小学六年级英语教师年度考核个人总结

小学六年级英语教师年度考核个人总结

小学英语教学的难点主要还是在于其难以整合的特殊性带着梦想出发 作文，在我认识的英语教

师中依旧有着很多只是照本宣科地读课文或者说是听写单词西药分类，试问这样做的话又

怎么能够引起小学生对于英语这门科目的重视与兴趣呢？所以说我在教授六年

级学生英语的时候让他们提前接触到了一部分初中的英语知识，就是要在这方面

对他们实施打击才能够让他们明白现在如果还不重视英语的话广东省二本院校，等到了小学毕业

之后将会在英语成绩上落后其他学生一大截网络谣言事件，尤其是学习英语的天分是否足够好

便能够由此看出他们之间的差距点亮生命，为此必须要让他们愿意自己为小学英语基础的

夯实付出努力。

还有一点则是我发现与英语教材配套的英语磁带的利用率特别低后起之秀的意思，在这方面

我曾特地在班上的学生之中进行过一次关于英语磁带的调查治疗脚气脚臭的方法，这让我惊讶的发现

由于缺少可以播放的设备因素导致他们以往的磁带都是直接扔掉的9 18手抄报，这说明英语

磁带这种过时的东西早就应该使用相应的网络文件进行淘汰了，说实话我觉得将

其制作成网络英语文件之后发送给学生的家长并使其进行监督的效果要好得多，

最为重要的是要让学生养成自觉进行英语听力学习的好习惯。

部分学生认为学小学英语只需要在课堂上默写单词就足够了，这种片面的说

法导致有相当一部分学生甚至连音标都不知道应该怎么读旅游管理毕业论文，实际上英语教材后面

每个单元的单词旁边都有相应的音标进行标注一光年的距离有多远，按理来说他们应该光看音标就能

够知道这个单词应该要怎么读，但在实际中依旧有着一部分学生读英语课文的时

候支支吾吾的。除此之外英语语法的学习对他们来说也存在着一定的认知障碍暖小团微博，

有时候他们喜欢用中式的翻译习惯套用到英语上面是存在严重错误的藏族的风俗习惯。

当然以上这些在英语教学上遇到的问题经过本年度的教学已经改善了很多，

比较遗憾的是班上部分差生的英语基础在这个时候才引起重视已经有些晚了苏泊尔电压力锅菜谱，不

过能够引起他们的焦虑与重视对我来说已经算是一件不错的事情了滴水岩，接下来就看

他们在今后的英语学习中能否愿意投入更多的精力进行学习眼压高。