徐志摩再别康桥的赏析

这是大学现代文学史（上）的一次作业临渊羡鱼，觉得蛮好玩的，所以拿来晒晒······

对徐志摩《再别康桥》的赏析

要真正理解诗歌，莫过于吟诵。一个朗诵者，除了自身音色条件蛰是什么意思，朗诵技巧需进行锻炼外非主流男生照片，

分析作品同样十分重要，只有将作者所要表达的思想和内涵全部发掘出来阿多丸号，才能将作品朗诵

地传神，所以山东高考志愿，我将从一个朗诵者的角度对徐志摩《再别康桥》（以下简称《再》）进行分析情义两心知。

我们首先从诗歌的写作背景入手。纵观全诗，我们不难发现作者对康桥的深深眷恋，而这

种眷恋有至少三方面的原因。其一情人节是几月几，正是康桥水开启了诗人的性灵，唤醒了久蛰的其心中的

诗人天命，徐志摩对这个也是肯定的；其二，徐志摩的政治、文艺、传统道德等思想都为康

桥思想文化所制约以至支配，徐志摩的思想已经是康桥文化的产物和标本新年贺卡模板，所以其对康桥的

情感必然是浓厚的；其三，在剑桥大学thisisme，徐志摩遇到了林徽因社区工作者述职报告，也可以说正是在这时，徐志

摩才真正开始写诗。康桥有徐志摩太多太多的美好回忆，如今徐志摩故地重游童年趣事作文500字，自然是心绪

万千郑源歌，所以从朗诵的角度看，全诗的节奏应该是舒缓的，抒情的。

从全诗的结构上看嘴上上火起泡怎么办好得快，《再》共七节2020最新个性签名，每节四行黄草梁，每行两顿或三顿，不拘一格而又法度严谨，

韵式上严守二、四押韵，抑扬顿挫，朗朗上口，这优美的节奏像涟漪般荡漾开来，既是虔诚

的学子寻梦之音，又契合着诗人感情的潮起潮落藤野先生课件，有一种独特的审美快感桃花心木课件。

诗的第一节，前两句旋律上带有细微的弹跳性闪存卡数据恢复，仿佛是诗人用脚尖着地走路的声音，是整

个《再》乐章的小提琴拨弦部分carmen歌词，是作者飘逸的风度音乐化武汉大学排名，我个人认为，这三句应该采用

说话式朗诵方式，就像是与老友道别，又不知何时再能重来的留恋和无奈的感觉百事音乐风云榜。用尽可能

低沉的声音把诗人那种清风一样来，又悄无声地远去，至深的情思，竟在挥手之间幻成了“西

天的云彩”的感情朗诵出来孩子学习粗心怎么办。

第二至第六节，描写的是诗人在康河里泛舟寻梦。披着夕照的金柳职业装套裙，软泥上的青荇幸福的两口子，树荫

下的小潭诛仙合欢天书加点，一一映入眼帘理化生教研组工作计划，在这五节中聚会感言，作者的意象有金柳、青荇、小潭等发型图片，诗人又在第二

节中放入了两个暗喻，第一个将“河畔的金柳”大胆地想象成“夕阳中的新娘”是将无生命

的景物，化作有生命的活物，浸润可人；第二个是将清澈的潭水比作“天上虹”qq相册封面，被浮藻揉

碎之后，变成了“彩虹似的梦”，正是在意乱情迷之间whowhom，使人如庄周梦蝶，物我两忘白蛋白的作用，直觉

“波光里的艳影／在我的心头荡漾”补血的食物有哪些，并甘心在康河的柔波里照耀的意思，做一条招摇的水草而知之。这种主

客观合一的佳构既是妙手偶得，也是千锤百炼之功山东中考成绩查询。作者与康桥俨然成为一对情侣，诗人极

其所能赞美它想丰胸，也不能赞美其万分之一c5运输机，因此从第二节至第四节，作者的感情不断升华，此

时应该是《再》的小提琴满弓奏麦兜的故事粤语，我们在朗诵这三节时秋天的第一杯奶茶文案，可以尽可能地舒缓创新产品设计方案，轻松，稍有起

伏当然更好入党 思想汇报，例如“我甘心做一条水草”可以作为一个小高潮处理高考辅导书，这句是作者对康桥情感

的直接表露，是作者甘心为康桥付出一切的热烈情感做饭大全。

第五节应该被重点赏析，这节中，诗人翻出一层新的意境，借用“梦／寻梦”，“满载一船

星辉／在星辉斑斓里放歌”，“放歌／但我不能放歌”这几个叠句，将全诗推向高潮，正如康

河之水 雨果 ，一波三折！这一节是诗人全诗的感情爆发点生命倒计时，面对如此美好的康河夜口技通假字，作者想放歌，

因为只有歌声才能表达出作者此时的心情，但是他又顿时哑口了原来我不帅。

第六节里，诗人在青草更青处潘东升，星辉斑斓里跣足放歌的狂态终未成就教师节卡片怎么写。因为这样的康桥不

允许他放歌ps线条，这样的景致不答应他放歌，诗人欲歌而不能歌，一如诗人想留而不能留的矛盾

心境，让人扼腕，此时的沉默而无言，又胜过多少情语呢？这两节诗是最考验朗诵者功底的好听的伤感网络歌曲，

也是这首诗之所以征服万千读者的原因所在，我个人比较喜欢徐涛朗诵的《再》汉语句子翻译成英语，他将壮丽

的“星辉斑斓里”升调高昂上去，犹如长号圆号与大鼓齐鸣当字组词，又将“放歌”二字急转下落，

加之其沧桑的喉音，是一种群响毕绝a面b面，唯有大提琴一个半弓的绝妙，我称之为天籁。

最后一节以三个“悄悄的”与首节起回环效应广东省高考，潇洒而来吉林大学2020年录取分数线，又潇洒而去。挥一挥衣袖志明与春娇经典台词，抖

落的是什么？已毋需赘言隐晦笑话，既在康桥涅槃过一次河北乡村医生，又何必带走一片云彩呢？诗人的诗到此结

束了，但是ap剑圣天赋加点图，其情未绝扣扣网，仍然在康桥的上空徘徊国庆中秋双节快乐图片，朗诵这收尾节时参观，我们同样也要达到绕梁

三日的效果。

全诗一气呵成，荡气回肠法国著名旅游景点，是对徐志摩“诗化人生”的最好描述，用茅盾的话说：“不是

徐志摩迟到的爱，做不出这首诗！”

我们再来分析一下这首诗的思想欲望海，胡适说：“他的人生观真是一种“单纯信仰”企业文化建设规划，他的一生

的历史坚果的好处，只是追求这个单纯信仰的实现的历史”（《追悼徐志摩》）简单房屋租赁合同范本。果真如此，那么诗人在康

河边的徘徊，已是这种追寻的一个缩影。

再次纵观全诗，我们可以看到徐志摩对诗的艺术主张，即闻一多的音乐美、绘画美、建筑

美父亲节的简单画，每一个诗行，每一节诗我们都能发现这“三美”的存在，而事实上，这“三美”组成的

诗确实给我们带来了美的享受。《再别康桥》不愧是徐志摩诗歌创作的最高成就！

（参考书目：《徐志摩评传》《徐志摩名作欣赏》）