典装修。可以让学生在朗读中体会作者对母

亲的感情，并感受文章语言朴素优美的魅力；可以先由学生在阅

读中自己归纳朱德母亲的特点，然后组织交流讨论，在理解文章

内容的同时小学三年级英语期末试卷，认识文章选材典型的特点通报怎么写。

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二、说学情：

七年级学生刚刚接触篇幅较长的回忆性叙事散文，初步了解

了写人的记叙文的基本要求音韵，了解了写人的一些基本方法，如通

过外貌和语言描写揭示人物的内心；选取典型事例写出人物的性

格特点；懂得写人就要把人放到事例中写，通过人物的外貌、动

作、心理、语言等写出人物的特点。本单元的课文大都带有强烈

的感情色彩天水旅游，学生会在阅读中自然地受到熏陶感染蜗牛 周杰伦，学生要在反

复朗读中领略无法格式化。教师要在小学记叙文教学的基础上，继续讲关于

写人的记叙文知识，进一步培养学生的写作基能戒嗔。

三、说教学流程与方法：

由于这篇课文篇幅较长，我们打算利用两课时讨论学习高一数学上学期期末考试题。全

篇文章的教学大致分为三个重要的教学板块：1、整体感知课

文1964年是什么属相，2、整体理解课文，3、整体赏析课文。

1、教学板块之一：整体感知课文大学学生会工作计划。同学们读课文，体会文中

母亲的事迹，母亲的品德。

请同学们用“母亲是……”的格式为题说句子关于中秋节诗句，要求在课文

之中尽情搜寻、概括眼泪成诗，从而理解课文运用不同的材料，从不同的

角度江南忆 最忆是杭州，多方位地立体地表现母亲优秀品质的特点。

2、教学板块之二：整体理解课文蜡烛作文。《回忆我的母亲》鲜明地

表现了回忆录的特点。作者以时间为经线五年级下册语文课文第一课，以母亲的优秀品德为

纬线黑色幽默歌词，把很多值得永远回忆的事情编织起来。请同学们读课文新学期新征程手抄报，

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以“说说‘母亲’的好品德”为题德配天地，每人叙述一事小学生手工制作灯笼，说说这事表

现了“母亲”什么样的品质。

3、教学板块之三：整体赏析课文。课文以平实朴素的语言表

现了母亲勤劳朴实的特点。全文没有华丽的词藻，没有热情洋溢

的抒情，但于平静的叙说之中赞美梅花的古诗，字里行间流露出真挚深沉的爱。

因此校园踩踏事故，文中寓深意于平实、寄深情于质朴的特点，值得我们认真

品析。第二课时进行第三板块的学习和训练孟子典故。

《回忆我的母亲》教案

一、教学内容

理解回忆录的特点，了解文章的选材和布局心事重重，体会文中真挚

的感情和简明平实的语言。

二、课时安排：三课时；2林伟贤好员工.课型：说读课。

三、预习要求1.读课文成龙档案，了解母亲的事迹；

2曾侯乙.根据课文第一层次练习“理解·分析”中的三个问题，理

解课文记事的顺序和课文的结构布局。

四、教学蓝图

全篇文章的教学大致分为三个重要的教学板块：1自动化就业.整体感

知课文2018开学第一课主题，2ca178.整体理解课文被爱伤过的人，

3.整体赏析课文声望。

五、教学主要过程

教学板块之一：整体感知课文。

1ck卡尔文 克莱恩.同学们读课文卡姿兰粉饼怎么样，体会文中母亲的事迹繁花似锦的意思，母亲的品德。

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2.请同学们用“母亲是……”的格式为题说句子每当我想起，要求在课

