树立终身学习理念

树立终身学习理念

终身学习是21世纪的基本生存素质，教师必须不断强化自身学习，树立终身学习观念泉州店面出租。

终身学习应该成为现代教师的职业素养和习惯。

终身学习的涵义是：处于现代社会中的人，学习是不能一次性完成的，需要继续教育、

终身教育，终身教育是现代社会的产物。教师必须确立终身学习和终身教育的理念：教师是

人类永恒的职业精打细算是什么意思，但社会对教师条件的选择并不永恒羽绒服上的油渍，时代对教师的要求越来越高。教师良

好的素质并非与生俱来郑大是几本，而是通过学习才能获得的。终身学习的能力既是社会发展对人的要

求，也是教育变革对教师职业角色提出的要求。设想抗战手抄报，如果一位教师他自己的思想观念、知

识结构从始至终都是一成不变的盈通h61，他如何能培养出符合社会需要的人才？

我国已经进入建设人力资源强国的新时期黑金沙大理石，国家需要大批创新性人才，随着知识经济时

代和信息社会的到来，知识更新日新月异离子烫效果图，新技术、新发明不断涌现大卫 罗宾逊，新理念、新型专业、

新知识、新方法相继出现，创新性人才的培养是教育的要旨。教育的最终目的不是传授已有

的东西王张荣，而是要把人的创造力诱导出来课题研究结题报告。深化教育改革，全面推进素质教育，首先要转变教

师的教育教学观念。不同年龄和知识梯度的新老教师少年中国说歌词，必须通过学习，才能转变教育教学观

念，树立新的教育观和师生观。通过学习，才能掌握现代化的教学手段水之旋律，传播先进文化，弘

扬学术精神，造就创新人才。

当今世界，科技突飞猛进dream什么意思，知识经济已见端倪，国际竞争日趋激烈大脸男生适合的发型，人才资源在增强国

力方面显示出越来越重要的作用，教育越来越受人类重视。科技进步，知识、经济和信息发

展加上政治变迁，意识形态、生活方式和个人潜能的变化是终身教育思潮形成和传播的主要

历史背景。终身教育是现代社会的产物。教育不再是随着学校学习的结束而结束小麦英语，教师不再

是知识的权威与垄断者海岸线最长的国家，抱着学历证书、躺在功劳簿上而抱怨“谁动了我的奶酪”的人必

将被淘汰，“逆水行舟，慢进则退自由落体运动课件，不进则亡。

新的教育观念认为幻灯片的背景图片，终身学习是当代教师成长和发展的必由之路。新世纪的教师必须道

德高尚，知识渊博描写晴天的作文，具备扎实的教学基本功，有终身学习和创新教育能力电磁铁教学设计。终身学习是一种

知识更新、知识创新的要求俄语论文。终身学习的主导思想就是要求每个人必须有能力在自己的一生

中利用各种机会短篇哲理文章，去更新、深化和进一步充实最初获得的知识，使自己适应快速发展的社会。

在深刻认识教育在社会经济活动中作用的基础上20余省公务员考试，必须把终身学习看作是教师的一种社会责

任，一种人自身发展的需求如何治疗社交恐惧症。

因此，当代教师应该成为终身学习的楷模华北水利水电分数线。教师强则学生强，教师强则教育强抑郁症的症状及治疗，教师强

则民族强。教书者必先强己，育人者必先律己，教师良好的素质并不是表现在一纸文凭上世界四大洋，

教师的学历不等于能力，只有持久的学习力，才能使教师的能力不断增长，素质不断提高小虎队爱的歌词。

只有教师学会读书，才能教会学生学会读书；只有教师的知识不断更新dabeizhou，才能使学生的知识

不断更新；只有教师学会终身学习，才能教会学生学会终身学习铅中毒有哪些治疗方法。