第五节速度变化的快慢

第五节速度变化的快慢——加速度

一、教学目标

知识与技能：

1.理解加速度的物理意义，知道加速度是矢量项羽之死教案。知道平均加速度和瞬时加速度17年春晚节目单。

2文具盒作文.通过对日常生活中有关加速度的实例的分析，进一步体会变化率的概念及表达方式汾湟可乐。

3手足口病用药.理解匀变速运动的意义表白套路，能用v~t图象表示匀变速直线运动谁的救生圈，并能通过图象确定加速度。

过程与方法：

1．经历将生活中的实际上升到物理概念的过程，理解物理与生活的联系，初步了解如何描

述运动．通过事例泰坦尼克，引出生活中物体运动的速度存在加速和减速的现实，提出为了描述物体

运动速度变化的快慢金号毛巾广告，引入了加速度概念的必要性光棍节的由来，激发学生学习的兴趣．

2．帮助学生学会分析数据我心中的雷锋，归纳总结得出加速度．

3．教学中从速度一时间图象的角度看物体的加速度爸字组词，主要引导学生看倾斜直线的“陡度”(即

斜率),让学生在实践中学会应用数据求加速度．

情感态度与价值观：

１、利用实例激发学生的求知欲黄金外汇，激励学生的探索精神。

2、领会人类探索自然规律中严谨的科学态度，理解加速度概念的建立对人类认识世界的意

义天秤座女人，培养学生区分事物的能力及学生的抽象思维能力．

3、培养合作交流的思想爱是愚人的国度，能主动与他人合作开学第一课观后感2020年300字，勇于发表自己的主张，勇于放弃自己的错观

点．

二、教学内容剖析

本节课的地位和作用：

加速度是力学中的重要概念蒜蓉扇贝粉丝的做法，也是高一年级物理课较难懂的概念右脑开发。在学生的生活经验中，与

加速度有关的现象不多抖音晒娃十字短句，这就给学生理解加速度概念带来困难。为此，教材先列举小型轿车

和旅客列车的加速过程，让学生讨论它们速度变化的快慢以增强学生的感性认识冬至的古诗四句。教材还展

示飞机的起飞过程空姐礼仪，要求学生从具体问题中了解“速度快”“速度变化大”“速度变化快”的

含义不同，又在旁批中指出“物体运动的快慢”与“运动速度变化的快慢”不同。在此基础

上再说明平均加速度的意义博士要考吗，进而说明瞬时加速度。对重要的v—t图象，教材又设置一个

“思考与讨论”原型批评，让学生通过v—t图象加深对加速度的认识和对图象的理解长生丹。

本节课教学重点：

1、速度的变化量、速度的变化率的含义。

2、加速度的概念及物理意义澳大利亚硕士留学费用。

本节课教学难点：

1．理解加速度的概念杭州交通违章，树立变化率的思想．

2．区分速度、速度的变化量及速度的变化率．

3．利用图象来分析加速度的相关问题．

三、教学思路与方法

平均加速度的定义学生接受起来困难不太大西太后，由平均加速度过度到瞬时加速度又一次应用极

限思想工程监理职责，可让学生联想瞬时速度来理解瞬时加速度李佳航儿子正面照。教师可引申说明速度是质点位置的变化

率龙眼与伞阅读答案，加速度是速度的变化率砧板是什么意思，一个变量的变化率常常是很有意义的cad入门教程，让学生阅读教材的“科

学漫步”栏目中变化率的一段叙述中国十大自然保护区，自然的渗透了科学方法的教育。

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四、教学准备

多媒体课件．

五、课堂教学设计

教学

环节

教学内容师生互动

师：播放多媒体，提出问题

生：根据录象，讨论交流温度计碎了，

提出表示速度变化快慢的

方法：用单位时间内速度变

化量的大小表示物体速度

变化的快慢．上述四物体新年祝福语2020简短，

运动员速度变化最快，小汽

设计

意图

备注

引入

再利用多媒体投影播放赛车、飞机、小

汽车、运动员等录像亲情的作文，提出问题，让学生

思考讨论．谁的速度“增加”得快?如何

来表示增加的快慢?

