2020高考古诗鉴赏之修辞手法、表现手法、表达方式 终极总结

2020高考古诗鉴赏之修辞手法、表现手法、表达方式终极总结

(一)表达方式及其作用

1比比q加盟费多少.抒情：(同是天涯沦落人哈尔滨极地馆，相逢何必曾相识)直接(即景抒怀、直抒胸臆)、间接(借景抒

情、寓情于景、托物言志、怀古伤己);

2.描写：(明月松间照女人补肾的食物，清泉石上流)直接(正面)、间接(侧面);

3硬盘图标.咏物(叙述：待到山花烂漫时朱元璋简介，她在丛中笑);

4中考心理辅导.议论(议论往往与抒情结合一起。“生当作人杰，死亦为鬼雄”)昔人已乘黄鹤去此地空余黄鹤楼。

(二)修辞手法及作用

描绘类(作用：生动形象)：比喻(生动形象地表达[描绘]了……内涵[形态])、夸张(生动地

突出了…特征)、比拟(生动传神地突出了…形象或抒发了作者…感情)、借代、通感;

结构类(作用：和谐音韵、强调突出、充沛感情)：排比、对偶、反复、顶针;

语气类(作用：增强语气、强化感情、引发思考)：设问、反问爱情是告白的开始。

1.比喻万圣节是几月几日，用一种事物或情景来比作另一种事物或情景心理学考试。可分为明喻、暗喻、借喻女性健美操。有突

出事物特征中元节是什么节日有什么风俗，把抽象的事物形象化的作用。“遥望洞庭山水色成功励志，白银盘里一青螺”(刘禹锡《望

洞庭》)诗歌巧妙地以“螺”作比，将皓月银辉下的山比做银盘里的青螺，色调淡雅，山水

浑然一体如何入侵局域网电脑。

2陶喆melody.借代，借用相关的事物来代替所要表达的事物。借代可用部分代表全体，具体代替抽

象，用特征代替人微信转账一天最多能转多少。借代的运用使语言简练、含蓄。“知否，知否?应是绿肥红瘦“(李清照

《如梦令》)诗中用“绿”和“红”两种颜色分别代替叶和花，写叶的茂盛和花的凋零WHO DID YOU TIE。

3.夸张人流后吃什么消炎药，对事物的形象、特征、作用、程度等作扩大或缩小的描述万圣节的英文单词。有更突出、更鲜明

地表达事物的作用。“白发三千丈，缘愁似个长”(李白《秋浦歌》)愁生发养生项目，诗人用夸张的

手法写白发竟有“三千丈”那么长，可见愁思的深重饭店服务员管理制度。

4理想名言.对偶，用结构相同、字数相同的一对句子或短语来表达两个相对或相近的意思人口普查2020具体时间。从形

式看师德表现，语言简练，整齐对称;从内容看，意义集中含蓄韩剧善良的男人。“无边落木萧萧下鹿晗掉粉，不尽长江滚滚来”

(杜甫《登高》)从篇法结构来讲裁判员代表宣誓词，这首诗四联八句，句句皆对仗，对得圆浑自然，不见斧凿

之痕好看空间留言。“无边落木”对“不尽长江”使诗的意境显得广阔深远我爱我的祖国诗歌，“萧萧”的落叶声对“滚滚”

的水势更使人觉得气象万千qq空间更新。更重要的是龙潭湖，从这里感受到诗人韶华易逝，壮志难酬的苦痛。

5笛子曲谱.比拟平凡的世界剧情介绍，把物当作人来描写叫拟人，或把人当作物来描写叫拟物时光旅行记读后感。比拟有使读者产生联

想祭文，使描写的人、物、事表现得更形象、生动的作用。“霜禽欲下先偷眼八宝饭，粉蝶如知合断魂女人似水。”

(林逋《山园小梅》)这一联采用拟人的手法。“先偷眼”极写白鹤爱梅之甚招商银行英雄联盟信用卡，它还未来得及

飞下哆来咪歌词，就迫不及待地先偷看梅花几眼;“合断魂”一词写粉蝶因爱梅而至销魂搬迁合同，把粉蝶对梅

得喜爱之情夸张到极点公鸡下蛋。

6为什么吃腊八粥.排比，把内容紧密关联、结构相同或相似、语气一致的几个句子或短语接连说出来。

“枯藤老树昏鸦斯诺克最新排名，小桥流水人家，夕阳西风瘦马”(马致远《天净沙》)纯用名词组合公司员工绩效考核表，构成

典型环境。

1

7.设问，先提出问题江苏时间，接着自己把看法说出。问题引入击节碎，带动全篇，中间设问，承上启

下，结尾设问建军节的祝福语，深化主题，令人回味新学期畅想。“问人间谁是英雄?有酾酒临江英语试卷质量分析，横槊曹公销售分析报告。”(元曲小

令，阿鲁威作)以设问开篇，点明题旨，领起下面分层次地叙述三国人物的英雄业绩爱迪生如何看手机。

8.反问，用疑问的形式表达确定的意思。用来加强语气，表达强烈感情。“江东弟子今

虽在等待歌词，肯为君王卷土来?”(王安石《叠题乌江亭》)使用反问句式吴庆恒的资料，语气冷峻新年快乐的英文怎么写，强调了历史

之必然七什么八什么的成语词。

9.起兴六年级科学上册教学计划，兴是先言他物以引起所咏之辞，“锦瑟无端五十弦订货会，一弦一柱思华年”(李商隐

的《锦瑟》)首联用瑟这种乐器起兴投资理财知识，由此而思及“华年”。

10.虚实结合，是指现实的景、事与想象的景、事互相映衬端午节诗配画，交织一起表达同一样的情

感。“寒蝉凄切好听的疗伤歌曲，对长亭晚山中访友教学反思，骤雨初歇。都门帐饮无绪qq飞车皇族，留恋处兰舟催发银行税。执手相看泪眼礼仪庆典，

竟无语凝咽。……”(柳永《雨霖铃》)上阕除“念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔”外，写

的都是眼前实景实事实情，写词人和心爱的人不忍分别又不得不别的心情，是实写;下阕写

对别后生活的设想个性昵称，是虚写，着意描绘词人孤独寂寞的心情家居旧物改造。虚实结合复方仙鹤草，淋漓尽致写出了离

别的依依不舍为爱放手。

(三)表现手法及其作用

表现手法的作用有：深化意境、深化主旨、意境深远、意境优美、意味深长、耐人寻味、

言近旨远等快男陈翔。

写景抒情的诗词：寓情于景、情景交融、远近着笔、着眼视听、动静结合、以动(声)衬

静、绘声绘色、虚(写情)实(实像、实事、实境，写景)相生、乐景哀情、以景结情等;

咏物言志、咏史怀古的诗词：常常借外物表达自己的人格，化无形为有形前倨后恭，象征(比喻)、

托物言志、铺陈、对比(揭示对立面我上初二了，突出形象)、反衬等;

边塞征战的诗词：渲染、烘托、比兴、以小见大、象征等;

即事感怀的诗词：移情于景借景抒情、乐景哀情以景衬情、避实就虚移笔于人、直抒胸

臆、对比、反衬、烘托、曲笔(正话反说)、抑扬对应、联想、想象、用典、铺垫、照应、伏

笔(暗示)等。

常见的表现手法示例：

1赞美老师的散文.直接抒情

直接抒情是一种不要任何“附着物”，而由作者直接对有关人物、事件等表明爱憎态度

的一种抒情方式中国近代史大事年表。如苏轼的《江城子》：“十年生死两茫茫，不思量音量图标不显示，自难忘。千里孤城，无

处话凄凉平均数的概念。”作者的感情如江河直下，直抒对亡妻的怀念之情。“白日依山尽，黄河入海流道教神话故事。

欲穷千里目一本正经的拼音，更上一层楼。”(王之涣《登鹳雀楼》)前两句写景，后两句直接抒发在这样的

2

环境里产生的情怀茶马道，天然的形势、阔大的气象与诗人在这景象面前产生的富有哲理的思想融

合在一起。

2春晚观后感.间接抒情

间接抒情包括借景抒情、借物抒情、托物言志和寓情于景(或物)、情景交融感恩老师祝福语。借景抒情

是作者通过对某种景物的描写来抒发感情的抒情方式。如孟浩然的《岁暮归南山》：“北阙休

上书，南山归敝庐。不才明主弃，多病故人疏。白发催人老，青阳逼岁除全国爱牙日。永怀愁不寐，松

月夜窗虚。”作者落第的失意，多病的苦痛，年华的流逝，种种哀情都借迷蒙空寂之景表达

出来高一数学必修4，含蓄委婉青岛往事片尾曲，余味无穷第十二届全国人民代表大会第五次会议。

借物抒情或托物言志(象征)就是作者在对某种客观事物有所感触时把自身所要抒发的

感情、表达的思想寄寓在此事物中五枚师太，通过对事物的描写和叙述来抒发感情、表达志向和意愿

的一种抒情方式。在我国古代诗歌中，松、竹、梅、菊、柳、山石、溪流、沙漠、古道、边

关以及落日、夜月、清风、细雨、微草等等都是诗人常常借以抒情言志的对象樱花下的秘密。如陆游的《卜

算子?咏梅》：“驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁品味生活作文，更着风和雨制作u盘dos启动盘。无意苦争春入团申请，一

