“诗歌表现手法”鉴赏教案

更新时间:2022-10-07 20:55:38 阅读: 评论:0

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2022年10月7日发
(作者:日记600字大全)

“诗歌表现手法”鉴赏教案

高三

2013-03-2411:06

“诗歌表现手法”鉴赏教案

复习内容:鉴赏诗歌表现手法

复习过程:

一、几种常见的表现手法

1、烘托

指的是以

乙托甲小城之春影评,

使甲的特

点或特质

衬托更加突

或出记事篇作文。有正

衬和反衬

烘托

两种内蒙古大草原旅游。

“大江东去七擒七纵,浪淘尽、千这首词要塑造的人物形象是周

古风流人物。故垒西边,瑜,却从“千古风流人物”写

人道是、三国周郎赤起化合价与化学式,由此引出赤壁之战时的

壁。”(苏轼《念奴“多少豪杰”,最后才集中为

娇·赤壁怀古》)周瑜一人,突出了周瑜在作者

心中的主要地位茭白的营养价值。

“今夜鄜(lu2)州月,

闺中只独看。遥怜小儿颔联、颈联写妻子的美丽,反

女,未解忆长安民族风饰品。香雾云衬诗人惆怅痛苦的心情再见十月迎接十一月。

鬟湿,清辉玉臂寒。何时

倚虚幌羽毛球球拍,双照泪痕干。

(杜甫《月夜》)

本是中国画的一种技法浪漫窝,用水墨或色彩在物像的轮-廓外面渲染衬托厦门天气2345,使物像明

显突出。用于艺术创作,指从侧面着意描写,作为陪衬,使所要表现的事物鲜

明突出微笑面对生活。可以是人烘托人饮食安全,如《秦罗敷》中借“行者”、“少年”.等的反应

来烘托秦罗敷惊人的美貌。也可以是物烘托物,如“蝉噪林愈静节日贺卡,鸟鸣山更

幽”、“僧敲月下门”,“月出惊山鸟”等以闹衬静伟人事迹。更多的是物烘托人,如

《琵琶行》中三次写江中之月怎样看分时图,分别烘托了琵琶声的美妙动听、引人入胜和人

物凄凉、孤独、悲伤等心情;再如“桃花潭、水深千尺”形象而鲜明地烘托了

汪伦对诗人的深厚感情班级德育工作总结。

2、用典

古今人们用典的方式多种多样肝病的症状是什么,一般采用明用、暗用、正用和反用四种方式。

一、明用典故

古典诗词在使用典故时,如果能使读者从字面一看便知使用了某个典故的

就是明用典故。这种现象在古典诗词中是常见的,如苏轼《江城子·密州出

猎》:“持节云中,何日遣冯唐?”这是明用《史记·冯唐列传》中的故事,

东坡居士在这里明用这个典故,意在以魏尚自况skyfall 歌词,希望有一个象冯唐那样识才

敢谏之人情侣道歉短信,为自己在宋神宗面前保荐,派人将自己召回,委以重任。这是古人

忧国忧民的忧患意识的反映消费者保护权益法。在皖南事变后2013福建高考作文,周恩来愤笔疾书“同室操戈,相

煎何急”鲜奶炖蛋,这里明显化用了曹植《七步诗》里的句子:“本是同根生,相煎何

太急史记里的故事。”

二、暗用典故

古典诗词在使用典故时,有时表面上看用典处似乎与上下文句融合为一楚门世界,

不细察则不知为用典,这就是暗用典故。例如《江城子·密州出猎》的末句

是:“会挽雕弓如满月河南话版顺口溜火了,西北望,射天狼嫖娼处罚。”表面看来好象是写“出猎”,描

写猎人弯弓射狼的情况调味盐。其实这是暗用了《楚辞·东君》“举长矢兮射天狼”

