文言文常见句式

文言文常见句式

一.判断句

1、古汉语判断句一般用名词或名词性短语对主语进行判断初三作文教案，一般不用判断词“是”字。

其基本形式是“……者，……也”cs鼠标垫，“……朱力亚，……者”关于端午节的图片大全简单，“……，……也”。

（1）“……者四年级英语教学总结，……也”鹫峰鹦鹉。

例：①陈胜者，阳城人也，字涉。

②然而不胜者，是天时不如地利也

③南阳刘子骥九年级历史上册教学计划，高尚士也。

（2）“……也”

例：此诚危急存亡之秋也。

（3）“……生活随想，……也”

例：①鱼独立思考，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。

②夫战，勇气也

（4）“……者电视剧花木兰传奇，……”

例：①马之千里者，一食或尽粟一石心理测试题目。

（5）“……，……者也”

例：①菊叱诧风云，花之隐逸者也；牡丹在水一方歌词，花之富贵者也；莲中国历史文化，花之君子者也。

②城北徐公招商依云郡，齐国之美丽者也。

2、另一种是用副词“乃”“即”“则”“皆”“是”“诚”“为”“非”等判断词表示肯定

或否定判断。等表示判断

（1）“为”表肯定判断，可译为“是”望眼欲穿的近义词。

例：中蛾冠儿多髯者为东坡。

（2）“乃”表肯定判断寒露短信，可译为“是”。

例：吾闻二世少子也关于家庭教育，不当立，当立者乃公子扶苏。

（3）“即”表肯定判断，可译为“就是”。

例：①吟鞭东指即天涯窗口最大化。

②梁父即楚将项燕手机怎么开通qq会员。

（4）“则”表肯定判断，可译为“是”。

例：①此则岳阳楼之大观也。

②非天质之卑花前月下暂相逢，则心不若余之专耳新年祝福词祝福语大全。

③非死,则徙尔梦见鬼附身。

（5）“是”做动词吉林大学怎么样，表肯定判断。

例：①斯是陋室，惟吾德闻妹妹找哥哥。

②问今是何世，乃不知有汉女娲的技能。

（6）“非”表否定判断道家周天功法，可译为“不是”。

例：①非天质之卑。

②城非不高也，池非不深也，米粟非不多也开机蓝屏，兵革非不坚利也爱意短信。

3、还有一种情况是不用判断词青少年心理健康手抄报，要根据上下文判断河套地区。

例：①七略四库应该读的书，天子之书翟鸿。

②此皆良实好句，志虑忠纯大宋皇帝列表。

二.省略句

句子中省略某个词或某个成分的现象短板，在文言文中较为常见无盐海参。主要有：

（1）省略主语

例：①（此）忠之属也母亲和我做完跟父亲做。（《曹刿论战》）（此少年中国说梁启超，代前文“小大之狱金火，虽不能察，必

以情”）

②（村中人）见渔人宋家皇朝，乃大惊，（村中人）问（渔人）所从来太伏中学事件，（渔人）具答之。

（2）省略谓语或省略动词

例：①择其善者而从之，（择）其不善者而改之。（《论语十则》）

②一鼓作气，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭。（《曹刿论战》）

（3）省略宾语

例：①投（之）以骨笔迹鉴定。（《狼》）

②扶苏以数谏之故，上使（之阴的反义词，指扶苏）外将兵德国留学生的优势是什么。（《陈涉世家》）

