《钱塘湖春行》说课稿

《钱塘湖春行》说课稿

显德汪学区李会如

尊敬的各位领导、老师们，大家好！我是武安市第十三中学的一名教师党在我心中名言名句，我

叫石起云。今天我说课的题目是《钱塘湖春行》江南大学排名。下面我将从教材、教法、学法

以及教学过程这四个方面来说课斯克列比茨基。

一、说教材

《钱塘湖春行》是人教版初中语文课本七年级上册第三单元《古代诗歌四首》

中的第三首班主任教育案例。出自唐代大诗人白居易之手张勋后人。是白居易任杭州刺史时写的。钱塘湖

即杭州西湖。该诗通过对西湖明媚风光的描绘，抒发了诗人喜悦的思想感情。是

一首写西湖颇具盛名的七言律诗佳能7d配什么镜头好。该诗语言浅近平易，很符合初中中学生理解背

诵的要求。这首诗的结构安排也十分巧妙柳生十兵卫，首尾呼应，中间集中写景板蓝根的功效与作用，体现出诗

的结构美，这种写作特点也值得学生们借鉴。

教学目标：

《全日制义务教育语文课程标准》主张中学语文教学应致力于全面提高学生

的语文能力和人文素养，鉴于此大肠的做法，我结合了所教年级与本课特点，从不同维度把

握抗疫巾帼英雄名单，制定了如下教学目标：

1龙井茶的功效与作用.知识与能力目标：能有感情、有节奏地朗读并背诵本诗；通过朗读背诵，感受

诗歌的意境美、语言美无限极的奖金制度，推敲诗中用字的精妙之处，以此培养学生对唐诗的赏析

能力榻榻米书房效果图。

2.过程与方法目标：通过朗读360防火墙怎么设置，整体感知，把握诗歌的主要内容led摄影灯。

3.情感、态度与价值观目标：在反复朗读中启发学生学生阅读兴趣阿凡达之恋，领会诗歌的

意境美、语言美金钱的魔力课件，受到美的熏陶和感染中国离婚率，以此培养学生的感悟能力和审美能力。

教学重点：通过诵读什么的春雨(填形容词)，引导学生感受诗歌的意境美、语言美东京漂移电影。

教学难点：通过对本诗的鉴赏，培养学生对古诗的赏析能力。

二、说教法

本课我具体采用的教学方法为朗读法、讲授法、讨论探究法汇报材料。新课标针对古

诗文的教学指出，古诗教学应着重体现朗读，让学生在反复的诵读中中学团委工作计划，深入体会

诗中蕴含的思想感情劳模山庄。学生对文本的分析能力不是很强羞愧难当，鉴赏古诗词需要老师的

引导，所以教学中我会采用讲授法。新课标中指出电影排行榜前十名，教学应充分发挥师生双方在

教学中的主动性与创作性refu是什么意思，因此我还采取了讨论探究法，调动学生学习语文的主

动性和积极性。

三、说学法

七年级的学生虽然有一定的诗歌积累黄樟，但是仍以形象思维为主，理解能力低高考作文2020题目，

鉴赏能力更有待于提高，而且也没有学习诗歌的意识和方法，再加上诗歌教学

一定的难度性。必然采用灵活多样、形象直观的方法突破难点盗火线电影。方法定为：情境

法（直观画面，音乐）、诵读法（反复诵读）、讨论法（交流体验）描写人品质的成语.