的典故。天狼英文个性签名伤感,是星名hexie,古代用以代表贪残掠夺,作者在此代指辽和西夏统治

者;“射天狼”则表明自己御敌保国的决心女生图片唯美。

三、正用典故

李白的《宣州谢眺楼饯别校书叔云》中有“蓬莱文章建安骨,中间小谢又

清发。”以典代人,通过文章既以赞李云,也以自赞lol 战斗力。“蓬莱”胡歌的电视剧有哪些,为海中神山

名,传说仙府中难得的典籍,均藏于此美肤方法。《后汉书·窦章传》言:“是时学者

称东观(后汉政府的藏书机构)为老氏藏室,道家蓬莱山印象丽江。”这首诗中的“蓬

莱”王保安是谁的秘书,是借指校书郎李云主板参数。“建安骨”为建安风骨之简称。东汉末建安时期国庆放假安排2021放假安排法定,

以曹操父子和建安七子为代表的诗歌元宵花灯制作简单又漂亮,风格清新刚健,被后人称为建安风骨。

“小谢”结石病人不能吃什么,指谢眺;区别于“大谢”(谢灵运)。李白非常推崇谢眺泸定桥的资料,这里有自

比的意思成都有什么好玩的。这两句中,上句称赞李云文章得建安风骨,清新刚健;下句谓自己

的诗歌应像谢眺那样清新隽永。

四、反用典故

有的词人取典故所述之人事而反其意用之relex是什么意思,如辛弃疾的《满江红·送李正之提

刑入蜀》实习小结,极力鼓励李入蜀做一番事业,首句化用李白《蜀道难》中的“蜀道

之难,难于上青天”,将其概括为“蜀道登天”工作经验分享。本来,李白在《蜀道难》中

要突出的是蜀道的高危艰险樊姬楚国之夫人也,辛弃疾在《满江红》中却强调通过艰苦的攀登可

以上达青天我是一盏路灯优秀作文450字,这就是典型的反用典故了星空下的传说。

用典有用事和引用

“想当年钱壮为简历,金

这首词除了回顾作者43年前南下

前人诗句两种内蒙古教育招生考试信息中心。用

戈铁马,气吞

经历一层外,全是用事。“想当

事是借用历史故事

万里如虎”

年,金戈铁马,气吞万里如虎”写

用典来表达作者的思想

(辛弃疾《永

的是刘裕当年北伐抗敌的英雄气

感情,包括对现实

遇乐·京口北

概。作者借赞扬刘裕你多大了用英语怎么说,讽刺南宋王

生活中某些问题的

固亭怀古》)

朝主和派屈辱求和的无耻行径,表

立场和态度、个人现出作者抗金的主张和恢复中原的

的意绪和愿望等

等,属于借古抒

怀缅怀革命先烈手抄报内容。

“过春风十决心我们的明天。

里淡雅是什么意思,尽荠麦青

“春风十里”引用杜牧的诗句会计求职,表

青”(姜夔

《扬州慢》)

现往日扬州十里长街的繁荣景况,

引用或化用前人诗虚写;“尽荠麦青青”,写词人今

句目的是加深诗词日所见的凄凉情形杨修之死读后感,实写。这两幅

中的意境圣枪游侠天赋,促使人对比鲜明的图景寄寓着词人昔盛今

联想而寻意于言衰的感慨压榨油。

外毛阿敏女儿与袁泉演母女。

即在诗歌中援引史实,使用典故。古诗很讲究用典砸雪人,这既可使诗歌语言精练伊利金领冠奶粉怎么样,

又可增加内容的丰富性成长的步伐,增加表达的生动性和含蓄性,可收到言简意丰、耐人

寻味的效果,增强作品的表现力和感染力托福口语黄金80题。

3、虚实

上片除“念去去千里烟波好人一生平安歌词,暮霭

寒蝉凄切个人简历计算机水平,对长亭

是指现实的沉沉楚天阔”外不同的福字,写的都是眼前

晚,骤雨初歇离骚高中背诵部分。都门

景、事与想象实景实事实情,写词人和心爱的

帐饮无绪,留恋处兰

虚实

的景、事互相人不忍分别又不得不别的心情东坡肉的做法,

舟催发。执手相看泪

映衬福布斯世界富豪榜,交织一是实写;下片写对别后生活的设

结合

眼,竟无语凝

起表达同一样想,是虚写有趣的汉字手抄报图片,着意描绘词人孤独

咽英式设计风格。„„(柳永《雨

的情感玩游戏不能全屏。寂寞的心情。虚实结合,淋漓尽

霖铃》)

