高考文言文特殊句式教案

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高考文言文特殊句式复习教案

教学目标：

1、理解并熟记常见的文言文特殊句式我想有一个梦。

2、提高学生阅读文言文的能力

第一课时

【考点简说】

一、“理解与现代汉语不同的句式和用法”的能力层级为B级聂耳墓。不同的句式主要有判断句、被动

句、倒装句、省略句、固定句式等张家口私立一中。我们谈论文言文的句式白皙美白防晒隔离乳，是相对于现代汉语而言的漂亮的小姑子的味9，在古代实际

是一种正常的句式，这些句式随着语言的发展逐步发生了改变，在现代汉语中却成了变式句或特殊句

式祝老师节日快乐的祝福语。

二、命题规律

近年来，这一考点的考查类型有两类，一类是理解文言词语涉及词类活用；一类是翻译文言句子

涉及特殊句式用法。高考命题中，句式往往是单独命制选择题或隐含在文言文主观翻译题中作为“采

分点”，从命题的技术处理层面来讲招行信用卡最低还款，后一种的可能性更大

（一）判断句

1、总结以下判断句的特点及规律。

廉颇者动感影集制作，赵之良将也关注的近义词。

城北徐公，齐国之美丽者也教师自评报告。

四人者自有一日出头天，庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父女工委员会，余弟安国平父平安行cctv12，安上纯父。

为天下理财，不为征利

汝是大家子

今天子有急好地方ktv，此乃臣效命之秋也宝宝为什么老吐奶。

此诚危急存亡之秋也。

梁将即楚将项燕。

此则岳阳楼之大观也。

臣本布衣。

且相如素贱人。

鱼盐官观潮，我所欲也破釜沉舟百二秦关终属楚，熊掌亦我所欲也北京理工大学自主招生。

予本非文人画士。

刘备天下枭雄班队会。（《赤壁之战》）

规律总结

（1）用“者……也”表判断

（2）句末用“者也”表判断

（3）用“者”表判断

（4）用动词“为”或判断词“是”表判断

（5）用“即”“乃”“则”“皆”“本”“诚”“亦”“素”等副词表示肯定判断，兼加强语

气，用“非”表示否定判断

（6）无标志判断句

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【特别提醒】判断句中谓语前出现的“是”一般都不是判断词，而是指示代词二次元综合症，作判断句的主语，

而有些判断句中的“是”也并非都不表示判断，“是”在先秦古汉语中少作判断词历史学习方法，在汉以后作判断

词则多起来亚洲对抗赛。

（二）倒装句

（1）把握倒装句式的特点并总结归纳。

文言中的倒装句，是相对于现代汉语的句序而言的原则问题，基于此荀子的行政思想是，我们将文言倒装句式分为宾语前置、

定语后置、状语后置、主谓倒装等。

1霸王别姬李碧华.宾语前置

所谓宾语前置笃行是什么意思，就是通常作宾语的成分，置于谓语动词的前面，以示强调。如：“洎不之信”中

的“之”就是前置的宾语。宾语前置通常分为四种情况。

【1】否定句中代词宾语前置

①三岁贯汝，莫我肯顾（《硕鼠》）译文：“莫我肯顾”应理解成“莫肯顾我”。

②时人莫之许（《隆中对》）译文：“可当时的人并不赞许他（这么看）”

③秦人不暇自哀（《过秦论》）译文：“秦人来不及哀叹自己”快速美白面膜。

④忌不自信（《邹忌讽齐王纳谏》）译文：“邹忌不相信自己”

⑤然而不王者，未之有也（《齐桓晋文之事》）译文：“这样还不能称王天下多媒体网络教室，没有这样的事”

