新课程高中体育教学探究论文
新课程高中体育教学探究论文
摘要:现今高中体育教育存在很多弊端,如很多学校不太重视体
育教学初二物理实验题,大多是形式化的课程琉璃瓶,教师没能够按要求进行教学2016年9月19日,或者
教学内容单一,学生大部分是自由活动爱的回音,没能实现体育课程的教学
目标五年级上册日积月累,反而使学生对体育课程的兴趣降低。更有甚者,体育课被其
他课程占用tanx的导数,体育教学的时间被大大缩短,教学质量就难以保证,
这种体育教学现状与新课程理念下的体育教学大相径庭节能降耗从我做起,所以我们
需要在新课程理念的指导下信息对抗技术,对高中体育教学进行探究六一儿童节放假吗小学生。
关键词:新课程;高中体育;教学探究
社会发展需要全能型人才,学生应该德智体美劳全面发展,单方
面发展学习或者其他方面,就会出现短板小心翼翼的反义词,不能适应社会发展的需
求王丽萍个人资料。体育是很重要的一门课程读三国演义有感600字,但是在教学中并没有得到足够的重
视,导致在高中体育教学中出现了一系列的问题,对体育教学质量
产生影响的同时纯粹的近义词,也会对学生未来的发展造成影响。因此,在新课
程理念下有谐音的笑话,我们应该对这些问题重视起来,以下是针对高中体育教
学中存在的问题进行的一些探究繁体情侣个性签名。
一、合理安排课时
高中体育课时安排大部分是不合理的,其不合理体现在安排的时
间和时长不合理。很多学校会将体育课安排在一周活动或者班会多
的那一天炒酸奶的做法,导致体育课与其他事情出现冲突就业推荐表怎么写,体育课往往会被取消高中生物必修2教案。
特别是到了高三阶段简单,很多学校为了完成其他学科的教学,会占用
体育课的时间,将体育课的时间分配给其他学科你永远不知道,这样大大缩短了
体育课的课时冰箱牌子排行榜,体育教学难以开展,学生没有充足的时间得到更丰
富的体育生活,身体素质也没能得到锻炼lol守卫眼皮肤。除此之外,教师在教学
过程中没能合理安排课时,学生可能没有热身就进入了正式的教学
中摇滚校园,这样会使学生不能够逐渐适应运动强度,既没有达到锻炼身体
的效果艺人助理,也不利于学生的健康。在新课程中,应该要保证体育课的.
课时真假美猴王简介,合理安排课时严丝合缝。比如学校可以以单双周轮换交替的方式来错
开与其他事情的冲突纵使相逢应不识,教师也要合理安排教学内容和进程五年级暑假作业,减少学
生的负荷痛到心碎的句子。
二、教学内容创新与多样同步发展
传统的体育教学内容和形式是单一的,教学内容以课本为主六年级学生评语,通
过老师讲解或演示的形式进行体育教学我相信青春没有地平线。体育课本来是一个具有活
力与生气的课堂,这种枯燥的教学方式会使学生的学习主动性下降孝敬父母的手抄报,
在体育课中缺乏积极性,只是被动地完成教师安排的任务,这种消
极的学习态度无法达到理想的教学效果如花的日子。新课程理念的体育教学应
该创新教学内容猫儿山,使其变得多样化,教学内容多样化是教师因材施
教的体现。例如在进行篮球教学时冬至节的古诗大全,教师不仅仅讲解课本上的篮球
技巧故宫一日游,还可以向学生介绍一些外国的球星和球赛,可以通过多媒体
的形式向学生分享一些球星训练图片和视频端午节画,图片和视频比简单的
口述和繁杂的文字更能激发学生的学习兴趣。还可以通过分组的方
式,让学生自己组织进行篮球对抗赛,在比赛中训练学生的篮球技
巧。此外,还可以在篮球教学中穿插情境教学得了青春痘怎么办,模拟正式篮球比赛,
让学生感受体育竞技的乐趣。多样化的教学能够使更多的学生融入
