古诗鉴赏表现手法之衬托与对比的鉴别
表现手法就是作者在行文措辞和表达思想感情时所使用的特殊的语句组织方式，
衬托与对比是古诗写作中的两种常用的表现手法。但是由于对比与烘托都是将两
种事物放在一起美国研究生留学费用，许多考生在对二者不能进行很好的区分，在这里我们给考生提
供一些技巧城管大队工作总结。
从定义上来看送玫瑰花的含义，衬托就是利用事物之间近似或对立的条件微信活动策划，以一些事物为陪衬来
突出某一事物的艺术手法。具体来看，衬托可以进而分成正衬和反衬两类。正衬
就是用相同或相似的事物来衬托另一事物，比如用美好的事物衬托美好的事物男生伤感头像。
反衬则和正衬是相反的，反衬指的是反衬就是用相反或相异的事物来衬托另一事
物神舟十号发射成功，比如在古诗中常见到的“以动衬静”、“以静衬动”、“乐景写哀情”、“哀情写
乐静”等等aabb。
对比指的是把相互对立的两个方面，或者是一个事物的两个方面列举出来进行比
较。
从定义中可以得出如何设置光盘启动，衬托的侧重点在于有主有次，比如“以静衬动”的主要方面
在于突出“动”清明节的资料，“静”只是用来衬托“动”;而对比的侧重点则是没有主次，两个事
物共同表现某种情感。
下面我们将通过一些例子进行详细的说明。
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯陈涉世家译文。
分析：在这首词中，共提到了九种意象，整体构成了一幅萧瑟凄凉的秋景，呈献
给读者的是一种暗淡的色调，在整首词的结尾写到了“夕阳西下win7杀毒软件推荐，断肠人在天
涯”现在的他对你好吗，将作者的思乡之苦推向极致，前面的“哀景”就是正衬了作者的“哀情”。
采薇
《诗经小雅》
……昔我往矣，杨柳依依。今我来思医疗机构校验申请书，雨雪霏霏秦始皇父亲。……
分析：这句诗的意思是：回想当初出征时鼠年春联带横批，杨柳依依随风吹;如今回来路途中热血沸腾的意思，
大雪纷纷满天飞仓储与配送。离开家乡的时候作者依依不舍，但是对当时的景色描写是杨柳
依依新娘大作战插曲，一派生机;而在描写回到家乡的时候合肥到九华山，人物心情应该是非常高兴的电视栏目策划方案，但是
在景色描写方面，却用了大雪纷飞来形容，这样的表现手法就是反衬中的“乐情
写哀情”和“哀景写乐情”，用景色之美写心情之悲陶艺作品，并用凄凉之景写心情之乐几月几号是父亲节。
华清宫
吴融
四郊飞雪暗云端my way 歌词，唯此宫中落旋干。
绿树碧帘相掩映山东人口与计划生育条例，无人知道外边寒同学聚会通知。
在这首诗中主要描写的内容是：华清宫外的雪之大无线网络连接上但上不了网，而宫里的雪飘落立即化掉桃花妹妹。
宫内碧绿的树犹如帘子一般相互掩映老子的故事，可是宫内没有人知道，外边的天气早已非
常寒冷了。通过宫内和宫外的对比描写兵兵球，更加鲜明的突出了这首诗的主题，即对
唐玄宗和杨玉环骄奢淫逸的生活电影魔法保姆，而加剧人民的痛苦的批判郑州航空工业管理学院是几本。
鹧鸪天·代人赋
辛弃疾
陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊情人祝福语，斜日寒林点暮鸦。
山远近，路横斜，青旗沽酒有人家私募基金合同。城中桃李愁风雨轻轻的我将离开你，春在溪头荠菜花。
分析：在辛弃疾的这首词中，运用了对比之处得地方在于本词的最后两句“城中
桃李愁风雨vivox9plus配置，春在溪头荠菜花”作者将城中的桃花和李子花与溪头的荠菜花做对
比，共同表达啦作者热爱田园的感情原来你从来没有爱过我，也表达了对官场的厌恶西安大明宫。
暮春归故山草堂
钱起
谷口春残黄鸟稀，辛夷花尽杏花飞。
始怜幽竹山窗下，不改清阴待我归派对的英语。
分析：此诗一、二两句用“黄鸟稀”、“辛夷花尽”、“杏花飞”三个意象渲染了“谷
口”“春残”凋零的气氛，作者借春鸟春花之“改”感恩节快乐的短句子，来反衬幽竹之“不改”司空见惯的意思是什么。
通过这几首诗词的分析人无千日好花无百日红，可以看出衬托一定有主有次之分，突出说明其中的一个
事物;对比则没有主次幼儿园师资培训，通过两种事物或者一个事物的两个方面共同说明一个主
题躲在草丛里的星星300字。考生在备考的时候需要细细体会衬托和对比的区别之处，从而准确分析诗歌
的表现手法。
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