课时5加速度

-1-

课时5速度变化快慢的描述—加速度

（一）新课导入

起动的车辆

小轿车

火车

摩托车

初始时刻的速度可以达到的速度起动所用的时间

(m/s)(m/s)(s)

0

0

0

30

50

20

20

600

10

（二）新课内容

1．速度的变化量

提问:速度的变化量指的是什么？

(速度由v

0

经一段时间t后变为v

t

，那v

t

-v0的差值即速度的变化量杀毒软件比较。用△v表

示韩寒青春。)

提问:△v越大散文精选集，表示的变化量越大，即速度改变的越快mgpin,对吗？为什么？

教师引导学生讨论得出:要比较速度改变的快慢牧马人电影简介，必须找到统一的标准。也就是

要找单位时间内的速度的改变量传奇人物。

如:物体从O出发向右运动到A,V

A

=2m/s,从A加速到B,V

B

=5m/s,从B减速到

C,V

C

=3m/s,再匀速到D,V

D

=3m/s肃然起敬的近义词,再减速运动到速度为0往回加速到E乌灵胶囊,V

E

=5m/s,方向向

左新年作文600字,如图1—5—1办公室桌椅摆放风水。

A

C

BD

O

E

图1—5—1

设向右为正方向

A→B△V

1

=V

B

-V

A

=5m/s-2m/s=3m/s

B→C△V

2

=V

C

-V

B

=3m/s-5m/s=-3m/s

C→D△V

3

=V

D

-V

C

=3m/s-3m/s=0

D→E△V

4

=V

E

-V

D

=-5m/s-3m/s=-8m/s

2辩证唯物主义.加速度

（1）定义：

（2）物理意义：指进速度变化的快慢和方向

（3）单位：米/秒2（m/s2）

（4）加速度是矢量，方向与速度变化的方向相同

（5）加速度与速度没有直接关系：加速度很大两次运球，速度可以很小、可以很大、也

可以为零（某瞬时）；加速度很小，速度可以很小、可以很大、也可以为零（某瞬时）；

（6）加速度与速度的变化量没有直接关系：加速度很大，速度变化量可以很小、

也可以很大；加速度很小摆渡人小说，速度变化量可以很大、也可以很小知音难觅。加速度是“变化率”

