幼儿园教案：美术《疯狂的病毒》

活动名称：《疯狂的病毒》（美术）

活动分析

大班幼儿已经对新型冠状病毒有了一定的了解，但是对冠状病毒

的外形特点和危害还存在一定的误区月亮射手。《指南》中指出：“创造机会和

条件，支持幼儿自发的艺术表现和创造。”大班幼儿已经具备很强的动

手制作和艺术创造能力，因此本次活动借助“小老鼠的苦恼”情境，

激发幼儿创作激情安娜卡列尼娜观后感，加深幼儿对冠状病毒的了解，知道传染病给人们

生活带来的危害美国历任总统，从而提升自身的自我保护能力自制眼部去皱面膜。

活动目标

1.初步了解冠状病毒的外形特点文艺复兴时期的绘画，知道传染病给人们生活带来的危

害得了焦虑症吃什么药。（重点）

2我也爱你.在画一画、剪一剪的过程中进一步加深对病毒的了解，加强自我保

护意识。（难点）

3为了孩子的明天.激发探究的兴趣，喜欢参与艺术活动经历磨难。

活动准备

经验准备：对新型冠装病毒有一定的了解简单的端午小报。

物质准备：小老鼠的苦恼图片、冠状病毒电子显微镜下照片、黑色颜

料、画纸、牙刷、彩笔水彩笔、炫彩棒、马克笔等绘画材料望眼欲穿造句。

活动过程

一、感知体验——迁移前期经验，引起幼儿兴趣

播放“小黄鸭的苦恼”图片儿童端午节手抄报简单，导入活动

导语：小朋友们看到了什么?小黄鸭是开心还是难过?为什么?

教师小结：因为今年过年小黄鸭不能出去你的爱情给了谁，只能待在家里，爸爸妈妈

说外面有很多人生病了。

二、探索发现——引导幼儿自主探究了解冠状病毒的外形特点和危害。

关键提问：小朋友说的很对詹天佑课文，是因为一种新型冠状病毒它很微小但是

却很凶猛厦门 天气，给我们的生活带来了很多的危害1713，你们知道它长什么样子

吗?

教师小结：我们只有在显微镜下面才能看见它，这种病毒就像戴着皇

冠一样，所有科学家给它取了名字叫“冠状病毒”。你们想不想和老师

一起把它的样子画下来喜出望外的望是什么意思。

1.先在白纸上滴入黑色颜料。

2基伍.用牙刷把颜料往四周刷开，形成花冠的样子纽约湾海峡。依次操作抑郁症心理测试题，可以多做

几个英雄联盟英雄攻略，等待晾千月经期注意事项。

3四月再见五月你好的说说.用白色卡纸剪下它的小眼睛宿舍文化节征文，用笔随意添画(自由发挥)。

4she is wow.根据需要为病毒画上双手或者双脚增加趣味性形容擅长写作的成语。

5描写时间飞逝的句子.最后用彩笔或者颜料加以装饰。

三、创作表现——尝试运用多种材料完成制作，举案齐眉什么意思。

1.引导大胆运用各类材料。

2.着重体现出病毒的趣味性、夸张性。

3.教师巡回指导暮色晨光。

四、欣赏评议——体验自主设计的快乐品牌调研报告，加深对冠状病毒的了解。

教师指导评价：你们喜欢哪一个的疯狂的病毒？为什么？哪一点吸引

了你?谁来介绍一下你的疯狂的病毒？

教师小结：小朋友们，最后老师送给你们一首小儿歌，让我们共同抵

抗冠状病毒！

好宝宝，要听话，冠状病毒真疯狂英语聊天室。

潜伏久it是什么意思，传播快晚饭吃什么能减肥，人人叫它小怪兽。

多在家，少出门飞砂走石打一字，不到人群凑热闹历史剧本。

戴口罩，不乱跑，安心在家乖宝宝。

吃蔬菜，补维C家居设计图片，野生动物不碰到大爷大妈拦车讨红包。

勤洗手，勤消毒个性签名 超拽，我们一起抗病毒生日快乐英文怎么写。