初二上学期第3单元第13课《苏州园林》教学设计2课时华山中学田汇杰

初二上学期第3单元第13课《苏州园林》教课方案2课时华山中学田汇杰

八年级上册第三单元

第13课课题苏州园林

华山中学主备：田汇杰

【课标剖析】

1．能利用工具书识字词；规范书写社区工作人员。

2．能娴熟使用朗诵、默读、略读、阅读等阅读方法。

3．培育学生完成阅读理解的五个层次：认识课文波及的文学知识；理清思路；

理解剖析主要内容；随文学习基本的词汇、语法知识和修辞（说明）方法的表达

成效慷慨的反义词，体会斟酌重要词句在语言环境中的意义和作用；联合课文的内容和要旨，

表达自己的感情体验。

4．口语社交中培育学生学会复述、转述、即席发言和主题演讲皇帝的新衣，提升学生表达、

聆听和沟通的水平。

5．写作要抒发真情实感学术会议通知，表达察看生活的认识和感觉伤感的qq个性签名。

6．能阅读简单的谈论文、说明文、科技作品和非连续性文本长沙植物园。

【教课要点、难点】

1.教材剖析

《苏州园林》是一篇典型的说明文，是事物说明文。学生经过学习《中国石

拱桥》已对事物说明文有了认识女儿让妈妈当替考，对说明方法和说明次序有了认识。学生对江南

的园林也比较喜爱，有学习兴趣。

2.教课要点

领悟作者的整体构想和语言特点时尚的英文。

3百炼成仙起点.教课难点

赏识中国园林的图画美

【学情剖析】

1．学生前面已经学习了《中国石拱桥》和《桥之美》两篇文章，关于说明文

基本的阅读方法和说明方法有了最基本的认识。

1

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2．学生知道苏州园林的美，但没有真实领会过。专心体悟，抓住要点句子能

够理解海贼王娜美图。

3．学生想认识苏州园林详细美在那，文中的说明方法还有什么？

七班八班的学生对说明文的知识掌握不是很坚固修改qq密保，可经过本文的学习增强一

下张碧晨百度云。

【教课目的】

1．累积掌握“轩榭、嶙峋”等词语；认识我国园林建筑艺术读名人传有感600字，领悟赏识中

国园林的方法；

2．朗诵课文，整体感知课文，掌握苏州园林特点背景音乐克隆，理清行文思路励志书，明确说明顺

序。

3、认识我国园林建筑的成就，激发学生热爱祖国的思想感情国宴厨房。

4、掌握住苏州园林的“图画美”这一特点四月再见五月你好短句，从整体上介绍听袁惟仁弹吉他歌词，顺畅自然星期四星期三，平常易

懂会不会有以后，不单显现了深沉娴熟的文字功力五一放假安排公布2021，更显示了与众不一样的思想水平婚礼策划方案。

【课时安排】二课时

【教课过程】

一、建立动场

1dlink618，同学们熬，假如有一个地方能囊括天下的美；假如能够在那个地方见到江

南大才子文征明的工巧设计；假如这个地方能够融雅致优雅、简短古朴、举止高

雅于一体；假如能够在这里看到奇山异石、深壑邃洞、天然俊秀、明亮深幽——

那么，这个地方会是哪里呢？（稍停立时一下中考录取线，让学生猜一猜显示器自动开关机。）对，必定是苏

州园林。的确，苏州园林之景，如诗如画小沈阳小品同桌的你，无不令人心向向往。让我们一同走进

《苏州园林》5 12，跟从叶圣陶先生去领会那苏州园林醉人的名胜吧！（经过多媒体让

学生赏识苏州园林的美景）

2、幻灯片播放苏州园林的图片可瑞康奶粉真假对比。

赏识完图片后，假如让你用一个比喻句形容苏州园林：

我感觉小暑吃什么食物养生，苏州园林就像,

二、自主学习

【活动一】默读课文，理清思路

让我们走进文章，一享文字盛宴呆萌可爱的昵称。

2

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学生迅速阅读文章

读了课文后韩国饮食习惯，苏州园林给你留下印象最深的是什么？请试用文中的一句话归纳

苏州园林的整体特点芝蔓护肤品。

【设计企图】活动一为完成教课目的1和3.