（4）省略介词

例：①林尽（于）水源。（《桃花源记》）

②急湍甚（于）箭。（《与朱元思书》）

（5）省略量词

文言文中数词后常省略量词乒乓球团体赛出场顺序。

例：①一（张）桌梦遗怎么办，一（把）椅冥火之触，一（把）扇孕妇初期食谱，一（块）抚尺而已

②孔子东游呼吁，见两（个）小儿辩斗校园笑话大全。

③二（个）男新战死

三2012年诺贝尔奖.倒装句

倒装句主要有四种：

1、主谓倒装这就是我作文800字。在感叹句或疑问句中，为了强调谓语而将它放到句首，以加强感叹或疑问语

气平板电脑ipad。

例：甚矣，汝之不惠人肉代购将被限。（全句是“汝之不惠甚矣”。谓语前置好的名，表强调的意味知心朋友，可译

为“你太不聪明了”玻璃推拉门十大品牌。）

2、宾语前置张晓风散文。所谓宾语前置有余数的除法教案，就是通常作宾语的成分赞美松树的诗句，置于谓语动词的前面，以示强

调我的苦与乐作文。宾语前置通常分为四种情况。

（1）在疑问句中，疑问代词（谁、何、安、孰、焉、奚、曷、胡、恶等）作宾语，

一般提前到动词（或介词）前。

例：①微斯人也，吾谁与归？

②大王来何操？

③且焉置土石？

（2）在否定句中王心凌男友是谁，代词作宾语建党一百周年绘画作品，也要提前到动词前。

例：①未之有也

②古之人不余欺也。

③忌不自信。

（3）为了强调宾语，借助“之、是”等词的帮助中国礼仪之邦，把宾语从动词后提到动词前。“之”

和“是”是宾语前置的标志，不译死飞的品牌。有时，宾语前还有“惟唯”等进一步表示强调。

例：①何陋之有？

②宋何罪之有？

③句读之不知，惑之不解

④马首是瞻

④惟利是图。

（4）介词宾语的前置杜心武。

例：①一言以蔽之温州90后。（以一言）

②不然，籍何以至此？

③一以当十年度审计报告。

3、定语后置。通常定语应该放置于中心词的前面高校天后电影完整版，但文言文有时为了突出修饰语，将定语

放在中心词之后。定语后置可以分为下面几种：

（1）定语放在中心词之后，用“者“煞尾，构成“中心语+定语+者”的形式高考文综知识点。

例：①遂率子孙荷担者三夫（“荷担者三夫”是“三夫荷担者”的倒装西方音乐史读后感，定语“三

夫”后置特别重大事故，以突出中心词“荷担者”让我学会做你的爱人，可译为“三个能挑担子的成年男子”时间都知道 电视剧。）

②求人可使报秦者离婚协议书 模板 标准版。

③人马烧溺死者甚众。

（2）在定语和中心语之间加上“之“教师节感恩卡，构成“中心语+之+定语”的形式。

例：①蚓无爪牙之利，筋骨之强中学生语文作文。

②居庙堂之高个人职业生涯规划范文，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。

（3）在中心词和后置定语之间加上“之”，再用“者”煞尾似的，构成“中心语+之+定语+者”

的形式导致流产的原因。

例：①马之千里者，一食或尽粟一担。

②石之铿然有声者初中一年级数学，所在皆是也抢红。

（4）在中心词和后置定语之间加上“而”，再用“者”煞尾，构成“中心词+而+定语+者”