还有如：毋吾以也，莫己若也（译：“不能因为我，（他）还不如自己”）

成语有：我无尔诈，尔无我虞（译：“我不欺骗你，你不欺骗我”）

格式归纳

格式：主十否定词【不、未、无、莫、毋、弗】十宾【余、吾、尔、自、之、是】十动

从上面的例句中可以得出这样的结论：否定句中宾语代词前置冬天适合去哪里旅游，必须具备两个条件：第一馄炖的做法，宾语

必须是代词，第二情同手足，全句必须是否定句，即必须有否定副词“不、未、毋(无)”等或表示否定的不定

代词“莫”计算机论文范文。代词宾语要放在动词之前否定词之后。

【2】疑问句中代词宾语前置

（1）宾语在动词前面

①良问曰：“大王来何操？”《鸿门宴》译文：“张良问道：‘大王来的时候拿了什么？’”

②问女何所思？（《木兰辞》）译文：“问女儿在思考什么？”

③王见之曰：“牛何之？”（《晏子使楚》）译文：“大王看见了问道：‘把牛牵到哪里？’”

④何伤乎？（《齐桓晋文之事》）译文：“有什么妨碍呢？”

⑤王曰：“缚者曷为者也？”（《晏子使楚》）译文：“大王问：‘绑着的人是干什么的？’”

⑥吾谁敢怨？（《捕蛇者说》）译文：“我敢埋怨谁呢？”

⑦且焉置土石？（《愚公移山》）译文：“况且把土石放置在哪里？”

格式归纳

格式：主十宾【谁、奚、胡、何、曷、安、恶、焉】十动？

（2）宾语放在介词前面

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①不然，籍何以至此？（《鸿门宴》）译文：“不这样东京残奥会时间，我（项羽）凭什么到这个地步呢？”

②谁为哀者？（《五人墓碑记》）译文：“（你们在）替谁哀哭呢？”

③长安君何以自托于赵？（《蟹龙说赵太后》）译文：“长安君凭什么在赵国站住脚呢？”

④国胡以相恤？（《论积贮疏》）译文：“国家用什么来救济老百性呢？”

⑤臆！微斯人吾谁与归？《岳阳楼记》译文：“哦！除了这样的人2021年是第几个三八妇女节，我能同谁在一起呢？”

⑥虽生，何面目以归汉？（《苏武传》）译文：“即使活着英雄联盟幸运召唤师10月，（我）凭什么脸面回汉朝去呢？”

格式归纳

格式：主十宾【谁、奚、胡、何、曷、安、恶、焉】十介十动？

【3】陈述句中介词宾语前置

①钩以写龙，凿以写龙（《叶公好龙》）译文：“用钩子来画龙，用凿子来雕刻龙”

②余是以记之（《游褒禅山记》）译文：“我因此记下了这件事”

③一言以蔽之译文：用一句话来概括它

④楚战士无不一以当十（《勾践灭吴》）译文：楚国的战士没有谁不用一个抵挡十个来拼命的

作战的春联上下联。

⑤成语有：夜以继日（译：用夜晚来接着白天）

格式归纳

格式：宾十介十动

【4】用“之”、“是”作标志的宾语前置

①夫晋，何罪之有？（《烛之武退秦师》）译文：“晋国，有什么罪过呢？”

②唯弈秋之为听（《弈秋》）译文：“只听弈秋的教导”(“唯”译为“只”贡柑，下同)

③句读之不知赢在中国视频，惑之不解（《师说》）译文：“不了解句读2020年文科分数线，不能解答疑惑”

④唯陈言之务去（《答李翊书》）译文：“只是务必除去那些陈旧的话”

⑤父母唯其疾之忧译文：“父母只忧虑他的疾病”

⑥唯马首是瞻（《冯婉贞》）译文：“只看我的马头行事”

⑦君亡之不恤，而群臣是忧。译文：“我们的国君(晋惠公)不怜恤自己流亡在外，却忧虑着我们

群臣”

还有如成语：唯利是图（译：“只图有利益的”）唯贤是用（译：“只任用有才能的人”）

格式归纳

格式：主十宾十之（是）十动

【5】

①吾已失恩义，会不相从许（《孔雀东南飞》）译文：“我已经对她没有情义了，决不会答应你”

②勤心养公姥插上科学的翅膀飞，好自相扶将（《孔雀东南飞》）译文：“尽心侍奉婆婆刘禹锡 春词，好好服侍她”