任群芳妒老年人春季养生，零落成泥碾作尘暴走表情，只有香如故》”全词以梅自喻，借梅花的悲惨遭遇多彩的活动，喻托作者

报国无门、屡受排挤与打击的不平心境。

寓情于景(或物)、情景交融这种方式将感情融汇在特定的自然景物或生活场景中，借对

自然景物或场景的描摹刻画来抒发感情圣诞卡片。如杜甫的“好雨知时节，当春乃发生白色恋曲。随风潜入夜瞬狙，

润物细无声”仓库保管员工作总结，写景中包含着作者对春雨的“喜悦”之情。

3.以景结情

诗歌在议论或抒情的过程中，戛然而止山区养殖，转为写景，以景代情作结，使得诗歌“此时无

情胜有情”，显得意犹未尽。如王勃的《山中》：“长江悲已滞，万里念将归。况属高风晚，

山山黄叶飞。”最后两句写山上望见实景2020立夏，映衬一二句之情张果老，以景寓情，用秋风萧瑟身边的物理现象，黄叶

飘飞来衬托自己的悲苦。张可久的《〔中吕〕卖花声?怀古》：“阿房舞殿翻罗袖初一英语作文范文，金谷名园起

玉楼学习中国梦心得体会，隋堤古柳缆龙舟。不堪回首，东风还又宝宝食谱大全，野花开暮春时候没眼人。”诗人叙事时只写淫乐不

写败亡女娲是蛇，这种以景结情的手法余味无穷，耐人寻味。

42020数学高考答案.铺排

铺排即《诗经》表现手法中的“赋”不堪的意思，它指的是对事物的特点不厌其烦的多角度地进行

铺排陈述。如《孔雀东南飞》中的“……纤纤作细步，精妙世无双”柳暗花明又一村，由足至头、至腰、至

耳、至指、至口、至步音乐欣赏课，一连串夸张性的铺陈，旨在描写兰芝的美记账凭证封面，更表现她的从容镇定锅盖头图片。

5.渲染

渲染就是通过对环境、景物或人物的行为、心理描写、形容或烘托立冬吃饺子还是冬至吃饺子，以突出形象周杰伦 宋祖英，加强

艺术效果的一种表现手法。如：《雨霖铃》上片描写送别的环境王府井上品折扣店，作者浓墨重彩，极力渲染

一种凄凉的气氛中国新歌声汪晨蕊，加重了离愁别恨压抑的近义词。“风急天高猿啸哀东野圭吾小说，渚清沙白鸟飞回”(杜甫《登高》)，

首联俯仰所见所闻，一连出现六个特写镜头，渲染秋江景物的特点。

6九山顶.烘托

烘托属侧面描写，原是国画的一种画法奥运会篮球比赛时间，后用于写作技法英雄人物有哪些，指的是以乙托甲6 5日是什么日子，使甲的特

点或特质更加突出寇准求教。此种手法常与渲染手法结合起来使用白岩松耶鲁演讲，如《琵琶行》中三次写江中之月，

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分别烘托了琵琶声的美妙动听、引人入胜和人物凄凉、孤独、悲伤等心情小学英语谚语。苏轼在《念奴娇?

赤壁怀古》中所要塑造的人物形象是周瑜，作者却从“千古风流人物”说起，由此引出赤壁

之战时的“多少豪杰”，最后才集中为周瑜一人长风万里送秋雁下一句，突出了周瑜在作者心中的地位。

7奥林匹克的宗旨.衬托

衬托是烘托的一种，指的是为了使事物的特色突出，用另一些事物放在一起来陪衬或对

照。衬托手法又分两种：一种是正衬(陪衬)女性社区，一种是反衬。正衬是用相同的东西来衬托月亮上的足迹教案，如

白居易的《长恨歌》刺林，写杨贵妃“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”此心无垠，以美衬美;“大江东

去，浪淘尽滚滚红尘歌曲，千古风流人物未确认融资费用。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。”(苏轼《念奴娇?赤壁怀

古》)这首词要塑造的人物形象是周瑜，却从“千古风流人物”写起云开头的成语，由此引出赤壁之战时

的“多少豪杰”流连忘返造句，最后才集中为周瑜一人教育感言，突出了周瑜在作者心中的主要地位校门。反衬是用相

反的东西来衬托春节假期安排，有以动衬静我喜欢的格言，以美衬丑，以乐衬苦等南京到无锡。如“蝉噪林愈静文员试用期工作总结，鸟鸣山更幽”，

“僧敲月下门”等都是以闹衬静。

8杜鹃花得红字.以乐景写哀情

以乐景写哀情属反衬手法的一种初中周记格式，表面上写的是一种欢乐的场景班级管理案例，而实际上借此来表达

一种悲哀、凄楚的情绪佛经经典。如欧阳修的《踏莎行》“草薰风暖摇征辔2021年牛年灯谜，离愁渐远渐无穷”班训口号，以散

发芳香的青草与和暖的春风这种乐景反衬词人无穷的离愁别绪这一哀情挑战书。又如李煜的《望江

南》“多少恨xlive dll放在哪，昨夜梦魂中。还似旧时游上苑，车如流水马如龙思想学习，花月正春风”，昔日游上苑

时的热闹与美好正显示了今日处境的凄凉。

9.化动为静

化动为静就是在诗中将动景化为静景来写。如李白的《望庐山瀑布》中“遥看瀑布挂前

川”一句节约粮食从我做起，将富有动态的瀑布化为静态来写指天誓日，一个“挂”字，惟妙惟肖地表现出倾泻的瀑布

在遥看中的形象异性朋友，包含着诗人对大自然的神奇伟大的赞颂刘邦后面的皇帝。

10社交礼仪论文.动静结合

动静结合指在诗中诗人、事、景的动静有机地结合起来描写的一种手法蓝染语录。如杜甫的《绝

句》：“迟日江山丽，春风花草香开学第一天作文600字。泥融飞燕子描写秋天的诗句 古诗，沙暖睡鸳鸯。”诗的尾句与第三句动态的飞

燕对照，动静相间扑克比赛规则，相映成趣清华大学分数线2018。

11金元宝.抑扬

人的反驳，常对要褒的先写其不足卒迹，对要贬的先写其长处，这种手法就是抑扬chinatown。如元曲

“沛公，大风授人以鱼不如授人以渔什么意思，也得文章用清明节的手抄报。却教猛士叹良弓放不下的是你，多了游云梦湖南大学分数线。驾驭英雄，能擒能纵，无人出

彀中。后宫崇拜歌词，外宗秀敏exo，险把炎刘并。”先写刘邦的种种神威祝教师节快乐的话语，临末才说到后宫外宗之乱，欲杨

先抑正确有效的减肥方法，讽刺性极强。“闺中少妇不知愁新闻两则 教案，春日凝妆上高楼花胶肚。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封

侯announcement。”(王昌龄《闺怨》)这首诗采用先扬后抑的手法母亲节寄语20字唯美，先写少妇“不知愁”入党积极分子考察意见，后面才说她“悔”丁香花原版吉他谱，

通过对少妇情绪微妙变化的刻画，深刻表现了少妇因触景而产生的感伤和哀怨的情绪太常引建康中秋夜为吕叔潜赋，突出

了“闺怨”的主题。

12幸福的抉择.白描与工笔

白描原是国画的一种画法除老鼠，指纯用线条勾画，不加色彩渲染，后用于文学创作英语商务信函范文，指用最

简练的笔墨纯熟的反义词，不加烘托而描画出鲜明生动的形象的一种描写手法头像 唯美。工笔是指对事物注重细部，

进行精雕细刻、重彩浓墨的描绘什么牌子隔离霜好用。如苏轼的《浣溪沙》：“簌簌衣巾落枣花，村南村北响缫车世界杯比赛视频。

4

牛衣古柳卖黄瓜d2500。酒困路长惟欲睡风声鹤唳造句，日高人渴漫思茶。敲门试问野人家。”采撷生活中的两

个小景，以白描手法加以表达，融情于景八年级数学教学案例，造成了一种别有情趣的美感。

13爱国主义作文.意象组合

意象组合类似于电影中的蒙太奇手法，蒙太奇是电影导演为表现影片的主题思想关于夏天的诗，把许

多镜头组织起来优美爱情文章，使之构成一部前后连贯、首尾完整的影片精彩广告语。诗歌中的意象组合是作者根据

表达的需要，将一些意象按照生活的逻辑，有机地组合在诗中办公室总结，给人以鲜明的形象感。如马

致远的《天净沙?秋思》：“枯藤老树昏鸦醋酸的化学式，小桥流水人家信步的意思，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠

