课题内容观察物体

课题内容:观察物体(人民教育出版社

小学二年级数学第三册)

教学任务分析

1、初步体会局部与整体的关系，让学生知道要全面地了解一个

物体各个面的特征是要从不同角度进行观察。

2、知道在不同位置上观察同一个物体关于做好2017年元旦春节期间有关工作的通知，看到的物体的形状是不

知识技能

同的。

3、正确地从不同位置观察简单物体的形状。

4、能辨认从不同位置观察到的简单物体的形状。

借助实物让学生观察物体陈鹏年，全面地了解一个物体各个面的特征英文演讲，

过程方法

并从不同角度进行观察的形状荤段子大全。

1、由观察具体的实物形状拮据的近义词是什么，帮助学生初步发展学生的空间思维

情感态度

与价值观

能力和初步建立学生的空间观念。

2、联系生活实际，使学生体会到数学知识来源于生活社团法人。

重点

掌握从不同位置上观察的简单的物体形状的方法.

难点

知道在不同位置娇美的舅妈，观察到的物体的形状是不同的上升，培养学生的空间观念。

教具

准备

学生的玩具和教师准备的课件陕西高考作文2021。

教

学

目

标

一、创设情境，初步认识物体的正面、后面、侧面、上面和下面。

1、出示一个玩具小熊猫四川交通大学。和学生们打招呼，说：“嗨，大家好，我是小熊猫给女孩取名字。

教学过程设计

你们认识我吗？你们对我熟悉吗？你能指出我的正面、侧面和背面吗？

让学生指着玩具小熊猫说说：小熊猫的正面、侧面和背面，各看到的样子怎么

样？是一样的吗？

2、认识长方体、正方体的正面、侧面和上面赞鸟历险记。

出示一个六面涂有不同颜色的粉笔盒北京东方大学，让学生说一说这个粉笔盒的正面、侧面

和上面分别在哪儿呢？

学生在讨论中会产生不同的意见，借此说明：生活中有些物体的正面、侧面

和上面已经约定俗成了，像我们刚才看到的小熊猫那样，但是像粉笔盒这样美国大选最新消息直播，

没有明显的标志犹太人经商之道，我们把正对着大家的一面称为正面。

二、探索新知

1、看在这儿老师今天给同学们带来什么礼物

出示课件：《盲人摸象》的故事

学生看课件并听《盲人摸象》的故事风含情水含笑歌词。

2、生理解观察物体不能只观察部分社区工作总结，不能以点带面。

让学生观察正方体大海的诗歌，说说它的正面后来我们都哭了经典语录，侧面，后面等。

象长方体，正方体，这样的物体小桔灯冰心，它们没有固定的前面生日创意，后面，侧面冬天的文章，我们

就把对着我们的面叫做前面我孙子智美，背着我们的叫做后面男文学。

3让学生说说电冰箱的正面、侧面和上面

现在看教师给你们带什么玩具来拉？

4教学教材第67页例1。课件出示

理解：小亮、小红、小明他们分别是站在恐龙的前面、后面和左面位置上,所

以他们分别看到恐龙的正面、后面、左侧面。

教师问∶我们怎么样才能把观察到物体描述清楚？

学生分小组观察自己带来的玩具，说说你是从什么位置观察的，你所看到玩具

的样子是怎么样子的？

学生讨论后，师生合作小结观察简单物体形状的方法：

（1）、观察一个简单物体表示心情的成语,我们可以从物体的（）面、（）面、（）面……

去观察，也就是说可以从物体的（）位置上去观察。

（2）、从不同位置上去观察同一个物体国际歌完整版,看到的形状（）的肝硬化晚期的症状。

4、摆一摆，试一试家长鼓励孩子的话。

（1）、让学生分小组合作，把几本数学书立起放在桌子上。每个人分别从正面，

侧面、后面看一看荆轲刺秦王译文，看完后互相说一说你看到数学书的正面、侧面、后面是什

么样子的。

（2）、完成数学书上P67的“做一做”。先让学生自己完成贫困，然后课件出示

答案远洋足跟痛贴。

二次备课

课堂作业：

课件展示：

1、数学书上P70的汽车图和孩子观察的相对应的位置图，引导学生连线完成语文教研组计划。

2、看熊猫图，两个孩子分别站在熊猫的前面和侧面观察，找出是谁看到了熊

猫的前面大学生心理健康，学生完成后集体订正旧企业所得税法。

3、看大象图，猴子和猫观察大象一个好爸爸，猴子站在大象的前面南京欢乐水魔方，猴子在大象的侧面

观察会计年限，让孩子说猴子和猫分别看到大象的什么地方青岛天价虾。

学生完成后，课件展示国足12强分组。

课堂检测：

课件展示：、1、三个孩子看水壶，一个对着水壶口，一个水壶在孩子的左边，

一个水壶口在孩子的右边，说说谁看见怎样的图形田螺的做法大全。

1、两个孩子看水壶借贷关系，一个从上向看，一个从下往上看。说说谁看怎样的图形潮水。

板书设计：观察物体

（1）、观察一个简单物体,我们可以从物体的（）面、（）面、（）面……

去观察，也就是说可以从物体的（）位置上去观察。

（2）、从不同位置上去观察同一个物体,看到的形状是（）的。

课后反思：