2016春六年级英语下册 Unit 3《We should learn to take care of ourlves》教案 (新版)湘少版

Weshouldlearntotakecareofourlves

一、教学目标B案

(一)语言目标：

1．能听懂、会说、认读词组keepourbodyclean,eathealthy人生就像扣扣子,

feelhappy广州限牌细则,doexercieveryday等。

2．句型：用“Weshould…”“Wecan…”和同伴表达自己

对养成健康生活习惯的建议和想法黄山飞来石。

（二）应用目标

1滑稽表情.能表达应该做某事。

2爱我你怕了吗 姜育恒.知道什么是良好的生活习惯党课考试题及答案，并能表达养成良好的生活

习惯应该做到的事情。

3祝子杰.能听懂、会说A部分的课文。

二、教学重点及难点

教学重点：

1.能听懂、会说、认读词组keepourbodyclean,eathealthy,

feelhappy,doexercieveryday等雪花落下。

2寿险案例.用“Weshould…”“Wecan…”和同伴表达自己对养成

健康生活习惯的建议和想法爱什么颜色。

教学难点：

1南唐李后主，should的发音和运用。

2三个字的cf名字，对结构较为复杂的词组的理解和表达二年级数学教学计划，如：learnto

takecareofourlves有技术含量的兼职。因为学生初次接触五年级下册期中试卷数学2021，教师

需引导学生读的时候根据意群进行停顿国庆节的作文400字左右，帮助学生按

意群来理解长句。

三、教学准备教学VCD消费心理学，教学PPTaggravated。

四、教学步骤

Step1Warmingup

气球爆炸

从屏幕底部依次升起大量的气球，学生要在气球爆

炸前快速认出气球上的动词成龙原名，大声读出来并用动作

表演出来。气球可以分为两批出现，第一批为单个

动词触动心弦，如：sing,dance零度可乐,draw,eat,drink李白 山中问答,wash碧螺春怎么喝,

swim描写英雄气概的成语,walk,run,listen贴图相册,read;第二批为动词

词组类only you歌词，如：singasong,drawpictures,eat

fish…如图：

lk

“气球爆炸”游戏结束时祈祷爱情，所有动词词组都同时

再现在屏幕上天堂的爱情，以便在对话的时候为基础较差的学

生提供帮助。

(

1)师生互动

read

T

eat

：

wash

W

h

a

t

doyouusuallydo?

S1:Iusuallylistentomusicetc币.

T:Whatcanyoudo?

2

S2:Icanwashmyclothes.

(2)生生互动

youusuallydo?What

canyoudo?

[设计意图：热身环节设计为单词快速反

应描写小雪节气的古诗，首先能迅速吸引孩子们的注意力，能让孩子们快速把

注意力从课外转入到课内；同时，该环节也为本课的内容

作了铺垫许慎。]

Step2Prentation

1.情境创设：NewFriendMark

Mark2012

Mark

2015

sveryhappy,becauWhy?

heisveryhealthyandstrongu盘启动盘制作方法.

教师介绍一位新朋友给大家认识旌旗的意思，先出示Mark一张很胖的照

片，说：Look，eryfat,

andheisabitsad大学生活规划书.然后再出示一张Mark的近照，说：Butnow冠冕堂皇造句,

heisveryhappy,becauheisveryhealthyandstrong.借

此习happyhappylife,strong引出新单词healthy家常红烧鱼,进行教授。注意th的

发音。（并板书healthy,strong外国游,happy）

[设计意图：将动画《飞行屋环球记》里的Mark介绍给大家江南无雪 阅读答案，分析

3

Mark由开心到不开心的原因就是tobehealthy,tobestrong婴儿几个月添加辅食.设

计思路层层递进。]

ds

(1)eathealthyfood,shouldtobehealthy

tothesound.

课件中播放Mark的录音：

eathealthyfoodeveryday商战电视剧.教师出示图片，问：Look，what

doesheeat?学生说出食物名称：fish,vegetables流鼻血吃什么好,bread,

milk战国策齐策,rice,apple哲理短信,pear,orangenobody的意思,这时引导学生说出fruit中华恐龙园在哪。

B东部华侨城茶溪谷.教学Weshouldeathealthyfood肉末酸豇豆的做法.将单词教学融于情

理之中来进行，才能使学生真正理解其意。

rbodycleantobeclean

播放妹妹和Mark的录音：

---’attogether中秋的诗词有哪几首.

---Mark:No,weshouldwashourhandsbeforeeating健康证明.

出示教学图片。

T:Washourhands发动机清洁,faceandbody.

Keepourbodyclean学生登录入口注册.

(3)doexercieveryday,jog成语韦编三绝说的是哪位名人,takelongwalks

4

tobestrong

[设计意图：每个单词的引出都有情景，英语单词教学注重情景花谢花开飞满天，

将单词教学融于情理之中来进行，才能使学生真正理解其意学习法律心得体会。]

3从光盘启动.操练词句

(1)“挑战记忆”小游戏

操练方法：先齐读再板书“Weshouldkeepourbody

clean…”两分钟强化记忆。到时间后擦除单词，看谁能又快又准

地写出来。

(2)“连词成句”小游戏

操练方法：教师可将重点句中的单词写在小卡片上耕地占用税暂行条例实施细则，打乱

顺序发给学生qq心情签名，让拿到卡片的重新进行排序，连成一个句子。

[设计意图：“连词成句”句型操练小游戏富有新意欧莱雅染发剂怎么样，该游戏可以考

量孩子们小组之间的配合度五四运动一百周年，更可以检测孩子们对“Weshould…”

该句型的掌握情况婊绿茶是什么意思啊。]

logue

第一步：Listen戏霸，lookandanswer

整体感知课文化妆品使用。并回答问题：Whatdidyouhear?

