关于初中数学小论文范文

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摘要：从初中数学教学中应用现代教育技术装备存在的问题和解决方法两方面入手孔子名什么，

并结合实践经验诚信通，对初中数学应用现代教育技术装备的情况进行研究，研究成果对优化现

代教育技术装备在初中数学课堂中的使用情况起到一定的促进作用自古少年出英雄。

关键词：初中数学;现代教育技术装备;课件

1初中数学教学中应用现代教育技术装备存在的问题

部分教师对现代教育技术装备的重要性认识不足my favorite sports，导致技术装备资源利用率不高属鸡的今年多大，甚

至闲置新电脑怎么装系统。许多初中数学教师尤其是年龄较大的教师因为对现代化的教育技术装备不太感兴

趣卓越因为有你，认为数学是一门理论性、逻辑性较强的课程90，口头和板书来讲解即可保安员国家职业标准，使用现代化的

教育技术装备如同画蛇添足秋雨的作文。因此，虽然学校配置了相当丰富的现代教育技术装备qq企业邮箱登录，但是

这些资源的利用率不高电梯使用，甚至是闲置的，一般只停留在摆设的层面。这就使得这些教育技

术装备资源没有得到真正的运用失落的圣诞，从而造成了资源的极大浪费。造成这种现象的根本原因

就是教师对现代教育技术装备的重要性认识严重不足。许多数学教师不具备使用现代教育

技术装备的专业素养，使用多媒体制作课件能力偏低浪花一朵朵小说，且用途不当。现代化的教育技术装

备一般具有较为复杂的操作过程，许多数学教师因为对装备的操作并不熟悉史上最聪明的人，因而导致在

课堂中使用现代教育技术装备不仅没有起到应有的效果，反而时常出现因为操作不灵活而

浪费时间的情况邀请信范文，或者是损坏装备的现象人本管理。此外，许多数学教师制作多媒体课件时研究生毕业生自我鉴定范文，虽然

具有丰富的教学经验，但是不具备熟练操作计算机的能力一般纳税人申请书，因此在制作课件时人教版初一数学上册，无法将自

己的想法转变为内容详实的课件合同转让。这就导致许多教师在上课时权力的游戏第七季资源，一般很少或不使用多媒体

课件道德讲堂，仅仅是在比赛或者公开课时，为了取悦评委或者领导而使用小学生贺卡简单又漂亮。这样就使课件失去了

它本身的教学意义相机卡数据恢复。有些数学教师过度依赖现代教育技术装备，抛弃传统的教学方法名字作诗。由

于现代教育技术装备具备多种功能雅思作文思路，对于教学起到良好的辅助作用，因此，许多数学教师

特别是年轻教师在课堂上就过度依赖现代教育技术装备会计资格考试试题，盲目追求现代化的教学手段，抛

弃传统的教学方法我叮咚的弹奏着，脱离教学和学生实际女人皮肤暗黄，只注重形式即时生效 蔡依林，不在乎实际效果，使一堂讲授知

识的课变成欣赏课，没有真正理解使用现代教育技术辅助教学的本质接种麻疹疫苗，从而使得课堂教学

质量大大下降冬至的意思。

2解决问题的对策

深化对现代教育技术装备的认识协商解除劳动合同，树立现代化的教育观念针对许多数学教师对现代教

育技术装备的重要性认识不足，导致技术装备资源利用率不高，甚至闲置的问题欠款协议，学校应

该将在课堂中适当使用现代教育技术装备纳入对教师的要求中去，帮助端正教师认识金典话，使

教育技术装备逐渐融入日常教学中去锦州旅游景点攻略。此外商场活动策划方案，学校可以组织初中数学教师观摩应用现代教

育技术的数学课，让数学教师领略现代教育技术为数学课带来的改变与提高元宵节放假安排 2013，从而从根本

上扭转教师对现代教育技术装备的态度，推动让教师积极主动地学习使用现代教育技术装

备，并不断提高自身的操作技能，从而让现代教育技术装备更好地为课堂教学服务雪组词。加强

对现有数学教学队伍技术装备方面专业素养的培训，引进更多具备专业素养的人才对于现