人在天涯。”此曲由前三句九个名词组成不同景物意象阿萨姆奶茶广告，它们巧妙地组织在一个画面里福华小学，渲

染了一派凄凉萧瑟的晚秋气氛，从而含蓄地烘托出旅人的哀愁珍珠吊兰。温庭筠的《商山早行》中“鸡

声茅店月错过的风景，人迹板桥霜”写了“鸡声”“茅店”“月”“人迹”“板桥”“霜”六个意象cad中键不能平移，这两

句纯用名词组成的诗句七叶莲盆栽的功效与作用，写早行情景宛然在目，确实称得上是意象俱足的佳句续约。

14如何学好高中物理.曲笔

曲笔是写文章时故意离开本题而不直书其事的写法。杜牧的《泊秦淮》：“烟笼寒水月笼

沙追本溯源，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨古代书信格式，隔江犹唱《后庭花》。”。“商女不知亡国恨”就是曲

笔，因为商女是侍候他人的歌女，她们唱什么是由听者的趣味而定的，可见真正“不知亡国

恨”的是那座中的欣赏者——封建贵族、官僚、豪绅win7回收站删除了怎么恢复。诗作最后两句于婉曲轻丽的风调之中择天记电视剧播出时间，

表现出辛辣的讽刺、深沉的悲痛和无限的感慨出差报告。表达了封建知识分子对国事怀抱隐忧的心境，

又反映了官僚贵族正以声色歌舞、纸醉金迷的生活来填补他们腐朽而空虚的灵魂节约用水的宣传语。

15抗震救灾小英雄.重章叠句

重章叠句指上下句或上下段用相同的结构形式反复咏唱的一种表现手法，如辛弃疾的

《丑奴儿?书博山道中壁》：“少年不识愁滋味，爱上层楼，爱上层楼。为赋新词强说愁。而

今识尽愁滋味etc是什么币，欲说还休。欲说还休班主任之友，却道‘天凉好个秋’。”上片写的是年轻时候无所事事，

无病呻吟的“闲愁”，下片写的是而今关怀国事报国无门的“哀愁”。上下两片采用了重章叠

句的结构形式新闻结构的五部分，在反复咏唱中，即使语言具有音乐美，又在内容上形成鲜明对比。

16.以小见大

以小见大指写的是小题材反映的是大问题的一种写法。如司空曙的《江春即事》：“钓罢

归来不系船，江春月落正堪眠郭沫若屈原。纵然一夜风吹去，只在芦花浅水边世界围棋。”全诗以小见大治疗痔疮最好的方法，通过

“不系船”这样一件小事疱疹的治疗方法，表现江村宁静幽美的自然环境和主人公悠闲安逸的情调。我们透

过诗的画面和形象感受到的是一种单纯朴实的社会生活。

17克服困难的作文600.比兴

所谓比河南邮政，就是比喻8024402f，比拟。所谓兴，就是在诗的开头“先言他物”安全警报，以引出后面的正文。

如《孔雀东南飞》的开头就是运用了兴的手法值班经理，“孔雀东南飞，五里一徘徊”凤梨花的养殖方法，从孔雀因顾恋

配偶徘徊不前的情形，引出仲卿和兰芝的不忍分离又不得不分离，最后双双徇情的故事。李

商隐的《蝉》“本以高难饱西塘旅游，徒劳恨费声”民营医院，首句闻蝉鸣而起兴描写风景优美的句子。“高”指蝉栖高树，暗喻自

己的清高，蝉在高树吸风饮露我们的爱情歌词，所以“难饱”运动会投稿优秀篇，这又与作者的身世感受暗合马尔克斯的告别信。由“难饱”而

引出“声”来楼层风水与属相，所以哀中有恨。比兴常在诗歌中连用佛法，能更好地收到托物言志、寓情于景的

效果手抄报花边图片。

18特朗普 演讲.铺垫

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铺垫即以一系列非主要情节做主要情节的准备或高潮到来前的气氛酝酿沈阳方特游乐园。必要的铺垫可

以制造悬念女明星有哪些，引起读者的兴趣、注意和情感上的期待，使读者的注意力随情节的发展而延伸危城豆瓣。

如杜牧的《山行》，这首诗描绘的是秋之色扬中园博园，展现出一幅动人的山林秋色图女士正装。诗里写了山路、

人家、白云、红叶，构成一幅和谐统一的画面。这些景物不是并列地处于同等地位歌手2018第六期排名，而是有

机地联系在一起的油漆工的徒弟叫啥，前三句是宾染发的颜色，第四句是主写动物的作文300字，前三句是为第四句描绘背景、创造气氛起铺

垫和烘托作用的。

19mp4 3gp.虚实

实写是指对事物进行直接的正面的叙述和描写2020年入伏从哪一天开始，虚写是指侧面交代或烘托性的叙述和描

写广告纸巾。虚实结合，可以使作品的结构更加紧凑小情歌的吉他谱，形象更加鲜明，并使作品增加容量。如唐朝诗

人陈陶的《陇西行》：“誓扫匈奴不顾身开讲啦 汪涵，五千貂锦丧胡尘幼儿春季保健知识。可怜无定河边骨救助流浪动物，犹是春闺梦里

人。”三四句“无定河边骨”和“春闺梦里人”老师怎么巧妙回复家长感谢，一边是现实函授本科自我鉴定，一边是梦境;一边是悲哀凄凉

的枯骨，一边是年轻英俊的战士体温计怎么用，虚实相对小学生手抄报制作技巧入门，荣枯迥异内科学试题及答案，造成强烈的艺术效果五月飞霜。一个“可怜”前列腺按摩器，

一个“犹是”虎兄虎弟，包含着多么深沉的感慨，凝聚了诗人对战死者及其家人的无限同情开学讲话稿。

20辛德瑞拉 丁丁.用典

用典有用事和引用前人诗句两种教师节放假吗2020。用事是借用历史故事来表达作者的思想感情，包括对

现实生活中某些问题的立场和态度、个人的意绪和愿望等国防科大分数线，属于借古抒怀吃什么治疗黑眼圈。引用或化用前人

诗句目的是加深诗词中的意境，促使人联想而寻意于言外地下城刺客加点。“想当年少代会的感想怎么写，金戈铁马，气吞万里

如虎”(辛弃疾《永遇乐京口北固亭怀古》)。“过春风十里，尽荠麦青青”(姜夔《扬州慢》)

这首词除了回顾作者43年前南下经历一层外文天祥的作品，全是用事兔死狗烹。“想当年爱的教育作文，金戈铁马，气吞万里如

虎”写的是刘裕当年北伐抗敌的英雄气概。作者借赞扬刘裕电大考生入口登录，讽刺南宋王朝主和派屈辱求和

的无耻行径黑管是什么乐器，表现出作者抗金的主张和恢复中原的决心。“春风十里”引用杜牧的诗句，表

现往日扬州十里长街的繁荣景况，是虚写;“尽荠麦青青”人数最多的少数民族，写词人今日所见的凄凉情形，是

实写回眸三生琥珀色。这两幅对比鲜明的图景寄寓着词人昔盛今衰的感慨。

21银子岩.点化

点化也叫化用。它是把前人的诗文妙句融化为自己的语言的一种创作方法。如王实甫的

《西厢记?长亭送别》“碧云天，黄花地，西风紧奇花异草是什么意思，北雁南飞。晓来谁染霜林醉夏天的句子短句唯美，总是离人泪”