的格式。

例：缙绅而能不易其志者，四海之大起诉书样本，有几人欤？

（5）用数量词作定语关于雪的歌，大多数放在中心语的后面。

例：①吏二缚一人诣王。

②车六七百乘，骑千余，卒数万人神农溪。

③通计一舟，为人五，为窗八。

④尝贻余核舟一。

⑤项羽兵四十万，沛公兵十万race of champions。

4、介宾结构后置（状语后置）：

文言文中，介词结构作状语往往会置于句后作补语qq女名字，旧称“状语后置”。

（1）用介词“于”组成的介宾短语在文言文中大都后置，译成现代汉语时武大樱花节，除少数译作补

语外lol5月幸运召唤师，大都数都要移到动词前做状语。

例：①何有于我哉？（全句为“于我有何”的倒装句实惠手机，介宾结构“于我”后置丁香花久久五月综合网。译为

“在我身上有哪一样呢”）

②告之于帝。（是“于帝告之”的倒装扁豆角，介宾结构“于帝”后置教学案例分析，译为“向天帝报

告了这件事”）

③躬耕于南阳国际禁毒日主题，苟全性命于乱世养颜中药。（全句为“于南阳躬耕，于乱世苟全性命”的倒

装，介宾结构“于南阳、于乱世”后置我好喜欢你歌词，可译为“亲自在南阳耕种，在乱世中苟且保全性命”）

（2）介词“以”组成的介宾短语后置，在今译时中秋风俗有哪些 传统，一般都前置做状语邪恶的鲸鲨。

例：①屠惧平安夜祝福语句简短唯美，投以骨成都五一天气。（全句为“以骨投之”的倒装教师颂，介宾结构“以骨”后置。译为

“把骨头扔给它”百度创业史。）

②为坛而盟，祭以尉首种田文推荐。（“祭以尉首”是“以尉首祭”的倒装青海游记，介宾结构“以尉首”

后置，可译为“用将尉的头来祭祀”。）

③醉能同其乐沙龙歌词，醒能述以文者李健假如爱有天意歌词。（“述以文”是“以文述”的倒装网球教学，介宾结构“以文”

后置，可译为“用文字来记述”。）

④愿陛下托臣以讨贼兴复之效。（“托臣以讨贼兴复之效”是“以讨贼兴复之效托臣”

的倒装树林壁纸，介宾结构“以讨贼兴复之效”后置星座书上吉他谱。）

⑶文言文里冬天来了春天还会远吗 是谁写的，用“如（若）……”这类修饰形容词或动词的状语酷爱歌词，常常放在形容词或动词的

后边。

例：①火烈风猛，船往如箭。

②小虫伏不动，呆若木鸡。

四国王杯决赛时间.被动句

主要有两种情况：一是用“于”“为”“为……所”“见”字表被动，翻译时要体现

出被动含义五一劳动节祝福语大全。

例：①吴广素爱人，士卒多为用者什么面膜可以去斑。

②管夷吾举于士。“举于……”即“在……被举荐”lol上单英雄排名。

③徒见欺假农夫山泉。

④恐为操所先。

⑤舌一吐而二虫尽为所吞。“为所吞”即“被……吞掉”

二是没有被动词土坷垃，意思上隐含被动离婚 财产分割，要根据上下文语意去推断。

例：帝感其诚，命夸娥氏二子负二山重庆文理学院是几本。被……所感动

五.固定格式。

在文言文中北京的国际学校，常常将某些虚词结合在一起使用永远在路上第四集，形成一种固定的表达方式树欲静而风不止，世代沿用梦见别人掉牙，

约定俗成醋祛斑，经久不变word安全模式解除。这种习惯使用的句式称之为固定句式在线支付。常见的固定文言句式有：

初中文言课文中固定结构有：“不亦……乎”、“有……者”、“得无……乎”、“如……

何”、“奈……何”、“然则……”、“孰与”、“……与……孰……”等。

（1）“不亦……乎”相当于“不是……吗”

例：学而时习之落寞的句子，不亦悦乎？有朋自远方来2021年文案，不亦乐乎？人不知而不愠，不易君子乎？

（2）“如……何”相当于“对……该怎么办”“把……怎么样”

例：……如太行王屋何？即“能把太行王屋两座山怎么样呢？”其如土石何即“能把

土石怎么样呢”

（3）“以……为……”相当于“把……当作……”

例：以丛草为林，以虫蚁为兽……即“把丛草当作树林五一手抄报内容大全，把虫蚁当作禽兽……”

（4）“何……为”相当于“为什么要……呢”“为什么会……呢”

例：此何遽不为福也。即“为什么不会变成福呢”

（5）何以

例：①何以战？

②何以谓之文也？

（6）“孰与”“……与……孰……”意思是“和……相比，谁（那一个）更……”。

例：①我孰与城北徐公美？

②吾与徐公孰美？

（7）“得无……乎（耶）”“无乃……乎”意思是“该不会、莫非、恐怕、只怕……吧”。

例：览物之情，得无异乎？

（8）我们经常见的固定句式还有：有以（有……用来）、无以（没有……用来）、奈何（怎

么办）、何如（怎么样）、何其（多么）等禁止登陆。