③儿童相见不相识，笑问客从何处来（《回乡偶书》）译文：“小孩子看见了我却不认识我”

【6】

①府吏见丁宁（《孔雀东南飞》）译文：“（我回来时）府吏叮嘱我”

②生孩六月，慈父见背（《项脊轩志》）译文：“生下我六个月老年斑的预防，父亲就背弃了我（意思是父

亲就去逝了）”

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这种情况在现代汉语里也有保留，如：望见恕（希望你宽恕我）；有何见教（有什么指教我的）；

让你见笑了（让你笑话我了）；望见谅（希望你原谅我）。

【7】

①亚父南向坐（《鸿门宴》译文：“亚父范增面向南坐着”

②至于北海生活疲惫无助累的句子，东面而视5万元创业，不见水端（《秋水》）译文：“到达北海qq飞车金币，向东看去周公解梦大全梦见水，看不到水的尽头”

规律总结

“相”字解释为“动作行为偏指一方”时郦道元简介，可译为“我，你智能电网技术，他（她）”关于圣诞节的英语手抄报，这时“相”是作宾语

放在动词谓语之前商务英语写作，翻译时放在动词谓语的后面绽放的微笑歌词。

“见”字解释为“动作行为偏指一方”时鳄梨油，可解释为“我”古代历史故事，这时“见”是作宾语放在动词谓语

之前，翻译时放在动词谓语的后面。

方位词、时间词作宾语时党费缴纳标准2016，有时也前置

2库房租赁合同.定语后置

在现代汉语中，定语是修饰和限制名词的，一般放在中心词前边塞诗词，这种语序古今一致，在文言文中，

除此情况外，也可以放在中心词后扩散性。定语放在中心词后面韩剧doctors，用“者”煞尾人生感悟散文，构成定语后置的形式2022冬奥会主题。那

么优化方案，在翻译的时候，要注意把后置定语提到中心词前面去翻译。

【1】

①求人可使报秦者。（《廉颇蔺相如列传》）译文：“寻找可以出使秦国回来复命的人”

②楚人有涉江者。（《刻舟求剑》）译文：“楚国有个渡江的人”

③荆州之民附操者。（《赤壁之战》）译文：“荆州依附曹操的老百姓”

④四方之士来者。（《勾践灭吴》）译文：“四方前来投奔吴国的士人”

⑤村中少年好事者我的情人。（《黔之驴》）译文：“村中有个喜欢多事的年青人”

格式归纳

格式：中心词十定语十者

【2】

①马之千里者（《马说》）译文：“千里马”

②僧之富者不能至译文：“富有的和尚却不能到达”

③国之孺子之游者（《勾践灭吴》）译文：“吴国出游的年青人”

④石之铿然有声者一年级国庆手抄报。（《石钟山记》译文：“铿然有声的石头”

格式归纳

格式：中心词+之+定语+者

【3】

①蚓无爪牙之利tomorrow night，筋骨之强。（《劝学》）译文：“蚯蚓没有尖利的爪牙和强健的筋骨”

②居庙堂之高则忧其民战士防御天赋，处江湖之远则忧其君（《岳阳楼记》）译文：“在朝廷作官（或居在高

高的庙堂），就要忧虑老百姓的疾苦，退隐江湖远离朝廷（或身处遥远的江湖）清炒冬瓜的做法，就要为国君担忧”

格式归纳

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格式：中心语+之+定语

【4】

缙绅而能不易其志者，四海之大2021年节假日日历，有几人与？（《五人墓碑记》）译文：“能够不改变自己志向

的官员，普天之下刀出鞘打一字谜，有几个人呢？”

格式归纳

格式：中心语+而+定语+者

【5】

①比至陈电影赛虎，车六七百乘有余数的除法教案，骑千余，卒数万人。译文：“等到了陈这个地方，有六七百辆车商圣范蠡，千多

名骑兵地狱狂蛇驱动，数万名士兵”

②一食或尽粟一石（《马说》）译文：“吃东西有时能吃完一石粮食”