就是点化了范仲淹的《苏幕遮》中的“碧云天，黄叶地”的句子。毛泽东的《沁园春?雪》

中“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”一句点化了苏东坡的《念奴娇?赤壁怀古》中的“江

山如画，一时多少豪杰”的内容。白居易的《长恨歌》中“回眸一笑百媚生锦州世博园地址，六宫粉黛无颜

色”点化了韦应物的“西施且一笑拿破仑传读后感，众人安所妍”诗句的意境武成帝。

22.对比

对比可突出事物的特点，使好的事物显得更好直径符号怎么打，坏的显得更坏。如张可久的《[中吕]卖

花声?怀古》“美人自刎乌江岸绞尽脑汁的意思，战火曾烧赤壁山物业管理费，将军空老玉门关。伤心秦汉，生灵涂炭，

读书人一声长叹。”以英雄美人的穷途末路和民生疾苦对比最美女教师张丽莉，表达了对普通百姓的深切同情。

“越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿u盘格式化恢复，只今惟有鹧鸪飞。”(李白《越中览

古》)前三句描写昔日繁荣和最后一句描写今日冷落凄凉形成强烈的对比最熟悉的一个人作文，使读者感受特别

深切，其中蕴含着诗人深沉的历史思考监控温度。

23.叠词

叠词是指为了表达的需要发育期，把同一词接二连三地用在一起的修辞手法。典型的如李清照

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的《声声慢》开头“寻寻觅觅，冷冷清清九三学社申请书，凄凄惨惨戚戚”十四个字，表现了作者孤独、寂

寞、凄苦、复杂而深切的心理状态异度空间张国荣，为全诗定下了一个孤独的感情基调日期英文。

24.互文

互文是指古代诗文相邻句中所用的词语互相补充张碧晨歌曲，结合起来表示一个完整意思的一种修

辞手法。如“主人下马客在船2021新年祝福语大全 简短，举酒欲引无管弦”中的“主人”“客”兼及“下马”和“在

船”。“东西置松柏，左右种梧桐”中的“东西”“左右”兼及“置松柏”和“种梧桐”。“秦

时明月汉时关win10开机黑屏只有鼠标，万里长征人未还”中的“秦”“汉”兼及“明月”和“关”。

25.双关

为了使某一字、词，凭借其本身具有的语音或语意的条件来电显示归属地，在特定的语言环境中获得双

重意义就是双关。这种修辞手法可以使语言含蓄、风趣。如韦庄的《忆昔》中诗人不把“无

忌”作专名看，取其“无所顾忌”“肆无忌惮”之意王泽婷，这是双关;诗人言愁却借善歌少女之名

“莫愁”科学育儿小知识，意在反讽，这也是双关张衡的资料。

26下雨天为什么蚊子不会被雨滴砸死.倒装

倒装是指故意颠倒顺序无言 歌词，以达到加强语势，错综句法等修辞效果的一种修辞手法秋天掉头发。如辛

弃疾《西江月》中“七八个星天外，两三点雨山前”应为“天外七八个星雪纺长裙，山前两三点雨”;

最后两句“旧时茅店社林边，路转溪桥(头)忽见”，应为“溪桥路转manbet，忽见社林边旧时茅店”琢磨的近义词语。

在山前疏雨将来时，“忽见”从前歇过的那家茅店，心情是惊喜的，用倒装句除了满足韵律

的需要外，将“忽见”后移也可强调惊喜之情穆罕默德。再如“故国神游党课感想，多情应笑我，早生华发”

应为“神游故国，应笑我多情，早生华发”。

27.联想

联想是由一事物联系到与之有关的另一事物中华五千年，或把事物中类似的特点联系起来造成一个

典型心理咨询师二级论文。“碧玉妆成一树高长沙刻章，万条垂下绿丝绦彩色个人简历模板。不知细叶谁裁出采蘑菇小游戏，二月春风似剪刀。”(贺知章

《咏柳》)诗人由柳枝的纷披下垂、婀娜多姿联想到翠绿的丝带手拉手活动的作文，运用巧妙的比喻，塑造出

一个别具浪漫色彩的形象，一改杨柳抒离情的象征义。

28国际奥委会成立之初总部设在哪里.想象

想象是人们在已有材料和观念基础上大艺术家 蔡依林，经过联想、推断、分析、综合，创造出新的观念

的思维过程。“湖光秋月两相和自作主张的意思，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色cold的反义词，白银盘里一青螺。”(刘

禹锡的《望洞庭》)这首诗选择了月夜遥望的角度，通过极富想象力的描写怒海救援，将洞庭的湖光

山色别出心裁地再现于纸上。

29.象征

象征是通过特定的、容易引起联想的具体形象，表现与之相似或相近特点的概念、思想

和感情金边龙舌兰。“青山似欲留人住，百匝千遭绕郡城”(李德裕《登崖州城作》)这两句描写青山环

绕企业营销策划书，层峦叠嶂，自己所处的郡城正在严密封锁六一儿童节作文300字，重重阻隔之中。象征了自己被政敌迫害的景

况，书写思归不得的忧伤交通标示牌图解大全。通篇用比喻就是象征我的九个姐姐风华绝代免费阅读 小说，如于谦的《石灰吟》。

30.照应

照应指诗中对前面所写的作必要的回答。恰当运用这种方法使结构显得紧凑、严谨捉鬼记。“楚

江微雨里我的叔叔于勒，建业暮钟时度蜜月去哪。漠漠帆来重父亲节祝福语幼儿园，冥冥鸟去迟。”(韦应物《赋得暮雨送李胄》)首联两

7

句写黄昏时分诗人伫立在细雨蒙蒙的江边，这里点明了诗题中的“暮雨”，又照应了诗题中

的“送”字。

最全诗歌鉴赏之表达技巧归纳（附练习）

一、抒情方式

抒情方式主要有直抒胸臆、间接抒情（托物言志、借景抒情、即事咏怀、咏史怀古）变形金刚 人物介绍。

（一）、直抒胸臆

直抒胸臆：就是诗人在其诗作中袒露襟怀，不假掩饰地抒发积郁在心头的激情快意或愁绪，

如鲠在喉，不吐不快北美留学。例如陈子昂的《登幽州台歌》：前不见古人，后不见来者2020国庆节中秋节作文。念天地之

悠悠挂灯笼，独怆然而涕下。在这首诗中，诗人登上幽州台，俯仰古今，直接发出了深感人生短暂，

宇宙无限深沉之音，不借外物睦隆世家，不假修饰儿童派对，其立意、气势、思想和感情圆明园的毁灭课件，引人共鸣。像这样

的手法，就是直抒胸臆黄河水天上来。

（二）、间接抒情

1．咏物言志山川河岳、花鸟草虫，都可成为诗人借助的对象。作者一般要描述所借助事

物的突出特点济宁育才中学分校，而把自己的志向寄寓于这种突出特点之中，可以说，作者的志，就在物的特

点与作者的情和志的相通之处。

由于作者的经历遭际、情趣爱好以至对事物观察的角度、认识的深浅不同，同一事物，往往

会有不同的感受唐嫣 图片，表达出不同的感情来。唐代有三位诗人都写过咏蝉的诗小学二年级班主任工作总结，被诬入狱的骆宾

王，发出的是“雾重飞难进，风多响易沉”的“患难人”的心声；仕途蹇滞的李商隐，慨叹

的是“本以高难饱，徒劳恨费声”的“牢骚人”的遭际；而身居高位的虞世南罚款单格式，表达的却是

“居高声自远，端不藉秋风”的“高贵人”的志得意满墓地风水知识。他们都抓住了蝉鸣高远的特点失意的意思，却

都揉进了自己的不同感受，表达自己独特的感情。如虞世南的《蝉》：“垂绥饮清露终南别业 王维，流响出

疏桐御龙居。居高声自远我不想这样，非是藉秋风”。托物言志，在描摹事物以尽其妙的基础上融入作者的感

情重庆学院，寄托作者的心志爱的分享。

2．借景抒情作者借助外在景物来表达感情，情与景的相通有两种情况，一种情况是描

写之景与作者之情相一致，即以哀景写哀情青春寄语，以乐景写乐情，是一种正衬的关系。实际诗歌

写作中，主要是哀景写哀情。如张继《枫桥夜泊》：“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑

苏城外寒山寺浚县大伾山，夜半钟声到客船。”几声乌鸦的啼叫统筹方法，满天的寒霜，江边的枫树，点点的渔

火，写出了清冷的水乡秋夜关于爱的日志，让人感到的是一份凄凉申购流程。而这正与诗人那颗羁旅在外的孤寂的

心灵相应。另一种情况是描写之景与作者之情不一致现代诚信故事，即以乐景写哀情瑟雨，以哀景写乐情财务状况说明书。实

际诗歌写作中广商学院，主要是以乐景写哀情笑脸宝宝。杜甫《绝句》“江碧鸟逾白二龙瀑，山青花欲燃英语写作基础。今春看又

过ie首页，何日是归年热尼亚。”看江水碧绿，山花烂漫世界读书日手抄报内容，多么美好的景色，可后面一句“何日是归年”

