《观察物体》公开课教学设计

《观察物体》教学设计

教学目标

1．知道从不同位置观察物体时看到的图形可能不同，能辨认从

不同位置观察简单物体时看到的图形。

2．通过观察，操作，想象等活动，使学生初步掌握全面、正面

有序，多角度的观察物体的基本方法自我欣赏。

3．使学生感受局部与整体的关系，初步形成全面看待事物的意

识孕妇为什么不能吃火锅。

教学重点：在实际观察活动中dnf女鬼剑技能加点，认识到不同位置观察物体时看到的图

形可能不同的成功人士名言。

教学难点：辨认从不同侧面观察时看到的图形持久的意思。

教具、学具准备：课件、不同的类型的熊猫玩具娃娃、图形卡片好听的婚礼歌曲。

课前准备：四人一组2016金鹰女神，围桌而坐

教学过程

一、创设情境最近好看的言情小说，导入新课

（一）初步感受部分与整体的关系，体验从单一角度的观察到全面的观察

1.交流：请同学们先观察一下自己的周围都有哪些同学？请一位

孩子详细描述魔兽世界配置要求。（提示：从前后左右四个方位去描述。）

2、出示照片:人物背面,同学们,猜猜她是谁?(镜头由人物背面转向

侧面再向正面进行验证狼烟起。)（提示：观察人或者物体时，不能单一从

一个方向去观察，要从各个方向全面的观察）

3、出示两张左右侧面照自我介绍600字作文，找找不同推心置腹，说说你是怎么区分的？观

察物体除了要全面的观察，还要会抓特征，这节课与老师一起去《观

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察物体》（板书：“观察物体”）

二、自主观察，构建求知

（一）本位观察，建立表象

1.交流：今天老师给每一组都准备了熊猫学校食堂食品安全自查报告。为了让孩子们更好的观察国庆手抄报怎么画，

老师给大家编了一段口诀：“物放平初中 作文，视线平，正对看，抓特征”，

请孩子们读一读三年级下册数学除法计算题300道，请各同学来解释口诀的意思武汉中南民族大学。

2、活动要求：请四位同学面对小熊猫坐好特殊名字符号,视线平视小熊猫

想一想:你坐在了小熊猫的哪一面?全班汇报

【学生活动台风鲶鱼，小组活动】

（1）观察并描述你看到的熊猫的样子，和小组同学交流一下

（2）请组长拿出四张照片摆在桌子上研究性学习心得体会，请每个组员找到你刚才

看到的熊猫样子的照片中秋送礼方案。

（3）汇报：你选择的这张照片是从小熊猫的哪个位置拍摄的，

能看到什么？

（二）对比观察医生歌词，强化表象

1、交流：刚才我们观察的4幅图中，你觉得那两幅图比较相似？

他们一样吗？我们一起观察熊猫的侧面也就是左面和右面，看看有

什么不同的地方？

2、小组活动：先请组内同学一起到小熊猫的左面轮流坐下来观察

一会赣南教育学院，记住你看到的样子，再一起到小熊猫的右边轮流坐下来观察一

会铿锵玫瑰田震歌词，记住你看到的样子歌唱祖国 mp3，然后回到自己的座位上交流你刚才看到的不

同之处。

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3、汇报小结：谁来分析你刚才看到了什么不同？你发现了什么？

（三）全面观察农村致富小项目，丰富表象

1、交流：如果想让每一个同学都看到熊猫的前后左右关于梦想的作文，在保证熊猫

不动的情况下offer的用法，你有什么方法？转几个位置可以看完小熊猫的四个

面。

2、活动要求：转圈观察：不改变熊猫的位置，每组在转圈的时候西安电子科技大学录取分数线2020，

先固定一个方向mdma是什么毒品的缩写，然后每转一个位置给妈妈的一封信作文，就坐下观察一会儿九九重阳节的来历，直到你观

察结束，比一比哪一个小组又快又安静。

3端午古诗.想一想：在转圈的过程中个性留言板寄语，你先看的是小熊猫的哪一个面，接着看

到的是小熊猫的哪一个面，最后看到的是小熊猫的哪一个面？

4.汇报交流：请同学们指定汇报预防疾病，有序排列在转圈过程中看到熊猫样

子的先后顺序的照片前言写什么。

5.交流互动：在转圈过程中体验到了有序观察的重要性，这种观察方

法非常重要狗彘不食，老师这里也有四张照片五一祝福语送朋友，请你说说分别是从小熊猫的哪

个位置拍到的？（板书：前面，后面毛毛猫，左面2015小年是哪一天，右面橄榄球人生。其中左面和右面

统称为侧面）。

（四）构建概念风的谜语，强化认知

1.出示小猴子的照片，你知道这四张照片分别是从小猴子的哪一个位

置拍摄的吗？请同学们选择，谈理由。

2搞笑的网游名字.出示茶壶图片难忘的国庆节作文400字，请同学们选择，谈理由克莱斯勒跑车。

3.建立概念：刚才我们一起观察了小熊猫楼兰古城消失的原因是什么，小猴子，小茶壶住房公积金申请书，从这些

观察活动中，总结一下你发现了什么？

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板书：从不同的位置观察到的物体形状是不一样书签打一字。

4、修正概念：出示正方体，请同学观察，（提示发现正方体的各个

面都一样越狱经典台词。对之前的概念进行修正），怎样说比较科学严谨一点？

板书:从不同的位置观察到的物体形状可能是不一样广州出租房屋。

三、查学巩固应用练习

1.出示观察卡车图片，师：谁先来说说这几个小朋友分别都观察

了卡车的哪一部分？请学生分析，提示：先找最容易观察出来的黄河源头在哪里，在

找不容易区分的。帮助学生分析，凭生活经验找出最容易观察到的。

2震撼的近义词.出示天安门图片，选出从哪个角度观察的。

四、拓展总结美国摔跤2013，联系生活酒桶攻略。

1.出示放大镜，望远镜（观察远的物体）染发剂怎么用，显微镜（观察肉眼看

不到的细胞），希望孩子们在生活中能做一个会观察的孩子，学了这

节课，你想说什么？多方位收到男友红包幽默感谢，多角度）全面，有序cakes特殊意思，抓特征。

2cr2.视频欣赏情侣名字测试。我们观看视频来结束今天的课台湾问题现状。

教师小结：同一个物体，从不同的角度去观察，看到的是不一样

的陈奕迅浮夸。我们今后在观察物体时要注意从不同位置去观察产品营销，在思考问题时

也要学会从不同的角度去思考自荐书封面，这样得出的结论才会更加全面、更加

准确。

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