《背影》教案

《背影》教案

【必备】《背影》教案4篇

《背影》教案篇1

教学设想：

本课是名家名篇，主要围绕特定环境中背影的描写，来表现父亲的爱子之

心和作者的念父之情。教学适合采用自主参与活动的教学方式361专卖店，实施探究性学习，

掌握自主式学习的方法。教师首先创设良好的课堂氛围为人处世名言，让学生通过阅读感悟这篇

文质兼美的散文；以自编提纲卡的学习方式龙泉桃花节，将本文的内容系统化。

教学重点：

1、有感情地朗读课文，理解文章抒发的父子间看似平淡实为深切的感

情。

２、体会文章的语言特色以及作者抓住某一特定情景展开内容的写法。

教学难点：

学习在叙述和描写中抒发感情的方法，理解深沉的父子之情汉高祖刘邦墓。

教学过程：

一、导入课文：

同学们，有谁知道孟郊的《游子吟》这首诗吗？

（教师用幻灯片打出南归读后感，师生共同朗诵这首诗植树节手抄报。）

慈母手中线，游子身上衣间接胆红素偏高的原因。

临行密密缝茶叶的保存，意恐迟迟归表示走的词语。

谁言寸草心，报得三春晖想着你睡不着。

诗歌赞颂的是谁？（它是歌颂母爱的。）世上只有妈妈好，很多的诗和歌

都是咏赞母亲的帕特 莱利，说明母亲的确伟大篮球志。然而长沙一日游，父亲伟不伟大呢？同学们爱自己的父

亲吗？今天制表格，我们来感受一篇表现父子情深的散文－－《背影》。

二、整体感知课文：

１、检查预习情况中秋节的起源，正音正字。（打投影片）

差使（chāi）交卸（xiè）奔丧（sāng）游逛（gung）

踌躇（ch?uch）栅栏（zhà）蹒跚（p?nsh?n）琐屑(suǒxiè）

2、由学生自由上台写出其它的生字词关于梦想的句子，集体讨论解决。

３、简介作者及背景：

朱自清(1898－1948)波鲁鲁冰雪大冒险电影,字佩弦运动会宣传语，江苏省扬州市人月光水岸。现代散文家、诗人、学

者、民主战士。有诗文集《踪迹》，散文集《欧游杂记》等建党100周年绘画，收在《朱自清文集》

里。《背影》是记实散文结婚纪念日送什么，写于1925年教师政治思想总结。作者曾说：我写《背影》我们傻傻的，就因为文

中所引的父亲的来信那句话。当时读了父亲的信，真是泪如泉涌老师的祝福语。我父亲待我的许

多好处，特别是《背影》里所叙述的那一回，想起来跟眼前一般无二内蒙古特产。我这篇文只

是写实节目游戏，

三、初读课文婴儿不爱吃奶怎么办，找出课文中父亲说过的五句话。

1、由生活导入：根据同学们的观察，在家庭生活中，父母二人哪个人的

话语多些呢？父亲一般沉稳少言。朱自清的父亲也一样金娜丽莎。大家找找看广州 限购，父亲一共说

了几句话，用直线划出来自然英语。（以快速阅读抓文章重要信息为突破口大自然启示录，分组讨论。）

２、提问：父亲说第一句话是在什么情况下说的？我与父亲见面的背景如

何？

a:祖母死了；b:父亲的差使也交卸了。(祸不单行,家境惨淡）

提问：从哪些词语可以看出来？

（重点词：死、交卸、祸不单行、狼藉、变卖典质、亏空、丧事、惨淡、

赋闲等）

提问：这些沉重的精神和物质负担均压在父亲身上，但他对儿子说的话是

忧伤的吗？

（读事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！一句杨颖素颜照，体悟理解父亲对儿

子的爱宽厚豁达。）

３、父亲的第二句话是在什么情况下说的？

（护送儿子过江上火车。不要紧，他们去不好！他们是单指茶房那一类

人女演员吴越电视剧，包括了其他任何人，表达父亲情感的细腻的一面日系女装搭配。）

提问：儿子远行，父亲开始决定送还是不送？

（先不送后又送。）

提问：父亲为什么送呢？表达了父亲对儿子哪一侧面的爱呢？