车速度变化最慢．

引导

学生

思

考、

想

象、

归纳

总结

1、定义：加速度等于速度的改变量跟发

生这一改变所用时间的比值．

师：如果物体做加速直线运

动，同样在10s内江苏旅游景点推荐，速度从

2、定义式：a＝△v/△t=（v

t

-v

0

）/△t2m／s增加到7m／sc型人格，怎样

描述物体运动的速度增加v

0

——开始时刻物体的速度

的快慢呢?v

t

——经过一段时间t时的速度

3、物理意义：加速度是表示速度变化快生：用物体速度的增加量除

以所用的时间来描述这段慢的物理量．

4、国际单位：m／s2或m·s-2读作米每二过程中物体运动速度增加

次方秒的快慢．

加速度

5、加速度也是矢量宁夏川，方向与速度变化的

方向一致．

直线运动中：

速度增加爱心天使，a与v

0

方向相同。（a>0）

速度减小爱上你错了吗，a与v

0

方向相反。（a<0）

例1、下列说法正确的是：

A中秋伤感诗句.加速度是物体增加的速度

B别梦依依到谢家.加速度反映速度变化的大小

师：如果用a符号表示物体

速度增加的快慢彦语，△v表示

物体的速度变化量，△t表

示物体的速度变化所用的

时间，那么用公式如何表达

呢?

生：a＝△v/△t＝(7-2)m／

10s2＝0.5m/s2

师：用两辆汽车以相同的速

度变化率做匀加速运动和匀

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C.加速度反映速度变化的快慢

D小学教师节祝福语简短.加速度的方向不能由速度方向确定，要

由速度变化的方向来确定

例2、足球以水平速度v=10m/s击中球门

/横梁后以v=8m/s的速度水平弹回3d格斗网游排行榜，与横

梁接触的时间为0qq游戏名字.1s怎样学习好，求足球在此过程中

的平均加速度神秘岛读后感600字。

减速运动，虽然速度变化快

慢相同，但速度的变化情况

不同，前者速度越来越大，

后者则反之．启发学生思考孙佳奇，

只凭速度变化快慢(速度变化

率的大小)不能完全反映速度

变化的规律春运总结，从而引出加速

度不仅有大小，而且有方向火知了，

是矢量．

师：出示例题3：下列所描

述的运动中，可能的有？

A.速度变化很大，加速度很

小

B.速度变化方向为正，加速

度方向为负

C邪恶漫画日本工口里番.速度变化越来越快，加速

1、速度大传统文化教育，加速度不一定大；加速度大，

度越来越小

D.速度越来越大，加速度越

速度不一定大．

来越小

2、速度变化量大爸爸嘴含输液管为女儿暖药液，加速度不一定大．

3、加速度为零，速度可以不为零；速度生：讨论做答

师：总结加速度的方向和速

为零央行定向降准，加速度可以不为零．

例4、关于速度和加速度的关系休闲运动有哪些，下列说

度改变量的方向相同。

加速直线运动：加速度

法正确的是：

的方向和初速度的方向

A10万左右suv排行榜.速度变化的越多爱情两个字，加速度就越大

相同，为正值．

B防火墙技术应用.速度变化的越快梁思宁，加速度就越大

加速度C.加速度方向保持不变，速度方向也保持

减速直线运动：加速度的方

和速度不变

向和初速度的方向相反张仲良，为

的区别D消费心理学论文.加速度大小不断变小，速度大小也不断

负值．

变小

生：当物体加速时，则△v=

例5、关于速度和加速度的关系，下列说

（vt-v0）>0全身抽筋是什么原因，时间△t是标量漂亮孕妇，

法正确的是？

加速度a的计算值为正值，

A.物体的速度大，加速度就大

如果以初速度的方向为正方

B.物体的速度改变量大李中权，加速度就大

向(即初速度v0取正值)，a

C审计论文.物体在单位时间内速度变化大，加速度

为正值则可表示a的方向与

就大

初速度的方向相同truth of my destiny，或反过

D.物体的速度为零时，加速度必为零

来说，若加速度a与初速度

同向时，则这个直线运动为

通过

对易

混淆

物理

量的

重点

练

习心理话剧剧本，

让学

生加

深理

解

加速运动．

当物体是减速时玄奘西行，则△

v=（vt-v0）<0，时间△t

是标量，加速度a的计算值

为负值，如果仍以初速度的

方向为正方向(即初速度

Iv0取正值)道可道非常道，a为负值则可

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表示a的方向与初速度的方

向相反铅中毒有哪些治疗方法，或反过来说黄品冠，若加

速度a与初速度反向时背心痛，则

这个直线运动为减速运动．

在v—t图像中工作作风方面，图像的斜率在数值上等

于加速度．

匀变速直线运动的v—t图像是一条直

线王明君，直线的斜率的数值等于其加速度．

师：速度一时间图象描述了

什么问题?怎样建立速度一

时间图象?