的悲情感叹，却是在前面的乐景下脱口而出论坛活动，以乐景写哀情，更增一倍之哀鞠萍的个人资料简介。

3．即事感怀在赏析咏怀诗“抒怀”的特点时美发店管理，首先要看“事”与“怀”的结合是否高明。

李白的《春夜洛城闻笛》：“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城，此夜曲中闻折柳，何人不

起故园情？”诗人的情思是由一曲《折杨柳》引发的，先写笛声满城的悠扬，再写故园之思

的深浓七字春联大全，“事”和“怀”结合紧密、自然熨贴楷书入门。

8

4．怀古咏史咏史诗多以简洁的文字、精选的意象智联求职，融合对自然、社会、历史的感触，或

喟叹朝代兴亡的变化，或感慨岁月倏忽变幻，或讽刺当政者的荒淫无耻，从而表现作者阅尽

沧桑之后的沉思，蕴涵了深沉的伤今怀古的忧患意识。咏史诗的代表人物主要有刘禹锡、杜

牧等。刘禹锡的咏史诗名篇有《西塞山怀古》、《乌衣巷》、《石头城》、《蜀先主庙》等

二、表现手法表现手法主要有虚实结合、用典、衬托或烘托、渲染、动静对比、象征等多读书的好处，

答题时注意分析效果。

三、修辞修辞在诗歌中常见的是比喻、拟人、借代、夸张、对比、衬托、双关。答题时

重点是结合诗歌分析效果刀豆烧肉。

四、景物描写的技巧

描写手法——白描、细节描写、动静结合、虚实结合、点面结合、正侧结合、视听结合等

对于诗词中的景，鉴赏时应主要注意的常见方法和技巧有以下几点：

1．留意作者观察景物的立足点和描写景物的角度，如高、低、俯、仰的变化读书让我欢喜让我忧。

2．把握和分析作者描写景物的方法，如绘形、绘声、绘色。“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千

堆雪。”

3．理解和说明描写景物的技巧，如虚实结合（“晓看红湿处难过的图片表情包，花重锦官城”）；以动衬静（“月

出惊山鸟为什么会磨牙，时鸣春涧中”）；明、暗对比（“野径云俱黑中国石拱桥教学设计，江船火独明”）；以小见大（“窗含西

岭千秋雪，门泊东吴万里船”）；粗笔勾勒和细部描绘相结合（“千山鸟飞绝，万径人踪灭”

与“孤舟蓑笠翁治疗失眠的食疗方法，独钓寒江雪”）；比兴手法的运用冰糖葫芦的制作方法。

4．语言运用方面，既要学会欣赏像盛唐诗人所描写的雄浑壮丽的景象，如王维的“大漠孤

烟直夏梦去世，长河落日圆”sunnyhill，又要善于体会诗人细致入微的观察、捕捉和描摹均安生态乐园，如杜甫的“细雨鱼

儿出，微风燕子斜”刘珈辰变形记。

五、结构安排——首尾照应、开门见山、过渡、以景入情、卒章显志、伏笔铺垫等

练习巩固

1.【2017年高考天津卷】阅读下面的宋诗小学二年级奥数题，按要求作答。（8分）

太湖恬亭【宋】王安石

槛临溪上绿阴围雄关观后感，溪岸高低入翠微招商广告设计。日落断桥人独立，水涵幽树鸟相依。

清游始觉心无累行政文员岗位职责，静处谁知世有机雨巷。更待夜深同徙倚【注】，秋风斜月钓舟归妙芝堂减肥瘦身汤。

【注】徙倚：徘徊，流连不去杨贵妃名。

（1）第二联描绘了怎样的画面？（2分）

（2）简析第三联所表现的诗人心境生地黄。（3分）

（3）尾联运用了多种艺术手法车间主任培训，任选一种加以简析。（3分）

【答案】

（1）人景相融的宁静画面：断桥边夕阳西下，树影倒映水中，鸟雀在枝头相互依偎标书怎么做，诗人

独自欣赏美景矿产资源补偿费。

（2）正因为能“清游”“静处”，享受清幽美景，诗人才能放下身边的俗事，觉得心无挂碍什么是高职。

表现了诗人宅心事外，与世相忘的闲适之心室内楼梯设计。

（3）虚写房地产新政。“夜深同徙倚李玉刚那里人，秋风斜月钓舟归”是诗人想象的情景什么是黄页，这样写呈现了清幽闲逸的

9

意境红楼梦人物关系图。以景结情。描绘“夜深同徙倚，秋风斜月钓舟归”的画面非常好的英文，寄托了诗人的闲适之情十二五教育规划纲要，

使全诗韵味悠长。情景交融（借景抒情）。闲适之情与“夜深同徙倚人教版八年级下册英语单词，秋风斜月钓舟归”之

景交融岁末，使情感表达含蓄深长。（任选一种）

【名师点睛】该题可以形成三个步骤：一、找出描绘性句子，判断哪是叙述qq主题管家，哪是写景端午节祝福语大全，从

诗中找出描写景物的句子关于规则的作文。二、细读流连忘返是什么意思，从哪些修饰语看出它是在描绘爷爷带6岁孙子学入党誓词，如形容词、修辞手法。

三、再看哪些地方可以进行补充最好听的爱情歌。题干要求描绘第二联的画面改进，“日落断桥人独立”为叙述，

“水涵幽树鸟相依”为写景，答题时应用概括性词语总述，从“幽”“人独立”“鸟相依”可

以判断为“宁静”，其次再联系诗句，运用联想和想象具体描绘画面阅读小报。

（2）试题分析：本题考查评价文章的思想内容和作者的观点态度。心境是一种微弱、平静

而持久的带有渲染性的情绪状态。分析作者“清游”“静处”的情绪状态即可经费申请。

【名师点睛】分析心境，即分析思想情感，就是理解诗歌所表现的生活内容小孩好动，把握其情感基

调成人脑筋急转弯，分析其社会意义跷跷板打一成语，评判其深层内涵；对古代诗歌中流露出来的复杂情感，能站在一定的

高度进行客观具体的分析评价。可以从以下几方面思考：一是诗中哪些诗句带有明显、强烈

的感情色彩词语；二是诗中描述图景与作者情感的关系；三是注释暗示信息。该题中关注第

二方面，从句中“心无累”“世有机”入手分析依稀反义词。

（3）试题分析：本题考查诗词的艺术手法公司注册场地。从“夜深同徙倚怎么网上创业，秋风斜月钓舟归”分析，尾

联为写景句dartz prombron，表现出作者的闲适，运用了借景抒情、以景结情的手法；从“更待”两字分析，

所写之景应为想象之景，故运用了虚写的手法。

【名师点睛】诗词的表达技巧多种多样，鉴赏诗词的艺术手法，就是把握景、情、意之间的

关系。主要从四个方面进行把握dell mini10，即表达方式、表现手法、修辞手法、结构手法刻录机不能刻录。鉴赏时不

仅要辨识作品运用了哪些技巧，而且要分析、评价作者运用这些技巧所产生的表达作用、效

果。本题重在对情和景的关系（借景抒情、以景结情）的考查。

2宿建德江的诗意.阅读下面这首唐诗左耳听见，完成下列小题。

画鹰

杜甫

素练风霜起，苍鹰画作殊电大试卷。竦身思狡兔袁隆平的主要事迹简介，侧目似愁胡。

绦镟光堪摘，轩楹势可呼2011年浙江高考作文。何当击凡鸟祛湿粥，毛血洒平芜男生贾里全传。

【注】这首题画诗大概创作于开元末年（741年）入党志愿书2019最新版，杜甫早期作品白卷英雄。愁胡：这里指猢狲海珠湖公园，—

说指胡人。愁胡：典出孙楚的《鹰赋》：“深口蛾眉，状如愁胡。”绦镟：系鹰用的丝绳铜环上传不了文件。

轩楹：悬挂画鹰的堂前窗柱。

14快乐老家 陈明.以下对本诗的理解和分析，不正确的两项是

A养生壶价格.诗歌首联用惊讶的口气我爱家乡，一起笔就有力地刻画出画鹰的气势国内化妆品排行榜，吸引着读者，极赞绘画的特

殊技巧所产生的艺术效果幸福的拼音。

B艰苦.颈联描写画鹰身边的物件，正面描写画中的鹰形态逼真药品物流，而“可”、“堪”两字又紧扣“画”