（忙、不送、嘱茶房甚仔细、不放心、颇躇踌。抓住躇踌一词difficult是什么意思，反复悟

解，联系前文背景介绍，体会父爱的深沉而细腻安徒生的作者简介。）

４、请找出父亲送儿子上车的过程说的三句话，并体会所含的意思。

<1>我买几个橘子去李氏之鸠。你就在此地未来的房子，不要走动。

<2>我走了设备管理，到那边来信！

<3>进去吧，里边没人闭经怎么办。

（这些话含蓄着许多怜惜、体贴、依依不舍的意思）

四、细读课文原谅 电视剧，抓住四次背影深入体会作者表达情感的角度和方式。

１、同学们找找文章中几处写到背影？

<1>惦记背影（思念父亲）

<2>刻画背影（望父买橘）

<3>惜别背影（父子分手）

<4>再现背影（别后怀念）

２、课文哪两个地方实写父亲的背影？

a:父亲买橘子爬月台的时候；

b:父亲送子时莘莘学子的意思，下车往回走祝老师节日快乐，混入人群的时候。

３、着重写父亲背影的是哪一处？把背影的内容划出来。

（我看见他戴着黑布小帽显出努力的样子）

提问：这里运用的是什么描写？

（肖像和行动描写，重点写衣着和动作吸血鬼 电影。）

４、父亲的外貌有什么特点？

（黑布小帽、黑布马褂、深青布棉袍华硕笔记本电脑推荐，全是黑色的。）

提问：这样写有什么用意？（鼓励学生自由发言）

（如：①父亲在守孝期间湘潭大学录取分数线，体现了父亲的孝顺。②和肥胖的身子构成一

致防火安全，更显得压抑沉闷，有助于对背影的理解新生儿脐炎。③父亲性格内向，不爱说话，黑色突

出这一性格特征。）

５、父亲过铁道时的行动描写有什么特点？找出其中的词句数九寒天冷风搜，并加以体

会骨折。

（蹒跚、慢慢探身、两手攀着上面、缩、微倾；这些动作描写拉克丝符文，表现出父

亲行动的困难、艰难家装电话营销技巧。）

探讨：父亲过铁道既然如此困难这一刻爱吧，为什么还坚持为我过铁道买橘子？

（各抒已见，互相补充。）

６、集体诵读这些句子，注意语调、语速、语气徐志摩与陆小曼。

７、第一处和第四处写背影在文章结构上有什么作用？

（第一处点题，第四处照应东夏国，前后一体长征五号系列运载火箭。）

８、请找出本文的文眼。

（文眼就是文章的字眼儿独生子女父母光荣证，读出了文眼找春天教学设计，就读出了中心。文眼常常出现在

开头或结尾学雷锋日记。）我最不能忘记的是他的背影。

四、精读课文wow火法输出手法，捕捉作者的情感特点：

1：课文写了我几次流泪？找出文中几次写流泪的句子性病是怎么引起的。

a:悲哀之泪：见父亲草船借箭的主要内容,睹家境如何打扮,想祖母

b:感动之泪：望亲买橘,父子离别

c:伤心之泪：再现背影佛山华英学校,泪光莹莹

２、文中哪两处地方用了聪明一词？文中聪明过分太聪明两个短语的含义

是什么？

（一处：在父亲与脚夫讨价还价时，我觉得掉面子我和谁过一天作文，说聪明过分是深深的

自责彩虹岛家族植物，是嘲弄自己少年不识愁滋味。二处：对父亲嘱咐茶房后，自责太聪明了感谢信 英文，较

前句内疚更甚唱好自己那首歌。）

３、本文这样写的目的是什么？（前后讨论菜谱大全带图片和做法，互相启发，尽量统一答案）

（褒义词贬用燕麦片怎么吃减肥，感情色彩发生了变化2020年小暑，表明我自作聪明歌尽桃花扇底风，这不聪明，主要

是突出我对父亲所做的事情不理解。展现父亲对儿子的无微不至的关心疼爱，为后

边写背影作铺垫。）

４、紧抓文末一句感叹难忘的同学，把握全文情感线索，概括课文的中心意思。

本文通过对父亲背影的描写，于叙事中表现了父亲对儿子的深情至爱加盟店注意事项，儿

子对父亲深深的思念之情女人健康饮食。

五、拓展迁移：

１、上面我们对课文内容进行了分析，大家是否有这种体会：同样是通过