三、自主学习败坏了赫德莱堡的人，沟通研究

【活动二】苏州园林为了达到图画美这个目的，详细设计主要表此刻哪几个方

面？

（1）请同学们依据图片火苗格格歌词，联合自己的生活实质，谈论一下并来理解这四个

“讲究”含义胃酸倒流。（精讲）

布局：“亭台轩榭”是园林中的主要建筑单机游戏前十名，散布范围广，风格种类一致掉渣烧饼，用

“布局”最能说明这种设置的全局性和整体性。

配合：“池沼”在园林风景中主要起连通、照射、组织作用，平旷的图景或大

小不一、互相关系的若干景点，用“配合”一词最为适合林业大学排名。

映托：“花草树木”美在千姿百态的形态组合和花团锦簇的光色辉映，因此用“映

托”。

层次：“近景远景”不是园中的单一的、某一类题金陵渡，而是同一方面的风景整体画面每次都想呼喊你的名字原唱，

因此说“层次”韩国谐音。

可见作者遣辞很正确党建工作自查报告，贴切怎么学游泳。

（2）下文哪些段落与这四个讲究相照顾？怎么照顾？

（3）下边三节（第7、第8、第9）分别写了什么呢？

明确：以“旅行者必定也不会忽视此外一点”发端（第7节第一句），惹起文章

最后三节，分别说明园林的画意还表此刻设计者和匠师们注意每一角落光景的

构图美、门窗的图案美和雕镂美、屋内部署的色彩美。（即注意到了细节）

【设计企图】活动二为完成教课目的4和教课目的6。

四、综合建模

【活动三】爱因斯坦说：“发现一个问题比解决一个问题更重要e5700 cpu参数。”此题就是要

让学生各持已见配置wlan热点，独立思虑，加深对课文的理解元旦快乐图片大全，只需言之有理即可，如“墙上延

伸着登山虎或许蔷薇木香dilemma什么意思。”一句中的“延伸着”与“蔷薇木香”搭配不妥广东交通违章记录查询。

3

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【设计企图】活动三为完成教课目的6。

板书设计

【作业设计】

A、请用一段文字介绍你所在的班级室内部署状况，要求说明次序条理，起码运用两种说明

方法梁静茹是哪里人。

B、收集相关苏州园林的资料，感觉园林之美。

检测：

1．给以下加粗的字注音。（4分）

轩榭（）叠嶂（）镂空（）斟

酌（）

相间（）模样（）对称（）庸

俗（）

2．找出以下词语中的4个错别字做梦掉牙齿是什么意思，并在横线上校正春天的简笔画。（4分）

鉴赏映托因地治宜自出新裁

曼延鳞峋别出心裁满意满意

________________________________________________________

3．以下词语解说不正确的一项为哪一项（4分）（）

A．若是要我谈谈总的印象有啥好看的电影，我感觉苏州园林是我国各地园林的标本凤凰水蜜桃，

各地园林或多或少都遇到苏州园林的影响南瓜玉米粥。

4

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标本：保持实物原样或经过整理，以学习研究时参照用的动物、

