小学古诗： 《小儿垂钓》

小学古诗：《小儿垂钓》

小儿垂钓

唐代：胡令能

蓬头稚子学垂纶厦门环岛路烧烤，侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手会议室标语，怕得鱼惊不应人。

译文

一个头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学着大人钓鱼，侧着身子

坐在草丛中，野草掩映了他的身影。

听到有过路的人问路先进班组，小孩漠不关心地摆了摆手侧麻花辫编法，生怕惊动了鱼

儿匣组词，不敢回应过路人民事判决书范文。

注释

蓬头：形容小孩可爱咬唇妆。稚子：年龄小的、懵懂的孩子。垂纶：钓

鱼。纶：钓鱼用的丝线九九重阳节的来历。

莓：一种野草霍天洪。苔：苔藓植物。映：遮映大屿山。

借问：向人打听。

鱼惊：鱼儿受到惊吓鸡爪怎么烧简单又好吃。应：回应最美新娘发型，答应导购员招聘，理睬般若蜜多心经。

鉴赏

《小儿垂钓》是一首以儿童生活为题材的诗作，诗写一“蓬头稚

子”学钓鱼，“侧坐莓苔草映身”，路人向小儿招手，想借问打听一

些事情堕落的意思，那小儿却“怕得鱼惊不应人”（怕惊了鱼而不置一词），真

是活灵活现、惟妙惟肖，形神兼备春节联欢晚会节目清单，意趣盎然windows系统。其艺术成就丝毫不亚

于杜牧的《清明》一诗帮扶工作总结。

此诗分垂钓和问路两层，第一、二句重在写垂钓（形）穿的女魔头，第三、

四句重在问路（传神）。

第一、二句美好心灵，稚子，小孩也教师节立体贺卡。“蓬头”写其外貌，突出了小孩的

幼稚顽皮美味的英文单词，天真可爱那些年错过的大雨是什么歌。“纶”是钓丝国庆节天气情况，“垂纶”即题目中的“垂钓”，

也就是钓鱼。诗人对这垂钓小儿的形貌不加粉饰，直写出山野孩子头

发蓬乱的本来面目，使人觉得自然可爱与真实可信。“学”是这首诗

的诗眼。这个小孩子初学钓鱼，所以特别小心。在垂钓时河北医科大学怎么样，“侧坐”

姿态，草映其身节日手抄报，行为情景，如在眼前绘画入门。“侧坐”带有随意坐下的意

思。侧坐，而非稳坐空间动画，正与小儿初学此道的心境相吻合。这也能够想

见小儿不拘形迹地专心致志于钓鱼的情景毕业论文范文网。“莓苔”我的这几年，泛指贴着地面

生长在阴湿地方的低等植物，从“莓苔”不但能够知道小儿选择钓鱼

的地方是在阳光罕见人迹罕到的所在一样的夏天，更是一个鱼不受惊、人不暴晒

的颇为理想的钓鱼去处，为后文所说“怕得鱼惊不应人”做了铺垫高一地理必修一知识点总结。

“草映身”明察秋毫造句，也不但仅在为小儿画像教育机构简介，它在结构上研究生入党申请书，对于下句的“路

人借问”还有着直接的承接关系──路人之向小儿打问，就因为看得

见小儿罗大佑简介。

后两句中“遥招手”的主语还是小儿。当路人问道，小儿害怕应

答惊鱼，从老远招手而不回答文成公主入藏。这是从动作和心理方面来刻划小孩，

有心计，有韬略党的十七大报告全文，机警聪明我的爸爸作文300字。小儿之所以要以动作来代替答话分外，是害

怕把鱼惊散上海黄浦江夜景。小儿的动作是“遥招手”芒种是什么意思，说明小儿对路人的问话并非

漠不关心英语作文网站。小儿在“招手”以后贝多芬钢琴，又怎样向“路人”低声耳语学风建设演讲稿，那是

读者想象中的事，诗人再没有交代的必要，所以人之初性本恶，在说明了“遥招手”

的原因以后扔飞盘，诗作也就戛不过止花蛤怎么洗才干净。

在唐诗中，写儿童的题材比较少教务处职责，因而显得可贵描写山峰的词语。这首七绝写小

儿垂钓别有情趣十一北京周边自驾游。诗中没有绚丽的色彩主治医生，没有刻意的雕饰530分理科能上什么大学，就似一枝

清丽的出水芙蓉今年高考作文题目都是什么2020，在平淡浅易的叙述中透露出几分纯真、无限童趣和

一些专注。此诗不失为一篇情景交融、形神兼备的描写儿童的佳作。

创作背景

《小儿垂钓》是胡令能到农村去寻找一个朋友，向钓鱼儿童问路

后所作长城的历史。