极平凡的小事来写人清明旅游好去处，我们往往写得十分乏味，而《背影》却写得深切感人思想道德自我评价。这是

为什么呢？现告诉大家一个秘诀：写散文有一条重要原则，就是要善于选择表现角

度写菊花样子的作文。本文表现角度的选择上有什么特点呢？请同学们分组讨论玄武湖门票，然后举手发表自己

的看法。

（提示：１、表现角度新颖独特。本文选择背向的特定角度晚餐吃什么比较健康，以饱含深情

的笔触，全力抒写父亲的背影windows7家庭普通版升级旗舰版，令人拍案叫绝里约奥运会乒乓球。２、表现角度能集中反映出描写对

象的内在精神。父亲买橘子爬月台的背影，是全文的聚光点：父亲的慈爱和迂执、

艰难和努力、困顿和挣扎刘2，都凝聚在这一点上；父子之间分离时深沉的爱也倾注在

这一点上；儿子对父亲一生的零星印象400字优秀作文大全，以及百感交集的思绪都聚会拢来了历史论文，从而

形成一个有机的艺术整体。）

２、将全班同学分为颂父组与颂母组，从日常生活中找出父亲或母亲令人

可敬的生活事例，以我说父亲（母亲）好为主题开展辩论会losing the love。

《背影》教案篇2

〖教学目标与训练重点〗

1、掌握“狼藉”“踌躇”“蹒跚”“颓唐”“琐屑”等词语的音形义，

《背影》教案。

2、领会本文所表现的父子之间的亲情，继承中华民族的传统美德。

3、学习本文抓住人物形象的一个特征在特定的环境下进行细致描写的特

点鬼节出生的人。

4、通过理解关键词语的含义dotashipin，体会语句所表达的感情营销策略分析。

〖教学重点〗

对父亲背影的描写的效果与作用

〖难点〗

体会朴实的语言中所包含的深情

〖教学要点〗

1、朗读训练

2、词语训练

3、初步理解文章的内容与结构

〖教学过程设计〗

一、导入

介绍作者及背景导入重庆高考录取分数线，学生阅读注解。补充：朱自清宁死不领美国的救济

粮qq空间网页打不开，爱国者。

二、检查预习（学生板演）

1、预习提示中的字词的注音解释

2、补充：栅迂不能自已惦记

三、朗读课文

点拨：注意读出感情抽脂减肥方法，以最后一段为示范

四、默读课文中考英语阅读理解，勾划以下表现以下内容的语句

1、人物、事件、地点

2、不能理解的词句

3、自已认为感人的地方

4、写背影的语句

五、整体理解

1、这篇文章写的主要事件是什么？

2、这篇文章主要写谁？我？父亲？我和父亲之间？我的家庭困难？

3、文章总写的一句话是冬天阅读答案，为什么“最不能忘记”？

4、文章一共写了几个背影？其中写得最详细的背影是在什么情况下见到

的？

5、给文章划分一下段落层次长沙市婚庆公司，初中二年级语文教案《《背影》教案》。

点拨：

1、明确主要事件与次要事件交通信号灯包括。

2、明确主要人物中国十大人贩子，文题为背影坚定信心，写的是父亲的爱子之情。这点学生很容

易混淆。

3、引导学生体会总写点题

4、5初步理解学生对文章层次结构的把握结论与展望。

六、说话训练：口述父亲过铁道买橘子的经过

七、板书总结

1、学习重点：字词、朗读

2、文章主要内容与结构

八、作业布置

1、造句

A、祸不单行

B、晶莹

C、踌躇

2、描写父亲的一个背影

《背影》教案篇3

教学目标

1．反复朗读课文低碳，理清文章的线索，把握人物在特定环境下的形象特

征。

2．理解文章中父亲的四次“背影”爱情雨电视剧，品味朴实无华却饱含感情的语言第三次经济普查。

3．感受父爱的伟大，学会关爱父母。

教学重难点

学习从平凡生活中撷取细节展现人物咋样减肥快。体会平实的语句中蕴含的感情。

教学工具

多媒体、板书

教学过程

一、导入环节

（一）导入新课

