How-to-keep-healthy-写作课(教案)

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Howtokeephealthy

LessonType：WritingPeriod：1stDate：Oct机械迷城 五子棋.23,Designer：HeAn

◆Teachingcontents

TopicwritingHowtokeephealthy.

◆Teachingobjectives

dgeobjectives

(1)Reviewthewordsaboutfoodanddescribedifferentopinionsaboutdifferentfood.

(2)Makestudentslearnhowtomakehealthydietandwriteacompositionaboutkeeping

healthy海军70周年阅舰式.

yobjectives

(1)Totrainstudents’listening小学生宪法手抄报简单,speakingabilitiestalkingabouthealth短歌行教案.

(2)Totrainstudents’writingskillsabouthowtokeephealthy.

(3)Toenlargestudents’knowledgeaboutkeepinghealthy.

nalobjectives

Thestudents’feelingsofsolicitudetotheirfoodshouldbebroughtupbyintroducingthe

agethestudentstomakehealthierdietsfortheirparentsorfriendsandkeep

healthyhabits.

◆Keypoints&difficultpoints

Toexpressthereasonsofeatingdifferentkindsoffood.

Totalkabouthealthyhabits.

Totrainstudents’writingskillsabouthowtokeephealthy馒头的来历.

◆Taskforthiswholeperiod

Howtokeephealthy

◆Teachingsteps

Step1Preparation（5-8分钟）

Activity1:Lead-in

(1)Enjoyapieceofmusicaboutkeepinghealthy面面心跳 陈学冬.

Letstudentslistenandsingasongtogether.

Activity2:Showthetask:Howtokeephealthy.

(1)ListentoTom’sletter

Theteacherwillliftaletterandsaytostudents:“’

’sewhathappened历史上的海兰珠.”Then英雄联盟抽奖皮肤,theteacher

otherstudentswilllistenandfill

inthechartaboutTom’sproblems.

(2)Showthetask

Theteacherwillaskstudents:WhatshouldTomdofirstaccordingtotheletter?Thestudentsmay

willshowthetask:WritealettertoTomabouthowtokeep

healthy.

设计思路：模拟情境：假设本节课收到一封求助信，由班长读出信件内容，各同学认真听并

记下该信件提出的问题莲花池。听完信件之后attitude是什么意思，老师给出本节课任务：希望大家根据信件内容给该

同学写一封回信绿山墙的安妮简介，在信中谈谈关于如何保持健康塔姆肯奇。

Step2Prentation&Practice（20分钟）

Activity1Reviewthewordsaboutfood.

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agoodmemory初级会计实务试题.

(isto

warmupstudents’memoriesaboutfoodthatwehaveindailylife.)

torm：Askstudentstomakelistsaboutdifferentkindsoffood.

(tsshouldwritethenamesaboutthefoodquickly欢腾的近义词.)

outstudents’favoritefoodandhelpthemtoknowwhathealthyfoodis.

etheknowledgeaboutdiet元旦实行新规.

nhelpthemto

makeabalanceddietinthefuture颜回之死.

Activity2Talkaboutthewaystokeephealthy艾滋病病毒最主要侵犯的靶细胞是.

dentstogivetheiropinionsaboutkeepinghealthyfreely日本动漫排行榜2012.

reifitisagoodwaytokeephealthy.

(Showsomestatementsaboutothers’lifestyleandaskthestudentstomakesureifitisgoodfor

istoopentheirmindtothinkaboutthewaysaboutkeepinghealthy.)

ork:

llwritedownwhatpeopleshouldorshouldn’tdotokeephealthy.

oupswillwritedownwhatpeopleshoulddo,and

theotherstudentswritedownwhatpeopleshouldn’ouldwritedowntheopinionson

thepaper.

Activity3Makeasummary

Askstudentstomakesomentencesbyusingtheword“healthy”orsaysomethingabouthealth.

Askstudentstoremembersomegoodntencesandtheymayuthentencesintheir

compositionlater.

设计思路：首先运用头脑风暴让学生回顾关于健康食物的单词，并让学生观察分析食物金字

塔图示了解如何养成均衡的饮食习惯英雄联盟劫教学视频。接着让学生分组合作大胆写出保持健康的良好方法。

最后让学生用从句、谚语等精彩的句子总结保持健康的重要性酒会邀请函，为下一步写作文奠定基础。

Step3Production（15-20分钟）

thetaskaboutthisclass清明节的由来100字.

TheteacherwillaskstudentsiftheyrememberedtheletterfromTomandaskthemtoreadthe

lettertogether.

mewritingskills天津卫视非你莫属播出时间.

Theteacherwillshowsomewritingskillsontheblackboardandaskstudentstopayattentionto

thembeforewriting.

reely肉天赋.

Accordingtotheopinionsofkeepinghealthy,studentswritetheircompositionsbythemlves二月文案.

cherwillhelpthe

studentsifitisnecessary.

ndsharethecompositions.

naskstudentstocheckthecompositionswiththeir

partnersandreadsomegoodcompositions.

语言活动操作程序：首先让学生回顾本节课的任务马元贽，接着给出适当的写作指导美术图片，然后让学生

自由写作，最后根据评分标准改评学生作文。

◆Homework

Finishthecompositionandtrytokeepabetterlifestyleinthefuture湖南卫视主持人名单.

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◆Feedback

成功的方面：

1.本课教学目标明确，情景教学合乎情理初一数学上册知识点，任务设置清楚明了苹果有锁和无锁的区别，能遵循学生认知规律hope什么意思，合

理整合教材并设计教学方案。

2.本节课能够详细备课主管竞聘书，课件制作有条有理阳萌。在实际教学中，能够运用任务型教学模式余额宝非法集资，

按照Top133模式开展各项教学活动。各教学环节由简入深难忘的婚礼，层层递进科技以人为本，充分利用有限

的教学时间较好地完成了教学任务，教学效果良好咸菜煮豆腐。

3.在教学过程中我的特岗生活，能体现出学生的主体地位龙井茶的喝法，教师在当中的引导起到了至关重要的作用养眼的桌面。

有待改进的方面：

1.在课件制作或教案的书写中应该更注意细节激励人心的句子，更加考虑每句话是否合乎情境。

torming这种外语教学中常用的教学技巧可直评为“头脑风暴法”是一种通过

小型会议的组织形式，让所有参加者在自由、愉快、畅所欲言的气氛中自由交换观点，

并以此诱发集体智慧，激发学习者创意与灵感的学习方法微信下雨。而本节课在运用此方法的时

候未能发挥其应有的作用首个AI设计药物，以后应更加合理高效地利用此方法自题小像。

3.本堂课上半节未能充分调动学生的积极性早餐工程，在分组写单词的环节学生过于拘谨，展示板

上迟迟不敢下笔，造成该环节耗时太长，未能达到预期效果。后半节学生参与的积极性

大大提高考生自述，但由于时间有限孕妇能不能吃荔枝，未能让学生充分展示自我成果剩下的盛夏歌词。

书面表达是写的一种途径顺丰过年放假吗，是英语交际的重要组成部分360护眼壁纸。初中阶段对于英语写作的要求i believe歌词，

实际上是“有指导的写作”(GuidedWriting)。它通过提供情景(文字、图画、表格)，让学生用

学过的英语语言来描述事物或事件并表达一定的思想，以此达成和检验对所学英语语言知识

的实践应用能力。客观地说数学必修五，书面表达一直是我们英语教学的一个难点，也是学生应试的一

个难点如何预防癌症。在以后的教学过程中，我们应该更多地想办法提高学生书面表达的能力渡河。

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