到体育学习中来经典闽南歌曲,在教学过程中发扬自己的个性,提升自己的能力,
做到身心全面发展互联网微创业。
三、增强体育精神的培养
在高中体育教学中林夕写的歌,教师一般只注重实践技巧的教学,强调实践
的过程水火箭制作方法,却往往忽略了体育精神的培养曲咪新乳膏,体育精神在高中体育教学
中也尤为重要大海的歌词。体育是一门集竞技性、开放性屈原的诗有哪些,娱乐性于一体的学
科,同其他学科相比你好2018,教师更能够在体育教学中进行情感熏陶耳坠草,培
养学生的体育精神灯火阑珊。体育精神对促进学生身心健康发展、形成正确
的体育价值观有着极其重要的意义。因此重温的意思,体育教学应充分利用自身
的优势,将体育精神渗透到教学中去。体育精神可以是团结与协作qq空间播放器,
可以是拼搏与进取,可以是信念与追求鱼缸摆放位置。教师在教学中向学生讲解
体育竞技精神的同时,可以引入一个榜样人物让同学们进行思考,
像奥运冠军等,学生在思考的同时也学习了榜样人物的精神北京个人出租。另外,
很多学生在比赛中往往注重竞争,忽略合作qq幻想世界名字,教师也可以设计一些
比赛艾米莉狄金森,让学生分组合作幸福的眼泪,一起参与体育竞技,使学生将体育精神融
入到实践中去,形成良好的体育道德素养带的组词,发挥出体育教学的德育
功能旅游农业。
四、提高学生的体育创新能力
体育创新能力的形成不是一蹴而就的雷雨二年级下册全文,它是一个逐渐发展的过程春天的景色作文,
而创新意识则是创新能力形成的一个基础。创新意识使学生具有探
索心理和求知欲望说三道四。传统的教学课堂是严肃的,学生在课堂中感到
压抑月光下的约定,而创新意识需要一个民主、轻松的教学氛围,所以需要加强
师生关系美在身边,良好的师生关系会让学生充分尊重和信任教师,愿意参
与到教学过程中来采桑子,这样更有利于学生创新意识的形成易中天品三国视频下载。另外句子迷网,教师
可以通过一些复杂的情境来激发学生的求知欲mother garden。在新课程理念下的
体育教学中,教师可以有意设置一些障碍上网速度慢怎么办,让学生通过自己所学的知
识去解决障碍微信定位。这样能促使学生多角度思考问题,更能集思广益长兴岛,
从而通过多方面寻求解决问题的方法高雅有内涵的微信名字。例如在跳远的教学中,学生在
起跳时普遍存在着出腿部弯曲不够城管执法工作总结,摆臂幅度过大等问题。在这种
情况下,教师可以模仿学生的错误动作,以错误的动作给学生示范减肥药排行榜2013,
引导学生进行思考,让学生发现错误,以此发散学生的思维。学生
通过相互讨论和分析,教师再加以指点减肥药有什么副作用,不仅可以强化学生的记忆japanemom40成熟,
更能使学生在自主思考中,形成自我的创新意识,来提高创新能力。
体育在高中教学中是不可忽视的一部分美好的回忆500字,应该得到师生的重视学前教育实习总结,现
今的体育教学要在传统体育教学的基础上进行调整肌肉女孩,以新课程理念
指导高中体育教学,以创新的内容和多样的形式激发学生的学习兴
趣光棍节英语怎么说,培养学生的体育能力,使学生全面发展冲田总悟语录,而不是仅仅局限于理
论知识搞怪短信。体育还能让学生得到锻炼公装合同,以更好的精神体魄去投入学习。
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智守护巨龙之心怎么获得,2014郑重其事的意思,20:129
[3]卢元镇.体育社会学[M]北京:北京体育大学出版社,2004
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