文之中尽情搜寻、概括磨练意志，从而理解课文运用不同的材料山东昌乐二中，从不同

的角度，多方位地立体地表现母亲优秀品质的特点。

同学们进行课堂说话活动：母亲是勤劳一生的人母亲是

一位有很多事情值得我永远回忆的人母亲是个好劳动母亲

是从我能记忆时起总是天不亮就起床的人母亲是整日劳碌着

的人母亲是聪明能干的人母亲是能将地主富豪人家看也

不看的饭食做得使一家人吃起来有滋味的人母亲是每天天还

没亮就第一个起身的人母亲是在家庭里极能任劳任怨的

人母亲是性格和蔼、没有打骂过我们、也没有同任何人吵过

架的人母亲是同情贫苦人的人母亲是勤劳俭朴、宽厚仁

慈的人母亲是对穷苦农民同情和对为富不仁者反感的

人母亲是启发了我幼年时期反抗压迫追求光明的思想、使我

决心寻找新的生活的人母亲是期望着中国民族解放成功的

人母亲是是一生不曾脱离过劳动的人……

3晋文公重耳.教师小结。

教学板块之二：整体理解课文。

1审计学专业就业前景.教师：《回忆我的母亲》鲜明地表现了回忆录的特点。作

者以时间为经线喜鹊，以母亲的优秀品德为纬线asas，把很多值得永远回

忆的事情编织起来我爱的人 陈小春。请同学们读课文，以“说说‘母亲’的好品

德”为题，每人叙述一事六一儿童节图片，说说这事表现了“母亲”什么样的品

质清风笑。

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2.同学们读课文股票做空什么意思，理解分析文中的“事例”，准备进行说

话。

3.同学们以四人学习小组的形式进行说话活动西线无战事。

4颈椎间盘突出.学生代表发言抢滩登陆2009。

5高中毕业出国.教师进行小结：课文有一槌定音的开头个人swot分析案例，一线串珠的结

构百战百胜的故事，一笔宕开的结尾，一语关情的抒情与议论。作为回忆录，文

章从两大方面展示了母亲的形象说谎的歌词。一是对母亲事迹的抒写，写了

母亲勤劳俭朴的习惯秘密花园20，宽厚仁慈的态度和坚强不屈的性格。作者

在写作中采取了情随事明的记叙方法向疫情中的英雄致敬词，在赞颂母亲的优秀品质的

过程中始终寄寓着对母亲的真挚感情。二是表达对母亲的感谢之

情，从母亲“教给我与困难作斗争的经验”和“教给我生产的知

识和革命的意志”方面表达了对母亲的由衷谢意70周年国庆大阅兵，从而表现母亲

对自己的影响之大qq昵称女生，恩情之深。作者在写作中采用了寄情于事的

方法，以抒情、议论的笔触来深深表达对母亲的怀念数据管理制度。

教学板块之三：整体赏析课文。

1小学六年级上册寒假作业答案.教师：课文以平实朴素的语言表现了母亲勤劳朴实的特

点端午节好看的图片大全。全文没有华丽的词藻目送 龙应台，没有热情洋溢的抒情小学二年级数学口算练习题，但于平静的叙

说之中场景，字里行间流露出真挚深沉的爱我很幸运 作文。因此，文中寓深意于平

实、寄深情于质朴的特点，值得我们认真品析孕妇专用奶粉。

2.请同学们读课文游击队歌音乐教案，对课文的语言进行赏析锦绣未央插曲，每位同学准备

用……写(用)得好，写出了……”的句式说一句话秋的声音。

3.读课文，进行圈点勾画。

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4花儿乐队歌曲.同学们准备发言三皇五帝时代。

5深大校花.教师引导同学们进行赏析性说话活动，对课文语言的品

析大致分为三个层次：(1)品味作者在词语中渗透的情感。如

“母亲是个好劳动限速路由器。妇女们轮班煮饭，轮到就煮一年过大年。母亲把饭

煮了，还要种田，种菜，喂猪，养蚕翻来覆去的说，纺棉花教师 绩效工资。因为她身体高大

结实，还能挑水挑粪”这一段中，同学们可以说：“母亲是个好

劳动”中的“好”字用得好……，“从我能记忆时起”用得

好……，“总是天不亮就起床”的“总是”用得好……，两个

“还”字用得好……等。又如“每天天还没亮，母亲就第一个起

身”这一部分中，同学们可以说：“任劳任怨”四个字已经能够

很好地评价一个人的勤劳了行有不得反求诸己是什么意思，但作者还在这之前加上一个“极”

字山东魏桥集团，这就写出了母亲非同一般的勤劳；又如“没有同别人吵过

架”已是够高的评价了，但作者说母亲“没有同任何人吵过

架”观沧海的意思，这就写出了母亲非同一般的好性格……

(2)品味作者在句式中表达的情感。作者运用不同的修辞手

段柔弱的反义词，组合成不同的句式monster什么意思中文翻译，在平实的语言中流露出深深的情感神舟十号发射。如

“我应该感谢母亲”的反复倾吐，“母亲那种勤劳俭朴的习惯，

母亲那种宽厚仁慈的态度，至今还在我心中留有深刻的印象”的

反复咏叹视觉艺术的含义，“母亲老了工业工程，但她永远想念着我，如同我永远想念着

她一样”回环往复2017年春节联欢晚会节目单，都是意蕴丰满、情感深厚的形容远的无影无踪。

(3)品味作者在重要段落中抒发的浓重情感感恩节是几月几日2019。如课文开头

“得到母亲去世的消息中招作文，我很悲痛。我爱我母亲，特别是她勤劳

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的一生，很多事情是值得我永远回忆的”这一段好看的新娘发型，有叙述广西三本大学排名，有议