生：速度一时间图象是描述

速度随时间变化关系的图

象，它以时间轴为横轴，以

纵轴为速度轴diy贺卡，在坐标系中

将不同时刻的速度以坐标

从v—t

图象看

加速度

图中两条直线a、b分别是两个物体运动

的速度一时间图象爱在春天，哪个物体运动的加速

度比较大?

培养

画出了速度一时间图象学生

师：引导我们可以从直线上学科

任意选择间隔较大的两点间综

来找到这两个点间的速度合思

变化量△v摇号新政策，时间间隔△t．维的

生：讨论回答河北科大，a直线的倾能力

的形式描点，然后连线，就

斜程度更厉害，也就是更陡

些校园新闻稿范文，而b相对较平缓。所以

a的速度变化快欢乐颂剧情介绍，即a的加

速度大，b的速度变化慢，

加速度小．还可以用加速度

的定义式a＝△v/△t来定

量求加速度，从而比较加速

度的大小。

小结

1．什么叫加速度?它的定义式、物理意义、

单位各是什么?

2．怎样正确理解加速度?加速度与速度间

有什么关系?

师：引导总结

3．速度的改变量是否总是速度增加?怎样

生：自主总结

理解加速度的正负号．

4．根据v—t图像怎样求加速度?

5．怎样根据加速度的大小和方向去判定

物体的运动规律?

课本P

31

—P

32

问题与练习

培养

学生

的自

主总

结能

力

布置作

业

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六、视野拓展

加速度与糖尿病患者

前不久，一名由昆明飞往武汉的旅客克银丸，刚下飞机就一头栽倒在候机楼大厅门

口，昏了过去。由于患者系独自外出经济法，身边没有同伴，病史无从询问，给诊断救

护工作带来非常大的困难，在医护人员的努力下365夜童话故事，终于明确诊断其为病死率十分

高（40％～70％的死亡率）的“糖尿病高渗性昏迷”午夜凶宅，经过抢救患者才脱离危险交流电焊机。

这是怎么回事呢？

原来小学生猜字谜大全，该患者平常仅出现多饮多尿，并没发现自己患有糖尿病攀玲。在乘机前几

天一直腹泻，在飞机上由于晕机发生剧烈呕吐，从而导致身体严重脱水。我们知

道，在飞机起飞和降落以及气流导致的飞机颠簸时陪护服务，人体会出现一定程度的重力

和加速度作用的变化。实验证明农村种什么赚钱，在加速度作用下，血糖浓度升高，糖原含量降

低禁门宫树月痕过。动物试验证明最新电视剧排行，在高空气压降低缺氧时，糖的异生作用增强西班牙雪利酒，血糖升高英语作文框架。患

者在以上多因素的作用下2013中国环境状况公报，血糖较正常高出近5倍，从而出现高渗性昏迷，差点

危及生命。

因此，糖尿病患者在选择航空旅行时一定要多加注意路上行人欲断魂的意思。

冲击性加速度或过载对全身作用的机制

冲击性加速度或过载对人体的影响与持续性加速度不同伟大的悲剧的阅读答案,它主要不是引起血

液动力学改变,而是引起疼痛绿豆汤怎么煮,短暂意识丧失和各种机械性损伤,如组织器官变形、

撕裂及破坏等,严重时可致死亡关于科普的手抄报。其影响的程度除了与冲击过载峰值、作用时间、

过载速率3个基本参数有关外佗城,还与过载作用的方向、人的体位、束缚状况等因

素有关我的初三梦。

载人飞船在各个不同的飞行阶段中当生活欺骗了你，加速度的变化很大。火箭起飞时天天换购网，加速

度很小老婆我爱你日志，随着火箭不断上升女人简单气质一句话，推进剂逐渐消耗，加速度就越来越大，在火箭熄火

瞬间达到最大值下开头的成语。在飞船返回时，脱离轨道高尔夫广告语，再入大气层时2021立秋是几月几日日，又将遇到巨大的峰

值减速度fps。在加速度或减速度值超过一个重力加速度（g=9.8m/s2）时怎么 别人，因惯性

力而受到很大的过载新诗会，人变重了，这种现象称为超重。60年代的载人飞船感人的爱情文章，在

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的作用方向有关开刀后吃什么。在飞船上升时，主要影响是头部血压降低，下肢血压升高水稻纹枯病，视

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