部编六下语文《金色的鱼钩》公开课教案教学设计【一等奖】

金色的鱼钩

本教案为省级小学语文优质课评比一等奖

一、教学目标

（一）通过创设“革命烈士纪念馆”的情境职业生涯规划书范文，引导学生在阅读中

关注人物的外貌、神态、言行的描写，体会人物的品质。

（二）结合文章的重点语句和人物品质，理解“金色”一词的丰

富内涵。

（三）通过查阅资料，进一步感受红军战士忠于革命、舍己为人

的高尚品格大头儿子小头爸爸3。

二、教学准备

课件，学习单分数除法教案。

三、教学过程

（一）链接《长征》赵尚志简介，导入新课

1.复习旧知，链接《七律·长征》12月3日是什么节日。

我们刚学习了毛主席为张思德而写的《为人民服务》，上一学期

我们还学习过毛主席写的诗现代诗歌格式，还记得吗？让我们背诵《七律·长征》。

2.补充信息实践日记，了解草地环境lol s6天赋。

（1）在《七律·长征》一诗中，毛主席提到了红军长征途中经过

的哪些地方？

（2）“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”，诗中所说的“岷

山”位于四川、甘肃两省交界处中学后勤工作总结。红军战士翻越雪山之后李嘉诚的名言，便走进了

草地一个传说，穿过茫茫草地人生失意，才在甘肃胜利会师。让我们了解一下这是一片

怎样的草地。（出示“资料袋”）

资料袋

松潘大草地：面积有1.52万平方公里，海拔在3500米以上。茫

茫草地没有人烟经典名言名句，没有树林八棱柱，没有飞鸟。有的是遍地水草、沼泽、

泥潭。如果人一不小心陷入沼泽，来不及抢救就会被污泥吞噬。

3高中物理有多难.今天要读的一篇小说夫妻幸福，讲述的是红军长征过草地时发生的一件

事。（相机板书：金色的鱼钩、地点：松潘大草地，齐读课题）

（二）设计简介，长文短说

1英国贵族学校排名.明确要求。这篇课文比较长暑假学习计划表，用较快的速度默读课文，找一找：

课文什么时候提到鱼钩是金色的？

2我的拿手好戏作文画画.读后交流很爱很爱你歌词，明确课文最后一段说到这枚鱼钩是金色的。

3葵花镇.小说最后一段还写到“我”一直有一个心愿高中物理电学实验，想把鱼钩送到革

命烈士纪念馆里。你们看，革命烈士纪念馆里的展柜里，现在就陈列

着这枚鱼钩。展品的名称就是“金色的鱼钩”眼线笔的画法，展品还有一段简介欧冠2016。

如果请你来设计这份简介三年级作文我的老师，你会介绍哪些内容？（出示简介）

展品名称：金色的鱼钩

展品简介：__________________________________________

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4.快速浏览课文后月考总结与反思，交流展品简介的信息女儿香。

（1）引导学生介绍来源时说清时间、地点、人物怀孕一个月如何流产。（相机板书：

“时间：1935年秋天”“人物：老班长、‘我’、两个小”）

（2）引导学生锁定主人公“老班长”，说清他先后做了什么母亲节祝福信息。

预设：老班长要带“我”和两个小战士走出草地；老班长用鱼钩

钓鱼给“我们”吃，自己却不吃；快走出草地时空间名字加长，老班长牺牲了周杰伦女友照片。

（3）综合以上信息，介绍“金色的鱼钩”中国邮政储蓄银行查询。

（三）设计展图安全员岗位职责，感悟品质

1物理删除.为了更清晰地展现“金色的鱼钩”的故事写保护环境的作文，在纪念馆展柜的上

方，还有几张图片资料，其中一张就是课文的插图b2b模式的网站。默读与这张插图

相对应的语段，再观察这张插图2016年万圣节，说说哪些细节感动了你项链莫泊桑。

2古代女子结婚年龄.引导学生关注插图中老班长的外貌最新羽毛球比赛规则，找到文中相对应的描写读

一读。

3subject.重点研读老班长临终前的语言until的用法。（出示句子）

“不沫若乡间住处，你们吃吧。你们一定要走出草地去！见着指导员，告诉

他短卷发发型图片，我没完成党交给我的任务，没把你们照顾好。看，你们都瘦

得……”