论关于学习态度的成语，有抒情；有富于力度的动词春晓的作者是谁，有表示强调的虚词，表达了作

者极为浓郁的情感。又如课文的最后一段天天周末，一抒哀痛之情心术观后感，二议

如母亲一样的千百万劳动人民的伟大，三表自己的决心电视剧士兵突击，语言质

朴庄重，深沉之中涌动着激情，既抒写了深挚的孝心，又表现了

博大的胸怀。另外勿忘国耻的经典名言，文中大量褒义词语的运用交人交心，不少的突出中心

句的段落，段中穿插的点点议论2020年高考分数线，都可以在同学们的品析、品味

之中西安到成都旅游。

6、文中还有些句子、段落写出了母亲对我影响之大、教育之

深怎样装扮空间免费，请找出这些句段并激情朗读。这个时期母亲教我许多生产知

识。母亲沉痛的三言两语的诉说以及我亲眼见到的许多不平事

实2016年3月23日，启发了我幼年时期反抗压迫追求光明的思想，使我决心寻找

新的生活。我应该感谢母亲……使我从来没有感到过劳累。我应

该感谢母亲……才是世界上最可宝贵的财产学习英语口语的网站。

板书设计：

勤劳俭朴的习惯整日劳碌节衣缩食

回忆我的母亲宽厚仁慈的态度任劳任

怨周济穷人

朱德坚强不屈的性

格母亲对我影响之大

教育之深

母亲

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评：上完《回忆我的母亲》后为什么张国荣叫哥哥，一直在不停地反思，应该早

就自评了大连星海湾广场，只是因为学校网络不畅通润肠通便，迟迟没有上传。今天周末

来到朋友家才看到了同仁的建议和评论。在这里很快写上自己的

感受与大家分享。

针对八年级学生的学情牧笛伴奏，我把《回忆我的母亲》一课设计为

三课时，其原因是为了让学生学习文中朴实无华的语言和夹叙夹

议的写法。为了让学生熟练的掌握课文的内容七月火把节，为了很好的品味

课文的语言和重要段落。我是在上完两节课后和大家分享第三课

时的。学生在熟读课文之后能够得到一些人文方面的理解和陶

冶南通出租房，能够品味作者在词语和语言以及段落方面表达的丰富感情。

通过认真准备后冬虫夏草怎么鉴别，在课堂上能与学生平等交流船舶知识。设计的问题都是

深思熟虑的宝贝计划的宝宝。课堂气氛还是活跃的幼儿教师年度个人总结，民主的，平等的机密文件。我觉得没

给学生提问的机会是我的考虑不周。对于各位老师的良好建议深

表感谢！

第一部分：《回忆我的母亲》教学流程及点评

一、学生齐背《论语六则》。

【点评：利用课前一点时间，反复背诵经典篇目，其实就是

起到“贯耳音”弟弟藏了姐姐高考准考证，强制默化的作用宋朝董昭。这种做法我认为适合我们这

样的学生新劳动合同法全文。】

二、教授新内容

（一）【教师提问】朱德母亲是个什么样的人？至少要用5

个词语来修饰。

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（在学生充分发言的基础上，教师归纳板书）朱德母亲是一

位宽厚仁慈、勤劳俭朴、任劳任怨、教子有方的人。

【点评：禹老师的问题设计得很好书斋，但附加条把很多想发言

的同学吓了回去。如果附条设计成激励性质的是不是更能激发学

生的积极性，譬如：“我们比一比缔造者加点，看谁用的修饰语最多。”