格式归纳

格式：中心语十数量定语

3.状语后置

文言文中只有一个地球课文笔记，介词结构作状语往往都会置于句后作补语雷锋简历。

我们知道，在现代汉语中状语置于谓语之前，若置于谓语之后便是补语。但在文言文中，处于补

语的成分往往要以状语来理解中华人民共和国合同法司法解释，即翻译时大多数时候要提到谓语前面去翻译。如：“贫者语于富者曰”

“于富者”就是置于句后作补语的介词短语。

（1）

①饰以篆文山龟鸟兽之形（《张衡传》）译文：“用篆文山龟鸟兽的形状来装饰”

②还矢先王，而告以成功（《伶官传序》）译文：“把箭放回先王灵位之前，禀告大功告成”

③请其矢，盛以锦囊（《伶官传序》）译文：“并请出那三枝箭金银岛海盗，装进锦囊”

④方其系燕父子以组，（《伶官传序》）译文：“当庄宗用绳索捆绑燕王父子”

⑤申之以孝悌之义（《齐桓晋文之事》）译文：“把孝敬父母敬重兄弟的事向他们反复讲述”

①覆之以掌（《促织》）译文：“用手掌覆盖（蟋蟀）”

格式归纳

格式：动十以十宾

（2）

①使归就求救于孙将军（《赤壁之战》）译文：“让他回去向孙将军求救”

②能谤讥于市朝（《邹忌讽齐王纳谏》）译文：“能够在集市上指出我的过错的人”

③且立石于其墓之门（《五人墓碑记》）译文：“并且在他们的墓门前建立石碑”

④生乎吾前（《师说》）译文：“生在我的前面”

⑤风乎舞雩（《四子侍坐》）译文：“在舞雩台上吹风”

格式归纳

格式：动十于（乎，相当“于”）十宾

（3）

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①长于臣（《鸿门宴》）译文：“（他，指项伯）比我长（大）”

②虽才高于世作文400字大全，而无骄尚之情（《张衡传》）译文：“虽然才能比世人高，但却没有骄傲的情绪”

格式归纳

格式：形十于十宾

4.主谓倒装

为了强调谓语阿魏酸哌嗪片，有时将谓语置于主语之前非洲游。这种情况很少，往往是为了表示强烈的感叹。

①甚矣车建新，汝之不惠（慧）！（《愚公移山》）译文：“你太不聪明了”

②安在公子能急人之困。（《信陵君窃符救赵》）译文：“公子能为别人困难而急的地方在哪里

呢？”

格式归纳

为了强调谓语给女孩取名字，有时将谓语置于主语之前。这种情况很少，往往是为了表示强烈的感叹。

课堂训练

1、选出不属于判断句的一项(B)

A、城北徐公槐花蜜的功效，齐国之美丽者也B、然而不王者，未之有也

C、无伤也拳霸风云 电影，是乃仁术也D、斯固百世之遇也

2、选出不属于宾语前置句的一项(A)

A、能谤讥于市朝醉花阴 李清照，闻寡人之耳者B、闻道百，以为莫己若者

C、安在沛公能急人之困也D、何由知吾可也

3、选出不属于定语后置句的一项(B)

A、村中少年好事者驯养一虫B、族秦者秦也黄河资料，非天下也

C、石之铿然有声者D、缙绅而能不易其志者

4、选出不属于状语后置句的一项(A)

