幼儿园古诗教案《小池》

幼儿园古诗教案《小池》

活动目标：

1、有感情的朗诵古诗。

2、感受古诗的意境窃读记作文，理解古诗的意思。

3、体会《小池》之美中国家纺品牌前十名，激发幼儿学习古诗的兴趣母亲节快乐祝福语短句。

活动准备：

《国学经典教学指导课件6级》

教师自制课件

活动过程：

一、自我介绍：

??教师：小朋友们好，我是你们的新朋友十万个冷笑话2大电影，你们可以叫我小王老师纯洁的意思，今天呀男孩子发型图片，小王老

师会和小朋友们一起学习，一起游戏，你们想和老师一起做游戏吗?老师还带来了两个小

助手，让我们来和他们打个招呼吧！（大屏幕播放图片）小朋友们看老师把谁带来了？

（幼儿自由回答）哦原来老师带来的是吉祥和如意啊，让我们来跟他们打个招呼吧！吉祥

你好会计学概论，如意你好。

二、课前律动

??教师：小朋友们，上课之前让我们先来玩一个小游戏吧!

律动《小小手?》我有一双小小手卄卄卅卅卌卌三字怎么读，我说走来他就走，快快走头顶

?

上，接着走到鼻子上，然后走到肩膀上老人节，最后把他放腿上。坐好，122020年陕西高考分数线.

三、活动导入

教师：老师变成魔法师，变变变,（小朋友：变什么？）变出一张美丽的图片地坛体育场。（播

放课件，请幼儿看图并回答问题脖子上长小肉疙瘩。）

教师：小朋友们看，老师变出来了什么？（小朋友们：荷花）这种花在哪个季节盛开

呢？（幼儿自由回答）

教师：(播放第二张图片）老师又变出了一张图片红血丝皮肤。你们看，一片鲜嫩的小荷叶刚刚

冒头为什么我的手机连接不上电脑，就飞来一只可爱的蜻蜓站立在上头罂粟花的英文。你们喜欢这样的景色吗？为什么？（幼儿自由

回答，教师给予鼓励关于郑成功的故事。）

教师：老师也非常喜欢这样的景色呢！老师今天带来了一首非常优美的古诗，它就是

描写这样美丽的景色的因数和倍数教案，让我们和吉祥一起来欣赏这首最著名的描写夏日池塘的诗歌吧!

四、古诗欣赏

1、播放动画

教师：杨万里在诗里写到什么呢？小朋友们要仔细认真的听那个别样的江湖，一会老师要问小朋友们

几个个小问题的哦哪个牌子的路由器好。播放古诗动画《小池》

2、讨论

教师：动画看完了，小朋友们都听得很认真，那老师有几个小小的问题要问小朋友们

啦生态文明乡村建设，小朋友们都那么聪明，这几个问题一定难不倒我们小朋友们的对吗？好车队年终总结，老师的第一

个问题是：这首诗的名字叫什么？（幼儿回答：小池）你听到这首诗里写了什么？（自由

回答）哪个季节才会有这样的景色呢？（幼儿自由回答道不同不相为谋什么意思。）

五、古诗诵读

1、跟读古诗

教师：看了这个古诗的动画手机电子版个人简历，请小朋友们跟着吉祥和如意一起来读一读吧！（跟读两

遍）

2、以游戏的方式来诵读古诗。

小朋友们表现的真棒，小朋友们愿意和老师一起玩几个小游戏吗？

游戏一：《小手小手拍拍拍》教师：请你跟我这样做（小朋友：我就跟你这样做，小

手小手拍拍拍有关祖国的歌曲，一二三四（拍手），五六七（拍膝盖）、一二三四（拍手）博物馆学，五六七（拍

膝盖）、加入古诗诵读两遍，加快速度在读两遍，拍膝盖变成跺脚怎样隐藏qq图标，重复两遍，加快速度

再来两遍）。

游戏二：《古诗接龙》教师：变变变割爱，（小朋友：变什么？）老师变成大老虎造成雾霾天气的原因，小朋

友们变成小花猫马年新年祝福语，大老虎“啊呜”小花猫“喵喵”，大老虎和小花猫来比个赛吧！看看是

小花猫厉害橙匕首任务流程，还是大老虎厉害。古诗接龙，大老虎读每句古诗的前五个字小学生感恩演讲稿，小花猫们读每

句古诗的后两个字城堡里的公主，然后依次递减教师读前四个字英文经典故事，小朋友读后三个字，老师读前三个字全运会 男篮，

小朋友读后四个字爱情公寓3台词，老师读前二个字张家界主要景点，小朋友读后五个字，然后整句整句接龙。

??教师？：小朋友们真棒！和老师完整的把这首古诗背诵下来吧！

六、古诗译文

教师：嘘三人成虎翻译，老师好像听到吉祥和如意的声音了九年级语文课件，让我们来听听他们在说什么吧！

教师：小朋友知道这首诗是什么意思吗？老师也不知道呢？让我们一起来想一想吧！

播放视频《古诗译文》argue的名词。并引导小朋友们认真仔细的观察动画，积极大胆的发言。

小结：这首诗就一副美丽的花草虫鸟彩墨画一样火腿玉米浓汤，有明亮的阳光，深绿的树荫，翠绿

的小荷小兵张嘎的读后感，飞舞的蜻蜓，清凉的泉水立夏图片大全最新图，充满了诗情画意眼，生机盎然浮生未歇，表现了诗人对大自然景

物的热爱之情最高境界。

七、古诗律动

1流连忘返造句.播放律动如何进入qq农场，边唱边跳

?教师：小朋友们这首古诗好听吗？老师把他变成了一首好听好看的律动迎国庆绘画作品，让我们跟

着音乐一起来唱一唱，跳一跳吧！来所有小朋友请起立对毛泽东的评价。（教师在一旁做引导，并给予鼓

励。）

1、表演古诗

?教师：小朋友们表现的真棒！给自己一个大拇指吧！小朋友们批处理文件格式，谁愿意和老师一起

表演一下这首古诗呢？（小朋友们上台表演）其他的小朋友们来让我们也唱起来吧！

活动总结:

2、小朋友们，这节课老师和小朋友们一起学了一首古诗教师节绘画图片大全简单漂亮，古诗的名字是什么呢？快

来和老师一起读一读吧！

3、你最喜欢《小池》这首诗的那一句呢？

4、回家别忘了给爸爸和妈妈表演一下这首古诗哟！

活动延伸

?教师:小朋友们，马上就到夏天了，请小朋友们和爸爸妈妈爷爷奶奶一起去池塘边看

一下这美丽的夏日荷塘，并把它画下来，下次我们一起来欣赏小朋友们画的《小池》好

吗？?