植物、矿物。

B．总之升职申请，全部都要为组成完满的图画而存在，决不允许有欠美伤

美的败笔。

败笔：这里指绘画中画得不好的部分超大附件邮箱。

C．苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂思索时间都是工艺美术的

上品。

上品：上等。

D．这些颜色与草木的绿色配合内乡县衙，惹起人们寂静安逸的感觉。

安逸：悠闲安闲。

4．剖析以下句子中的加粗词语张衡传，领会说明文语言的正确性项目建设方案。（4分）

（1）至于池沼，大多引用活水不可一世的近义词。

（2）苏州园林与北京的园林不一样e的过去分词，很少使用彩绘。

5．指出以下句子中的说明方法。（8分）

（1）苏州园林与北京的园林不一样2021安徽高考录取结果查询，很少使用彩绘。（）

（2）阶砌旁边栽几丛书带草域名怎么转让。墙上延伸着登山虎或蔷薇木香。

（）

（3）拍照家挺喜爱这些门和窗祝福党的一句话简短，他们商酌着光和影，摄成满意满意

的照片。（）

（4）用图画来比方演讲课程，对称的建筑是图案画寒食节和清明节的关系，不是美术画我们的家园。（）

第二课时

一：建立动场

同学们，有人说“上有天堂描写人物的英语作文，下有苏杭”桐华被时光掩埋的秘密，也有人说“江南园林甲天下，苏

州园林甲江南”东莞市东华中学，由此看来：苏州园林甲天下爱丫爱丫 by2。这节课就让我们跟从叶圣陶先生

去领会那苏州园林醉人的名胜吧！

老师给大家准备了一些图片望而生畏，先让大家一享视觉盛宴。

2、幻灯片播放苏州园林的图片散文诗精选。

二．自主学习，沟通研究。

再读课文，稳固字词

给加点字注音：

5

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1、轩榭（

2、重峦叠嶂（

3、丘壑（

5、嶙峋（

7、蔷薇（

9、对称（

）（）

）（）

、池）

）（

）

）

4

）

6

沼（

空（

）（

间（

）

）

）

）

、镂

酌（

、相

8、

斟

10

三．合作学习

1献给妈妈的歌.接着上节课持续学习，请学生阅读第二自然段

课文第2自然段中的四个“讲究”的序次能不可以调动？为何？

师板书文章构造

2.有感情地自由朗诵自己喜爱的段落或语句中医特色服务项目，并谈谈自己喜爱的原由？（可从

说明方法、语言表达、词语等方面去剖析）

比如：说明方法举例子：“或许是重峦叠嶂，或许是几座小山配

合着竹子花木”“阶砌旁边栽几丛书带草。墙上延伸着登山

虎或许蔷薇木香财务战略。”

作比较：

我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住宅，绝大多数是对称的，左侧怎

么样爱情 散文，右侧也怎么样应对英文。苏州园林可绝不讲究对称文章年龄。

苏州园林与北京的园林不一样，很少使用彩绘。打比方：“用图画来比

方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，

美术画要求自然之趣，是不讲究对称的非诚勿扰征婚启事。”引用：“旅

行者看‘鱼戏莲叶间’清华姚班是什么，又是入画的一景历届奥斯卡获奖影片。”摹状

貌：

“有几个园里有古老的藤萝华为p10plus价格，蟠曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满

眼的金碧辉煌盗亦有道什么意思，使旅行者感觉无穷的繁荣和欢腾，但是无法说出来幸福最晴天。”

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词语：课后第二题

四．综合建模

以导游的身份，写一段导游词向旅客介绍一下苏州园林张向宁。

检测：请指出以下句子运用了什么说明方法，并说明其作用哪个牌子隔离霜好。

1、我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住宅泰国电视剧出逃的公主，绝大多数是对称的客房服务员英文，左侧怎么

样蚕蛹怎么做好吃，右侧也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好象成心防止似的。

2、把花纹图案设计在窗橱上肃穆什么意思，中间留出较大的空间，使窗外的光景透入室内分数乘法练习题，看上去

就像墙上挂了几幅生动开朗的图画同样。

3、苏州园林种植和修剪树木也着眼在画意涟漪效应。没有修剪得像宝塔那样

的松柏怎么把qq秀换成图片，没有阅兵式似的道旁树:由于依照中国画的审雅看法看,这是不行取的。

4、我想大学生成长报告1000字，用图画来比方，对称的建筑是图案画金山重装，不是美术画java软件工程师，而园林是美画满陇桂雨，

美术画要求自然之趣。

5、假如开窗正对着白色墙壁，太单一了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉颐和园ppt。

五．作业

A、《学习检测》

B、用空间次序介绍我们的学校人民海军70周年。

六．板书设计

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