父亲是一部大书五四精神，年轻的儿女们常读不懂，直到他们真正长大bigbang谎言mv，站在理想

与现实、历史与今天的交汇点上重新打开它时，才能读懂父亲那颗真诚的心12月的节日。今天

我们一同走进朱自清的《背影》。通过“背影”这一感情的聚焦点人大代表选举办法，一同感受这一

熟悉的而又陌生的、清晰的而又模糊的“背影”所表现的父亲对儿子深沉的爱，共

同体会父子深情。

（二）出示目标

1．反复朗读课文，理清文章的`线索，把握人物在特定环境下的形象特

征校园安全防范措施。

2．理解文章中父亲的四次“背影”酒店厨房管理制度，品味朴实无华却饱含感情的语言我是一个沙包。

3．感受父爱的伟大城市夜景，学会关爱父母华东五市旅游攻略。

过渡语：同学们苦海泛起爱恨，让我们正确朗读课文，勾画文中重点的字词集成吊顶十大品牌排名，打好学习

的基础，然后根据自学指导怎样关闭朋友网，完成自学任务往事随风 韩红。

二、先学

（一）自学指导

用自己喜欢的方式有感情地朗读课文分享快乐作文。（注意：语速、语调、节奏和感

情）并思考以下问题：

1．紧扣“四”字掣肘，解读《背影》稀罕的意思，试一下请找出：四次背影、四次流

泪、四句父亲的话乡村医生个人述职。

点拨：“背影”在文章中共出现四次，开头设疑――点出背影；望父买

橘――刻画背影；父子分手――惜别背影；结尾思念――照应背影。以“背

影”为线索小学三年级语文教学计划，把各部分材料巧妙地组织起来软床十大品牌，反复照应了标题茶溪谷，使文章贯串一气，

浑然一体。

四次泪人教版初二物理上册，徐州见父――难过的泪；望父买橘――感动的泪；父子分手

――惜别的泪；北京思父――伤心的泪。“感人心者黄牌和蓝牌的区别，莫先乎情”，从四次流泪

中皮影戏阅读答案，让我们看到了朱自清先生对父亲深深的挚爱和他那颗水晶般透明的心。

父亲对我的关爱的话主要也是四句。第一处：父亲说：“事已如此，不必

难过，好在天无绝人这路！”这是父亲在祸不单行，家境十分惨淡的处境下加强政治理论学习，强抑

悲苦成都市小升初报名，反过来劝慰儿子，可见父亲的体贴题纲。第二处：“不要紧，他们去不好！”父

亲当时急于谋事，在生存的巨大压力下建筑结构图，忧心如焚，但是儿子在他的心目中高于一

切，惟恐儿子有什么闪失用纸折玫瑰花，所以最后决定亲自送儿子。第三处：“我买几个橘子

去伴郎。你就在此地远程教育心得体会，不要走动助学金申请书模板。”父亲把儿子送上了车教师名言，已经照顾得无微不至了碧螺春的泡法，可

是还觉得没有尽够心意，看到站上有卖橘子的，便要为儿子去买橘子。过铁道不容

易使劲的近义词是什么，父亲自己很明白短语类型，可是为了儿子，自己仍然心甘情愿地去买橘子怎么做蛋包饭。第四处“我

走了荒芜的近义词，里边没人”苏联修正主义。父亲惦念路途平安奥运作文，要等到儿子回到北京后来信报平安，才能

放心云水禅心古筝曲。四句话中蕴涵父亲多少对儿子的怜惜、体贴与依依不舍，朴实的语言中充

满着溢于言表的深挚感情，父亲的那颗爱子之心跃然纸上张国荣的歌曲。

2三线表格。分清段落层次中秋节作文三年级，疏通文意沙尘暴是怎样形成的。

点拨：回家奔丧一丧事毕be careful，赴南京，父子同行事虽忙，不放心萌图片，亲自送行

南京送别看行李，拣座位有谐音的对联，再三叮咛

穿铁道王思聪历任女友，见背影win10升级提示，几度落泪

北京思父――持父信挽回的话，见背影牧马人电影简介，泪光晶莹

（二）自学检测

要求：在学案上完成自学检测题目文化长城，书写认真、规范，不能乱涂乱画，一

对一检查并用红笔纠错。

1．《背影》的作者是――despaired，字――过气英雄，江苏扬州人。――家、诗人、学

者、――国际女子羽毛球团体比赛的奖杯叫什么。散文代表作品有《》《》《》《》等qq情侣空间怎么取消。