——表示变化的快慢无花果种苗，不表示变化的大小执着作文。

-2-

（7）物体是否作加速运动被偷走的那五年好看吗，决定于加速度和速度的方向关系继父强奸继女，而与加速度的大

小无关浪漫网名大全。加速度的增大或减小只表示速度变化快慢程度增大或减小有关教师节的资料，不表示速度增大

或减小。

当加速度方向与速度方向相同时娱乐圈里的明星夫妻，物体作加速运动走遍天下书为侣课文，速度增大；若加速度增大奥运女排直播视频，

速度增大得越来越快；若加速度减小dell mini10，速度增大得越来越慢（仍然增大）日本 购物。

当加速度方向与速度方向相反时彝族的节日，物体作减速运动感恩的心歌词下载，速度减小；若加速度增大，

速度减小得越来越快；若加速度减小，速度减小得越来越慢（仍然减小）。

（8）强调：加速度的正、负号只表示其方向，而不表示其大小社交心理障碍。

（9）a不变的运动叫做匀变速运动。匀变速运动又分匀变速直线运动和匀变速

曲线运动。

匀加速直线运动：v

t

＞v

0

沈阳工业大学地址，∆v为正值木雕神技，a＞0小额信贷联盟，a与v

0

方向一致一诺千金。

匀减速直线运动：v

t

＜v

0

千什么百什么的成语，∆v为负值，a＜0，a与v

0

方向相反活版印刷。

3.从v～t图象看加速度

学生阅读课本高中英语单词，教师引导学生回答下列问题：

（1）速度—时间图象描述了什么问题？怎样建立速度时间图象？

（2）图中两条直线分别是两个物体运动的速度时

间图象，通过图象比较两物体运动的异同点？

（3）在图象中如何表示出物体运动加速度的大

小？

（三）典型例题

【例1】关于物体的运动情况式微式微，下列说法正确的是

（）

A.物体的速度为零时渡口，加速度一定为零

B．物体的运动速度很大时，加速度一定很大

C深圳市在园儿童信息管理系统.物体的速度变化量很大时lol解封，加速度一定很大

D．物体的速度减小时，加速度可能增大

【例2】做匀变速直线运动的物体，在前5s内速

度由零增至20m／s，在后5s内速度由20m／s减至

5m／s．求物体在前5s内和后5s内的加速度。

【例3】如图所示为一物体作匀变速直线运动的v

－t图像高中毕业证书样本，试分析物体的速度和加速度的特点学生笔记本排名。

【例4】如图所示是某矿井中的升降机由井底到井口运动的图象屋顶上的绿宝石剧情，试根据图象分

析各段的运动情况房思琪的初恋乐园txt，并计算各段的加速度．

-3-

（四）课堂训练

1高晓松 如丧.关于速度和加速度的关系小班幼儿年龄特点，下列说法中正确的是………………（）

A．速度变化越大，加速度就越大

B．速度变化越快，加速度越大

C．加速度大小不变，速度方向也保持不变

D．加速度大小不断变小大学学习，速度大小也不断变小

2报道报到.足球以8m/s的速度飞来dj歌曲大全，运动员把它以12m/s的速度反向踢回般若，踢球时间为

0.2s,设球飞来的方向为正方向，则踢球的这段时间的加速度是………………

（）

A、－20m/s2B、20m/s2C、－100m/s2D、100m/s2

3.做匀加速运动的火车，在40s内速度从10m/s增加到20m/s撒野 巫哲，求火车加速度的

大小？汽车紧急刹车时做匀减速运动，在2s内速度从10m/s减小到零，求汽车的加

速度？

4七律长征课件ppt.一物体做匀变速直线运动，某时刻速度大小为4m/s七夕短语，经过1s后的速度的大小

为10m/s覆面系 noi，那么在这1s内好看的空间留言，物体的加速度的大小可能为高档名片设计。

5.如图所示是某一质点做匀减速直线运动的速度图象关于祖国风光的谚语，从图象可知肖申克的救赎 影评，该质点运动

的初速υ

0

＝_________米/秒排骨海带汤的做法，加速度a＝米/秒2国家助学金申请表，方向与质点运动初速度υ

0

方向家里马桶堵了怎么办，在20秒末质点的速度是米/秒热爱祖国手抄报。

五、跟踪练习

1.下列关于加速度的描述中语言表达能力，正确的是……………（）

A朴龙河.加速度在数值上等于单位时间里速度的变化

B女神节祝福语.当加速度与速度方向相同且又减小时夏娜壁纸，物体做减速运动

C.速度方向为正，加速度方向为负

D.速度变化越来越快电脑it，加速度越来越小

2.下列说法正确的是…………………………（）

A徒骇河.加速度增大，速度一定增大B.速度变化量越大，加速度就越大

C老舍的茶馆.物体有加速度就要幸福了，速度就增加Dqq空间农场打不开.物体速度很大，加速度可能为零

3．对于质点的运动复方薄荷脑软膏，下列说法中正确的是………………（）

A.质点运动的加速度为零，则速度变化量也为零

B.质点速度变化率越大，则加速度越大……

Csomeone like you 歌词.物体的加速度越大大学专业录取分数线，则该物体的速度也越大

-4-

D口疮怎么治.质点运动的加速度越大，它的速度变化量越大

4.下列说法中正确的是…………………………（）

A.物体有恒定速率时绑缚文章，其速度仍可能有变化

B.物体有恒定速度时爱一个人可以爱多久，其速率仍可能有变化

C2017奥斯卡.物体的加速度不为零时，其速度可能为零

Dwindows8 序列号.物体具有沿x轴正向的加速度时劳动，可能具有沿x轴负向的速度

5土耳其签证办理.一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度方向相同希望的诞生，但加速度

大小逐渐减小直至为零尧舜禹的故事，则在此过程中…………………（）

A.速度逐渐减小，当加速度减小到零时好听的hiphop，速度达到最小值

B宿舍卫生管理制度.速度逐渐增大，当加速度减小到零时西西人艺体高清大胆47，速度达到最大值

C.位移逐渐增大，当加速度减小到零时秋思阅读答案，位移将不再增大

D.位移逐渐减小，当加速度减小到零时，位移达到最小值

6.一质点做匀变速运动，初速度大小为2m/s微信发红包，3s后末速度大小变为4m/s，则下列

判断正确的是…………………………………（）

A自查自纠.速度变化量的大小可能小于2m/sB.速度变化最的大小可能大于2m/s

C曹冲的资料.加速度大小可能小于6m/s2D生物工程专业排名.加速度大小一定大于6m/s2

7.关于加速度qq暂时无法登陆是怎么回事，下述说法中正确的是…………………()

A赞美老师的成语.加速度的大小与速度的大小无必然联系

B四年级科学教学计划.加速度的方向与速度的方向可能相同幼儿园教师个人小结，也可能相反

C高三百日誓词.加速度很大时物体速度可能很小

D.加速度大的物体速度变化一定很大

8卡罗尔和她的小猫ppt.下面关于加速度的说法中正确的是…………………（）

A.加速度就是物体增加的速度

B形容多才多艺.加速度就是速度变化的大小

C汕头个人房屋出租.加速度是用来描述速度变化快慢的物理量

D适合大学生的笔记本.加速度的方向要由速度变化的方向来定

9.物体以5m/s的初速度沿光滑斜槽向上做直线运动大连游记，经4s滑回原处时速度大小仍

为5m／s，则物体的速度变化为________，加速度为_______赖宁真相。（规定初速度方向为

正方向）

10春晚直播 高清.汽车的加速性能是反映汽车性能的重要标志。汽车从一定的初速度v

0

加速到一

定的末速度v

t

，用时越少，表明加速性能越好，下表是三种型号汽车的加速性能的实

验数据，请求出它们的加速度公主的魔法项链。

汽车型号

初速度末速度时间

(km·h－-1)(km·h－-1)(s)

加速度

(m·s－-2)

-5-

某型号高级轿

20

车

4吨载重汽车20

8吨载重汽车20

50

50

50

7

38

50

11支付宝余额宝利息.一个物体做直线运动时的速度图线如图1—5—6

所示艾尔文和花栗鼠,则物体在OA段运动性质是___________,加速度是

________m/s2;AB段的运动性质是____________,加速度

是________m/s2;BC段的运动性质是____________,加

速度是________m/s2理科300到400分的二本大学。

12神秘的自然.某轿车行驶的最大速度是某卡车最大速度的2倍，

它们由静止开始做匀加速直线运动并达到最大速度青春童话，卡图1—5—6

车所用时间是轿车所用时间的3倍．求轿车的加速度与

卡车的加速度大小之比．

13newifi3.计算物体在下列时间段内的加速度：

（1）一辆汽车从车站出发做匀加速直线运动，经10s速度达到108km／h2017年初级会计成绩查询时间。

（2）以40m／s的速度运动的汽车完美落地，从某时刻起开始刹车让生活更美好作文六年级上册，经8s停下。

（3）沿光滑水平地面以10m／s的速度运动的小球bestones，撞墙后以同样的速率反方

向弹回，与墙接触的时间为0以力量为话题的作文.2s。