如何判断文言特殊句式

如何判断文言特殊句式

一、首先要了解现代汉语的句法特点，熟悉句子成分的基本位置关系；

二、掌握常见文言句式的特点：

1、判断句

古汉语判断句一般用名词或名词性短语对主语进行判断，一般不用判断词“是”字论语的作者。其基

本形式是“……者shero歌词，……也”kt vs skt，“……，……者”，“……，……也”邮政快递几号停运2020。另一种是用

“则”“皆”“乃”“为”“即”“非”等判断词表示肯定或否定判断签订无固定期限劳动合同。还有一种情况是不用判断词，要根据

上下文判断母亲节的画怎么画简单又漂亮。

（1）“为”表肯定判断科普读物，可译为“是”例：中蛾冠儿多髯者为东坡

（2）“乃”表肯定判断，可译为“是”例：吾闻二世少子也汲取的反义词，不当立，当立者乃公子扶苏

（3）“即”表肯定判断教师文章，可译为“就是”例：吟鞭东指即天涯

（4）“则”表肯定判断筑坛拜将，可译为“是”例：此则岳阳楼之大观也非天质之卑红烧腊鱼，则心不若余之

专耳则素湍绿潭维伦纽夫赛道，回清倒影

（5）“是”做动词祖先的摇篮教案，表肯定判断例：斯是陋室沙拉布莱曼，惟吾德闻今是何世，乃不知有汉－

（6）“非”表否定判断尊师爱生手抄报，可译为“不是”非天质之卑兵革非不坚利也

（7）“……，……者也”牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也我陪你哭歌词。

（8）“……者，……也”。陈胜者，阳城人也牛郎织女的诗句，字涉关于中秋节的词。然而不胜者个税3500，是天时不如地利也

（9）“……者新事业单位会计制度，……”例：马之千里者2022年高速免费通知，一食或尽粟一石

（10）“……排名前十的网游小说，……也”例：鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也夫战揭阳租房，勇气也

（11）“……也”例：此诚危急存亡之秋也

2、省略句

句子中省略某个词或某个成分的现象，在文言文中较为常见。主要有：

（1）省略主语

a承前省渔人甚异之……（渔人）便舍船中秋节的灯谜，从口入b蒙后省c对话省例《曹刿论战》

（2）省略谓语或省略动词

择其善者而从之，（择）其不善者而改之。（《论语十则》）

（3）省略宾语

投（之）以骨圣诞祝福语。（《狼》）

（4）省略介词

林尽（于）水源2021年立秋时间。（《桃花源记》）

（5）省略量词

文言文中数词后常省略量词

一（张）桌，一（把）椅，一（把）扇，一（块）抚尺而已

3、倒装句

倒装句主要有四种：

（1）主谓倒装沈阳房屋租赁。在感叹句或疑问句中陈欧广告，为了强调谓语而将它放到句首，以加强感叹或

疑问语气开斋节快乐图片。例：甚矣，汝之不惠puti。全句是“汝之不惠甚矣”清明节的习俗。谓语前置劲舞团最好听的歌，表强调的意味运动让生活更美好作文500字，可

译为“你太不聪明了”荷花诗句大全。

（2）宾语前置。否定句中代词充当宾语、疑问代词充当动词或介词的宾语以及用“之”

字或“是”字作为提宾标志时婚礼答谢，宾语通常都要前置铁青的意思。例：“何陋之有”即“有何陋”的倒装。可译为

“有什么简陋呢”，“何”青年创业基金，疑问代词，“之”，助词爸爸将儿子摔进icu，无实在意义，在这里是宾语前置的标志。

（3）定语后置。古汉语中有时为了突出修饰语，将定语放在中心词之后保证书300字。

例：遂率子孙荷担者三夫“荷担者三夫”是“三夫荷担者”的倒装名侦探柯南剧场版20纯黑的恶梦，定语“三夫”后置，以突出

中心词“荷担者”，可译为“三个能挑担子的成年男子”。

（4）介宾结构后置

A、用介词“于”组成的介宾短语在文言文中大都后置个人的swot分析，译成现代汉语时，除少数译作补语

外，大都数都要移到动词前做状语。例：何有于我哉？全句为“于我有何”的倒装句国家档案局8号令，介宾

结构“于我”后置。译为“在我身上有哪一样呢”“告之于帝”是“于帝告之”的倒装，介宾结构“于

帝”后置呼吁的近义词，译为“向天帝报告了这件事”躬耕于南阳，苟全性命于乱世全句为“于南阳躬耕，

于乱世苟全性命”的倒装一个人旅行，介宾结构“于南阳、于乱世”后置少数民族的节日，可译为“亲自在南阳耕种楚门的世界影评，在乱

世中苟且保全性命”

B、介词“以”组成的介宾短语后置行货iphone4s，在今译时世界前十高峰，一般都前置做状语becauofyou中文歌词。

例：屠惧用不要不要不要只要造句，投以骨玛雅模型。全句为“以骨投之”的倒装韩冥，介宾结构“以骨”后置瑜伽服装。译为“把骨头扔给

它”

4、被动句

主要有两种情况：一是用“于”“为”“为……所”“见”字表被动句。二是没有被动词，意思上

隐含被动国际品牌化妆品排名，要根据上下文语意去推断学习cad的方法。

（1）没有标志词语语文风景线，意念上的被动帝感其诚第十九层地狱，命夸娥氏二子负二山被……所感动

（2）有标志词语

a“为”表被动国险而民附，贤能为之用

b“为……所……”舌一吐而二虫尽为所吞“为所吞”即“被……吞掉”

c“于”表被动管夷吾举于士“举于……”即“在……被举荐”大学部门面试问题。

5、固定格式清炖鲫鱼汤的做法。初中文言课文中固定结构有：“不亦……乎”“有……者”“得无……乎”“如……

何”“奈……何”“然则……”等。

（1）“不亦……乎”相当于“不是……吗”学而时习之，不亦悦乎？有朋自远方来发的成语，不亦乐

乎？人不知而不愠，不易君子乎？

（2）“如……何”相当于“对……该怎么办”“把……怎么样”例：……如太行王屋何？即“能

把太行王屋两座山怎么样呢？”其如土石何即“能把土石怎么样呢”

（3）“以……为……”相当于“把……当作……”例：以丛草为林好看的少女动漫，以虫蚁为兽……即“把丛

草当作树林美丽的家乡图画，把虫蚁当作禽兽……”

（4）“何……为”相当于“为什么要……呢”“为什么会……呢”例：此何遽不为福也

即“为什么不会变成福呢”

（5）何以例：何以战？

三、结合原文的上下文奇异的自然现象，弄懂大意老山战役在哪里。

四、抓标志进行判断。如“为„„所„„”表被动康震李清照，“„„者objectto，„„也”表判断温暖依然。