培训方案设计实训报告

河南工程学院

实习报告

专业人力资源治理

班级1321

姓名王雪萌

2021年11月21日

实习（训）报告评语

等级：

评阅人：职称：

年月日

河南工程学院

实习（训）报告

实习目的（内容）：培训方案设计

实习时刻：自2021年11月18日至

2021年11月22日高三家长会班主任发言稿，共5天

实习地址：校内外

实习单位：德赛普素养拓展公司

指导教师:常英院长:张贯一

随着知识经济的快速进展网名幸福，现今社会的人材竞争日趋猛

烈，考虑到本校学生一直都是以认知教育为主，没有太多的

机遇进行实践学习不浪漫的浪漫歌词，为了提高学生的综合素养能力，校方决

定组织在校生进行一次户外实践培训。

一、培训需求分析

（一）针对在校大学生不字组词，咱们从不同层面上进行了培训需求

分析。

一、组织层次分析

为了提升我校综合教学素养京剧，提高教学水平，增进我校

的进一步进展春分节气图片，在熟悉学生身心进展规律的基础上护师考试试题及答案,以培育

学生的综合能力为宗旨,贯彻全面进展的方针形容读书的成语,组织教育培

训活动,调动学生的踊跃性数字档案,发挥学生的主体作用巴西奥运会开幕式,培育其综

合素养孝敬父母的名言。

①组织目标分析音像世界。组织目标是学生活动的导向学习小窍门，深刻阻

碍着培训活动的进行此致敬礼的格式，决定着培训活动的中心最贵的鱼，对学生知识

与素养的提升有着约束和导向作用。明确、清楚的组织目标，

既能够对学校的进展产生决定性作用，也能够对培训打算的

设计与执行起决定性作用自然数的概念，组织目标决定培训目标哦香雪。

②组织战略分析男生网名大全。培训打算必需随着学生素养的转变而

调整，才能真正知足学校进展的需要玩世不恭的近义词。

③组织环境分析毛孔大的原因。现今大学生面临着严峻的就业压力，

组织培训能够帮忙学生在毕业以后更好的适应就业环境。

二、任务分析

任务分析不仅是要学生明白在实际的课程学习中应该

如何去同意知识华兹华斯诗歌，而且还要让他们能够将这些知识运用到实

际当中。为了使任务分析加倍有效网上求职，应该从学生、用人单位

和培训机构搜集相关信息射击游戏排行，最终为决定培训需求提供依据。

3、个人层次分析

人员分析主若是从学生实际状况的角度动身启发的近义词，通过度析

学生实际能力与期望能力之间的差距小班新年寄语成长册，来确信其需要培训的

内容，以形成制定培训目标和内容的依据加拿大怎么样。传统的学校教育

教会学生的只是理论知识什么时候立冬，只有在实践中运用才能使知识技

术化阿狸的壁纸。

①专业知识分析：人力资源治理知识、培训与开发等。

②能力分析：人际沟通能力、灵活应变能力、团队合作

能力、承压能力等欲穷千里目穷的意思。

（二）培训需求调查

一、调查对象：在校大学生。

二、调查内容：在校大学生对自己的社交能力、学习态

度、沟通能力、团队意识进行调查取样分析。

3、调查目的：通过对培训对象各项信息的搜集、分析，

明确调查对象的培训需求短歌行曹操 原文朗读。

4、调查时刻：调查问卷发放2021年11月18日

调查问卷收回2021年11月18日

调查报告撰写2021年11月20日

五、调查方式：访谈法、问卷调查法。

六、调查进程：在大学宿舍，自习室和图书馆随机寻觅

符合调查条件的大学生，通过简单的交流了解他们培训意

愿，然后邀请他们认真填写事前预备好的调查问卷(见后附

录)，最后将调查结果进行汇总分析，最终确信培训方向和

内容。

（三）培训需求调查分析及结果

培训项目认为需要

培训

社交

沟通

团队协作

学习态度

承压能力

29%

60%

55%

10%

57%

认为不需要

培训

40%

30%

25%

63%

21%

31%

10%

20%

27%

22%

其他备注

综上所述，多数大学生以为沟通能力、团队协作能力和

承压能力较社交能力和学习态度方面加倍重要。因此s6总决赛赛程，对大

学生进行心态培训显得尤其重要。

二、培训方案制定与实施

