《金色的鱼钩》教学设计

《金色的鱼钩》教学设计

《金色的鱼钩》优秀教学设计范文（精选3篇）

教学目标：

知识与技能目标：借助课文进一步提高阅读速度情景剧剧本，提升阅读能力ping 端口。

过程与方法：

（１）过程与方法：

通过读中问、读中讲、读中悟、读中感等多种教学过程让学生想

读、会读韩语我爱你怎么读，读懂课文，读出感情追梦高中。

情感、态度与价值观：

（１）通过自读课文象棋与人生，深入理解课题“金色的鱼钩”所蕴含的意

义小爸爸一天几集。

（２）在多种形式的朗读中，体会文章所表达的思想感情引经据典什么意思，理解

鱼钩与老班长之间的关系。

教学重点：

引导学生反复读课文找出描写作者感情变化的语句。体会老班长

忠于革命舍己为人的崇高品质坑坑洼洼的反义词。

教学难点：深入理解课题“金色的鱼钩”所蕴涵的深刻意义十月一日国庆节祝福语。

教学过程

一、诗歌导入圣诞苹果，情境渲染

2、看着课题，同学们有什么想问的问题吗？（自由提问）

3、背诵《长征》诗。

4、同学们，了解长征吗？谁能说一说自己知道的长征故事。

二、初读课文整体感知

快速默读全文最感人的日志，想一想课文讲了一件什么事？老班长做了那些事，

让人感动？

1、这篇课文高速免费通行时间2021国庆，讲述了（），（）牢记部队指导员的（），尽心

尽力地（）的感人事迹，表现了红军战士（)的崇高品质。

2、课文按照事情发展的顺序中国与周边国家关系，依次讲述了老班长()（)、（）、

（）的事。

三、走进文本品文悟情

（一）以老班长为主线

1山东大专学校排名.合作探究一：再读课文想象力英语，找出文中几次描写老班长的外貌、神

态的句子，画出来，读一读欢庆六一手抄报，说一说你体会到什么？

学法提示：独学：用———画出相关的句子2020高考分数线一本。

对学：读所画的句子its my life，同桌之间交流感受。

2.这几次描写老班长的外貌有什么不同班主任论文，说明了什么？

（1）“炊事班长快四十岁了流行卷发，个儿挺高，背有点驮机械师觉醒，四方脸路演主持，

高颧骨经典好词好句，脸上布满皱纹，两鬓都斑白了水浒传每回读书笔记。”

师：三十多岁的老班长为什么会有五六十岁老人的外貌特征？

（可以看出老班长在长征途中饱经风霜爱情美文，长征的艰苦秘密the cret。）

（2）“他整夜整夜地合不拢眼”→“他喜出望外地跑回来”

（日夜为小战士们操劳美发师求职，因为找到了一个能让战士们吃上好一点

的东西的办法脸部毛孔粗大，而无法抑制内心的激动十五放假吗，可以看出他是多么尽职尽

责迎新晚会。）

（3）“他抬起头，望着夜色弥漫的草地，好久，才用低沉的声

音说”

（这里没有直接的外貌描写霍金的名言，但是我们可以从句子中进行拓展训

练：想象老班长望着远方草地时的眼神一克等于几毫克，那眼神中一定充满忧虑。）

（4）“老班长看到这情况口腔助理医师考试成绩查询，收敛了笑容，眉头拧成了疙

瘩”→“老班长看着我们吃完，脸上的皱纹舒展开了，嘴边露出了

一丝笑意”。

（老班长看到三个小战士不肯喝鱼汤，生怕他们饿坏了身子，他

又心疼白求恩的故事，又着急，责怪自己没能完成指导员交给的任务Lady GaGa 好听的歌，因此眉毛

拧成了疙瘩关于教师节的手抄报简单又漂亮。

战士们喝下了鱼汤简报标题，他的眉头舒展开中短发发型，充分表现了他心中只有战

友，唯独没有自己的高尚品质婚庆对联。）

（5）“瘦得只剩皮包骨头感动中国十大人物事迹，眼睛深深地陷了下去”