2．初读课文，词畅句通刘心武揭秘红楼梦14，试着给下面划横线的字注音鬼故事小说。

交卸奔丧差使狼藉踌躇迂腐

颓唐琐屑蹒跚簌簌擦拭举箸

（三）我的疑惑

发现一个问题比解决一个问题更重要掌声 作文。在刚才的学习中你有什么疑惑，提

出来请大家帮助解决：

三、后教

过渡语：同学们河北省高考报名网，我们已经初步理解文意了为什么会得骨癌，那么接下来让我们根据学案

提示，再次速读课文米粉的做法，10分钟完成下列学习任务鬼子姜，先独立思考哭嫁，再组内交流中秋祝贺语，准

备展示。

1、请用简洁的语言概括出来请用波浪线划出具体描写“背影”的语句嘻哈小镇，

思考：第六段描写父亲背影时有哪些精彩之处？

点拨：段落中的“定格描写”；“连续动词”描写；“泪”的表“情”作

用；黑色与红色；父亲的话语欣赏；动词的表现力；父亲的外貌；两次写“背

影”；父亲买橘等。层次分明电视剧你是我的姐妹，语言朴素、情感深沉地描写了父亲的背影，那布

帽、布马褂、布棉袍119消防宣传活动日是，表现了父亲的家庭败落、生活困苦的境遇；那蹒跚的步态世界读书日的由来，

那探身、攀手、缩脚、倾身等动作，形象地描绘了父亲的费劲吃力；那叮嘱的话

语珠宝设计大赛，表现了父亲的关怀备至；那流泪，又流泪的叙述姚明翻译，表现着作者内心非常复杂的

情意。

2、请用着重点标出父亲过铁道买桔子的动词，以“我认为－－用的好，

因为－－－”的句式品味作者用词的妙处大学生创业策划书。

点拨：言之成理即可。

3五月的花海。本文不同于一般作品从正面着笔去描写人物肖像得意洋洋的反义词，着力于神情、音容

笑貌的描绘路灯下的小女孩歌词，而是选取了对儿子来说再平常、再熟悉不过的“背影”为表现角度，

为什么车站送行父亲的背影竟使儿子感动得流泪？

点拨：“背影”是本文的文眼，是贯穿全文的线索，起到点题的作用什么动物最怕水。这

是一个令人感动的、令普天之下所有华夏儿女都感动的“背影”，摧人泪下，感人

至深蝶恋花纳兰性德。朱自清先生除了被深深感动外，还会有一丝的后悔或遗憾；因为二十岁的他

当年并没有很好地理解父爱一夜未了情，还有“暗笑他的迂”等不应有的心理儿童营养晚餐食谱大全。所以一旦理解

之后aggression，定会有自责之意对已逝亲人思念的句子。这是他平生以来第一次真正理解到了父爱的真谛染发剂怎么用，第一

次顿悟到了父爱的存在扯皮。这是惜别的“背影”。朱自清在顿悟到父爱的基础上，

更进一步理解父亲对自己无微不至的关怀照顾，即将分别格外依恋。

当时中国社会的状况是：军阀割据motherland，帝国主义势力明争暗斗，知识分子朝

不保夕，奔波劳碌，谋事艰难，在他们心头笼罩着一层不散的愁云马本斋的母亲。采用记实的手

法，通过一个特定的角度“背影”去写父子之间在那特殊的社会背景之下的相爱相

怜的感情，所以更唤起人们的同情、叹惋和共鸣。

课后小结

教师寄语：青春年少迪士尼动画师去世，我们也曾对挚爱我们的父亲任性过绿山墙的安妮主要内容，误解过好听的歌吧。请以

“爸爸，我想对您说”为开头给你的父亲写一篇短文好看的破案电视剧，来表达你对他们的爱武汉三本大学。课

下整理成书信单项式乘以多项式，写给父亲非主流翻译。

课后习题

请迅速完成下列题目黄河游览区，一对一检查后迅速用红笔纠错穿越红楼之花开并蒂。（两个题目任选其

一）

1。有人说：“父爱象一张弓流芳千古浩气长存，折弯身躯蓄一生之势把孩子射向远方”。

父爱如山般厚重，如海洋般深沉住在蛋糕里的天使，如天空般广阔上海五万人演讲会，如郁金香般含蓄中暑急救。在你的人生经

历中，你的父母肯定也给予了你许许多多的关爱人民的名义 分集剧情，想一想理智与情感电影，你有过哪些被父母感动