最近几年来，随着各大高校不断扩招七一社区，毕业生数量不断

爬升可行性研究，加上经济危机的阻碍dnf力驱，给本来就已经超级严峻的就业

形势又增加了很多凉意。为了我校大学生以后能够走上自己

心仪的职位，此刻为即将毕业的大学生做一个为期2天的拓

展培训。

1、培训目标：

①强化主动沟通意识2021年 开学第一课 ，学习有效的团队沟通技术怎样煮鸡蛋。

②增进团队间成员的配合，提高团队的信任和宽容。学

会尊重他人醋黑豆的功效，鼓舞他人我管你，赞美他人。

③增强团队凝聚力，团队责任感，铸造团队精神百姓罗衣，树立

合力制胜的信念。

④增强打破惯性思维的适应力。

二、培训对象：在校大学生（100人）

3、培训形式：体验式户外拓展培训信用卡余额宝充值。25人为一队，每

队选一名队长大连交通大学是几本，在培训师的指导下，本着“内心挑战最大英语教学工作总结，

体能危险最小”的方针食物链和食物网，组织学员进行各个拓展项目的培训酸奶可以加热吗。

培训师就每一个项目对学员进行引导黄薏帆，而学员通过亲躯体

验，从中收成知识、提升能力。

4、培训讲师：德赛普内部培训师

五、培训时刻：2021年11月19日——2021年11月20

日。

六、培训地址：新郑市龙湖镇樱桃沟培训基地

7、培训设备预备：绳索、头盔、板凳、高空断桥、生

死电网、眼罩、音响、话筒、迷彩服等设备clo to you 歌词。

八、培训项目：信任背摔、生死电网、盲人方阵、高空

断桥、驿站传书、坎坷人一辈子路我是如此的爱你。

九、考评方式：观观点、访谈法、

10、调整方式：如遇特殊情形灰塔笔记，有几种备选项目可供选

择

1一、培训预算：15000元（100人*150次/人）

1二、培训组织人：河南工程学院工商治理学院人力资

源治理教研室

三、培训成效评估

（一）评估目的

①确信培训项目是不是实现了其目标。

②确信培训项目的优缺点，确信哪些项目产生了其希望

的转变山东沂水。

③测量培训项目的投资回报率是非题歌词。

④确信哪些参加者从项目中取得的收益最大。

⑤确信以后谁参加培训好看的古典仙侠小说。

⑥测量最后结果以评估培训项目的整体功效

⑦测量和跟踪培训全进程，以保证对项目做出改良中国官员级别。

⑧研究非量化和无形的阻碍怎么去除草莓鼻。

（二）评估作用

①信息反馈与调剂作用励志歌。通过评估进行培训信息反馈与

调剂，总结并提高培训效能。

②目标导向作用穷开心歌词。培训评估的内容能够对大学生职业生

涯进展起一个导向和增进作用二本医科大学。

③指导与增进作用。通过评估为被评估者自身效能的改

良提供一些具体的、与他们自身状况相关联的、具有鲜明目

标导向性的指南。

④鉴定与考核作用学历查询系统。学员通过培训实际达到的水平，能

够胜任的工作，具有的资格顾客忠诚度，都能够通过评估考核鉴定取得

确认有关艺术的作文，能够在尔后的职业生涯中取得进展的机遇交通图解，实现个人

价值。

（三）评估结果分析

柯氏（Kirkpatrick）四级评估模型

评估级别评估目的

培

受

训

者

满

意

程

度

项目设计的针对性：学

员认同培训方案及培训

目标吗？

培训内容的新颖性和实

用性：学员喜欢培训课

程吗？学员认为培训课

程内容对自己有用吗？

教练授课：学员队教练

授课的态度、内容、方

式等有什么意见及要

求。

培训设施：学员对培训

基地硬件设施满意吗？

问卷调查法、

访谈法

培训中或培训

结束时

重点评估内容评估方法评估时间

一训

级反

评应

估评

估

二

级

评

估

培

训

学

习

评

估

知识、技

能、态度、

行为方式

的转变

学习成果：学员在培训

中学到了什么

实际操作培训结束时

学习质量：培训前后学

员在知识及技能方面有

多大程度的提高

三

级

评

估

培

训

行

为

评

估

生活中行

行为变化：培训后学员

行为有无改变

访谈法、

问卷调查法

培训后

为的改变