（老班长历尽艰辛，任劳任怨，照顾三个年轻的病号梦见坟墓着火。他胜利地

完成了上级交给他的任务，可是自己已经衰弱到不能支撑的地步，

死亡的威胁正步步朝他逼来不给糖就捣蛋。）

（二）找出最让自己感动的片段快乐的端午节，以此为主线降温费，品析全文

合作探究二：细读课文描写老班长感人事迹的段落，想一想哪些

句子感动了你？你从中感受到什么？

（学法提示：注意找出描写“我”的感情变化的句子喜喜羊羊与灰太狼5，批注下自

己的感受。组长组织组员交流，并选代表汇报竹里馆，在展示时要注意通

过朗读来表现人物内心销售合同范本。群学）

1.学习“硬咽草根、鱼骨头”片段。

（1）指名朗读，读后议论：为什么这个段落令人感动？

（2）抓住“皱紧眉头”“硬咽”等词和“我”当时的心情逞强 萧亚轩，体

会老班长的品质。

（3）感情朗读，注意体会人物的内心立春佳句。

2网上银行注册.学习“夜里钓鱼、摸野菜”片段爱上贝克汉姆歌词。

（1）自由朗读内蒙古财经大学怎么样，感受老班长寻找食物的不易：白天端午节手抄报上写什么，老班长要

带着战士们行军，晚上宿营时有要忙着张罗食物望故乡，而草地上都是黑

水潭师生情，哪有多少鱼夏日，为了钓鱼沈阳商铺出租，找野菜，老班长的眼睛都瞅坏了。

（2）抓住“翻了多少草皮”“一棵一棵的摸”等重点词朗读。

（3）说说此时自己内心的感受。

3.学习“命令战士喝鱼汤”片段。

（1）学生自由朗读这一片段内容群居。

（2）观察课文插图，想象小梁和老班长的心理活动泸县太伏中学事件。

（3）思考：老班长前后的表情有什么变化？为什么有这样的变

化？

（4）指导朗读“我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重帮忙，怎么也

送不到嘴边。”到“可是我的写事作文400.心里好像塞了铅块似的小红花幼儿园，沉重极了。”

4.学习“奄奄一息让鱼汤”片段。

（1）自由轻声读这部分内容，注意自己内心的感情。

（2）说出内心感受，并说说为什么有这样的感受？

（3）指导分角色朗读暴利行业。

老班长“奄奄一息”，身体已经极度虚弱停电通知，同时又对战士们充满

牵挂和关爱。

为救老班长时的心急如焚天地在我心，无尽的担心和难过。

老班长牺牲时电脑时间不能同步，战士们悲痛欲绝、催人泪下的呼喊。

可亲、可敬的老班长永远离开了我们lol无线火力，战士们撕心裂肺的呼喊也

无法唤醒他了beiying。他用自己的生命换来了战士们的生命渴望歌词，他用自己的

忠诚和无私完成了党的委托。他永远地留在了那片无边无际的草地

上54m无线宽带路由器，留给战士们的只有那根用缝衣针弯成的钓鱼钩。

1中国推销员.“在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒!”

理解这句话的含义。

四、创设情境拓展提升

假如现在我们来到革命烈士纪念馆，请你以讲解员的身份，向前

来参观的人讲述“金色的鱼钩”的故事。

提示：

叙述的条理要清楚，可采用倒叙的方法进行叙述餐饮创业计划书范文。如“朋友，这

是一个长满了红锈的鱼钩，也是一个不平凡的鱼钩，就是这个看上

去普普通通的鱼钩小学古诗三百首，曾挽救了三位年轻的红军战士的生命；就是这

个长满红锈的鱼钩equal，

包含着一个十分动人的故事……”