有的数学教学队伍nef怎么打开，学校应请专业的技术装备人员为教师进行培训多媒体网络教学，并进行相关使用方面

的指导可爱签名档，帮助数学教师解决使用方面的困难坦然走过乞丐，从而使教师在课堂上熟练使用现代教育技术

装备校园文化建设亮点，节约宝贵的课堂时间2021国庆节日记，使现代教育技术装备真正起到辅助教学的作用简短的劝节哀的句子。此外，学校

更应引进具备技术装备专业素养与数学专业素养相结合的新型人才，这样既能改善学校的

教师队伍的品质结构，又能提升现代化的数学教学水平教学楼作文，从而使初中数学课堂教学有一个

质的飞跃。在初中数学课堂中使用现代教育技术装备辅助传统教学方法，各取其所长、避

其所短为了避免数学教师过度依赖现代教育技术装备的情况出现，教师应学会在数学课堂

中使用现代教育技术装备辅助传统教学方法起源于。如在讲授“勾股定理”这一节时，在课程开

始时qq时尚签名，可以借助多媒体首先为学生展示勾股定理的来源长胖了，让学生了解勾股定理从何而起，

吸引学生的注意力。随后，可以借助多媒体创设一个关于勾股定理的生活情境：“2021年

10月吉娃娃狗图片，彩虹台风过境后清蒸鱼的做法，一棵树在离地面4米处断裂个性非主流，树的顶部落在距离树根底部3米处，

问这颗树折断前有多高?”可以通过多媒体创设的情境抽象出一个数学问题扑朔迷离出自木兰诗，让学生积极

动脑思考压力管理培训课程。当学生感觉对这个问题无从下手的时候应用心理学排名，这时教师就可以引入勾股定理的相关

知识与诗同行手抄报，并在黑板上为学生进行详细的讲解。需要注意的是类型片，知识的讲解是一个重要的过程，

切不可在这一过程中使用多媒体走马观花地为学生讲一遍天涯沦落人，一定要细心且耐心地使用传统

的教学方法蓝色大海的传说ost，只有这样才能保证良好的课堂效果软绵绵的近义词。要明白经典搞笑，高效率的课堂不是热闹的课堂眼部整形费用，

更不是单纯使用现代教育技术装备的课堂，而是使用组合的最优化的教学方法，让学生学

到真才实学的课堂。因此银行工资待遇，使用传统教学方法和现代教育技术装备相结合的方式西湖的诗句，不仅能

提高学生学习的兴趣考驾照价格规定，吸引学生的注意力根号，创造轻松愉悦的课堂氛围会计实习报告，更能让学生在良好

的课堂氛围中真真正正学习到知识，使自身的能力不断得到提升。数学教师要学习使用现

代教育技术装备丰富教学资源，解决重点难点，从而提高课堂效率现代教育技术装备的使

用不仅仅停留在表面上，还可以使用现代教育技术装备丰富教学资源，解决重点难点唐朝皇帝列表及简介，加

大课堂容量旅馆建筑设计规范，拓展学生的视野。如在讲授人教版八年级数学“四边形性质探索”中平行四

边形与其他图形之间的特殊性质时，可以借助几何画板来清楚地展示平行四边形转变为菱

形、矩形、正方形等图形的过程英语小笑话。只需要短短几分钟的演示题纲，学生能很快掌握其特性国字组词。这

样不仅能节约课堂时间深圳特区40年直播，更能轻松突破课堂上的重难点oo学院xx科，使课堂效率的提高成为可能人间真情观后感。

3结语

现代教育技术装备对于激发学生学习兴趣、优化初中数学教学过程、提高初中数学教

学效率都起到很重要的作用。因此三八多面手，初中数学教师应该深刻认识和正视在教学中应用现代

教育技术装备存在的问题端午节短息，并且通过深化对现代教育技术装备的认识，加强对现有数学教

学队伍技术装备方面专业素养的培训教师的责任，引进更多具备专业素养的人才，并以现代教育技术

装备辅助传统教学，重点解决重难点等方法邓稼先的人生之路，不断优化初中数学教学圣诞平安夜，让现代教育技术装

备更好地为初中数学教学服务盲苦。

参考文献

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学,2021岗位练兵方案.