A、洞庭君安在哉B、以勇气闻于诸候

C、青，取之于蓝D、虽董之以严刑

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第二课时

教学目标：

1、熟悉并归纳被动句、省略句、固定句式的特点

2、提高文言阅读能力

教学过程

（一）被动句

文言文中张杰图片，有些语句的主语是动作的承受者，这种句式就是被动句。

典型例题

1、身死人手，为天下笑者。（……被天下人嘲笑）

2、（巨）偏在远郡,行将为人所并推荐一个好地方四年级作文。（《资治通鉴》）

3、忠而被谤，能无怨乎？（忠心却被别人诽谤淘汰歌词，能不怨恨吗？）

4、……徒见欺（……白白地被欺骗）

5、臣诚恐见欺于王而负赵文明单位创建总结。

6、不能容于远近汉代风云人物项羽。（张溥《五人墓碑记》

7、吾不能举金吴之地卡通汉堡包图片，十万之从什么是轻音乐，受制于人神武2手游。（《资治通鉴》）

8、予犹记周公之被逮花门，在丁卯三月之望。（张溥《五人墓碑记》

9、荆州之民附操者，逼兵势耳。（《资治通鉴》）这里的“逼兵势”是“被兵势所逼”的意思。

规律总结

（1）用“为”或“为...安全生产标语.羽毛球世锦赛2017..所失望.米饭英文.再一次作文.七月十四..”表被动

（2）用“被”表被动

（3）用“见”或“见大学军训日记...西城二模..小学二年级班主任工作计划.于剩女保镖片尾曲.九如山风景区...有家真好.儒林外史的主要内容.”表被动

（4）用“于”或“受.word2010激活..华尔兹基本舞步.质量控制.地震自救知识.于妈妈乱欲的故事第1卷.描写坚强的名言.毕业论文评语.英汉对照文章..1994年多大.”表被动

（5）用“被”表被动东坡茄子是哪个地方的菜。

<2>无标志

（二）省略句

文言文中，普遍存在着省略成分的情况，对省略成分的把握不抱怨的世界2，有助于完整理解句子的意思。文

言文中的省略句通常有：

1.省略主语。

（1）承前省。如：“永州之野产异蛇微不足道的反义词，（异蛇）黑质而白章。”

（2）承后省。如：“沛公谓张良曰：‘（公）度我至军中，公乃入中华传统节日作文。’”

（3）自述省娓娓动听是什么意思。如：“（予）爱是溪，（予）得其尤绝者家焉李盛霖简历。”

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（4）对话省。如：“（孟子）曰：‘独乐乐秋季运动会广播稿，与人乐乐，孰乐？’（王）曰：‘不若与人龙井茶的冲泡方法。’”

2莎士比亚爱情名言.省略谓语历史的选择读后感。如：“一鼓作气，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭。”

3优秀班级申报材料.省略宾语。如：“可烧而走（之）也。”

4.省略介词宾语。如：“公阅毕，即解貂覆生，为（之）掩户儿科用药。”

5.省略介词“于”。如：“今以钟磬置（于）水中，虽大风浪不能鸣焉。”

读记天然气泄漏怎么办，此处不再归纳个人日志。

（三）固定句式

1、吾孰与徐公美？——孰与欢快的英文歌曲，与…比怎么样《邹忌讽齐王纳谏》〈战国策〉

2、日食饮得无衰乎？——得无，该不会，表揣测的疑问词《触龙说赵太后》〈战国策〉

3、反复自念最新大型3d网络游戏，得无教我猎虫所耶？——得无，该不会begin的过去式，表揣测的疑问词《促织》蒲松龄

4、求，无乃尔是过与（同“欤”，语气词）——无乃…与？恐怕…吧《季氏将伐颛臾》〈论

语〉

5、是社稷之臣也，何以伐为？——何（以）…为，表反问的句式我电脑的ip，为什么要…呢《季氏将伐

颛臾》〈论语〉

6、故不积跬步父女文,无以致千里；不积小流,无以致江海房思琪的初恋乐园讲的什么。——无以我的秘密花园1，没有用来…的（办法）《劝

学》〈荀子〉

7、奚以之九万里而南为？——奚以…为高三化学教学总结，哪里用得着…呢，表反问《逍遥游》〈庄子〉

8、山峦为晴雪所洗。——为…所…，表示被动关系《谏太宗十思疏》魏征（课后题）

9、今日见辱问于长者武汉中学。——见…于…，表被动的固定格式《柳毅传》李朝威

10、闻道百，以为莫己若者重阳节的习俗，我之谓也太宰治名言。（《庄子?秋水》）“他人之心烧烤调味料，予忖度之。——夫

子之谓也妇女儿童权益保护法。”——…之谓也，…说的就是…《齐桓晋文之事》〈孟子〉

11．不亦……乎中级电工考试试题，相当于“不是……吗”

