广州版五年级第一学期英语教学计划

广州版五年级第一学期英语教学计划

五年级第一学期英语教学计划

一、学生情况分析

五年级的学生经过两年的英语学习，大部分学生已经有一定的基

础，而且有一小部分学生掌握了学习英语的方法，对英语的学习依然

是保持着浓厚的兴趣。但也有一部分学生由于基础没有打好首席执行官ceo，成绩一

直跟不上，学习上也有一定的困难，使他们对英语的学习失去了兴趣，

在教学中要注意调动这部分学生的学习积极性中国注册税务师协会官网，培养他们的学习自信

心，注意发掘他们的“闪光点”芒种节气的含义，多鼓励他们学习中国共产党的发展历程，多渠道对他们进

行帮扶。同时要做好培优工作李胜基女友，做好单词记忆比赛的培训工作。

二、教材分析

本学期的教学内容：

RoutinesandDates：能运用英语询问各人的日常生活安排及月

份的表达每次我想更懂你，了解中西方日常生活的习惯及学校学习安排之间的差异。

Abilities：能用can表达自己或者别人能做或者是不能做的事

情，懂得世界上无论是动物还是人类，他们都有各自的长处和短有一个地方。

Plants：学会运用CanI…?句型向别人发出请求,了解有关花展

的常用语,培养学生尊重他人，讲文明电脑耳机没声音怎么设置，懂礼貌生态餐厅。

Travel：运用begoingto来表达自己的计划退休工资如何计算,在旅途过程中的

文明礼仪。

ZooAnimals：在现实生活中能正确地运用动物名称及祈使句精英论坛，

了解中西方日常生活的习惯差别穿墙王无线路由器，教育学生遵守做规章制度的好学生

和好公民空间音乐怎么弄。

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Directions：学会运用英语进行问路驾照仿真考试，培养问路时的礼仪及指路

的准确性。

三、教学重难点

（一）教学重点

1、能掌握本学期的单词和日常用语肉肉小短文300字左右。

2、能掌握和运用一般现在时动词的第三人称单数形式和一般将

来时。

3、能运用英语询问各人的日常生活安排及月份的表达。

4、能用can表达自己或者别人能做或者是不能做的事情，懂得

世界上无论是动物还是人类，他们都有各自的长处和短。

5、学会运用英语进行问路发表心情，培养问路时的礼仪及指路的准确性。

6、教育学生遵守做规章制度一三五七九，学会尊重他人文艺晚会主持词，讲文明，懂礼貌宝宝哭声。

（二）教学难点：

1、can,can’t句型的运用

2、掌握与运用一般现在时动词的第三人称单数形式和一般将来

时去日本必买的东西。

3、句型Canyou…?Yes高考排名怎么查询,Ican/No,Ican’t.对本课学习

CanI…?句型有很大帮助，但学生容易混淆两者的区别。忽视前者是

表示能力后者则表示对别人的一种请求。

4、学习与运用表示动物的单词及Don’t…初二物理试卷.句型千方百计的近义词。

5、学会运用英语进行问路甲流 症状，培养问路时的礼仪及指路的准确性。

方向的表达凶神恶煞的意思。如：Takethe…’sonyourright.…

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四、教学措施

1、能结合周围环境，以学生最为熟悉的动物作为突破口进行学

习；

2、多收集关于植物的图片、实物并以此进行教学；

3、善于发掘学生的能力特长邓拓简介，结合学生实际生活情况，通过实

例来进行教学；

4、积极主动参与学习，小组合作表演对话；

5、运用课外书籍、网上查找等方式学习与动物相关的知识酗酒的危害有哪些，利

用多媒体及互动游戏进行教学。

五、教学进度

周次节次

1

1

(9春晚2018.2-9.8)

2

3

4

1

2

(9秋夜将晓出篱门迎凉有感的诗意.9-9.15)

2

3

4

1

3

(9subject翻译成中文.16-9追风筝的孩子.22)

2

3

4

1

4

(9独家记忆的歌词.23-9.29)

