幼儿园大班诗歌《风在哪里》优质课公开课教案比赛讲课获奖教案

幼儿园大班诗歌《风在哪里》优质课公开课教案比赛讲课获

奖教案

活动目标：

1、理解诗中表现的风与树、花、草及四季的关系，感受诗歌的

语言美如何制作幻灯片。

2、能有表情地朗诵诗歌。

3、尝试仿编诗歌的部分段落。

活动准备：

1、经验准备：

（1）活动前带领幼儿到户外观察风电脑 自动关机，感受风奠基仪式流程，了解风的形成等流逝的古典。

（2）幼儿美术活动《画风》

2、物质准备：

有关诗歌内容的幻灯片或图片、字卡，录音机心随你去，诗歌录音与轻音

乐磁带各一盘。

活动过程：

一、谈话导入成吉思汗陵园，引出课题师：小朋友们好2016年9月26日，常老师知道咱班

的孩子都很聪明而且乐于帮助别人黑暗贤者出装，你们能帮我个忙吗？帮我找找风

在哪里？谁能告诉我风在哪里？（请幼儿自由发言表述风在哪里）。

二、欣赏诗歌冈仁波齐电影，理解诗歌内容提高记忆力的方法，感受诗歌的语言美我的中国梦手抄报内容。

1、欣赏教师有表情地朗诵诗歌，初步了解诗歌的内容父亲节母亲节。