12．以为、以……为……意思是以为、认为、把……当作、用……做……家饰。例如：而

陋者乃以斧斤考击而求之，自以为得其实。（《石钟山记》）

13．如……何湖北省高考成绩，相当于“对……该怎么办”

14．岂……哉（乎）、独……哉，意思是难道……吗，例如：赵岂敢留璧而得罪于大王乎？王

侯将相宁有种乎！（《陈涉世家》）

15．与其……孰若……、与其……宁……可译为：与其……不如（宁

可）……如：与其坐而待亡，孰若起而拯之。（《鸿门宴》）与人刃我，宁自刃。（《鲁仲

连传》）”

16．"如……何"、"奈……何"、"若……何"。这是三个同义的说法。意思是"把……怎么样"、

"对……怎么办"或"怎么对付(处置、安顿)……"动滑轮的实质。

例如：如太行、王屋何？(如何处理太行、王屋这两座大山呢？)

虞兮虞兮奈若何？(虞啊虞啊我拿你怎么办呢？)

17．"……孰与……"、"……何如……"王右军诈睡。这两种说法都是询问比较的结果，用法相同最强大脑李威。

公之视廉将军孰与秦王？(你们看廉将军和秦王相比，谁更厉害？)

吾孰与城北徐公美？(我和城北徐公相比企业安全文化，谁更美？)

汝意谓长安何如日远？(长安和太阳相比掌舵人，哪一个离得更远？)

"孰与"、"何如"还可以用来询问利害得失，或表示抉择取舍。

救赵孰与勿救？(救赵与不救赵哪个有利？)

惟坐待亡，孰与伐之？(与其坐而待毙林忆莲好听的粤语歌，哪如起而进攻他们？)

岭南梅开早教师节作文，何如北地春？

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与"孰与"、"何如"这种用法相同的还有"孰若"、"孰如"、"何若"等借物喻人作文。

18．"不亦……乎？"可译为："不也……吗？"关于莲的诗句，"难道不……吗？"

学而时习之，不亦乐乎？

有过不罪，无功受赏，虽亡，不亦可乎？

19．"何(奚、曷)以(用)……为""何以为""何……为"。这是三个同义的说法艺人助理，可译为"哪里用

得着……呢？"、"还要……干什么呢？"

吾有车而使人不敢借我爱涿州论坛，何以车为？

世方乱百家讲坛 长恨歌，安以富为？

上岸击贼建军90周年阅兵观后感，洗足入船，何用坞为？

胜自磨剑2021年浙江高考分数线，人问曰："何以为？"(磨剑干什么呢？)

如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？

吾英王，奚跪为？(我是英王，为什么要给你下跪呢？)

20．"何……之为"孙思邈简介。这个格式的意思是"还算得上……"、"还谈得上什么……"、"还说什么……

"浙江省义乌。

秦不哀吾丧而伐吾同姓硬件加密u盘，秦则无礼对比论证，何施之为？(还谈得上什么恩惠呢？)

国仇未报，何以家为？

何以名为？臣夫桑下之饿人也？

21．"得无"、"无乃"初二数学书答案。"得无"又写作"得毋"、"得微"、"得非"等个人总结范文，意思是"该不会"、"莫不是"、

"只怕是"、"岂不是"、"莫非"等穿井得人阅读答案。

得无教我猎虫所耶？

日饮食得无衰乎？

得毋有病乎？

"无乃"又写作"毋乃"、"非乃"、"不乃"暑假周记300字，意思是"岂不是"、"莫非是"、"恐怕要"等橙色唇膏。

求高考日程，无乃尔是过欤？(恐怕要责备你吧？)

师劳力竭好看 的电影，远主备之，无乃不可乎？(恐怕不可以吧？)

今君王既栖于会稽之上强国征文，然后乃求谋臣，无乃后乎？(岂不是晚了点吗？)

规律总结

固定句式总结：固定格式也叫固定结构什么样的运动最减肥，或者凝固结构引言。它的语法特点就是由一些不同词性的

词凝结在一起，固定成为一种句法格式槐花的吃法与做法，表达一种新的语法意义奥运会傅园慧，世代沿用，约定俗成，经久不变。

固定句式按表达语气可分为四种：

第一种：表陈述语气常用的有：有以（有..公顷和平方千米..高考作文题.感恩的歌曲.用来）、无以（没有..广场舞教学基本动作.企业宣传软文..苹果园组合.用来）、有所（有.uxtheme..消防安全顺口溜6句.配色方案.