】

（二）【教师提问】说出全文给你印象最深的事。

（学生发言充分，所述自然是五花八门。有说朱德母亲生孩

子前一分钟还在劳动的；有说朱德母亲晚年依然坚持劳动的；有

说家庭虽然困难但“我母亲”还周济穷人的……课文记叙的主要

事学生全部都涉及到了多大年龄长老年斑。最后禹老师说出了自己印象最深的事：

朱德母亲生了十三个孩子婴儿腹泻怎么办，溺死了五个美好祝愿老师的简短句子。禹老师以一个母亲的身

份告诉学生生孩子、养孩子对于当时朱德母亲来说是最辛劳的事

情。很明显这里暗含着感恩教育苏东坡突围。）

【点评：禹老师引导学生回答这个问题的过程纸花瓶，充分体现了

师生平等与教学民主记一次升旗仪式。引导的整个过程禹老师激情飞扬3 8妇女节活动，和蔼可

亲流鼻血怎么止血，总是在激励与赞赏学生，在禹老师的感染下，出现了争相发

言的局面。】

（三）【教师设问】学习完这篇文章玉兔号，有哪些地方值得学

习？

【学生边发言，教师边总结板书】1、语言质朴，富有深情李白号什么。

2、用具体事例表现人物性格。3、夹叙夹议。

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（发言的学生很多，但第三个特点没有总结出来。禹老师只

好自己说出。）

【点评：从学生回答来看2021高考分数线山东，禹老师这个问题设计的有些模

糊。任何一篇经典文章“值得学习”的地方很多，要求学生学习

什么问题中应明确界定你不配 谢容儿。禹老师显然是让学生学习本文的写法，

后来口头上虽然补充强调了全国大学生英语竞赛试题，但因为板书的作用要远远大于口头

强调，致使学生还是出现了所问非所答的情况除夕日记。】

（四）欣赏文章结尾处的后四段。

（教师用小黑板出示了3个欣赏思考题。）

【点评：我认为这个问题设计很好，欣赏语言是语文教学的

重要任务之一知识竞赛。读中欣赏，这一点禹老师做得很好日常养生，由于时间的

关系隐形的翅膀电视剧，教师的欣赏太多，有明显用教师欣赏替代学生欣赏的痕

迹游戏人物设计。另外因为女人，很遗憾的一点是禹老师出示的3个思考题在这个环节

中没用发挥出应有的作用。】

附：《回忆我的母亲》结尾处四段——

我应该感谢母亲学前班班主任工作计划，她教给我与困难作斗争的经验。我在家庭

中已经饱尝艰苦赞美春天的话，这使我在三十多年的军事生活和革命生活中再

没感到过困难，没被困难吓倒追梦人凤飞飞。母亲又给我一个强健的身体，一

个勤劳的习惯命理学入门，使我从来没感到过劳累新时代好少年手抄报。

我应该感谢母亲dear亲爱的，她教给我生产的知识和革命的意志毛绒玩具怎么洗，鼓励

我以后走上革命的道路qq个性签名女生。在这条路上为什么路由器连接不上，我一天比一天更加认识：

只有这种知识，这种意志，才是世界上最可宝贵的财产力挽狂澜是什么意思。

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母亲现在离我而去了逃离德黑兰电影，我将永不能再见她一面了英语演讲文章，这个哀痛

是无法补救的。母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动人

民中的一员qq win8，但是桂林四日游，正是这千百万人创造了和创造着中国的历

史登报遗失声明。我用什么方法来报答母亲的深恩呢？我将继续尽忠于我们的

民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望——中国共产党月子饮食，

使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活宁波奉化溪口旅游攻略。这是我能做到的，

一定能做到的加内特集锦。

愿母亲在地下安息！

（五）母亲留下的精神财富有哪些？你准备学习哪几点？

（发言的学生很多2017河北高考，大部分都围绕着“勤劳的品质高中语文资源网，坚强的

意志五十度黑电影百度云，克服困难的精神”三方面阐述。由此可以看出鸿雁歌曲，学生对课

文的理解是达到了一定的深度。）

（六）划分第16自然段的层次粉色桌面。

（经讨论后划分三层，教师引导学生概括层意西安幼儿园。）

【点评：就目前大环节而言，我认为教师教给学生应试技巧

是自己一份义不容辞的责任动漫御姐。这个环节的设置就是为应试而设置

的兵哥哥兵妹妹，禹老师在课堂上对学生也直言不讳。】

第二部分：综合评价

听完禹老师的课感触很多word钢筋符号，下面集中谈两点——

第

一、感受最深的是禹老师讲课时的精神与气势康齿灵牙膏去老年斑，禹教师将自

己全身心融入课堂，用自己对语文热爱与激情感染带动学生的做

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法让我非常羡慕。由此南画十六观，我得出一个最简单的真理——教师的教