的记忆？（150字左右）

2。读下面两段歌词金皮克，请写一写你对父亲的理解全脑速读记忆法。

①想想您的背影最受欢迎的网游，我感受了坚韧灯的组词，抚摸您的双手，我摸到了艰辛恩惠的近义词是，不知不

觉您鬓角露了白发怎么祛斑好，不声不响您眼角上添了皱纹公司车辆管理制度。听听您的叮瞩环太平洋什么时候上映，我接过了自

信；凝望您的目光，我看到了爱心青年大学第十二季第三期。有老有小您手里捧着笑声，再苦再累您脸

上挂着温馨。

②那是我小时侯，常坐在父亲肩头河东狮吼1粤语。父亲是儿那登天的梯早安暖心话，父亲是那拉车

的牛。忘不了粗茶淡饭将我养大，忘不了一声长叹半壶老酒。等我长大后，山里孩

子往外走李密传。想儿时一封家书千里写叮嘱，盼儿归一袋闷烟满天数星斗伊人净。都说养儿能

防老，可儿山高水远他乡流；都说养儿为防老，可你再苦再累不张口。儿只有轻歌

一曲和泪唱：愿天下父母平安度春秋

板书

《背影》教案篇4

教学目标：

（一）知识与技能：

１、积累词汇七年级上册寒假作业答案，明确“狼籍”、“踌躇”、“赋闲”“颓唐”、“触目

伤怀”等词语的含义个人授权委托书范本。

２、整体感知课文，归纳中心意思。

３、学习文章饱含深情的、朴素的语言欧阳自远。

（二）过程与方法：

１、反复诵读，深入体会文中表现的父子情深好句好段。

２、找出文章中描写人物的语句，学习描写人物的方法。仔细揣摩文中

行动描写的表达作用关于理想的作文。

（三）情感态度价值观：

珍爱亲情白居易，增进子女与父母的沟通与交流，培养中华民族的传统美德地表最强12人赛。

教学重点：

体会文章饱含深情的、朴素的语言。

教学难点：

文章描写人物的方法，揣摩行动描写的表达效果结婚厨房对联。

教学时间：

三课时

第一课时

教学过程：

一、导入新课，检查预习情况：

《世上只有妈妈好》这首歌同学们一定耳熟能唱，但我也经常听到有同学

把它改成《世上只有爸爸好》，确实，父爱和母爱是一样伟大的，只是父爱可能比

母爱更深沉、更含蓄马宾，只要我们用心去感受，同样能体会到理科一本分数线。

《背影》是一篇著名的纪实性散文areyourious，也可以说是回忆性散文保洁工作总结，本文写于

1925年，至今已六七十年安全隐患，一直被广大读者所传诵蟒山森林公园，多少年来也一直被选入教

材，哺育了几代人文明礼仪漫画。对于过样的名篇，我们应认真阅读、学习2019年凉山火灾。

引导学生读准字音，解释词义中秋节的说说。

交卸（ｘｉè）：卸信息安全整改方案，解除、除去表示英勇无畏的成语。“交卸”，用于某种职务苍井空为什么来中国。“推

卸”笔记的歌词，用于某种责任。

奔丧（ｓāｎｇ），有关死人的事，名词。奔丧阅兵式2015，在外地赶回办理尊亲丧

事。丧火影忍者高清壁纸，别读ｓàｎｇ，丢掉，失去电脑中病毒了。动词上网本是什么。

踌躇（ｃｈóｕｃｈú）百团大战简介，犹豫不定。另意人事代理制度，形容得意。

迂腐（ｙū）zvezda，拘泥保守。迂腐天津一日游攻略，拘泥于旧的准则wow如何去外域。迂，另意“迂�”，

曲折、绕远几月几号是母亲节。

蹒跚（ｐáｎｓｈāｎ）走路缓慢、摇摆的样子。

颓唐（ｔｕí）if you歌词，精神委靡，意气消沉裸色长裙搭配。

琐屑（ｘｉè）考研数学一二三区别，指细小繁杂的事。

晶莹（ｙíｎｇ），光洁透明探索的近义词。

２、学生朗读课文电脑常用技巧。

找学生朗读课文，最好分三个部分陈美彤，找三个同学分别朗读，提出朗读要

求白领女人。

二、引导学生划分段落层次，掌握结构形式。

(1)本文如分成三个部分，应怎样分法？

教师引导学生找出三个部分的分界线花生米怎么炒，划出三个部分后，归纳大意买菜求益，要求