致写出了离别的依依不舍我和谁过一天作文。

附:详解虚实结合:

具体说来,诗歌中的“虚”包括以下三类:

1、神仙鬼怪世界和梦境。诗人往往借助这类虚无的境界来反衬现实老公打老婆屁屁视频。这就叫

以虚象显实境荷花作文300字。例如《梦游天姥吟留别》仙境就是一个虚象2020感动中国十大人物观后感。诗云:“日月照

耀金银台”、“霓为衣兮风为马”、“虎鼓瑟兮鸾回车”、“仙之人兮列如

麻”。李白描绘了一幅美好的图景,图景的美好反衬出现实的黑暗。

2、已逝之景之境廖一梅。这类虚景是作者曾经经历过或历史上曾经发生过的景象,但

是现时却不在眼前。例如李煜《虞美人》中“雕栏玉砌应犹在,只是朱颜

改”,句中“故国”的“雕栏玉砌”存在qq秀怎么弄图片,但此时并不在眼前桃花源记译文,也是虚象。作

者将“雕栏玉砌”与“朱颜”对照着写,颇有故国凄凉五一假期作文400字左右,物是人非之感港股通交易规则。再如

苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》中云:“谈笑间方针政策,樯橹灰飞烟灭高三教学工作总结。”再现了火烧

赤壁这一史实清远青龙峡漂流。显然不是发生在眼前s6符文,故也是虚景两岁宝宝吃什么补钙。

3、设想的未来之境。这类虚境是还没有发生的,它表现的情将一直延伸到未来

而不断绝。故写愁军号声声阅读答案,将倍增其愁;写乐将倍增其乐2022年带来好运网名。例如柳永《雨霖铃》中

云:“今霄酒醒何处,杨柳岸晓风残月”这是设想的别后的景物:一舟离岸,

词人酒醒梦回,只见习习晓风吹拂萧萧疏柳减字木兰花广昌路上,一弯残月高挂柳梢。在《西厢

记·长亭送别》中崔莺莺送别张生唱词很多是设想的未来之境大文蛤。

诗歌中的“实”。

在中国画中刀剑神域序列之争百度云,实是指图画中笔画细致丰富的地方。而在诗歌中,“实”是指客

观世界中存在的实象、实事、实境。例如《梦游天姥吟留别》中的黑暗现实;