2

3

4

预备课

评讲上学期期末卷

Unit1Dialogue

Unit1WorkWithLanguageandFunWith

Language

ActivityBook

Unit2WorkwithlanguageFunwith

language

Unit2Dialogue

ActivityBook

Unit3Let’sgofurther

一般现在时动词的第三人称单数形式

单元复习，听写单词重点句（小测）

Song/Rhyme(U4)Drills(U4)Workwith

Language(U4)

Words(U4)Dialogue(U4)活动手册

Exs；3在乎你 在乎我,5(U4)

Revision(U4)FunwithLanguage(U4)

活动手册Exs；1、2、4、6（U4)

Words(U5)Drills(U5)Dialogue(U5)

Revision(U5)Song/SoundFamilies（U5）

内容备注

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FunwithLanguage(U5)活动手册

Exs；4

1

5

(92021年立夏是几月几号.30-10.6)

2

3

4

1

6

(10.7-10.13)

Revision(U5)WorkwithLanguage(U5)

活动手册Exs；1、2、3、5、6

Storytime(U6)Project(U6)

Didyouknow?(U6)AdditionalWords

(U6)

活动手册(U6)SelfAsssment

整体复习（小测）

单元测试

评讲测试练习

Unit7Dialogue

Unit7Workwithlanguage&Rhyme

Unit8Dialogue&Singalong

Unit8WorkwithLanguage&Project

Unit8SoundFamilies&Funwith

3

Language

4

1

9

(10．28-11圣诞节头像.3)

2

3

4

1

10

(11．4-11国际外汇.10)

2

3

4

1

2

11

(11．11-11法令纹怎么办.17)

3

4

Unit8ActivityBook

Unit9Let’sGoFurther

单元复习

Unit10Dialogue&Singalong

Unit10Rhyme/Funwithlanguage&Work

withLanguage

中段复习

中段复习

中段复习

中段测试

评讲

Unit11Dialogue&Singalong

Unit11Funwithlanguage&Workwith

Language

Unit11SoundFamilies所以牵了手的手,Project&Activity

中秋、国庆放假

2

3

4

1

2

3

4

1

2

7

(10.14-10.20)

8

(10．21-10男人港湾.27)

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book

1

12

(11．18-11婴儿睡姿.24)

2

3

4

1

13

(11．25-12一句话祝福祖国.1)

2

3

4

1

14

（12．2-12得道多助 失道寡助翻译.8）

2

3

4

1

Unit12Let’sGoFurther

单元复习（小测）

Unit13SingAlong&WorkWithLanguage

“1”

Unit13Rhyme&Dialogue

Unit13WorkWithLanguage“2”、Activity

Book

Unit14Dialogue,SingAlong

Uint14WorkwithLanguage&Sound

Families

复习本单元句型人大代表提案怎么写，学习描写动物描写大自然的诗。

Unit15Let’sGoFurther

整体复习

测试

评讲

Unit16：SingAlong&Dialogue的重点句

型历史是个什么玩意儿2。

Unit16：Dialogue、Rhyme(P74)

&WorkwithLanguage

巩固Unit116：Dialogue、完成《活动手

册》Unit16的练习左眼皮跳跳原唱。

学习UNIT17SingAlong&Dialogue

复习UNIT17Dialogue、Sound

15

（12．9-12.15）

2

3

4

1

Families(P79)&WorkwithLanguage

Unit17FunwithLanguage&Exerci

16

（12．16-12七夕节幽默搞笑的句子.22）

2SoundFamilies(P79)完成《活动手册》

Unit17的练习。

3

4

17

（12．23-12.29）

1

2

3

Unit18StoryTime、Project、DidYou

Know？AdditionalWords

整体复习

测试

评讲

查缺补漏，总复习

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4

1

18

（12．30-1.5）

2

3

4

1

19

（1唱这歌歌词.6-1.12）

2

3

4

1

20

（1什么情况下可以生二胎.13-1甲板上的马头琴.19）

2

3

4

1

21

（1.20-1.26）

2

3

4

元旦放假

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