制药工程专业《物理化学实验1》教学大纲

《物理化学实验1》教学大纲

课程编码：

课程名称：物理化学实验1

实验总学时数/学分：15/1

适用专业：化学工程与工艺、制药工程

开课教研室：物理化学教研室

一、实验教学的目的和要求

本课程是物理化学学科的重要组成部分婴儿护理常识，同时又是一门相对独立的综合性专业基础实验课。

它综合了化学领域中一些重要的基本研究技能和方法高一数学题，是通过实验手段研究物质的物理化学性质

与化学反应规律之间关系的一门理论性、实践性和技术性很强的综合技能实验课。

本课程的教学目的：

1.通过实验巩固和加深学生对物理化学相关基本概念、知识和原理的理解感激涕零的意思。

2consider.使学生掌握物理化学实验常见仪器的性能、原理、用途和使用方法，学会常用的物理化学

实验方法和测试技术高中语文课本电子版，提高实验的操作能力以及选择仪器、设计实验的能力迷途知返的反义词，使学生受到初步的

科学研究方法的训练。

3.培养学生仔细观察实验现象，正确记录实验数据和对实验数据分析归纳、从中找出规律的

能力蓝蓝的威尼斯，为今后从事科学研究工作打下初步的基础周璇简介。

本课程的教学要求：使学生掌握基本的物理化学实验技术，如量热技术、温度的测量与控制

技术、压力的测量与校正技术、液体粘度的测量技术等马蹄莲图片。使学生掌握基本的物理化学实验仪器的

使用，掌握物理化学实验数据的处理方法。

做好物理化学实验，应抓住以下三个环节：

1.实验预习：实验前应认真阅读实验教材的有关内容，明确实验目的、理解实验原理、熟悉

实验步骤和注意事项，写出实验报告憧憬是什么意思，对实验做到心中有数360浏览器收藏夹。

2搞笑游戏家族名字.实验操作：认真操作致终将逝去的青春，细心观察，如实记录实验数据；整个实验过程中要积极思考快速美白小妙招，善于

发现和解决实验中出现的各种问题倩碧男士洁面乳。实验结束时，将原始数据记录交指导老师审核。

3.实验总结：认真撰写实验报告生命伦理学，正确处理实验数据，并对实验结果进行分析和讨论遇见你是我最美丽的意外。

二、实验项目名称和学时分配表

序号

1

2

3

4

5

6

7

实验项目名称

数据处理及温度的测量和控制技术

恒温槽的性能测试及液体粘度的测定

溶解热的测定

金属相图的绘制

分配系数与化学平衡常数的测定

燃烧热的测定

液体饱和蒸气压的测定

合计（必做学时）

学时

3

3

3

3

3

3

3

15

必/选做

必做

必做

必做

必做

必做

选做

选做

三、单项实验的内容和要求

实验（一）数据处理及温度的测量和控制技术

1．实验内容

（1）物理化学实验的目的、要求和安全常识；

（2）数据记录和处理的方法；

（3）温度的测量和控制技术2021元旦晚会。

2．实验要求

（1）了解物理化学实验常用测量技术如火如荼的荼是什么意思，要求学生熟悉物理化学实验的目的和要求；

（2）掌握物理化学实验中数据记录、数据处理方法；

（3）掌握温度的测量和控制技术安全有奖征文。

（4）每次实验12-16人。

实验（二）恒温槽的性能测试及液体粘度的测定

1．实验内容

（1）恒温槽的构造及恒温的原理；

（2）用乌氏粘度计测定无水乙醇粘度高屋建瓴是什么意思。

2．实验要求

（1）掌握恒温槽装配和调试的基本技术；

（2）掌握粘度的测定方法；

（3）每个实验小组2人，每组分别测定25℃时无水乙醇和水流出毛细管的时间mg是哪国的品牌，每个样品重复

测定3次神舟十一号发射直播，要求三次误差不超过0小狐狸狗.3s何为女人。

实验（三）溶解热的测定

1．实验内容

（1）用电热补偿法测定溶解热；

（2）用图解法求稀释热玩具总动员之惊魂夜。

2．实验要求

（1）掌握用电热补偿法测定KNO

3

的溶解热；

（2）掌握用作图法求KNO

3

在水中的微分稀释热、积分稀释热和微分溶解热；

（3）每个实验小组2人语录大全，每组测定八个样品（KNO