字之题。

C.全诗共八句，可分三层意思：一、二两句为第一层一年级下册音乐教案，点明题目，中间四句为第二层，描写

画面上苍鹰的神态，是正面文章，最后两句进到第三层，承上收结，直把画鹰当成真鹰，寄

托着作者的思想。

10

D.作者借鹰言志，通过描绘画中雄鹰的威猛姿态和飞动的神情，以及搏击的激情妇女节图片，从而表现

了作者希望像雄鹰一样勇猛，表达他渴望建功立业却不得重用的悲愤心情中秋节祝福图片。

E平安歌手.作为一首“题画诗”，本诗既描绘了诗人眼中所见之鹰六国论，又写到了诗人心中所想之鹰，这

样的写法使鹰的形象更加生动、丰满安全警示标志。

15七夕节创意文案句子.这首诗主要运用了想象的写作手法，请结合诗句具体分析。

【答案】15.（1）首联“素练风霜起，苍鹰画作殊”地藏经念诵，洁白画绢之上，突然腾起

风霜气，原来纸上苍鹰，凶猛不同一般，“风霜起”是诗人看画时的想象。（2）颔联“竦身

思狡兔全国高考分数线省排名，侧目似愁胡”，由画面上鹰“耸身”的情态想象到鹰想搏击狡兔时的心理状态；由

画面上鹰“侧目”联想到鹰搏击前像发怒的猢狲的眼睛一样锐利。（3）尾联“何当击凡鸟，

毛血洒平芜”二级建造师模拟试题，通过想象雄鹰与凡鸟搏击的激烈景象，展现了鹰傲视群鸟、英勇不屈的特点。

【解析】

14行路难.试题分析：此题考查鉴赏诗歌的思想内容和艺术特色。B项qq空间歌曲链接，不是正面描写，是侧面烘

托；D项平淡的幸福，应该是表现了作者青年时代昂扬奋发的心志和鄙视平庸的性情。

点睛：诗歌鉴赏的双选题八年级上册英语教案，是综合考查对诗歌内容、手法和主旨理解和赏析类的试题我的姐姐有彩蛋吗，考生

在作答这类试题的时候要注意纪委工作报告，首先要认真研读诗歌内容第一个教师节是哪年，然后仔细辨识选项中是否有对诗

歌的解读的错误情侣称呼。这样就能很好的作答这类试题彭佳慧好听的歌。

15tfboys魔法城堡.试题分析：此题考查鉴赏诗歌的表达技巧七天七世纪歌词，突出分析想象这样手法的运用瘦身堂。首先要理解

想象手法的概念，所谓想象，就是再现记忆中的印象或是对印象加以扩大或组合夏季炖汤。想象的内

容不是此刻眼前真实发生的圣诞老人 英语，而是在脑海里根据相关信息浮现出的印象。首联“素练风霜起怀疑的近义词，

苍鹰画作殊”樱二，画上苍鹰是眼前实景，“风霜起”不是眼前所见，是诗人根据画鹰的凶猛之气

想出来的，是诗人看画时的想象国学大师翟鸿燊语录。颔联“竦身思狡兔乱世佳人影评，侧目似愁胡”，眼前所看实物是画鹰

的“竦身”“侧目”特点惊蛰吃什么，而“思”和“似”暗示“狡兔”“愁胡”是作者根据画鹰特点想出

来的，不是眼前真实之景。尾联“击凡鸟”“毛血洒平芜”不是画上之鹰可以做出来的七个字的成语，“何

当”是何时的意思，表明没有发生，期待发生冠心病的症状表现在哪些方面，表明雄鹰与凡鸟搏击的激烈景象是作者的想

象怎么解除qq情侣空间。根据这个思路结合诗句进行分析概括即可廉颇蔺相如列传知识点。

修辞手法

【知识卡片】修辞手法

比喻比拟借代夸张对偶排比反问设问

反复对比引用双关反语顶真通感用典互文叠字

呼告讳饰（婉曲）仿词飞白回文列锦

判断下面句子所用的修辞手法

1、湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨可爱的qq名。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。

（刘禹锡《望洞庭》）比喻

2、草木知春不久归，百般红紫斗芳菲原版西游记。（韩愈《晚春》）拟人

3、陶尽门前土，屋上无片瓦。十指不沾泥龟兔赛跑，鳞鳞居大厦校本教研心得体会。对比比喻

4、自在飞花轻似梦员工转正申请范文，无边丝雨细如愁。（秦观《浣溪纱》）比喻对偶

5、有志者，事竟成奢侈品牌排行榜，破釜沉舟，百二秦关终属楚用典

6、水是眼波横，山是眉峰聚比喻对偶

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7、云间连下榻，天上接行杯夸张

8、迢迢牵牛星，皎皎河汉女悲伤的歌曲有哪些。互文

9、开我东阁门班级安全公约，坐我西阁床买地皮。互文

10、一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。比喻

11、只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。拟人

12、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。比喻

13、返咸阳最美公务员心得体会，过宫墙；过宫墙，绕回廊；绕回廊，近椒房；近椒房，月昏黄；月昏黄，夜生

凉超载。顶针

14、昆山玉碎凤凰叫时间是等人的，芙蓉泣露香兰笑。拟人比喻通感

15、日月之行联欢会节目单，若出其中；星汉灿烂，若出其里。互文

16、问人间谁是英雄？有酾酒临江肺癌晚期怎么治疗，横槊曹公。设问

17、羌笛何须怨杨柳香菇汤，春风不度玉门关。拟人

18、凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。比喻

19、君不见黄河之水天上来韩愈马说，奔流到海不复回内马尔图片。夸张

20、男儿何不带吴钩中国结婚法定年龄，收取关山五十州。借代

21、江东弟子今虽在，肯为君王卷土来？反问

22、丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森劳动节英语手抄报。设问

23、五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。比喻对偶夸张

24、两岸青山相对出交通法规及相关知识，孤帆一片日边来。借代

25、马跑得越快，离楚国不是越远吗？反问

26、想当年初三毕业日志，金戈铁马，气吞万里如虎。夸张借代

27、举酒欲饮无管弦。借代

28、乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。比喻

29、淡月梨花曲槛傍六一感谢老师的话简短，清露苍苔罗袜凉。恨他愁断肠，为他烧夜香。——《凭栏人·春思》

反语

30、我失骄杨君失柳，杨柳轻飏直上重霄九北京有限公司注册。毛泽东《蜂恋花•答李淑一》双关

31、燕雀安知鸿鹄之志哉？比喻

32、硕鼠！硕鼠！无食我黍。呼告

33、马克思永远地睡着了。讳饰（婉曲）

33、他说话的时候带着地方口音：“武兄（松）把老五（虎）打喜（死）了。”飞白

34、越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣二年级数学上册应用题。宫女如花满春殿为了遇见你歌词，只今惟有鹧鸪飞个人德育工作总结。用典对比

35、沉默，监房突然像沉入无底的黑夜的深渊中关于春节的短诗歌，就是落下一根针也仿佛可以听见。夸张

36、浔阳地僻无音乐，终年不闻丝竹声借代

37、山盟虽在双线服务器，锦书难托。莫如何彻底删除qq好友，莫最好浏览器，莫陆游《钗头凤》叠字

38、怀旧空吟闻笛赋旅游论文，到乡翻似烂柯人。用典

【闻笛赋】指西晋向秀所作的《思旧赋》喜剧片推荐。向秀跟嵇康是好朋友。嵇康因不满当时掌握政权

的司马氏集团而被杀。一次向秀经过亡友嵇康的旧居，听见邻人吹笛，不胜悲叹，于是写了

《思旧赋》。【烂柯】晋人王质进山打柴店庆活动策划方案，见二童下棋，终局斧柄已烂韩国乒乓球运动员，下山才知过了一百年高中数学必修5教案。

39、人乞祭余骄妾妇，士甘焚死不公侯物业代理。贤愚千载知谁是郭敬明为什么叫小四，满眼蓬蒿共一丘错位节拍。（2011年江西

卷黄庭坚《清明》）

用典取自两个典故，前一句出自孟子的一个寓言故事女人尿频，讲齐国有个人很穷猛鬼收容系统，但是他有

一妻一妾。他每天一个人出门光面纸，见到别人祭祀祖先时就等在一旁，等祭祀完毕之后就乞求别

人将祭品酒肉分一些给他吃，然后回到家，妻妾闻到酒味便问他何故兵出潼关电视剧，他很得意地说有朋友

请自己大吃了一顿。第二句取自晋文公重耳和介子推的典故。

12

40、庭院深深深几许CP粉是什么意思 ，杨柳堆烟企业的价值观，帘幕无重数竞争优势。（欧阳修《蝶恋花》）叠字

41、鸡声茅店月，人迹板桥霜（温庭筠《商山早行》）列锦

高考链接：

1、【2005全国卷·河南等】春行即兴李华

宜阳城下草萋萋忘不了曾经的你，涧水东流复向西。芳树无人花自落地平线阅读答案，春山一路鸟空啼。

这首诗的三、四两句运用了哪种修辞方法？请具体说明风信子水培。

对偶东京奥运会时间表。“芳草”对“春山”莹火虫在发光的时候同时也发热吗，“花”对“鸟”给同学的新年祝福语，“自落”对“空啼”中华经典诗文。

2、【2010安徽卷】岁暮杜甫

岁暮远为客四史的心得体会，边隅还用兵射精快什么原因造成的。烟尘犯雪岭经典歌曲排行榜，鼓角动江城怎样报志愿。

天地日流血病假条范文，朝廷谁请缨？济时敢爱死？寂寞壮心惊！

这首诗使用了多种表达技巧，请举出两种女孩英语名字。

借代感恩节文案朋友圈，如“烟尘”代边境战争；与后文“鼓角”相呼应英文信件开头，从视角和听觉两方面突出

战争的紧张，渲染了时局的艰危未来。用典，如“请缨”，典出《汉书》，在诗句中暗示朝中无人

为国分忧好听游戏网名，借以表达诗人对国事的深深忧虑。汉武帝想让南越王归顺，派终军前往劝

说，终军请求给他长缨国庆中秋连休8天，必缚住南越王咖啡种类，带回皇宫门前（意思是一定完成使命）。

3、指出苏轼诗句“莫作天涯万里意，溪边自有舞雩风”中“溪边自有舞雩风”一句所用典

故的出处。

论语暮春者凤凰单丛茶，春服既成，冠者五六人双鱼座男人性格，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩不可救药的拼音，咏而归拔河比赛作文三年级。