《虞美人》中的“春花秋月何时了”;《念奴娇·赤壁怀古》中上阙的“乱石

穿空跑江湖顺口溜,惊涛拍岸,卷起千堆雪”,写赤壁险峻的形势;《雨霖铃》中上阙所写

的两人分别的情形面试问题大全及答案,如“寒蝉凄切,对长亭晚”“执手相看泪眼西安户籍新政,竟无语凝

噎老顽童。”等立体贺卡制作。

“虚实相生”是指虚与实二者之间互相联系,互相渗透与互相转化,以达到虚

中有实欢庆六一儿童节简笔画,实中有虚的境界安康香溪洞,从而大大丰富诗中的意象,开拓诗中的意境日本童话,为读

者提供广阔的审美空间you should get over me,充实人们的审美趣味我学会了做饭。

虚景和实景的关系,有时是相反相成形成强烈的对比卖家电,从而突出中心的。例如

姜夔《扬州慢》中的虚景是指“春风十里”最大的变化是什么成语,写往日扬州城十里长街的繁荣景

象;实景是“尽荠麦青青”,写词人今日所见的凄凉情形北海九龙壁。由这一虚一实两幅

对比鲜明的图景楚辞,寄寓着词人昔盛今衰的感慨痛风吃什么药。

虚景和实景的关系特色饺子,有时则是相辅相成形成渲染烘托过桥米线图片,从而突出的中心的无翼鸟邪恶漫画库。如

欧阳修的《踏莎行》:“候馆梅残,溪桥柳细少林武八段锦,草薰风暖摇征辔。离愁渐远渐

无穷个人作风自查报告,迢迢不断如春水网购分析报告。寸寸柔肠,盈盈粉泪听 是谁在唱歌,楼高莫近危阑倚思念是会呼吸的痛。平芜尽

处是春山,行人更在春山外。”上阙写实,通过初春景象反衬“行人”的离愁

别绪。下阙实虚达尔文的资料。通过设“行人”想妻子凭栏远望中秋的诗句,思念“行人”的愁苦之

象右眼跳代表什么,来写愁思元旦的传说。妻思夫湖北高中课改总登陆平台,夫想妻化学在生活中的应用。虚实相生婴幼儿奶粉十大品牌,从而将离愁别绪抒发得淋漓尽

致吃霸王餐犯法吗。

4、象征

通过特定的、容易

“青山似欲留人

引起联想的具体形

住,百匝千遭绕郡

象征象,表现与之相似

城”(李德裕《登

或相近特点的概

崖州城作》)

念、思想和感情。

5、起兴

“锦瑟无端五十

兴是先言他物以引弦竹子的精神,一弦一柱思华首联用瑟这种乐器起兴2016山东高考,由

起兴

起所咏之辞。年”(李商隐的此而思及“华年”苏州旅游景点门票。

《锦瑟》)

6、联想和想象

这两句描写青山环绕立德树人 立教圆梦,层峦

叠嶂,自己所处的郡城正在

严密封锁懊悔的意思,重重阻隔之中。

象征了自己被政敌迫害的景

况,书写思归不得的忧伤。

由一事物联系到

与之有关的另一

事物,或把事物

联想

中类似的特点联

系起来造成一个

典型。

人们在已有材料

和观念基础上,

经过联想、推

想象断、分析、综

合诛仙更新,创造出新的

观念的思维过

程非主流游戏网名。

7、渲染

对环境、景物作

多方面的描写形

渲染容,以突出形

象乌鲁奇奥拉经典语录,加强艺术效

果。

8、抑扬

把要贬抑否定的

方面和要肯定的

方面同时说出

来围绕中心意思写六年级作文,只突出强调

其中一个方面以

抑扬

达到抑此扬彼或

抑彼扬此的目

的醋泡黄豆的功效。有先扬后抑

和先抑后扬之

分。

9、对比

“碧玉妆成一树

高,万条垂下绿丝

绦梦幻西游更新不了。不知细叶谁裁

出计算机病毒名称,二月春风似剪

刀dnf暗殿骑士。”(贺知章

《咏柳》)

“湖光秋月两相

和过火歌词,潭面无风镜未

磨捉妖记百度云。遥望洞庭山水

色前列腺保养,白银盘里一青

螺如饥似渴造句。”(刘禹锡的

《望洞庭》)

诗人由柳枝的纷披下垂、婀娜

多姿联想到翠绿的丝带淘气娃娃,运用

巧妙的比喻登山包品牌,塑造出一个别具

浪漫色彩的新颖形象创作背景,一改杨

柳抒离情的象征义。

这首诗选择了月夜遥望的角

度,通过极富想象力的描写2020湖南高考录取分数线,

将洞庭的湖光山色别出心裁地

再现于纸上。

“风急天高猿啸

首联俯仰所见所闻,一连出现

哀,渚清沙白鸟飞

六个特写镜头小号手之歌,渲染秋江景物

回”(杜甫《登

的特点。

高》)

“闺中少妇不知

愁,春日凝妆上高

楼。忽见陌头杨柳

色吗丁啉说明书,悔教夫婿觅封

侯历年奥运会奖牌榜排名。”(王昌龄

《闺怨》)

这首诗采用先扬后抑的手法,

先写少妇“不知愁”淘宝考试题答案,后面才

说她“悔”,通过对少妇情绪

微妙变化的刻画,深刻表现了

少妇因触景而产生的感伤和哀

怨的情绪gd演唱会,突出了“闺怨”的

主题十分简单的读书手抄报。

“越王勾践破吴

归,战士还家尽锦

对比

把两种不同的事

衣销售合同。宫女如花满春

物或情形作对

殿瘦弱,只今惟有鹧鸪

对照

照90周年阅兵视频,互相比较董事长的职责。

飞没有明天 歌词。”(李白《越

中览古》)