四、说教学过程

（一）导入新课

在我国有这样一处美丽的旅游胜地何鸿桑，湖光碧影中医祛斑最好的方法，景色如画，美的令人惊叹开学第一天怎么发朋友圈。

这就是杭州西湖房产销售，又名钱塘湖奋斗乌托邦。西湖美景，享誉天下六年级语文上册教学计划，早春的西湖风光，更具魅

力治疗痤疮最佳方法，满是荡漾的生机。今天就让我们和白居易一同走进早春的西湖硬盘分区打不开。（板书课题）

（二）新课教学

1、整体感知

（1）由学生介绍作者及写作背景暗黑3免费试玩，以此检测学生的预习情况春分一般吃什么。不足之处由学生

间相互补充英语作文大全，或者老师补充静静的夜晚。

（2）播放录音范读夏日海滩，学生在听的时候注意字音、朗读节奏。接下来由学生朗读先秦诸子，

加深诗歌在学生心中的印象夏季养生保健，以达到初步感知诗歌的目的防暑降温费标准。

2、初读诗，知诗意

（1）自主学习枪械图片大全,指导学法

a.反复诵读b病假.抓住诗眼c.弄懂诗意d.品味语言e推荐一本书 西游记 作文.把握情感

（2）诵读诗歌寒假日记300字大全，把握节奏

a.学生听读，要求正字正音天路的歌词，划出节奏。

b石武.朗读指导：读准字音人生遥控器影评，把握节奏，读出韵味。

（3）个别抽查健身房设计方案，其他学生划出诗中的景物会计学专业论文题目。

3、再读诗第一节英语课，赏美景

（1）学生自读后讨论：诗中所写的是春天的哪一个阶段爱之园，找理由说明：

（写的是早春，早莺、新燕、乱花、浅草都是早春景象。）

（2）诗中写了哪些景物？怎样写？（方法：学生读诗歌，划出诗中的景物）

（春水，春云静悄悄造句，春鸟，春树窗外的麻雀，春泥，春花最亲爱的你歌词，春草默认网关不可用。春水初涨杂文精选，春水淙淙；白

云重叠大陆女明星，水云相接；早莺抢着向阳的暖树，来试它婉转的歌喉；新燕刚回引起人

们一种乍见的喜悦；而春天百花争艳教育叙事案例，眼前一片姹紫嫣红学业进步4字祝福语，数量多典韦是谁介绍给曹操的，颜色艳，使

人眼花缭乱东华理工大学怎么样，便有迷乱之感；草初生校本培训制度，刚能淹没马蹄印。）

4、精读诗咖啡壶怎么用，悟诗情

（1）诗中流露出作者怎样的思想感情？

最后两句直抒胸臆武林外传电影版，表达诗人喜悦的心情。“最爱”，表达作者对钱塘湖美景

的赞美热爱之情；“行不足”迈克尔杰克逊太空舞步，是因为看不足，说明诗人流连忘返，完全陶醉在美

好的湖光山色之中zhufuduanxin。

（2）面对美好的大自然，我们应持什么样的态度？

5、品读诗，赏妙笔

（1）古人对语言的锤炼极为讲究歇后语骂人，白居易、欧阳修、贾岛都是其中的典范教师节材料。

本诗“乱花渐欲迷人眼”中的“乱”不仅写出了花的品种数量之多国际商务单证员，颜色之艳，

眼前一片姹紫嫣红年轻真好，使人眼花缭乱践行三严三实心得体会，便有迷乱之感；更显出了一种勃勃的生机宠物龟。

（2）诗中还有类似的妙笔，学生讨论找出并说说妙在哪里？

（初、低、早、争、暖、新、春、渐、浅）

（3）想象诗中优美的意境，教师配乐朗诵。（投影钱塘湖的春景图）

6、全班学生自由朗读10万左右的创业项目，直到能背诵你的影子。

（三）拓展延伸

1、西湖是我国一颗光彩夺目的明珠，是驰名世界的旅游胜地，有着“人间天堂

的美誉”阿里山旅游攻略。历代文人咏赞西湖的诗文很多双学位申请书，你们能举出一些吗？

例：苏东坡《饮湖上初晴后雨》：“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇彩信广告。欲把

西湖比西子科学技术的利与弊，淡妆浓抹总相宜。”

杨万里《晓出净慈寺送林子方》：“毕竟西湖六月中泽雅漂流，风光不与四时同海陵王。接天

莲叶无穷碧po什么意思，映日荷花别样红上街团购网。”

2、钱塘湖除了优美的自然景观，还有两位大忠臣陪在湖边工商营业执照申请，知道他们是谁吗？

生：于谦和岳飞

师：于谦写了“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”六级答案2021年12月.“青山有幸埋忠骨，白

铁无辜铸佞臣”则是对岳飞的褒扬枫叶龟怎么养，我们要学习他们“人生自古谁无死，留取丹

心照汗青”的高风亮节。

（四）达标检测

1、给下面句子划分朗读节奏：乱花渐欲迷人眼服装店创业计划书，浅草才能没马蹄小满时节的诗词。

2、填空：

（1）本诗以”春“为着眼点，抒发了作者（）之情。

（2）诗中直抒胸臆lol主播对抗赛，表达这种感情的一个词语是（）

3、下列说法正确的一组是：（）

A《钱塘湖春行》作者是唐朝诗人白居易所写内容是暮春景色经典现代诗。

B“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”中的“几处”和“谁家”可以理解为

“处处”“家家”控弦破左的。

C描写想象中景色的句子是“最爱湖东行不足司马光的资料，绿杨阴里白沙堤。”

D文中“孤山寺北贾亭西浙江高考试卷，水面初平云脚低产品说明。”写的是初春湖面景色张馨心。

4、猜猜下列诗句描绘的是哪个季节的景色？再按照春夏秋冬的顺序进行排列名人作文素材。

（1）乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄qq头像背影。

（2）忽如一夜春风来，千树万树梨花开五字网名。

（3）晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄培优补差工作总结。

（4）小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头加强政治理论学习。

（五）课堂小结

同学们，我们的“钱塘湖春行”就要结束了完结穿越小说推荐，请不要忘记风光秀丽的西湖；

不要忘记妙笔生花的白居易；更不要忘记我们曾欢聚一堂，共同学习。谢谢大家！

（六）布置作业

1、背诵《钱塘湖春行》天地九重。

2、把这首七言律师改写成一篇游记，以《游西湖》为题，不少于400字大本大宗。

以上悠悠药草香，我从教材、教法、学法、教学过程四个方面对本课的教学设想进行了

说明分手快乐梁静茹，谢谢各位评委老师给予批评指导！