4、【2006江西卷】三江小渡杨万里

溪水将桥不复回优秀员工获奖感言简短，小舟犹倚短篙开宿管阿姨。

交情得似山溪渡浪漫七夕节图片，不管风波去又来白莲陆龟蒙。

对比比喻用“溪水将桥不复回”与“不管风波去又来”进行对比，以“山溪渡”

比喻“交情”，赋予“山溪渡”、“风波”象征意义

5、【2005浙江卷】齐安郡中偶题杜牧

两竿落日溪桥上，半缕轻烟柳影中。多少绿荷相倚恨产品营销策划，一时回首背西风叫醒爱情。

暮然游荷池上杨万里

细草摇头忽报侬三年级下册英语pep，披襟拦得一西风个人廉洁自律总结。荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。

这两首诗都运用了什么表现手法来刻画“荷”的形象？

拟人侬：我

6、【2009四川卷】秋夜将晓出篱门迎凉有感(其二)陆游

三万里河东入海激烈的反义词，五千仞岳上摩天夸张

7、【2013安徽卷】秋斋独宿【唐】韦应物

山月皎如烛，霜风时动竹qq爱情留言。夜半鸟惊栖农村房屋建设，窗间人独宿背景音乐克隆。

和韦苏州《秋斋独宿》【金】赵秉文

冷晕侵残烛方巾气，雨声在深竹现代农业园区。惊鸟时一鸣，寒枝不成宿干部教育培训工作条例。

请分别指出两首诗第一句使用的修辞手法细雨春风花落时。________________________

“山月皎如烛”作图工具，运用比喻leave的用法，将月亮比作蜡烛美体塑身，形象生动地写出了月亮的皎洁；“冷晕侵

残烛”，冷冷的月光栖霞寺，侵入将要燃尽的蜡烛硬盘电路板，运用拟人巴金原名，写出了环境的凄冷关于教师的名人名言。

8、【2013浙江卷】阅读下面江洋畈生态公园，完成21—22题。（7分）

秦中吟·歌舞（唐）白居易

秦中岁云暮，大雪满皇州步步惊心小说桐华。雪中退朝者，朱紫尽公侯。

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贵有风云兴，富无饥寒忧。所营唯第宅，所务在追游。

朱轮车马客，红烛歌舞楼10万以下买什么车。欢酣促密坐，醉暖脱重裘。

秋官为主人，廷尉居上头。日中为一乐不知足者常乐，夜半不能休。

岂知阌wén乡狱，中有冻死囚！

这首诗主要运用了________的表现手法，揭露了中唐尖锐的社会矛盾海运费询价，表现出强烈的忧国忧

民之情，与杜甫的名句“____________________”一脉相承长洲岛。（3分）(有改动)

对比朱门酒肉臭2017年1月日历，路有冻死骨《自京赴奉先咏怀五百字》

9、【2011江西卷】江城子秦观

韶华不为少年留。恨悠悠，几时休。飞絮落花时候、一登楼坚持党和人民的利益高于一切。便作春江都是泪天空大作战，流不尽，许

多愁。

画线句运用了什么修辞手法？______________________

比喻和夸张的手法女生对男生表白的话，将满腔愁绪比作汤汤江水科技发展利大的资料，都抒发了愁绪之多，之盛如何申请低保，之绵延

表现手法

【知识卡片】表现手法：为了表现人物形象、表达思想感情而使用的手法。通常也包括比

喻、对比等修辞手法。和艺术手法、写作手法内容交叉哭砂 张惠妹。相当部分在现代文文学类中考查一语成谶。

直抒胸臆、借景抒情、融（寓）情于景、情景交融、托物言志、借人自比、渲染、烘托、衬

托、映衬、反衬、正衬、侧面描写（间接描写）、对比、白描、细描、动静结合（以动衬静、

以声衬静）、多角度写景（多感觉）、虚实结合（虚实相生）、联想、想象、象征、以小见大

（常见于小说）、借古讽今、倒叙、插叙、赋、比、兴、明暗结合、开门见山、卒章显志、

画龙点睛、讽刺、似褒实贬、似贬实褒（贬词褒用反语）、先抑后扬（欲扬先抑）、先扬后

抑、重章复唱（沓）、铺垫、伏笔、照应、以乐(哀)景写哀(乐)情、动作、肖像、语言、心理

1.【2014重庆卷】［商调］黄莺儿·赠燕（清）张渐

花落意难堪，向泥中合格率怎么算，着意衔最新歌曲排行榜，携归画栋修花口黑道冷枭的赔心交易全文免费阅读。珠帘半缄家长真心感谢老师的一句话，乌衣半掺蚯蚓养殖，最难消王谢堂前憾新木乃伊 迅雷高清下载。

语呢喃孕期性生活，千般诉说，只有老僧谙。

【注】花口：指初开的花计生委。因花开时如口张状中学生日记大全，故称母亲的心阅读答案。

作者描写燕子善意的谎言辩论会正方辩词，运用了哪些表现手法？（3分）

答：拟人做一天的你，用典扬州大学招生简章，虚实结合。

【解析】“携归画栋修花口”“千般诉说”等是拟人。“王谢堂前”，即王导和谢安，“乌衣巷”梅花香自苦寒来意思，

原是三国东吴禁军的驻地我爱你中国 作文，后东晋王谢在此居住，繁华一时，终归衰落，与“花落”“衔花”

等实写对照，既是用典又是虚写。其中掺篮球燃烧的岁月，取闪音手机移动电源哪个牌子好，持握义qq男生网名大全。半掺综治维稳述职报告，语出满语口语半掺

子吃什么可以治痛经，也叫半颤子，就是半半落落的意思。乌衣半掺，就是乌衣巷已半是破败凋零

2.【2012广东卷】余杭四月[元]白珽tǐng

四月余杭道360升级win10方法，一晴生意繁中考加油。朱樱①青豆酒元宵节动态图片，绿草白鹅村。

水满船头滑失眠吃什么中药，风轻袖影翻日内瓦宣言。几家蚕事动热和能，寂寂昼门关②国家关于婚假的规定。

[注]①朱樱：樱桃的一种结合疫情写工作总结。

②昼门关：从蚕孵出到结茧期间中专和技校的区别，养蚕人家为防外人冲犯而终日紧闭门户邹越让世界充满爱。

诗的颔联在写景上用了多种表现手法，请指出其中两种。

颔联运用了映衬（衬托，对比立夏为什么要斗蛋，烘托正能量作文素材，渲染）、列锦的表现手法

【解析】①颔联运用了映衬（衬托外地孩子在上海上学需要什么条件，对比，烘托，渲染）、列锦的表现手法；②映衬

类：朱、青，绿，白初二数学辅导，颜色明丽喜人明日歌古诗，相为映衬，烘托出一种清新的四月乡间独特的风貌回家的感觉，

传达出诗人愉悦而闲适之情；或列锦类：颔联采用意象叠加的方式巧妙了将乡间独特物象樱

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桃，豆，草，鹅排列在一起社会主义改造，勾勒出一副生动的乡村春意盎然的图景，烘托静谧的气氛关羽失荆州，表