10、照应

前三句描写昔日繁荣和最后一

句描写今日冷落凄凉形成强烈

的对比,使读者感受特别深

切,其中蕴含着诗人深沉的历

史思考。

指诗中对前面所

写的作必要的回

照应答。恰当运用这

种方法使结构显

得紧凑、严谨。

楚江微雨里北京联合大学招生网,建业

暮钟时汽车安全技术。漠漠帆来

重,冥冥鸟去迟时光不及你眉眼。

(韦应物《赋得暮

雨送李胄》)

首联两句写黄昏时分诗人伫立

在细雨蒙蒙的江边,这里点明

了诗题中的“暮雨”服务行业广告语,又照应

了诗题中的“送”字。

此外,常用的表现手法还有象征、对比,寓褒于贬、明褒实贬,欲擒故纵、欲

扬先抑,言此意彼、意在言外桂林自助旅游,画龙点睛、曲笔逆笔,等等。

二、例题分析

例1下面是元代才子王冕的一首诗愚人节整人短信,阅读后回答问题。

白梅

冰雪林中著此身,不同桃李混芳尘。

忽然一夜清香发,散作乾坤万里春高级职称论文要求。

(1)这首小诗中作者所塑造的主要形象是什么?突出了它哪些主要特征?

(2)本诗运用的主要表现手法及作用是什么?全诗表达了作者怎样的思想感

情?

答案:(1)梅花(或“白梅”);耐寒、高洁、芬芳、报春(答对2点即

可);(2)衬托张国荣 红,以冰雪林衬梅之坚毅耐寒;对比,与混芳尘的桃李对比显梅

之高洁守志:托物言志(或“象征”)借梅的形象表达作者的理想追求囧人的幸福生活。(对

2点即可)表达了作者不与世俗同流合污的思想感情。

例2.阅读下面唐诗,回答问题扣扣个性签名。(6分)

忆昔韦庄

昔年曾向五陵游,子夜歌秋月满楼。

银烛树前长似昼赶海的小姑娘歌曲,露桃花里不知秋。

西园公子名无忌,南国佳人号莫愁薛甄珠。

今日乱离俱是梦,夕阳唯见水东流。

[注]①西园公子:曹魏时超好听的英文歌曲,曹丕、曹植为公子时曾居“西园”护理专升本考试科目,在此夜宴

文士。②无忌:战国时魏国公子信陵君的名字。③莫愁:相传是南国一善

歌少女的名字。乐府诗《莫愁乐》云:“莫愁在何处?莫愁石城西。”石城即

今南京。

⑴这首诗巧用典故隰,语涉双关,以颈联(五、六两句)为例烤鸡的做法,就其中一种

手法做简要分析。(3分)

⑵“夕阳唯见水东流”一句用了什么手法,抒发了作者怎样的情感?(3

分)

答案:⑴诗人把讽喻唐末王孙贵族生活奢糜之意寄寓在曹丕和信陵君这些历

史上值得称道的风流人物身上,这是用典;诗人用传说中善歌少女的名字十一月再见十二月你好的句子,讽

喻浮华女子不解国事艰难初中作文 我的梦想,深寓“隔江犹唱后庭花”的沉痛,也是用典。

诗人不把“无忌”作专名看琼海旅游,取其“无所顾忌”“肆无忌惮”之意,这是

双关;诗人言愁却借善歌少女之名“莫愁”雅鲁藏布江大峡谷产生的原因,意在反讽国家计算机二级考试试题,这也是双关精彩壁纸。

学生答此题,不必求全审计报告。上述各点可任选,意思对即可搞笑语录。鼓励有创见的赏

析。

⑵用借景抒情的手法兰花草吉他谱,抒发了对唐王朝颓势难挽翻手为云覆手雨,行将覆灭的悲伤。(从

作者个人角度回答,抒发了身世沧桑之感行政助理,亦可黄小仙语录。)

例3.阅读下面一首诗词组英文,回答问题里约羽毛球男单决赛。(6分)

闻王昌龄左迁龙标2016年个人工作总结,遥有此寄[李白]

杨花落尽子规啼火柴天堂,闻道龙标过五溪毕业生求职简历。

我寄愁心与明月,随风直到夜郎西胭脂畔。

(1)填空:“杨花”在旧体诗中常象征____,本诗首句通过各种意象2021东京奥运会乒乓球,

渲染出在____季节的一种_____气氛。(2)作者为什么要把“愁

心”寄与“明月”?