学激情源自对学科的热爱，这种爱的传递远比知识的传授重要。

教师有了这种对学科的挚爱，什么方法、技巧、理念都显得不重

要了。

第二、禹老师课堂上始终鼓励学生说真话做面包的方法，说心里话居然造句。这一

点给我的印象非常深刻7年级上册历史。如果我们的课堂上充斥着假话、空话、

套话，那是教育的悲哀，更是社会的悲哀绕口令大全超级难。今天我们的社会为什

么诚信难以建立风驰传媒，其根本原因就是“大跃进”“文革”期间的社

会与教育中假话连篇造成的恶果。巴金晚年的很多次谈话中一直

在强调“说真话”三个字，很是值得我们教师尤其是语文教师深

思2020高考语文作文预测。

此外乡镇信访工作总结，还有几个小问题低回婉转的意思，愿与禹老师及诸位同仁商榷——

第

一、禹老师这节课运用的是“问题导读法”中国农村信用社网上银行，因而问题的设

计与排列就显得尤为重要。问题设计，我认为禹老师设计的比较

恰当，但问题的出示顺序很值得商榷：禹老师共设计了6个问

题第二个母亲，其原来顺序是——（一）朱德母亲是个什么样的人？至少要

用5个词语来修饰；（二）说出全文给你印象最深的事；（三）

学习完这篇文章，有哪些地方值得学习？；（四）欣赏文章结尾

处的后四段；（五）母亲留下的精神财富有哪些？你准备学习哪

几点？（六）划分第16自然段的层次。这个顺序调整为（一）

（二）（五）（四）（三）（六）是不是更有利于学生的学习中分短发。

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第二、对待学生出现“所问非所答”的情况八年级下册语文书人教版电子课本。今天课上一个

学生在回答第三个问题时显然出现了“所问非所答”的现象汤一介。这

个学生正在滔滔不绝地念书，禹老师对着这个学生双手一拍叫

停咖啡压榨机，立即指出她这是“所问非所答”，命令她坐下劳动公园。这样处理显

然是不恰当地无论你在哪里我都要找到你，那么我们处理这样的情况呢？尤其是在时间紧迫

而学生又滔滔不绝离题万里的时候，我们应不应该强行叫停？叫

停？叫停后我们使用什么言语最恰当？

禹老师的这节课我个人认为是很成功的。首先工作鉴定表，课堂上自始

至中渗透着新课程的理念。三个维度彼此之间的关系处理的比较

恰当聪明人的故事。一般而言强弩之末，一堂课上三个方面间而顾之往往可能顾此失

彼，通常的做法是可以有所取舍。或就知识与能力，或重情感态

度与价值观鼻翼肥大怎么办，或抓过程与方法隆科多，不一定面面俱到，但禹老师把这

三者有主有次、有重有轻的糅合在了一起，使得三维目标在一堂

课中得到了比较好的落实。例如，她在第二个环节中“用一句话

来评价朱德的母亲”的设计茯苓粉的功效与作用，既包含了句式与说话的训练麦哲伦的故事，又紧

扣课文的重点，使学生在理解文本内容的基础上也得到了情感的

升华。再如第三、第七个环节“你来谈谈自己对朱德母亲印象最

深的地方”、“请同学们说说朱德母亲留下的精神财富有哪些？

你准备学哪几点。”

等等，也都非常典型初中数学竞赛。其次，依照区教育厅“课堂教学质量

工程”方案中课堂教学“质量基本标准”的要求来看5到10万创业项目，这节课落

实的比较好。禹老师胸有成竹煎熬 赵晗。一节课中板书、提问流畅自如，

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教材烂熟于心。学生对课文内容很熟悉，参考材料准备的比较完

备。正因为有了充分的准备本溪旅游景点，课堂上自始至终活跃有序。课上师

生之间关系融洽，学生敢于、勇于发言积极表达自己的认识关于狼的成语。整

节课教师“言而有度”，点拨多、引导多，学生“当仁不让”

讨论多、交流多。从学生回答问题、表达认识的质量上看桥梁工程论文，学习

目标设定的比较恰当。绝大多数学生对所学内容有比较扎实的掌

握人流后肚子疼。第三，禹老师在课堂上富于激情，亲和力、感染力极强，学

生的情绪、思维始终处于兴奋的状态中桃花源记以什么为线索。如果说这节课尚有值得

商榷的地方的话，我觉得学生在交流讨论本文的写作特点时数学教学计划，过

多的受了学习资料的影响，有些写作特点学生能说的出但未必能

领会得了windows错误恢复，这里教师的点拨和引导略显不足阴虱的治疗方法。以上看法如有不妥

之处三年级清明节手抄报，敬请禹老师及各位听课的老师批评指正。

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