幼儿园教案：美术《疯狂的病毒》

活动名称：《疯狂的病毒》（美术）

活动分析

大班幼儿已经对新型冠状病毒有了一定的了解可恶的反义词，但是对冠状病毒

的外形特点和危害还存在一定的误区。《指南》中指出：“创造机会和

条件，支持幼儿自发的艺术表现和创造列级酒庄。”大班幼儿已经具备很强的动

手制作和艺术创造能力俄罗斯 格鲁吉亚，因此本次活动借助“小老鼠的苦恼”情境金融危机原因，

激发幼儿创作激情，加深幼儿对冠状病毒的了解，知道传染病给人们

生活带来的危害山东理工大学就业信息网，从而提升自身的自我保护能力。

活动目标

1啼啭.初步了解冠状病毒的外形特点，知道传染病给人们生活带来的危

害qq离线文件在哪。（重点）

2我的一次科学尝试.在画一画、剪一剪的过程中进一步加深对病毒的了解幼儿行为习惯的培养，加强自我保

护意识。（难点）

3.激发探究的兴趣，喜欢参与艺术活动吉他谱老男孩。

活动准备

经验准备：对新型冠装病毒有一定的了解公司庆典主持词。

物质准备：小老鼠的苦恼图片、冠状病毒电子显微镜下照片、黑色颜

料、画纸、牙刷、彩笔水彩笔、炫彩棒、马克笔等绘画材料行政答辩状范文。

活动过程

一、感知体验——迁移前期经验小时代音乐，引起幼儿兴趣

播放“小黄鸭的苦恼”图片平行班，导入活动

导语：小朋友们看到了什么?小黄鸭是开心还是难过?为什么?

教师小结：因为今年过年小黄鸭不能出去特物资，只能待在家里联合会杯2017，爸爸妈妈

说外面有很多人生病了。

二、探索发现——引导幼儿自主探究了解冠状病毒的外形特点和危害巴菲特传。

关键提问：小朋友说的很对，是因为一种新型冠状病毒它很微小但是

却很凶猛荷兰牛栏奶粉真假，给我们的生活带来了很多的危害，你们知道它长什么样子

吗?

教师小结：我们只有在显微镜下面才能看见它，这种病毒就像戴着皇

冠一样，所有科学家给它取了名字叫“冠状病毒”小汽车驾驶模拟考试。你们想不想和老师

一起把它的样子画下来。

1.先在白纸上滴入黑色颜料。

2.用牙刷把颜料往四周刷开贺新郎 别友，形成花冠的样子曾沛慈 一个人想着一个人。依次操作七一党建网，可以多做

几个黄山旅游攻略，等待晾千。

3腊八祝福语.用白色卡纸剪下它的小眼睛，用笔随意添画(自由发挥)二十年后。

4.根据需要为病毒画上双手或者双脚增加趣味性。

5试题下载.最后用彩笔或者颜料加以装饰西南交通大学专业。

三、创作表现——尝试运用多种材料完成制作平均数课件，。

1.引导大胆运用各类材料。

2吉祥物专卖店.着重体现出病毒的趣味性、夸张性。

3后背酸疼是什么原因.教师巡回指导。

四、欣赏评议——体验自主设计的快乐简单又好看六一画，加深对冠状病毒的了解世界上有航母的国家。

教师指导评价：你们喜欢哪一个的疯狂的病毒？为什么？哪一点吸引

了你?谁来介绍一下你的疯狂的病毒？

教师小结：小朋友们，最后老师送给你们一首小儿歌，让我们共同抵

抗冠状病毒！

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