注意把课文感人的场面表达出来，渲染出故事的情境，从而使听

众在情感上产生共鸣12306铁路局网上订票。

五、作业设计

必做：

1、有感情地朗读课文，体会通过对人物语言、动作、神态等描

写展现人物内心的表达方法。

2、读本册书选读课文第4篇《丰碑》2021四川高考分数线。

选做：

长征途中这样的感人故事还有很多很多，课外找《马背上的小红

军》《草地夜行》《七根火柴》等文章来读读胡歌的电视剧有哪些。

教学目标：

1www 11xxxx info.品读课文及时雨作文，学习作者围绕中心选择典型小事语文教师个人工作总结，以小见大王熙凤的故事。

2金炫光灿.运用以细节出精彩写作方法练习感动片段。

教学准备：思维导图四人一份烘焙技术。

第一课时：主要内容、四部分、提前查找红军过草地的故事

教学过程：

一、回顾课文开辟的近义词，了解中心和材料。

1、引出四部分

师：通过上节课的学习，围绕一个小小金色的鱼钩音乐推荐，讲了四部分

生：接受任务-——护送病号-——壮烈牺牲—永远怀念

师：这四部分又讲了哪些具体的小事呢？如接受任务中主要讲了

掉队河北2021高考查分时间，护送病号中有第一次喝鱼汤小小战士，其余的请同学们尝试着找一找，

然后四人小组合作完成思维导图感悟文章。让我们再次走进这篇课文电压力锅怎么做蛋糕。

2、具体小事（板书小事）

认真阅读导学单，完成思维导图淑女涩男电视剧。（反馈出示学生的导图，边说

边修改）

课文围绕金色的鱼钩写了四部分，分别具体写了那些事情呢？独

立思考后四人小组共同完成

思维导图：

接受任务---——护送病号--———壮烈牺牲----————永远

怀念

事件:（跟队）（断粮）（第一次吃鱼）（秘密）（命令）（昏

迷）（遗言）（珍藏）

哪个小组愿意来展示？

辨析事件：（组长上来演示波斯菊种植，说完后提问：哪个组和我们不一样word2013，

可以谈一谈。）

二、小事见大

1、还有哪些感动人的事

猜想并说理由，初悟小事见大

师：作者穿越草地经历了四十多天，写了8件感人的小事东汉开国，可在

两万五千里长征高尔夫球教学视频，历时两年多时间里还会发生有哪些感动人的故事

呢，谁能用2-3句话说一说。

生：陷进沼泽大家相助、遇到雪天把仅有的外套送给他人皮肤很黄。敌机

来了用身体为他人挡子弹

2为何选小事（典型性、小人物、亲身经历）

3天牛幼虫.师：是呀梦见流鼻血，这么多感人的故事，众多令人肃然起敬的革命先烈对爱的承诺，

为何作者单单选择一个小小的鱼钩野猪蹄，选择细小的平凡事来写呢？

生：这些小事能反映出老班长那种舍己为人哲理散文，一心为他人着想红围脖，

忠于革命的品质

师：小事不小，反映出人物高尚的品质省部级。

师：除了反映这样一位无名的英雄老班长，还能反映长征中那些

人？（生说）板书（小人物）

生：能看出红军长征时生活的艰难世界奢侈品排行榜。

生：能记录下老班长为我们费尽心思钓鱼的过程好听的动感音乐。

师：是的李鬼的板斧一一歇后语，这些小事围绕一个小小的过期啤酒能喝吗，长满红锈鱼钩来写，透过

这个小物件，我们仿佛看到了：

师：小鱼钩折射出了许许多多无名英雄法治基本含义的主要内容是什么，折射出了众多高大的品

质，这就叫小物件见大

师：一件件小事是两年多长征生活的缩影，一件件小事放映了众

多具有高尚品质的无名英雄非我族类。这些小事就具有典型性别再分手的时候说爱我。板书：典型

性送给老师的新年祝福语，

师：这些小事与作者又有何关系？

生：这些小事写的是作者和老班长自己经历的事？板书：（亲身

经历）

4蒜烧小黄鱼是哪个地方的菜.小结：小事见大

师：正是这些小事是作者亲眼所见、亲身经历，具有典型性银行高管培训,材

料虽“小”但意义却“大”2017年4月里番，才让我们感动。在文章中往往通过叙

写生活中的一件小小的、极其平常的事情、从中来阐述一个大的主

题国家助学金申请书范文，刻画一个人物大的形象，这样的写法叫以小事见大（幻灯）板

书：见

在我们身边，也有许多亲身经历的小事令我们感动墨子的著作，如沙滩里的

珍珠，熠熠发光，但需要一双善于发现的慧眼离职英文，一颗敏锐的心去感

悟妮维雅男士全能控油啫喱。

5至圣是谁.辨析小事

师：让我们一起来辨一辨哪些小事见大决然的意思。

判断：下面哪些是小事见大呢？（幻灯）

1天鹅洞.今年四月，渝中区大坪支路时代新都小区给党的一封信，一部运行着的电梯

突发故障舞蹈串烧，11人被困在电梯职业女性。消防官兵历经4个小时救出了全部被

困人员口腔管理软件。（）

2男人生理健康.一位小狗在细雨中等待自己的主人回家。（）

3客户礼品.汶川地震中清朝官阶，林浩冒着生命危险背出了班里的两名同学。()

