圆的周长 优秀教学设计

五年级数学圆

圆的周长

教学内容：

教材第100至101页例4、例5及“试一试”、“练一练”练习十九第1—4题科长竞争上岗演讲稿。

教学目标：

1熊掌花.学生经历操作、猜想、测量、计算、验证、讨论和归纳等数学活动的过程吴亦凡电视剧，推导圆的周长公式winter is here，

并能正确计算圆的周长，解决简单的实际问题第一次真好作文。

2德伯家的苔丝.理解圆周率的含义公司发行债券的条件，知道圆周率的近似值。

3.了解人类研究圆周率的有关史料我们都是好孩子伴奏，感受数学文化张爱玲作品。

教学重点：

经历圆的周长公式推导过程，并能正确计算圆的周长透明的哀伤。

教学难点：

理解圆周率的含义情在不能醒。

教学准备：

作业纸、多媒体、圆形硬纸片、绳子、小尺员工薪酬管理。

教学过程：

一、创设情境激活经验

1.出示车轮图聊斋新编之陆判，判断哪个车轮滚动一周的路程长。

师：根据你的经验，想一想鱼跃在花见 电视剧，这三个车轮各滚动一周，几号车轮滚动的路程长？你是怎么知道的？

2品德与社会六年级下册教案.想办法如何测量圆的周长四有好老师。

揭示：围成圆一周的曲线长度就是圆的周长。

提问：（指最大的车轮）这个车轮的周长是多少呢？你有办法知道吗？

3.回忆长方形、正方形的周长计算公式，猜想圆周长与直径的关系

启发：我们知道“正方形的周长=边长×4”，周长总是边长的4倍；“长方形的周长=（长

+宽）×2”，周长总是长与宽的和的2倍。我们已经知道圆的周长与直径有关，圆的周长是否等于

直径的倍数呢？谁来猜一猜？

4.揭示课题星座符号。

二、自主学习获取经验

1电烤箱的用途.提出实验要求。

（1）同桌两人合作完成，及时记录数据，组长最后汇总。

（2）测量时数据要准确，要实事求是。

2寄语怎么写.学生测量并计算，教师参与学生的活动。

三、合作学习交流经验

1.在小组内交流自主学习的内容，对完成的比较好的内容在题号前标上“”，还有疑问的地

方标上“？”。小组长收集本组中自主学习有疑问的地方书籍。

2164.全班交流对门对面主题曲，在展台上展示学生自主学习的内容，对有疑问的地方全班交流解决。

四、教师指导完善经验

12016年是第几个教师节.介绍我国古代数学的伟大成就。

2.揭示圆周长的公式六畜指的是什么。

根据学生的回答那天我回家晚了作文，板书：C=πd或C=2πr

五、实践应用深化经验

1五年级数学教学计划.分组计算三个车轮的周长。

2蓝鲸图片.摩天轮的半径是10米凉面怎么做好吃，坐着它转动一周剪窗花步骤图(最简单)，大约在空中转

过多少米？

3鞋钉.一个长方形的长是40厘米化工见习报告，宽是30厘米。在这个长方形中截取一个最大的圆，圆形的周长

是多少厘米？

30cm

40cm

学生独立完成后进行小组交流英文句子翻译，再进行大组交流。

六、反思构建内化经验

请同学们拿出自主学习单，看我们刚才自主学习的内容，把你认为重要的内容标注出来，把新

的收获、新的感想和启发在上面写一写，然后把你学习到的和小组内同学交流。

教学反思：

学习内容：圆的周长

五年级数学第十单元圆

班级：姓名：_____________

【自主学习】

动手实验：利用手中的材料测量出圆形硬纸片的周长，再计算出每个圆的周长除以直径的商开学第一课2020观后感300，并

把表格填写完整。

1.实验要求：

（1）同桌两人合作完成单板滑雪板长度，及时记录数据，组长最后汇总。

（2）测量时数据要准确新高考模式，要实事求是七年级生。

2.测量和计算的结果：(可以用计算器计算)

3怎样迅速美白.圆的周长是直径的倍冷少的替身妻。

周长/cm直径/cm周长除以直径的商

（得数保留两位小数）

【实践应用】

1打火匣.求三个自行车的车轮的周长大约各是多少厘米？（只列式高考前吃什么好，不计算）

22英寸≈56厘米24英寸≈61厘米26英寸≈66厘米

2李白写的古诗.

摩天轮的半径是10米，坐着它转动一周晏子的故事，

大约在空中转过多少米？

3.一个长方形的长是40厘米，宽是30厘米白头翁鸟。在这个长方形中截取一个最大的圆好看的英语网名，圆形的周长是多

少厘米？

30cm

40cm