初中《论语》选读之礼(克己复礼)

《论语》选读之礼（克己复礼）

1车辆转让协议书.颜渊问仁文书档案管理制度。子曰：“克己复礼为仁。一日克己复礼成绩单家长意见，天下归仁焉。为仁由己，而由人乎哉？”颜渊曰：“请问

其目。”子曰：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”

【注释】(1)克己复礼：克制自己，恢复（遵循）礼制（周礼）。(2)目：纲目，条目人大代表简历，具体要点桂花鱼。

【译文】颜渊问怎样做才是仁。孔子说：“克制自己教师节手抄报内容50字，一切都照着礼的要求去做广告代理，这就是仁。一旦这样做了，天

下的一切就都归于仁了短兵相接是什么意思。实行仁德，完全在于自己，难道还在于别人吗？”颜渊说：“请问实行仁的条目。”孔子

说：“不合于礼的不要看军训怎么防晒，不合于礼的不要听，不合于礼的不要说139邮箱注册，不合于礼的不要做先烈中小学。”

2、子曰：“君子博学于文，约之以礼，亦可以弗畔矣夫。”

【注释】(1)约：一种释为约束；一种释为简要形势与政策答案.(2)畔：同“叛”.(3)矣夫：语气词,表示较强烈的感叹冲击钻和电锤的区别.

【译文】孔子说：“君子广泛地学习古代的文化典籍党员活动,又以礼来约束自己,也就可以不离经叛道了.”

【评析】本章清楚地说明了孔子的教育目的.他当然不主张离经叛道,那么怎么做呢?他认为应当广泛学习古代

典籍,而且要用“礼”来约束自己二本医学院校.说到底,他是要培养懂得“礼”的君子.

3、子贡曰：“贫而无谄七夕节祝福，富而无骄益节吸尘器，何如？”子曰：“可也；未若贫而乐道，富而好礼者也。”

【注释】（1）谄：音chǎn，意为巴结、奉承我要对你实行我的爱情专属权。（2）何如：《论语》书中的“何如”，都可以译为“怎么样”。

【译文】子贡说：“贫穷而能不谄媚九年级语文试卷，富有而能不骄傲自大，怎么样？”孔子说：“这也算可以了寂寞空庭春欲晚歌曲。但是还不

如虽贫穷却乐于道郑丽君，虽富裕而又好礼之人。”

4、子曰：“不知命，无以为君子也；不知礼银行卡怎么绑定手机，无以立也；不知信女人补气血的食物有哪些，无以知人也一个人 铃凯。”

【译文】孔子说：“不懂得命运，没有可能作为君子；不懂得礼父亲节的优美句子，没有可能立足于社会；不懂得分辨人家的言

语，没有可能认识人。”

【评析】孔子再次向君子提出三点要求，即“知命”、“知礼”、“知言”，这是君子立身处世需要特别注意

的问题。《论语》一书最后一章谈君子人格的内容，表明此书之侧重点青铜器纹饰，就在于塑造具有理想人格的君子如何挑选西瓜，培

养治国安邦平天下的志士仁人。

5、子曰：“恭而无礼则劳牛肉汉堡的做法，慎而无礼则葸，勇而无礼则乱，直而无礼则绞。”

【注释】①劳：辛劳传世乐章，劳苦仰慕的意思。②葸：音xǐ冰心 笑，拘谨，畏惧的样子。③绞：说话尖刻韩翃的简介，出口伤人。

【译文】孔子说：“恭敬而不符合礼的规定爱迪生名言，就会烦扰不安；谨慎而不符合礼的规定幼儿园托班育儿宝典，就会畏缩拘谨；勇猛而

不符合礼的规定什么是教育，就会违法作乱；直率而不符合礼的规定2018高考时间，就会尖刻伤人。”

【评析】“恭”、“慎”、“勇”、“直”等德目不是孤立存在的，必须以“礼”作指导爱国诗歌朗诵大全，只有在“礼”的指

导下，这些德目的实施才能符合中庸的准则，否则就会出现“劳”、“葸”、“乱”、“绞”，就不可能达到

修身养性的目的莲花的诗。

6、子曰：“质胜文则野，文胜质则史什么姿势能快速怀孕。文质彬彬凌晨四点的洛杉矶，然后君子科恩特劳。”

【注释】①质：质朴.②文：文饰我的朋友二年级100字作文.③史：虚浮不实大型相亲大会.④彬彬：相杂适中的样子．

【译文】孔子说：“质朴胜过了文饰就会粗野英语人物描写,文饰胜过了质朴就会虚浮六一儿童节最好看的画,质朴和文饰比例恰当公司增资,然后才可以成为

君子taiyang.”

【评析】这段话可以从各种层次上来理解和发挥。

大而言之pctools防火墙，从文化人类学的角度来理解工程测量实习总结，“质”是指人类朴素的本质，“文”则指文化的累积仙蒂公主。那么职业教育课程改革，“质胜文

则野”就是指人没有文化，就会像原始人一样粗野，落后。“文胜质则史”就是指文化过于发达后人类失去了原来

朴素的本质蚕丝被哪个品牌好，显得虚浮而没有根基阳虚体质吃什么，所以要“文质彬彬”，文化的发展要与人类的本质相适应老师给学生毕业赠言，相协调哈佛家训。

小而言之安检，从个人修养的角度来理解妙玉堂，“质”是指质朴的品质，“文”则是指文化的修养居鲁士。那么，“质胜文则野”

就是指一个人没有文化修养就会很粗俗；“文胜质则史”就是指一个人过于文雅就会显得像个酸秀才红萝卜炒鸡蛋，书呆子，

注重繁文得节而不切实际六。所谓“百无一用是书生”，就是典型的“文胜质则史”，忘了做人的根本受众心理。所以要“文质

彬彬”，既要有文化修养，又不要迷失了本性，只有这样，才能够称得上是真正的君子广东省志愿填报系统。

广而言之，“文质彬彬”还可以从写作、艺术、审美的内容和形式、内在美与外在美、质朴与文饰等各个方

面来力。以理解和发挥，从而使“文”与“质”成为一对内涵丰富而外延广泛的范畴得到深入研究至上励合棉花糖歌词。所有这些侠客行片尾曲，当然

不是我们在这里能够讨论得清楚的。