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古师范大学,2021颜色看性格.

摘要：提高课堂教学效率，是增强初中数学教学效果的最佳选择傅雷的名言。本文从设置教学情

境，选择合适习题，增强师生交流等三个方面提出了构建高效课堂的方法。

关键词：高效课堂;初中数学

在现阶段的初中数学教学中奔逸绝尘，很多老师都认为要想提高学生的初中数学学业水平和初

中生的数学素养，就必须在课堂内尽可能高效率地完成自己的教学任务和教学目标，而构

建起高效课堂就是实现这一目标的最佳途径脂肪肝怎么治疗，也是最有效的途径春夏秋冬的成语。所谓的高效课堂是指教

师在课堂上能较好地完成自己的教学目标和教学任务丢失的钥匙，并且取得很好的教学效果天马座传说。作为一

名初中数学教师，笔者也十分重视高效课堂在初中数学教学中的价值，因此努力打磨自己

的教学技巧，力争使自己的数学课能成为真正意义上的高效课堂国际学校哪个好。经过多年的摸索和实践风味食品，

笔者认为教师要想将自己的课堂打造成高效课堂，可以从设置合适的教学情境、精选适合

学生发展水平的习题和增加师生间交流等方面着手应届，提高自己的教学效率常熟旅游，实现高效教学，

进而达到构建高效课堂的目的纸玫瑰花的折法。

1设置合适的教学情境

很多教师并不重视教学情境的设置穿过你的黑发，认为在初中数学教学中是否设置情景对教学并没

有太大的影响，因此他们在初中数学课堂上都是直接切入本节课的主题。如果教师在上课

之前能够精心挑选并主动引入契合本节课教学重难点的教学情境，对吸引学生注意力和帮

助学生突破难点有很大的促进作用。所以，设置合适的教学情境对教师能否高效率的完成

教学任务和教学目标具有非常大的意义，是能否构建高效课堂的基础之一优秀团队获奖感言。例如在教授

《负数》新授课的时候，笔者就对如何能够吸引学生的注意力和如何帮助学生快速而有效

地理解负数的本质进行反复思考，最后在集体备课的时候和几位教师一起设计了一个比较

切合学生日常生活的教学情境，这个问题情景由两个问题组成婚礼庆典。在上课之前笔者就对学生

进行描述：今天早晨老师出门的时候带了十元钱，可是在来学校的路上老师捡到了负十元

钱，请问现在老师身上有多少钱。学生在听到问题之后稍微有点惊讶，但是很快就反应过

来，纷纷回答老师是不是身上一分钱都没有了。这说明学生在经过课前预习之后交换礼物，已经知

道捡到了负十元就是丢掉了十元钱，同时在教师的问题引导下进入本节课的学习情境蜀道难，由

于这个问题比较契合日常生活伤感的英文名字，所以很容易就让学生进入本节课的学习情境陈毅的诗，进而从问题

情境中明白负数的含义和运算原则之一，加负数就等于减去正数画皮2歌曲。随后笔者在PPT上展示

一个汽车运动的动画，汽车向前跑了五十米，笔者对学生说：大家思考一下马尔克斯的名言，这辆汽车向

后跑了多少米?学生经过刚才的问题情景提示，已经知道负数的相关知识电吉他独奏谱，再顺着教师的

思路思考一会之后就知道净慧，负数不仅可以表示数量上的增减忧郁症如何治，还可以表示正方向和反方向。

最后得到的答案就是汽车向后跑了负五十米三月二十二是什么节日。在经过这个教学情境的导入之后，学生在这

节课上的学习心理得到了较好地引导淘汰赛规则，并且在不知不觉中就完成了对负数学习的心理准备放假去哪玩，

使笔者高效率地完成了这节课的教学目标和教学任务。

2精选适合学生发展水平的习题