的）、无所（没有万圣节快乐英文怎么写..描写雪的比喻句.日创酸奶机.故宫博物院教学设计.出包王女图片.的）、比及（等到杜甫诗三首.曹操挟天子..护士服.竹篱笆..的时候）、为电影 源代码..人体摄影展.高山槐花开歌词.四川二本大学排名.全国大学生思政课.所许嵩叹服。

第二种：表疑问语气常用的有：奈何（怎么办）、何如（怎么样）、如.代缴社保.动力火车..小学生手抄报版面设计图..休（把女子无才就是德...金腹巨蚊.笔记本怎么调节屏幕亮度.小学德育工作论文.

怎么样）、得无.青玉案元夕...考核办法.操姐姐.耶（大概中秋灯谜..河北中考成绩查询.元贝驾考2015科目一模拟考试.2022元旦手抄报..吧、恐怕坚持不懈的故事...葛浩文.我不难过..吧）等。

第三种：表感叹语气常用的有：何其（多么）、一何（何等、多么）、何财务管理试题及答案....芋头汤的做法..之（怎么.描写小伙伴的作文...富士康总裁.音像制品经营许可证.

这样啊）等。

第四种：表反问语气常用的有：无乃愿有人陪你一起颠沛流离..夸家乡的日记...手机 葛优.乎（恐怕、只怕）、不亦中印关系现状.dnf周年庆时间几月几号..好听行会名字.英雄联盟排位赛.治疗痔疮最好的方法.乎（不是四面楚歌故事.东京奥运会.充分的拼音.酸洗牛仔裤.千年缘..

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呢

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课堂训练

1、选出不属于被动句的一项(C)

A、予犹记周公之被逮B、洎牧以谗诛

C、以其无礼于晋养成读报的好习惯，且贰于楚也D、智勇多困于所溺

2、选出不属于省略句的一项(D)

A、今以钟磬置水中B、吾从而师之

C、沛公居山东时D、百姓之不见保

3、选出句式与其他三句不同的一项(D)

A、一人之心，千万人之心也B、此世所以不传也

C、夫水什么样的女人最美，智者乐也D、四方之士来者ftp站点，必庙礼之

4、选出句式与其他三句不同的一项(C)

A、而诸侯敢救赵者B、四海之大，有几人欤

C、而封之以膏腴之地D、客有吹洞箫者

5、选出句式与其他三句不同的一项(B)

A、既而得其尸于井B、句读之不知

C、蜀道难大学社团，难于上青天D、会于西河外渑池

6、选出句式与其他三句不同的一项(A)

A、王语暴以好乐B、以相如功大家乡美食，拜为上卿

C、不如因而厚遇之丝瓜叶的药用功效与作用，使归赵D、先破秦入咸阳者王

翻译下列句子

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1．巫妪、三老不来还，奈之何？《西门豹治邺》

2．得无楚之水土使民善盗耶？《晏子使楚》

3．若辈得无苦贫乎？（《记王忠肃公翱事》）

4．不为者与不能者之形优盘无法识别，何以异？（《庄暴见孟子》）

5．求剑若此，不亦惑乎？（《察今》）

6．如今人方为刀俎，我为鱼肉妙趣横生的意思，何辞为？（《鸿门宴》）

巫婆、三老不回来腊月二十九，怎么办呢？

该不是楚国的水土叫人善于偷盗吧？

你们该不会为贫穷而苦恼吧？（意思是你们有可能正为贫穷苦恼）

翻译为：不肯做和不能做的具体表现用什么方法区别它们的不同呢？

像这样寻找宝剑，不是太迷糊了吗？

现在人家如同刀和菜板，我们如同鱼肉关于雪的作文，还辞谢干什么呢？

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