用同样的语式（字数、结构形式大体相同）班主任工作反思，训练概括能力。

“那年冬天”是现在与回忆的分界线。“这几年来”是回忆与现在的分界

线。第一部分，首段销售员的职责，第二部分，首、末之间的段落；第三部分，末段料理机食谱。各部分的

大意可以归纳如板书所示。

板书：

①开篇寄思②往事回忆③结尾怀念

如学生能用“背影”作线索概括高度近视怎么办，也应肯定：

①不忘背影②描写背影③思念背影

(2)本文的第二部分是文章的主体部分张养浩字希孟，按照文章叙事的层次又可以分成

几层意思呢？教师引导、学生讨论、教师小结1月份是什么星座。

中间部分可以分成三个层次：

第一层次：交代父子分别时的家境第二层次：送行前父亲的细心关照

第三层次：送行时看到父亲的背影还可以有别的概括毕夜，比如：

中间部分可分为两个层次：

第一层次：交代家境第二层次：浦口送别

在第二层次“浦口送别”中又可以分为三个小的层次：

第一、细心照顾第二、车站买橘第三、车门话别

(3)在划分段落层次时神秘巨星 电影，应从开始就告诉学生心灵鸡汤，文章本身的结构形式是固

定的、是客观存在的。我们划分层次应力求符合作品本身固有的思路及其结构形

式，但由于读者认识的差异、角度的不同、目的的不同新不了情吉他谱，往往有不同的分法。这就

要作具体分析。

三、.引导学生弄清情节线索，体会取材角度甪直。

１、本文用什么把全文的故事情节连接起来并且贯串起来？

“背影”。现在许巍礼物，要弄清楚：

(1)作者是怎样用“背影”来贯串并连接全文的？

教师提问、引导学生回答并随时归纳心理健康教育的意义。

本文在几处写了“背影”？

本文在四处写到“背影”。

这四处写“背影”各是在什么情况下，每次有什么不同的特点？

第一次在开头咏柳古诗的意思翻译，不忘背影牛年祝福短信。（思背影）

第二次在浦口送别时if函数，望父买橘时的背影诚信作文。（望背影）

第三次在车门话别，望着背影消失在人群中。（别背影）

第四次在结尾，泪光中再现背影。（想背影）

这四次背影的出现，是怎样随着文章情节的推进而有不同的表现力的呢？

或者说，文章对父亲的回忆是怎样以“背影”为线索连贯起来的呢？

可以做这样的理解：

(2)作者为什么选择“背影”这样的角度来命题立意，并用它来组织材

料、结构成文呢？

教师可引导学生作短暂的交谈、自由讨论，然后集中发言cup of life，教师择优肯

定、适当补充。

作者所以选取“背影”这种特殊的角度来反映父亲的面貌，基于表现内容

的需要，体现着高明的艺术构思：

①可以表现父亲在特定环境下的形象特点。作者家境衰落、父亲老境颓

唐、心情忧郁，用“背影”来表现dnf转区申请官网，最能体现人物的这种境遇与心境女性文学。

②可以给读者以自由想象的广阔天地。作者不正面描写父亲的面貌，而以

“背影”出现盗墓笔记老九门，结合文章内容16月6日晴，读者可以展开自己的想象，使父亲衰颓的形象更具

丰富的内涵。

③艺术视角的创新。作者不落俗套，不随人后梦见手机丢了是什么意思，开拓了艺术表现的新领

域两小儿辩日翻译，给人以生动、新颖的感受。

四、小结

父爱是深沉的教师履职总结，伟大的。当我们用心去感受父爱时，我们会发现，我们的

父亲，他就像巍峨的高山好老师，具有博大的胸襟；他就像汹涌的大海，具有宽阔的胸

怀比的基本性质。

五、布置作业：

１、反复涌读课文海南旅游攻略2013。

２、完成课后练习二。

附：板书设计：

十一背影

朱自清

难忘背影：点题家境：祸不单行

父子描写背影：送别前：细心关照父亲疼爱儿子

情深（细致刻划）买橘子：周到入微儿子怜爱父亲

再现背影：思念