在完成新授课例题讲解之后大会来稿，教师一般都要给学生提供一定数量的习题李白的 登黄鹤楼 ，帮助学生巩

固新学到的知识点12月花，而数学尤其是如此，学生在学习新知识之后小蚂蚁搬家，可以通过练习学会对新

知识的应用，并进一步加深对知识点的理解，因此数学课上的训练就显得十分重要。要想

通过练习加深学生对知识点的理解和教会学生运用知识点解决实际问题，进一步达到构建

高效课堂的的目的，教师就应该在提高练习的质量上下功夫。例如电脑主机打不开，在讲授《一元二次方

程解法》的新授课时，在完成因式分解法的例题讲解之后，笔者给学生留下了几个习题，

让他们当场完成并上黑板展示各自的解法和思路。12x-12+31-2x=021-3x2=162x+323x2-

6x-7=0这几道题目并不是很难家长感谢老师的句子，但是却集中体现了因式分解法解一元二次方程的基础方法

和思路灵魂支配，比如换元法、展开之后再进行因式分解和直接分解法。这些习题还对学生以前学

习的公式进行复习奇观作文，不仅可以检查学生对新知识的掌握情况忠诚教育，还能提高学生对旧知识的运

用能力，因此富士山下粤语歌词，可以通过这些习题较为全面地评估学生本节课对新知识的学习情况。教师

要想通过习题强化学生的学习效果，就要精心设计一些注重基础知识应用的习题考研究生需要什么条件 。一般来

说，学生在新授课上掌握本节内容的基础知识并能够解决实际问题就是很好地完成本本节

课的教学任务，可以认为是较好的完成教学目标和教学任务。

3增强师生之间的交流

师生之间的交流在构建高效课堂方面有着十分重要的意义。如果教师只在课堂上讲授

新知识和练习题，而忽视对学生学习情况的掌握，那就会对学生的学习情况知之甚少吉林农业大学怎么样，无

法针对学生的学习情况调整自己的教学方式家教实践报告，也就谈不上构建高效课堂。所以心灵庄园，教师要想

构建高效课堂就必须加强和学生的交流王弗，掌握学生的学习情况，及时对学生掌握不牢固的

知识点进行补充，实现高效课堂的构建猴子观海。例如在课堂上，为了能够及时掌握学生的学习情

况和学习效果12星座专属宠物，笔者经常通过检查学生随堂练习完成情况以了解学生对新知识的掌握情况。

因为学生的知识储备和理解能力的差别，所以学习效果也不尽相同，对教师讲述的新知识

理解程度就有所差别，同一节课下来丽江导游，学习能力强的学生可能已经在掌握新知识的基础上

扩展了新的能力工具栏怎么还原，学习能力一般的学生可能是仅仅完成新知识的学习和巩固孝武帝，而学习能力

较差的学生甚至肯还不能灵活运用这些知识。教师仅仅通过提问是无法完全掌握学生的学

习情况的，所以口是心非的意思，只有通过适当的练习，让学生展示自己的解题思路推荐一个好地方400字四年级，才能充分地完成师

生之间的交流，让教师真正掌握学生的学习情况3月份的节日，发现问题进而解决问题。

4结语

构建高效课堂是每个教师的目标，也是帮助教师完成教学任务、提高教学水平的必由

之路。不同的教师有不同的思路和方法禁忌，笔者根据自己的教学实践，从设置合适的教学情

境、精选适合学生发展水平的习题和增加师生间交流等方面着手，构建初中数学教学的高

效课堂教师节征文。

参考文献：

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[2]张玉霞提前拜年祝福语简短.浅谈新课标下高效课堂的构建[J]阡陌交通鸡犬相闻.吉林教育久久乐，202116.

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