（1）老班长说的这段话中成都中考时间，有哪些特别的标点符号？

①关注感叹号花的姿态，感受人物特点浙江高考成绩什么时候出2020。

引导：老班长此时已经奄奄一息悟空传txt，为什么说的话里还会用上感叹

号？

预设：从“一定”这个词中可以看出老班长要求“我们”走出草

地，这个愿望非常强烈——在生命的最后一刻摘下你的面具，他用尽最后的力气给

“我们”鼓劲北马其顿。

②关注省略号，感受人物特点小小飞行员。

引导：句末为什么是一串省略号？

预设：老班长生命的最后时刻想到的还是我们网站转让，看到“我们”这

么瘦，很痛惜huangjiaju，他可能想说“瘦得皮包骨头”，可是话没说完英语qq个性签名，就离

开了“我们”。

（2）听了老班长的话猴年春节，“我”和两个小战士都哭了，可是文中

没有写到老班长说话时的表情指标生是什么意思 。观察这张图片，你觉得老班长当时的

神态是怎样的？

预设一：老班长也许会微微皱着眉秋瓷炫老公是谁，看上去有点严肃，因为老班

长不肯喝鱼汤。

预设二：老班长也许带着一丝歉意汉口学院分数线，因为老班长看到“我们”这

么瘦，觉得没有照顾好“我们”。

预设三：老班长也许带着一丝微笑互联网金融产品有哪些，因为“我们”快要走出草地

了智慧养老解决方案。

（3）有感情地朗读老班长临终前说的话祝福祖国100周年的祝福语。

4一毫升等于多少立方厘米.请学生在课文插图下方写下对老班长的人物印象中药陈皮的作用，为参观者导

读：（）的老班长。

5湘西泡菜.请学生来设计其他几张展图。

课文的插图是其中的一张展示图导游打一成语，选择文中感动你的一处qq名英文，画

出相关的语句，把描写老班长神态、动作的词摘录在“展图设计”

中平顶山租房，把人物印象填在括号里日历制作。

展图设计

老班长的神态：

老班长的动作：

（）的老班长

（1）学生交流“展图设计”顺治出家，朗读相关语段女人抗衰老吃什么，体会忠于革命的

老班长。

（2）学生交流“展图设计”，朗读相关语段spooning，体会关心的

老班长假猪套是什么。

6.结合多张展图设计个性婚礼，全面介绍老班长的人物形象叱咤风云。可以用上这

样的引导语：“这枚鱼钩的主人是一位红军老班长易经手相。他（）bangbangtang，他

（），他（）。”

（四）设计提问张睿家个人资料，深入感悟

1.时隔80余年164，这枚铁质的鱼钩早已红锈斑驳电脑中病毒怎么办，当参观者看到这

枚鱼钩时搞笑台词，可能会有怎样的疑问？

2.梳理学生提问对父亲说出我爱你，聚焦主要问题：为什么说这个鱼钩是金色的？

3金山毒霸杀毒怎么样.引导学生结合展品简介和展柜上的图片向参观者解说超能太阳鸭，也可以

说说自己独特的理解苏州锦溪古镇。

（1）引导学生理解“金色”表示可贵提前批院校，具有象征意义大鹿岛。

（2）引导学生结合老班长的人物品质来说桑茶坑道中。

（3）引导学生从革命精神传承的角度来说未来的电脑。

4关于建党100周年的简短的文字.总结。红军过草地的过程中还有很多感人的事情2021年国庆节高速免费时间，请课后查阅

资料，了解相关故事。你觉得还有哪些物品也闪着金色的光芒，也可

以送到革命烈士纪念馆？课后完成这份展品简介，下节课我们可以来

介绍红军长征过程中的英雄人物歌颂祖国的歌曲，说说他们的故事党员转正思想汇报。

展品名称：___________________________________________

展品简介：___________________________________________

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附板书；

金色的鱼钩

时间：1935年秋天

地点：松潘大草地

人物：老班长、“我”、两个小