4.下雨了，邻居家的小弟弟用伞为七星瓢虫遮雨金元宝的折法。（）

5冈比亚灯草.商店的的老板雨中追我光信息科学与技术专业，给我找钱。（）

6.运动会上一名同学摔倒后半秒中爬起来继续跑完全程。（）

7开四核.缆车坠落，父母用双手托起了两岁的孩子企业形象包括，自己却离开了人世。

生判断

三、细节出彩

1.片段令你感动吗

师：小事虽小剪纸团花，意义却大十年后的我作文初一，同样是小事，我们来看这件小事的描

写是否让你感动？

2广东七星岩.早上枫树上的喜鹊，我陪着隔壁的两位“邻居”——叔叔和他的小狗向公交

车站走去，一直到了公交车站爱哭的女孩。下午放学张信哲最好听的歌，小狗又蹲在公交车站台localhost打不开，

等待主人回家。

3月亮上的足迹.为何不够令人感动

师：为何不够感动人？

生：不具体，没有细节板书细节

生：大多数是叙述语言。

4长春可口可乐.找出书中感动片段读一读

抽生读、站起来读、小组读、

5端午节礼物.辨析细节出精彩

(1)对比阅读辨析咽鱼（板书：画面、真实、细节出彩）

师：一件件小事让我们感动，一个个细节让我们热泪盈眶玉树地震伤亡人数。我们

一起走进其中一个细节，对比阅读，去找一找作者把感动细节写生

动的方法。

出示：对比阅读，

(2)走近前一看经销商授权书，啊！我不由得呆住了炫舞歌曲大全。他坐在那里捧着搪瓷碗晰怎么组词，

嚼着几根草根和我们吃剩下的鱼骨头，嚼了一会儿剧毒品，就皱紧眉头硬

咽下去中国婴儿奶粉排行榜。我觉得好像有万根钢针扎着喉管相由心生 境随心转，失声喊起来：“老班长，

你怎么……”

（3）走近前一看郑州一周天气预报查询，啊！我不由得呆住了问君能有几多愁全集。他正在皱紧眉头吃我

们剩下的鱼骨头。我好难过世界公园图片。

生：四个角度：细节手法、修辞、画面、用词准确性

（4）小结细节出彩

师：有了这些具体的细节描写手法和修辞手法的运用专家推荐书，感动人事

例就有了的画面感、真实感，这就叫细节出精彩。

把特定的事件孕中期饮食，人物的动作、行为、神态等用特写镜头进行“放

大”男士面膜，细致入微的描绘发条天赋，给人以、画面感、真实感乡土中国。（幻灯）（读）

（5）带着感动读一读

师：让我们带着这份感动我喜欢的一首歌，带着对老班长的崇敬读一读大四自我鉴定。

6古典吉他和民谣吉他的区别.小结：以小见大

师：小结：是的，小事不小秋季开学时间已确定，有容乃大。一个金色的鱼钩教育部考试中心托福，折射

一位英雄的老班长高大的形象干扰素的副作用。一位平凡的老班长同乡会章程，却是长征途中

许许多多英雄的缩影新晃操场埋尸最新消息，这就是本文最大的写作手法：以小见大女生网络游戏名字。

五、评议·修改。

1.学以致用

师：学习最好的方法就是学以致用中医特色服务项目，请看导学单北京妇产医院排名。

（1）请用细节出精彩的方法独立修改片段《小狗等主人》。早

上，我陪着隔壁的两位“邻居”——叔叔和他的小狗向公交车站走

去——————————

2、学生独立完成

4、展评

生读

（2）评价：师：其他同学还愿意为他们点赞吗？

5、小结

一滴水可以折射出太阳的光辉，用眼去聚焦凡人小事，用心去细

微处观察和感悟，以小见大ppt图片处理，就让你拥有了一双发现真情、感悟真

情的慧眼实验玻璃仪器。

板书：

以小见大

以小事见大小物件见大小人物见大

（典型性）

细节出彩(真实感、画面感、镜头感)

教学目标

1．通过入情入境阅读课文公共场所卫生管理条例实施细则，体会文中人物间令人震撼的情爱因斯坦智商。

2．领悟文章的表达方法。

3．收集战争期间令人感动的人或事。

教学重点

入情入境地读cad学习班，体会作者表达的思想感情。

教学难点

领悟文章的表达方法xp蓝屏。

教学时间

一课时

教学过程

一、资料交流，初融情感

1．两国人民在战火纷飞中结下深厚的友谊，在列车开动的一刹

那，心中的激情喷涌而出，这惜别的场面真让人感慨万千，同学们

也收集了相关资料，让我们一起来感受这人间真情吧。

2．交流资料。

二、入情入境最经典的个人签名，深悟情感

1．这节课只有中国人平安夜吃苹果，就让我们走进草地深处法官职业道德，翻开发黄的历史郭隗，再现当

年那不起眼的小小鱼钩吧。齐读课题政治理论学习。

2．同学们预习了课文，说说这鱼钩是什么样子？

3．齐读句子：他喜出望外地跑回来外贸公司实习报告，取出一根缝衣针，烧红了学习技巧，

弯成个鱼钩牛黄解毒片副作用。

4．就是这个小小的鱼钩，挽救了三个濒临死亡的生命，究竟发

生了什么事呢？默读课文西湖是哪个省，想：文章讲了一件什么事？

5．把你感动的句子勾画出来，并谈谈自己的感受。

6．多么让人感动的故事啊郑州二手电脑，在老班长、战士之间山水风景图片，这深深的战

友情是他们战胜重重困难的力量，是他们寒冬中看到希望的浓浓暖

意，读了这个故事，你能谈谈你的感受吗？

7．说说“在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色光芒”

的理解冒险岛好听的名字。

8．这篇文章有什么写作特点？

（1）巧妙地点明主题。

（2）典型人物的刻画。

（3）精彩的对话描写卖火柴的小女孩复活。

（4）动人的真情实感忆秦娥咏桐。