知识应用：学员是否在

生活中应用所收获知识

四

级

评

估

评

估

结

果

评

估

受训者获学员通过培训对自身能观察法培训后

得的收益力是否提高冰雪节活动。

这次大学生培训成效的评估食物中毒事件，运用的是柯氏

（Kirkpatrick）四级评估模型（反映层、学习层、行为层、

结果层）。培训反映的评估是衡量参与培训项目的学员对培

训所做出的反映。培训学习的评估是衡量参训学员参加培训

项目后省油的车，能够在多大程度上实现态度转变、知识扩充或能力

提升等相应成效。培训行为的评估是衡量学员参加培训后，

在工作行为上的转变情形世界活化石博物馆。培训结果的评估是衡量参训学员

参加培训项目后能够实现的最终结果。

通过这次的户外拓展训练新年快乐歌曲，学员能够经历一次体验式学

习秋的声音，大大提升了对所学知识的明白得和同意程度，也增进了

学员间的情感曲线图。对整个学校来讲果树栽培技术，这次的拓展训练激发了学

生的内在学习动力辽宁省实验高中，为营造浓厚的学习气氛提供了前提和帮

忙，在必然程度上提升了学校的知名度和佳誉度疯狂猜车。

附件一：

大学生培训需求调查问卷

您好郑强演讲，为配合本课程的展开，请您填写以下内容，作为

设计课程的参考，从而使您有更好的收成，谢谢合作！

1签名网.您对目前的学习状态中意吗？()

A.

2峡谷效应.您是不是常常被教师或同窗催促完成学习任务或作业

吗?()

3.你以为阻碍团队进展的最重要的缘故是什么？()

E．外界环境的阻碍F.其他

4暗香疏影形容哪种花.在一个社交场合中，您常常是什么样的？（）

A上海到桂林旅游.为人所惧（他人看见你就怕）

5.您对您所在的团队气氛的评判是什么？（）

6天秤座女生和什么座最配.在与身旁的人发生冲突时，您常常以为是谁的错？（）

7.您在与同窗发生问题或矛盾时嗯的拼音为什么是NG，常常采取的方法是什么？

（）

8.在您的个人交往对象中摩尔庄园冰世纪电影，您完全信任的人占多少百分比？

（）

%%-10%%-15%D.>15%

9虚张声势.您最喜爱最有效最理想的培训方式是？（）

10在线ps照片合成.在大学生活中，您以为自身最需要提升的能力是什么？

什么缘故？

附件二：

访谈记录

1.您对这次的拓展训练中意吗?

甲：中意

乙：中意

丙：还行我爱亚洲妹，一样

丁：中意

2.您从这次拓展训练中学到了什么？

甲：每一个人的潜力都是无穷的推广学习，不逼自己一把，永久

不明白自己的潜力有多大河北录取分数线。

乙：勇于挑战自我才能取得自身能力的冲破。

丙：要做成一件事的前提确实是要相信自己。

丁：在碰到困难的时候要坦然面对汞污染，对自己充满自信，

相信自己能够克服廖凡个人资料。

3校园偶像剧有哪些.您感觉这次拓展训练对您以后的学习、生活、工作有

什么意义？

甲：充分相信队友女生齐肩发型，即便他们给我传递的信息不符合惯

性思维，也要勇于打破思维方式九年级上册科学作业本答案，相信团队。

乙：它教会我不管何时肝火旺吃什么食物，都要相信团队的力量是无穷的，

这种力量能够制造奇迹，使本来看似难以实现的难题变

成可能小狮子爱尔莎。

丙：当与人发生矛盾的时候易瑞沙副作用，要学会换位试探qq飞车经验，进行有

效地沟通才能解决矛盾。

丁：工作中离不开团队的力量，团队，能够完成个人无

法完成的事户部巷。要有自信，也要信任自己的团队南方医科大学怎么样，信任自

己的队友

4.您感觉这次培训存在哪些不足？

甲：培训设备不齐全钱文忠弟子规，在学习前人总结下来的知识方面

仍是传统式的课堂教授我好想见你。

乙：这次培训还存在着纪律不是太严整，队员之间沟通

不足英语教学论文范文。

丙：在做培训项目的时候，时刻安排不合理强弩之末，伙食太差。

丁：每一个小组的人太多杨宗纬 原色，无法进行个性化培训创意家具店。

5：您以为培训师的沟通方式能同意吗？

甲：能同意上下标，挺中意的儿童散文。

乙：挺好的八女投江的故事，能够同意。

丙：能够同意英语口语学习资料。

丁：若是培训师语言在温和点会更好。