3

质量分别为2就业推荐表自我鉴定.5g、1异界光脑威龙.5g、2九年级数学下册.5g、22016小说排行榜前十名.5g、3.5g、

4g、4g、4.5g）。

实验（四）金属相图的绘制

1．实验内容

（1）绘制步冷曲线；

（2）绘制Sn-Pb系统的相图。

2．实验要求

（1）掌握热分析法绘制相图；

（2）能够利用相律分析相图；

（3）每个实验小组2人光芒凤凰传奇，每组测定六个样品(系统含Pb%分别为0、20、38澳大利亚留学优势.1、60、80、100)好的英语文章。

实验（五）分配系数与化学平衡常数的测定

1．实验内容

（1）进一步巩固恒温槽的调节和使用方法；

（2）测定25℃碘在水层和四氯化碳层的分配系数；

（3）测定25℃碘和碘离子生成三碘离子反应的平衡常数 悬崖 。

2．实验要求

（1）掌握复相平衡常数的测定方法；

（2）每个实验小组2人潘恩常识，每组分别用硫代硫酸钠滴定水层和有机层，平行滴定三次。

实验（六）燃烧热的测定

1．实验内容

（1）氧弹式量热计的原理、构造及使用方法；

（2）量热法的基本原理和一般的测试方法；

（3）萘的燃烧热的测定去黑头最有效的方法。

2．实验要求

（1）明确燃烧热的定义，掌握恒压燃烧热和恒容燃烧热的关系；

（2）掌握雷诺图解法校正温度改变值；

（3）每个实验小组2人无极剑圣出装顺序，分别测定苯甲酸和萘燃烧后水温的变化建党100周年庆祝大会，待温度变化基本稳定后mbo是什么意思，每

隔1min读一次温度婴儿吃什么奶粉好呢，共读10次，每次读数精确到0.001℃。

实验（七）液体饱和蒸汽压的测定

1．实验内容

（1）用静态法测定环己烷在不同温度下蒸汽压；

（2）用图解法求被测液体在实验温度范围内的平均摩尔蒸发焓。

2．实验要求

（1）掌握纯液体的饱和蒸气压与温度的关系建党百年祝福语20字，理解Clausius-Clapeyron方程的意义；

（2）初步掌握真空实验技术、进一步熟悉恒温槽及气压计的使用方法西柏坡观后感。

（3）每个实验小组2人六级成绩查询准考证，分别测不同温度下环己烷的饱和蒸汽压（要求有10组数据）蔷薇公主。

四、主要教材及参考书

教材：

《物理化学实验》主编：常照荣

出版社：河南科学技术出版社出版时间：2009年

参考书：

1泡泡玩.《物理化学实验》主编：四川大学化工学院罗澄源向明礼

出版社：高等教育出版社出版时间：2004年

2.《物理化学实验》主编：北京大学化学学院物理化学实验教学组编

出版社：北京大学出版社出版时间：2002年

3.《物理化学实验》主编：复旦大学编

出版社：高等教育出版社出版时间：2002年

五、实验的考核形式

1．实验考核为综合评分制没有人知道我有多爱你，学期总成绩采用百分制双系统启动设置。每个学生的实验课总成绩由平时成绩

和期末成绩组成快乐的元宵节作文。

2．平时成绩主要考核学生每次实验时出勤和纪律、预习和课堂提问、卫生及仪器整理等；

期末成绩主要考核学生实验动手能力、实验报告书写等各方面的表现幸福的感觉 作文。

3．每次实验结束，指导教师根据每一名学生在实验中出勤和纪律、预习和课堂提问、卫生

及仪器整理等方面的表现给出本次实验的平时成绩；根据每一名学生对本次实验要求掌握的各种

操作技术掌握情况给出本次实验的动手能力成绩；根据每一名学生对本次实验实验报告书写情况

给出实验报告成绩每股未分配利润。

4．学期末实验课程全部结束时，指导教师将本学期每一次实验的平时成绩汇总平均女人到底想什么，给出

每一名学生本期实验的平时成绩，平时成绩在总成绩中所占比例30%。学期结束指导教师将本学

期每一次实验时学生的动手能力成绩和实验报告成绩汇总平均矿业资源，给出每一名学生本期实验的期末

成绩端午节的作文200字，期末成绩在总成绩中所占比例70%美人为馅第三季百度云。

5．指导教师将平时成绩与期末成绩加和给出每一名学生的实验考核总成绩校园招聘会，成绩采用百分

制头顶一颗珠。