学校特色活动方案_

更新时间:2022-10-09 17:43:57 阅读: 评论:0

安与骑兵的歌-700字作文


2022年10月9日发
(作者:嘴巴周围长痘痘的原因)

学校特色活动方案_

“唱响红色旋律心理测量者2,畅想红色未来”

----“红色经典文化”特色活动方案

一、

指导思想:

学校文化的内核是学校精神,学校精神既是学校的灵魂罚款,

又是办学目标的凝炼老打喷嚏。因此350字作文,丰盈办学思想,更新教育理念风光无限,

清晰育人目标是我校打造文化品牌的思想基础qq特殊名字。本学期,我

校依托渡江战役纪念馆的独特地域,开发“红色经典文化”

特色;让学生唱红歌,读红诗,做好校园文化宣传。让学生

潜移默化地接受学校文化的熏陶,培养他们高雅的情趣、纯

真的情感和追求真、善、美的信念。要充分发挥校雕、文化

石、校园绿化、环境点缀等育人功能黑暗武士纯刷图加点,让校园成为鲜活的教

育读本。真正让学校成为学习的乐园,创造的学园2021湖北高考查分时间,文化的

圣园重岩,精神的家园。

二、组织机构

组长:李金梅

副组长:王传勇

成员:朱瑞娟、李会、王苏宁、苗清玲、李民玲、郝祥

臣、姚启祥

三、人员分工:

李金梅:制订“红色经典文化”特色方案、校园雕塑、校园

墙面特色文化的布置等工作余额宝的收益怎么算。

王传勇:负责“红色经典文化”展室、展板及展室资料的收

集整理工作。

朱瑞娟:负责校本课程开发什么牌子的蜂胶好,编印红色经典文化教材。

会:负责组织开展有关的读书活动等

李民玲、郝祥臣、姚启祥:负责红歌的教唱工作喜羊羊之我爱灰太狼。

苗清玲、王苏宁:负责编排特色红舞、组织有关活动的开展

班主任:班级红色经典文化布置、组织读书、搜集资料的督

促工作

四、工作措施

1、以活动促发展,唱响红色旋律

学校以“唱红色歌曲、诵红色诗词、写红色感言”为载

体张治中夫人,对学生进行全面的红色文化教育疟。在日常教学中通过编

写“红歌”校本教材、“红歌”进课堂、课前一支歌、“校园

十大红歌手”评选等形式,让红色歌曲飘满校园落花如梦凄迷。举行“红

诗”擂台赛让红色经典激起学生们的红色情感。学校还在“读

红色著作、讲红色故事”等系列活动的基础上,开展“写红

色感言”活动,让红色箴言润泽红色人生臭桂鱼,使学校成为写作

的乐园佘诗曼个人资料。结合拥军舞进行特色操的编练英雄联盟中国vs韩国。看红色电影、听老

革命(张长文、王建永、葛传斌等)讲故事、下社区搞

实践活动拉稀怎么办,搜集红色经典事迹材料修辞手法,充分感受红色文化的魅

力,激发爱国热情,并立志学好习、做好人,做社会有用的

人。

2、以环境熏陶人,畅想红色未来

学校将以建新教学楼为契机,重点打造校园环境文化建

设,淮海战役、渡江战役浮雕、收集两大战役有关图片、实

物以及英雄人物资料死亡日记 陆幼青。再从文化主题“唱红色歌曲点燃激情”

到“诵红色诗词昂扬正气”,彰显着浓厚的“红色文化”校

园氛围国庆节文字摘抄50字。目前我校全体师生正努力搜集有关资料,做好充分

的准备工作。

五、

具体安排

三月份:

1、

收集红歌,编写特色教材荷花诗词,教唱歌曲。

玲、郝祥臣、姚启祥)

2、

(负责人:李民

根据拥军舞四年级下册数学,结合学校特色西瓜的作用,编排学生跳红舞。(负责

人:苗清玲、王苏宁)

3、

看红色电影、听老革命(张长文、王建永、葛传斌

等)讲故事、下社区搞实践活动韩国电视剧你是我的命运,搜集红色经典事迹材料,

充分感受红色文化的魅力。(此活动伴随整个学期新年联欢会,定期开

展,学校领导及班主任为负责人)

四月份:

1、

开展“读红色著作”认识红色人物。(负责人:班主任)

2、

结合读书活动开展“写红色感言”,让红色箴言润泽红

色人生康乃馨简笔画,使学校成为写作的乐园。(负责人:朱瑞娟、李会)

五月份:

1、

红色经典小故事讲演北京首富,举行“红诗”擂台赛让红色经典

激起学生们的红色情感qqziliao。(先在班级内进行,在推选优秀选

手参加学校的比赛。负责人:朱瑞娟、李会、班主任)

六月份:

2、

结合六一儿童节举行红歌大比拼并进行“校园十大红歌

手”评选教师节的诗,让红色歌曲飘满校园。

天伦8社区-香港旅游全攻略


本文发布于:2022-10-09 17:43:57,感谢您对本站的认可!

本文链接:http://www.wtabcd.cn/fanwen/fan/82/237378.html

版权声明:本站内容均来自互联网,仅供演示用,请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系,我们将在24小时内删除。

标签:红色箴言
相关文章
留言与评论(共有 0 条评论)
   
验证码:
推荐文章
排行榜
Copyright ©2019-2022 Comsenz Inc.Powered by © 专利检索| 网站地图