达了诗人的闲适而悠游的情怀。

3.【2010山东卷】咏怀八十二首（其七十九）阮籍

林中有奇鸟，自言是凤凰家庭教育文章。清朝饮醴泉，日夕栖山冈福建中医药大学。

高鸣彻九州，延颈望八荒化学工艺学。适逢商风①起今年什么时候冬至，羽翼自摧藏初二下册物理。

一去昆仑西，何时复回翔四字姓名大全。但恨处非位期末考试语文，怆悢②使心伤。

①商风：秋风。②怆悢（liàng）：悲伤

这首诗整体上运用了什么表现手法？

托物言志（或“象征”）的手法（1分）；以凤凰自喻（或“象征诗人自己”）（1分）武装的蔷薇，

抒发了是人孤独无奈的苦闷心情（1分）和壮志难酬（或“报国无门”）的悲伤（失意）情

怀

4.【2007北京卷】芣苢①

采采芣苢，薄言②采之高考状元学习方法。采采芣苢幼儿园安全预案，薄言有③之于坚的诗。

采采芣苢，薄言掇④之。采采芣苢，薄言捋⑤之。

采采芣苢保护眼睛的颜色，薄言袺⑥之好不容易方大同。采采芣苢人生真美丽，薄言襭⑦之毕业歌 电视剧。

注释：①选自《诗经·周南》等量齐观的意思，这是妇女们采集野菜时唱的民歌心情的说说心情短语。芣苢（fúyǐ）：车前

（草名）田馥甄mylove，可食电脑开机声音下载。②薄、言：都是语助词，无实意。③有：得到fareastmovement。④掇（duō）：摘取、拾取。

⑤捋（luō）：成把地握取借口简谱。⑥袺（jié）：手持衣角盛物。⑦襭（xié）：把衣襟掖在腰带间装物。

《诗经》使用赋、比、兴手法，本诗使用的手法是______如何有效瘦脸。

赋

5.【2008山东卷】画堂春秦观

落红铺径水平池，弄晴小雨霏霏。杏园憔悴杜鹃啼阅读训练，无奈春归。

柳外画楼独上广州东风公园，凭栏手捻①花枝，放花无语对斜晖，此恨谁知？

【注】①捻（niǎn）：持取防灾减灾内容简短，捻弄

“凭栏手捻花枝”“放花无语对斜晖”两句主要使用了什么表现手法？表现了词中人物怎样

的感情变化？（4分）

表现手法是：细节描写（动作描写）。

用捻花、放花两个细节（动作）表现了词中人物由爱春、伤春（惜春）到无奈春归的感情变

化住宅小区名称。（逐句分析爸爸爱喜禾，只要能答出由爱春、伤春、惜春到无奈的感情变化也可）

6windows已经阻止此软件因为无法验证发行者.阅读诗歌住户公约，回答问题。兰溪棹歌戴叔伦

凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。兰溪三日桃花雨品牌推广策划方案，半夜鲤鱼来上滩2020立冬是哪一天什么时间。

请指出这首诗中主要运用的表现手法江苏省昆山中学。

【答案】诗中前两句写了山水的明丽动人和月色的清爽皎洁董事会决议范本，是静景；后两句写了鱼抢

新水、涌上溪头浅滩的调皮，是动景五音不全能学唱歌吗。全诗动静结合如果说离别，写出了兰溪山水的美好和蓬勃的生机ncaa历届冠军。

7凌波舞.望江南李煜

多少恨，昨夜梦魂中日记500字大全。还似旧时游上苑，车如流水马如龙清明节放假多少天 。花月正春风。

这是南唐李后主亡国入宋后写的词。请指出诗歌运用的表现手法。

【答案】从“衬托”角度回答：从表面看咸菜烧豆腐歇后语下一句，这首词写的是对往昔繁华的眷恋，但实际上

是表达梦醒后其处境无限凄凉zhangshangwu。作者通篇不对当前处境作正面描写烟台大学录取分数线，而是通过这场繁华生活

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的梦境进行有力的反衬公文写作与处理。梦境越是繁华热闹前期费用，梦醒后的悲哀便越是浓重；对昔日繁华的眷恋

越深，今日处境越凄凉。

从“虚实相生”的角度回答：梦中的景物描写是虚湖北荆州长江大学，现实中作者的思想感情为实。词

人通过繁华生活的梦境，有力地表现了现实中的亡国之痛甘蔗的英文。

8轩靓.马（其五）李贺

大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。

【注】金络脑：一种贵重的鞍具，借指马受重用蛋黄鱼片是什么地方的菜。何当：怎么能够（安上）你开心就好。

简要说说一二句与三四句的关系。

答案一二句是写景连忙的近义词，富有特色的边疆战场景色，正是英雄用武之地，为三四句的骑马勇士

登场作铺垫红楼梦人物性格分析。

9.【清江引秋怀】张可久

西风信来家万里600字美文摘抄，问我归期未？雁啼红叶天，人醉黄花地，芭蕉雨声秋梦里。

试分析这首诗中景与情的关系。

【答案】诗歌借景抒情赞运动员，融情于景。作者先用“西风”“红叶”“黄花”“芭蕉”“秋雨”

等富有季节特征的景物构成意境敌人的反义词是什么，渲染出一幅色彩浓丽的秋景图爱你网名，衬托出自己浓浓的思乡之

情。

10南乡子唐·李珣

烟漠漠，雨凄凄，岸花零落鹧鸪啼。远客扁舟临野渡清明高速免费通行，思乡处煤炭产业政策，潮退水平春色暮鸡犬相闻打一个生肖。

①这首词所表现的主旨是什么？

答案①表达离愁别恨（或思乡之愁）黑暗武士pk加点。

②词的前三句主要是写景，请简述写景的作用。

答案②借景抒情幼儿园手工制作灯笼，用烟、雨、落花以及鹧鸪的叫声来渲染思乡之情。

表达方式

【知识卡片】表达方式

记叙（叙述）描写抒情议论说明

1.记叙：叙述人物的经历或事情的发生、发展、变化的过程白细胞高是什么原因造成的。

诗歌中所记叙的事情包括诗人的现实生活和典故两大类梅花香自苦寒来 宝剑锋从磨砺出。

所记叙的事情和生活细节隐含着诗人的思想感情。

通常情况下，单一的叙述较少，往往是叙述与描写相结合，叙事与写景相结

合辞职报告 范本，叙事与抒情相结合初二物理公式。

2.描写分为：

环境描写：1、自然环境描写（景物描写：动态和静态近景与远景，实景与虚景以乐景

写哀情以哀景写乐情）2、社会环境描写

人物描写：外貌（肖像），语言李珠妍，动作，心理曲奇英文，神态exo咆哮歌词。

概括描写（总体，抽象，轮廓）具体描写（局部雨巷朗诵，确切消防日图片，细致）

正面（侧面）描写直接（间接）描写细节描写细描与白描

3独一无二的霸气句子.抒情分为：

直接抒情——直抒胸臆

间接抒情——借助写人、叙事、写景、咏物来间接抒情（借物抒情，借景抒情大法小廉，寓

情于景）造谣学校。也就是说i5 2450，作者往往会在叙述、描写和议论中高三复读一年得多少钱，渗透某种感情。

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4成长路上花香满径.鉴赏表达方式的要点：

①识别（找出）表达方式

②结合诗歌内容具体分析

②指出它的表达效果（作用）

刻画人物形象

烘托人物心情

表达思想感情

凸显诗歌主题

巩固练习

1.秋思张籍

洛阳城里见秋风于丹感悟人生1，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封那些年我们追过的女孩电影。

王安石评张籍的诗说“看似寻常最奇崛”，本诗有一处成功的细节描写所有word文档打不开，正体现了王安石的

评价。请你找出来呼和浩特秋实中学，并作简要的分析扯淡的意思。

参考答案：细节“行人临发又开封”五年级信息技术教学计划，既照应了“意万重”于文华简历，又紧承“复恐”，刻画出心有千

言万语惟恐言之不尽的复杂微妙的心理，让人在看似平常的描写中深味到作者浓浓的乡思我家的小狗作文。

2江城子欧阳炯.南园李贺

男儿何不带吴钩五笔打字练习，收取关山五十州？请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯？

这首诗主要运用了什么表达方式？表达了什么思想感情？

参考答案：诗歌运用抒情和议论的表达方式优秀散文，表达了积极进取、希望投笔从戎、驰骋沙场、

为国建功的思想，也抒发了怀才不遇的愤懑之情运动会稿。

3.海棠苏轼

东风袅袅泛崇光卡通小女生，香雾空蒙月转廊好词好句好段摘抄大全。只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆唯见林花落。

找出诗中直接抒情的词语跟我学打羽毛球，简析它所蕴涵的思想感情。

参考答案：“恐”丑八怪歌词是什么意思，诗人想象海棠花也和人一样乔治阿玛尼女包，会在深夜睡去五一作文400字作文，特地点燃高烛成立分公司流程，使海棠打起

精神。抒发了对海棠的喜爱之情。

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