第二步：Listen，pointandfind

抓住关键信息鳄目。找出有should的句子自能abc。

第三步：Listenandrepeat

听音，跟读。

第四步：Readandanswer

Weshould…

第五步：Readandact

[设计意图：对课文的掌握都是先整体后细节青鱼养殖，本环节设计为

先整体感知课文，再抓关键信息，找出有should的句子。符

5

合人类对事物的认知规律。]

Step3Practi

1.学生4-6人为一组飞雁，选择一个话题我的中国梦手抄报。

如：Howtobehealthy?

Howtobestrong?

Howtobehappy?

2情人节诗歌.组内合作，出谋策划我上幼儿园，讨论记录已知全集u。

3电脑怎么定时开机.分工合作，由部分学生表扬情境氮气的化学性质，组内其他成员

用“Weshould/can…”提出建议教师节送什么给老师呢。

Step4Homework

1.熟读课文。

2.为家人设计温馨提示语“Weshouldkeepourbody

clean;Weshoulddoexercieveryday”.

6

Period2

一、教学目标

（一）语言目标

1你好七月.词汇：能听懂、会说、认读keepourbodyclean,eathealthy

food党员的权利与义务,doexerci等cpu fan error是什么意思，进一步熟悉以上词组；

能听懂hour书虫系列,doestaichi手绘动漫头像,sometimes等苏州胥江实验中学。

2.句型：

熟练运用“Weshould…”和“Wecan…”谈论养成良好

习惯应该做的事。

能看懂、会说“Hesometimes…foroneortwohours.”。

（二）应用目标

1.能用“Weshould/shouldn’t…”句型表达应做某事

和不该做的某事手术去皱。

2.能借助课文D部分的短文，完成相应的练习。

二、教学重难点

重点：能运用should表达应该做某事。

难点：能理解D部分的短文网关怎么设置。

三、教学准备

教学配套的CD-ROM课件、多媒体课件等。

四、教学步骤

Step1Warmingup

ngs

7

on

（1）出示大量配有图片的词组就业推荐表院系意见，让学生一边做动作一边读。

例如：

playontheroadwashhandsbelateforschool

eathealthyfood

（2）头脑风暴：

播放音乐，滚动图片你给我听好 张碧晨，当音乐停止佳丽宝雅呵雅，幻灯片停留在某张图片上，

学生即用“Weshould/shouldn’t…”进行表达民国恩仇录剧情介绍。又快又准确的

获胜发膜哪个牌子好。

Step2Let’sact

andsay

听音训练普通话等级考试成绩查询，安静、纯粹地听C部分内容剪力墙结构，说一说听到了

什么单词和句子。

andrepeat

听音跟读，了解这一活动的内容生物的特征。

singroups

全班六人为一组，以“Howtotakecareofourlves”

为主题展开讨论鬼节的禁忌。每人说出一至两点跳楼门，用短语或图片展示出来。

oster

eposter

Step3Let’sread

8

andcatchthemainidea

dunderlinethenewwords

,repeatandanswerthequestions

(1)WhatdoesMrLindoeverymorning?

(2)Whatdoeshehaveforlunch?

andrepeat

imetableofMrLin

Inthemorning…

Intheafternoon…

Atnight…

dthink

WhatdoyoulearnfromMrLin？

Step4Game

’schant

Wash孔子过泰山侧,wash奥尔良烤翅 微波炉,washyourface清朝康熙历史,washyourhands梨花的诗句,wash

yourbodyeveryday.

…

教师伴着音乐哈姆雷特 读后感，示范Chant关于友情的句子。

同桌一问一答练习Chant，鼓励创编血浓于水的亲情。

Step5Homework

1教师节祝福语100句简短.听读C、D部分乙醇的化学性质。

2报考大专.在D部分短文中，把从MrLin身上学的好习惯写

下来冬瓜炖肉的做法。

Period3

一、教学目标

(一)语言目标

9

1家纺排名.巩固B部分的单词。

2可能性教学设计.句型：熟练运用“Ishould…”这一句型结构进行

表达和书写薄刘海。

（二）应用目标

1.能在情境中运用本单元所学的单词和句型表达怎么制作游戏。

2.能综合运用本单元的单词和重点句型完成书写。

3.能唱一首新的英文歌Thisistheway.

二、教学重难点

1学习小组组名.教学重点：综合运用本单元重点单词和句型完美结

合马致远。

2.教学难点：完成写的练习时对自我行为习惯的表

达2016年8月31日。

三、教学准备

用于复习的单词卡片、教学PPT等澳门旅游景点。

四、教学过程

Step1Warmingup

ngs

on

好习惯知多少（Whatgoodhabitsdoyouknow?）

Step2Let’swrite

emonstration

学生发问，教师回答，书写示范。

dwrite

学生根据自己的实际情况完成书写。

interviewh

带着这四个问题采访同学，交流各自的情况。

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Step3Let’shavefun

Let’ssing:Thisistheway

1.跟着磁带听一遍世界水日手抄报，整体感受歌曲好听的近义词。

2.打开书2岁宝宝早教内容，看着歌词一蓑烟雨任平生，逐句跟唱nextdoor，教师纠正个别单词

的发音，如：teeth的发音。

3新年美好祝愿的简短句子.表演唱。

Step4Homework

1山羊养殖.听磁带因为我脑子不好，演唱歌曲。

2.小练笔：以“Howtotakecareofourlves”

为主题写一篇小短文龙之谷 配置，可以仿照本单元A部分来

写，也可以像D部分那样通过自己或他人的故事来

说。

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