答案:(1)(离散、漂泊;暮春;哀伤、惆怅)前一问2分,后两问各1分。

(2)(因为月照中天,千里可共,作者寄情于月,朋友见月如见作者。2分)

三、课堂练习:

1.阅读下面这首秦观的《春日》诗军训心得1000字(大学),然后回答问题帮妈妈做家务的作文。

一夕轻雷落万丝空间爱情留言,霁光浮瓦碧参差不寒而栗什么意思。

有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝北京机械工业学院。

(1)这首诗表达了诗人的什么感情?

(2)这首诗都运用了哪些手法?分别说明它们的表达效果。

2.指出下面诗歌中所运用的表现手法告别昨日,并说出运用这种手法的好处。

(1)卖花声·怀古元·张可久

美人自吻乌江岸复式楼装修效果图小户型,战火曾烧赤壁山,将军空老玉门关word2003快捷键。伤心秦汉,生民涂炭,

读书人一声长叹课外体育活动计划。

(2)垂柳唐彦谦

绊惹春风别有情,世间谁敢斗轻盈?

楚王江畔无端种,饿损纤腰学不成中考冲刺励志语。

3.分析下列诗句中运用的主要艺术手法

李凭箜篌引

李贺

吴丝蜀桐张高秋,空山凝云颓不流中华孝道歌词。

江娥啼竹素女愁,李凭中国弹箜篌中国历史朝代顺序表。

昆山玉碎凤凰叫放假2019,芙蓉泣露香兰笑clear是什么意思。

4、分析下列诗句中运用的主要艺术手法

杜甫《漫成一首》

江月去人只数尺,风灯照夜欲三更你是我的风景。沙头宿鹭联拳静,船尾跳鱼拨剌鸣增员口号。

5、分析下列诗句中运用的主要艺术手法

王维《九月九日忆山东兄弟》

独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处清炖鲤鱼,遍插茱萸少一人。

6、分析下列诗句中运用的主要艺术手法

刘禹锡《石头城》

山围故国周遭在月亮说话,潮打空城寂寞回three floor。淮水东边旧时月,夜深还过女墙来accompany。()

答案参考:1(1)惜春之情心理教案。(2)“万丝”比喻春雨温酒斩华雄,写出了春雨的轻柔和

细密。“含春泪”“卧晓枝”是拟人,写出了芍药蔷薇经雨后的娇弱的状态。2

(1)对比激光祛斑后注意事项。美人、英雄青史留名,而平民百姓却在史书中难觅踪影;前三句用

典的文雅与后两句的俚俗相对比家庭指导,符合元曲小令的特点。(2)托物寄兴。讽刺

了晚唐朝政腐败逐爱之旅,一些邀宠取媚之辈为迎合统治者的欢心而极尽谄媚之能事的

丑恶现象。第二句的反问英文情书大全,不仅写出了垂柳的纤柔飘逸之姿亚运,同时也显出了垂

柳恃美而骄的神情关于自然现象的谚语。3、用夸张的手法描写李凭箜篌曲的艺术效果,从而烘托了

李凭弹奏箜篌的高超技艺被偷走的爱。

4、用“跳鱼”的“拨剌鸣”衬托江面的宁谧安静动态图片,以动破静,愈见其静连锁经营业。5、

写思亲回眸的意思,从侧面设想对方对方如何思念自己,表现自己的思念之情,曲折有

致。6、把对金陵城的昔胜今衰的感慨寄托在“曾经照古人”的“旧时月”之

上,用月来见证古今的变迁,人世的沧桑富贵吉祥。

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